回憶的作文15篇[精選]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的回憶的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回憶的作文1

　　回憶就像沙灘，上面有數(shù)不勝數(shù)的貝殼，每一個(gè)貝殼就是回憶一件事，有曲折、有酸澀、有遺憾、有難以忘懷。有的貝殼閃閃一新，有的貝殼早已變得很舊，沙灘上那最大最新最奇特的貝殼里面藏著一個(gè)美好的回憶。

　　記得有一年寒假，爸爸要帶我們回家鄉(xiāng)過春節(jié)，因?yàn)闆]有買到火車票，只好開汽車去，一路上汽車在高速公路奔馳著，媽媽卻一聲不響的看著手機(jī)，我很無聊，看看窗外，發(fā)現(xiàn)窗外的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，雪白的云朵千姿百態(tài)，有的像一只可愛的小白兔，有的像一頭健壯的公牛，在這旅途中，只要爸爸耐心的.扶著汽車方向盤，讓我們在平穩(wěn)地一會(huì)兒穿梭在崇山峻嶺的涵洞之間，一會(huì)兒奔馳在廣袤的江河大橋之上。

　　回到家后，正好趕上媽媽的奶奶九十大壽，下午我們買了各種各樣的賀禮來到曾外祖母家，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人了，都是媽媽、外婆、舅舅等一些遠(yuǎn)方的親戚或者緊鄰，跨進(jìn)大廳的門檻，里面有個(gè)足足九層的大蛋糕等著我們，香噴噴的蛋糕饞的我直流口水，終于在大人們的帶領(lǐng)下，我們一起向曾外祖母許愿，唱外”生日快樂”祝愿歌后，伯伯大聲地說：“開始吃蛋糕啦”，大家尤其是小朋友們連忙爭先恐后地往前沖，生怕蛋糕被別人吃完了，其實(shí)蛋糕很大，最后每個(gè)小朋友都有足夠的份兒。

　　天黑后，我們大家圍坐在各張桌子上，吃完一頓美味無比的晚宴，接下來就是我和小朋友們期待已久的生日煙火的綻放。由于增外祖母年齡高，后代多，買來的煙花足足需要半個(gè)房間才能裝得下，我看見爸爸和其他叔叔們把一箱箱煙花一字排開，同時(shí)點(diǎn)火后全部往后迅速撤離，煙花一聲巨響帶著一束火光往天上竄，突然火光到達(dá)頂空后“開放了”，煙花絢麗多彩，五顏六色，就像一朵五彩繽紛的花兒在黑黑的天空中開放，我陶醉在這美景中，終于爸爸和叔叔們將各種煙花依次點(diǎn)著，我看見一朵朵綻放的煙花映襯著一張張紅撲撲笑臉，我想這不正是我們給曾外祖母祝壽最好的禮物。

　　夜結(jié)束了，美好的回憶一直在我腦海中。

回憶的作文2

　　回想記憶的閘門，腦海隱現(xiàn)的那一抹倩影難以捕捉……

　　時(shí)光留給夢幻般的回憶。偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬千，還會(huì)留在腦海中翻騰——她與我相處短暫但卻給我留下難以磨滅的記憶——周嫻，她是文靜優(yōu)異的。她緣，在班里同學(xué)喜歡跟她玩，歡樂的日子很短暫的。

　　在的心目中她像大姐姐。課間，在追逐打鬧中，我不跌跤了，膝蓋擦出了血，在褲子上開出了“血花”，頓時(shí)眼淚像噴泉“噴”了。她急忙跑，二話不說，背起我奔向醫(yī)務(wù)室，老師幫我消了消毒，在膝蓋上貼上了創(chuàng)可貼。弄好后，我抬頭望了望周嫻，淚水的眼眶里打轉(zhuǎn)，她扶起我說：“我不好，起，真起……”地流出了眼淚。我笑著說：“沒關(guān)系，不疼，真的'你看�！蔽胰套√厶�了兩下，我想象的“強(qiáng)壯”，我瘸了一下，她慌張的上前扶我。我笑笑說：“是老了，連跳兩下都不行，哎！”說還搖搖頭，摸了摸那象征著年齡的“胡須”！聽了話，她破涕為笑，跟也笑了。

　　時(shí)光留給的有美好，遺憾。但歡樂的時(shí)光在生命中淺淺的掠過……

　　我我和周嫻會(huì)到畢業(yè)，在二年級(jí)下學(xué)期時(shí)，讓心久久的平靜——周嫻要轉(zhuǎn)學(xué)了！這我沉重的打擊，猶如晴天霹靂！回憶哭與笑，我真的舍。

　　下課了，周嫻提起那件事，依然是一副笑臉，但我與她相處的最后。我笑嘻嘻得的對(duì)她說：“周嫻你背我。”她答應(yīng)了，背起我跑國旗下，坐在臺(tái)階上，我與她談起了往事。我倆都淚流滿面，最后，擁抱在了一起，說出了的不舍。

　　我能辦，我能有辦法，靜靜的抱著她，鈴聲打破了我與她的寧靜，也打碎了心。外面的天顯的的陰沉……離別帶她，卻帶不走的友誼；離別帶喜悅，只給我留下了悲傷……

　　回憶，是一道純潔的清流，質(zhì)樸的情愫，一張陽光燦爛的笑臉。充滿夢幻的遺憾的回憶使我沉默，勇敢地去挑戰(zhàn)，去追求。

回憶的作文3

　　不是因?yàn)榧拍�才想你，只是因�(yàn)橄肽悴偶拍��?/p>

　　——題記

　　小學(xué)時(shí)，我最愛跳筋了。每次三五成群的時(shí)候，我便是她們中的高手，所以許多人都想與我一起跳。我感覺十分幸福！

　　一次跳筋，我與伙伴們一起玩耍，因?yàn)槭窍抡n，所以有許多人瘋趕打鬧，有時(shí)甚至影響我們玩游戲。在氣喘吁吁的時(shí)刻，好不容易過了一道難關(guān)，別人就過來搗亂——瘋趕打鬧惹的.事，這把我弄得哭笑不得。還記得那時(shí)的同學(xué)都那樣天真，在她想投機(jī)取巧的時(shí)候，便對(duì)你說：“你錢掉下了！”分散你的注意力，她趁此時(shí)少跳一個(gè)步驟，這一關(guān)就輕而易舉地度過了。等你想說幾句時(shí)，她會(huì)一直說：“我沒有！我沒有！”這樣下去，會(huì)使你氣急如焚。

　　回憶關(guān)于跳筋之事，只在寂寞孤單的時(shí)候，只有這樣，才能感到身邊有伙伴。

　　在小學(xué)考試的時(shí)候，內(nèi)心充滿自信。試卷寫完后，我便翻來覆去地檢查，卻一個(gè)錯(cuò)誤也發(fā)現(xiàn)不了，等到交卷時(shí)，突然發(fā)覺一題有誤，但那時(shí)又沒有辦法改正，弄得我不知所措。

　　看看往事，回憶往事，我卻記憶猶新。我在學(xué)校猶如一只小兔子，蹦蹦跳跳，喜氣洋洋；我在家中好像一顆璀璨明珠，亮晶晶的閃閃發(fā)光；我在路上猶如一個(gè)小大人，有時(shí)買菜，有時(shí)逛街，有時(shí)背著書包與伙伴聊天。

　　寂寞時(shí)的回憶，在不同的地方就有不同的感受。倘若漫步在海邊，看一望無際，伴著海風(fēng)，回憶過去。一件件往事如同一只只小船，漂浮于水面，依山伴水，漂向我心中的天涯海角。倘若在樹林叢中，看樹葉搖頭晃腦，蝴蝶翩翩起舞，聽鳥兒放聲歌唱，聞花草芳香，感自然懷抱，享春風(fēng)滋味。一件件往事猶如一片片樹葉漫天飛舞，展現(xiàn)眼前，場景還原，再現(xiàn)畫面。倘若走在路邊，看人來人往，車水馬龍。一件件往事猶如一輛輛車劃過身邊，瞬間消逝，轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不復(fù)返。

　　寂寞時(shí)的回憶，耐人尋味，留連忘返。

回憶的作文4

　　記得小學(xué)的時(shí)候，老師不讓同學(xué)在小賣部買東西吃。那時(shí)的我們那有可能乖乖聽話呀！小賣部里的零食在櫥柜上擺放著，琳瑯滿目。我們上學(xué)又不得不走過，那些零食似乎是在櫥柜上向我們招手，微笑。我們肚里的小饞蟲，一下就別鉤上來了。一個(gè)個(gè)在櫥窗前駐足，咽著口水，小手不僅伸向口袋，拽著錢，口袋里的錢沒有一張不是，皺巴巴，又沾滿汗?jié)n的。那是一個(gè)小孩內(nèi)心的斗爭，有時(shí)，禁受不住，掏出錢，手顫微微的指著自己心儀已久的零食或者玩具。老板滿臉堆笑的從柜子里拿出我們所要的東西。那時(shí)的我們，心里又開心又害怕，東西把上塞到書包最底層。左右看著有沒有人看見，好像電影中間諜得到一個(gè)重要軍事消息般。

　　放學(xué)了，總會(huì)有幾個(gè)小孩圍在小賣部前，一個(gè)在望風(fēng)，而幾個(gè)則快速的買下零食。躲在一個(gè)地方偷吃起來。所以學(xué)校邊上很多小巷我們都了如指掌，幾條長幾條短，幾天躲起來即使被發(fā)現(xiàn)也能逃得最遠(yuǎn)，你若問起我們個(gè)個(gè)如數(shù)家珍。每一天都驚險(xiǎn)刺激，我們想盡了辦法瞞老師，家長。為此我們沒少挨批評(píng)，挨罵。但是這些對(duì)小孩來說，一點(diǎn)都不影響。一旦被發(fā)現(xiàn)，我們一起跑，尖叫，大聲的笑，看大人們被我們甩在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的后面，我們停下來，笑著，一呼而散，那份快樂是大人們所無法得到的，也不了解的。即使被罵也不會(huì)阻止我們，小孩子從來不會(huì)顧慮到后果。

　　到了中學(xué)，老師不再管你了，便失去了那份快樂與刺激。初一的我們還在初入中學(xué)的興奮全然沒有發(fā)覺那份快樂已離我們而去，現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)讓我不覺想念起小學(xué)的那份快樂，多想再像從前那樣瘋跑啊，無憂無慮的跑啊，小啊，叫啊。先在小賣部的.零食已不再誘人，我們的口袋都是整整齊齊的大鈔，買東西也理所當(dāng)然，不必再躲閃，但沒有那時(shí)的刺激了！好想回到當(dāng)時(shí)，即使故意讓老師臭罵一頓也好，被老媽狠狠訓(xùn)一頓也好啊！

　　相信當(dāng)時(shí)的同學(xué)們回想起來一定很懷念吧！

回憶的作文5

　　記得以前的小區(qū)門口，總有一位賣大餅的大叔，我愛吃他賣的梅干菜大餅，每逢節(jié)假日，一定要買上一個(gè)。

　　大叔的臉好似他賣的餅，又大又圓又油，這莫非就是傳說中的大餅?zāi)槅�？他從面團(tuán)上摘下一個(gè)小面團(tuán)，在上頭打個(gè)洞，放進(jìn)滿滿一勺的餡，封口，再把小面團(tuán)壓扁，壓薄，就直接貼進(jìn)了黑洞洞的爐子里。什么工具也不用，為什么不會(huì)燙到手呢？我一直沒有明白，問大叔，他也只是笑笑。

　　時(shí)間一分一秒，慢慢地流逝，在我等得要不耐煩時(shí)，一個(gè)紙袋子遞到了我面前，我歡天喜地地接過來走了，走之前還不忘向大叔道聲謝。他的大餅金燦燦的，上面撒滿了一些芝麻，好似他自己臉上的麻子，大餅很脆，肉餡又很足，吃得人格外滿足，“咔”的一口咬去，香氣四溢，滿嘴的油香，誘人的大餅喲！

　　時(shí)間總是一閃而過，戲弄著我的感情，幼兒園三年的時(shí)光一去不復(fù)返，我也搬家了，上了小學(xué)，但還是忘不了這大餅，常把媽媽的臉比作一個(gè)大餅。媽媽很生氣，我卻說：“我最愛吃大餅，也是因?yàn)樽類勰�，才說您的臉是大餅?zāi)樠健保?/p>

　　媽媽哭笑不得，也許是認(rèn)為我愛大餅愛得不太正常，就給我買了一個(gè)吃，我迫不及待地一口咬下去，餅的味道似乎差了許多�！霸鯓�？專業(yè)的比小攤的好吃多了吧？”媽媽一副得意的.樣子，但她看見了我失望的臉�！霸趺�？不好吃嗎？你不是最愛大餅了嗎？”媽媽追問道�！安�，很好吃�！蔽曳笱艿溃�不知為什么，這外餅吃起來干巴巴的，一點(diǎn)兒也沒有靈氣，奇怪了，明明和大叔的餅完全一樣啊，是因?yàn)椴皇谴笫遄龅膯幔?/p>

　　我又回到了以前的小區(qū)，大叔還在那兒賣餅，我買了一個(gè)，嘗了嘗，竟嘗出了一絲苦澀！其實(shí)味道并不差，但比起以前，好像少了些什么，“少了什么呢？”我盯著餅，若有所思。

　　現(xiàn)在的我，上了六年級(jí)，我也終于知道，少了些什么——是童年的快樂，是童年的味道，是幸福的味道！

回憶的作文6

　　從我家出發(fā)到學(xué)校，有兩條路可以選擇。與學(xué)校前面的那條車水馬龍的馬路形成鮮明的對(duì)比的，是學(xué)校后面的那條小路，長滿雜草卻又安然而又靜謐。那是我最喜歡走的一條路，曾陪我一起走那條路的，還有我最好的朋友。

　　可那僅僅是曾經(jīng)。小學(xué)畢業(yè)后，她去了離這兒很遠(yuǎn)的博文中學(xué)，而我就留在了這兒。直到現(xiàn)在的一年多，我們再也沒有一起走過小路。

　　還記得剛上初一時(shí)，走慣了小路的我，即使一個(gè)人也不愿再去走那條馬路。那時(shí)快到冬天了，雖然還不到六點(diǎn)，天就有些黑了。當(dāng)我放學(xué)后自己走在小路上時(shí)，碰見了經(jīng)常打招呼的一位奶奶，她跟我說：“閨女，現(xiàn)在天這么黑了，你又自己一個(gè)人，就別走這個(gè)小路了�！甭犃四棠痰脑�，我心里酸酸的。等奶奶走遠(yuǎn)后，我忍不住蹲下哭了起來。是啊，一個(gè)人。從那之后，我再也沒有走過小路，不是因?yàn)椴话踩�，而是因�(yàn)榕鹿聠巍Ｎ页姓J(rèn)，我沒有去面對(duì)自己一個(gè)人的勇氣。

　　去年冬天下雪的時(shí)候，班上的同學(xué)通過二樓的窗戶向小路看，大多都驚嘆于小路上美麗的雪景。當(dāng)我也透過窗戶向小路上看時(shí)，不由得想到了我和她之間的在小路上的回憶。同樣也是雪天，我和她在中午早早的來到小路，大片滿是雪的空地成了我們堆雪人的場地。我做雪人的圓腦袋，而她就負(fù)責(zé)堆雪人的.胖身子。分好工后，我們開始熱火朝天的做著自己的那份工作，一心以為我們的雪人會(huì)是一個(gè)可愛又美麗的雪人。可結(jié)果不如我們所愿，我們堆出了一個(gè)不像雪人的怪東西。仔細(xì)看看后，我們得出了結(jié)論——我們雪人的身子是圓柱形的，而雪人一般都是球形的身體，再配上我做的那個(gè)扁扁的腦袋，倒像是一個(gè)雪房子。我們索性把它當(dāng)成了一個(gè)雪房子，并添上了一扇枯葉做的門和一截粗樹枝做的煙囪，還在房子周圍種上了許多的樹�？纯次覀兊难┓孔�，然后又指著對(duì)方身上的雪傻笑起來。當(dāng)看到在我們不遠(yuǎn)處的學(xué)校里跑進(jìn)學(xué)生時(shí)，我們才拍拍身上的雪，一步一回頭的走向?qū)W校。

　　可這也只是曾經(jīng)的曾經(jīng)，現(xiàn)在的我很少會(huì)去想我們之間關(guān)于小路上的記憶。

　　如今，當(dāng)我再次透過二樓窗戶向小路上張望，心里卻多了一份懷念。記憶的閥門被再一次打開，不覺我已淚流滿面。淚眼朦朧中我仿佛看到小路上晃動(dòng)著兩個(gè)人影，扎兩個(gè)小辮的是她，梳著馬尾辮的是我。

回憶的作文7

　　每當(dāng)我翻開回憶這本書的時(shí)候，總都會(huì)看著看著就會(huì)煩厭。大致的看了下過去不堪的歲月，我都會(huì)匆匆的翻過去。當(dāng)我打算再翻過一頁的時(shí)候，我在一個(gè)不起眼的角落讀到了那一段時(shí)光。那段時(shí)光是我最快樂的時(shí)光，在我的記憶里，那段日子只有晴天，沒有烏云。只有白天，沒有黑夜。金色的陽光照耀著大地，卻不覺的刺眼。那段記憶，甜蜜與辛酸交錯(cuò)著，留下我的無限遐想。那時(shí)的你，包容著我的無禮與傲慢，忍受著我的冷漠與寒冷，也總是在我最需要陪伴的時(shí)候，靠在我身邊聽我訴說著。漸漸的，你成為了我身邊不可缺少的伙伴。在我的記憶里，那時(shí)你是個(gè)小女孩，不，你永遠(yuǎn)都只是一個(gè)小女孩，又或者說，你就是個(gè)傻丫頭，每當(dāng)我看見你的時(shí)候，陽光總是灑在你肩頭，映襯出了青春的無限活力和美好的年華。你喜歡在球場上跟我分享勝利的喜悅，你的左手是為我的受的傷，你的淚是為我的流著，當(dāng)時(shí)的我都一無所知，又或者說是你不愿意讓我知道罷了。你總會(huì)無限的包容我的過錯(cuò)，不管我做了什么。你也對(duì)我說過，你喜歡跟我在一起。你也喜歡在我懷中痛哭，當(dāng)時(shí)的那種感覺，至今我依舊還記得。你也總是喜歡在我耳邊呢喃。直至一場車禍后，我耳邊沒了你呢喃，多了則是家長找上門的吵鬧以及為了息事寧人的道歉。我和你的世界，只剩下了我一個(gè)人，烏云瞬間籠罩了我們的世界，帶來的不只是暴雨，還有不斷的霹靂，以及雷聲。當(dāng)時(shí)的'我見了你最后一面的時(shí)候，你依舊還是像之前一樣，只是掩飾不了的淚水泛濫的。接著就是你的淚的告別。當(dāng)時(shí)我對(duì)你說，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的，你笑而不語。冰冷襲卷了全身，我默默的看著你的離去。

　　翻開那一段往事，我才發(fā)現(xiàn)我不懂的珍惜我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，之后的生活，我都會(huì)想起你，也珍惜如今所用的一切。老朋友，你好。

回憶的作文8

　　前些天在辦公室看到了一把尺子，一下子讓我聯(lián)想到了小學(xué)時(shí)候的光景。

　　我的小學(xué)，我的童年絕對(duì)的說是開心和快樂的，除此之外就是老師的尺子，數(shù)學(xué)老師的尺子對(duì)我留下了非常深刻的影響。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)從來沒有及格過，所以數(shù)學(xué)這門功課自然就很差了，再所以挨打基本上是家常便飯了。那時(shí)候老師的`尺子都是兩用的，既可以在黑板上畫東西又可以來整治向我一樣學(xué)習(xí)差的孩子。那時(shí)候的60分真就是我們的命根，可經(jīng)常和這點(diǎn)命根差的老遠(yuǎn)。有一次自己的數(shù)學(xué)考了37分，硬是被數(shù)學(xué)老師用尺子在手掌上從37打到了60。現(xiàn)在想想小學(xué)時(shí)候的我真實(shí)笨的一塌糊涂，有的時(shí)候自己都覺得甚是可笑。

　　小時(shí)候的我非常的貪玩，做作業(yè)基本上是抄襲，常常因?yàn)樗阈g(shù)題不會(huì)做把母親氣的直哭。所以也常常在我們家出現(xiàn)母子同哭的現(xiàn)象，我被母親打的哭，母親被我氣得哭。或許是電視劇看多了，我們經(jīng)常比武招親，那時(shí)候并不知道比武招親是什么意思，反正成天拿著棍棍棒棒在打來打去，今天我是武松明天又變白眉大俠了，而且經(jīng)常換角色。偷摘水果是常有的事，有一次我徹底讓父親和母親丟了回人，就是和伙伴們偷這挖別人家地里的土豆烤著吃被村里的嬸嬸告給了村委會(huì)，這倒好，母親正在洗衣服，我在院子玩耍，村喇叭里突然喊出了父親和我的名字，內(nèi)容也就是誰誰家的孩子誰誰誰偷燒別人家的土豆吃，以后要嚴(yán)加管教之類的。這一播，父親母親出名了我也就跟著遭殃了，為此母親還狠狠的打了我一頓。

　　那時(shí)候母親打我也是經(jīng)常的事，家里經(jīng)常更換掃把，因?yàn)閽甙咽悄赣H教訓(xùn)我和姐姐的直接性武器。其實(shí)讓我給我的童年生活做個(gè)定義的話，我想那就是玩、挨打，再玩再挨打，照樣是那么的開心，就這樣循環(huán)著我的小學(xué)就畢業(yè)了。

　　當(dāng)然了，寫這些我沒有一點(diǎn)記恨母親和老師的意思，相反我很感謝她們。如今母親已經(jīng)是45歲了，父親也是年過半百，突然間發(fā)現(xiàn)他們老了，可還是為做兒女們不停的操勞。我的小學(xué)老師們也老了，可是她們還是在自己的崗位上默默無聞的奉獻(xiàn)著，唯一變了的就是尺子的功能，它就是尺子。

回憶的作文9

　　我的20xx是一個(gè)不斷后退的旅程，面向著達(dá)本的“光明大道”一步步退向懸崖。到了最后，回頭一看已是退無可退。

　　最初，我還沒分科，我意氣風(fēng)發(fā)總覺得隨隨便便就能考個(gè)實(shí)驗(yàn)班。

　　那時(shí)的我上課也不認(rèn)真聽，甚至有時(shí)會(huì)睡覺，整日里跟著那些小伙伴玩得不亦樂乎。那時(shí)的老班找我談話我也不在意。總覺得還早，還沒到該努力的時(shí)候。

　　分科考試如期而至�？荚嚂r(shí)的我只會(huì)抱怨卷子難度大，卻沒有想過是自己沒有好好學(xué)習(xí)才會(huì)覺得卷子難�？纪暝嚂r(shí)我還聽信同學(xué)的“鬼話”。結(jié)果說沒考好的那幾個(gè)都去了實(shí)驗(yàn)班。他們起初都是不如我的�，F(xiàn)在都走在我的前面。

　　分科后，我來到了十二班這個(gè)美好的集體，還換了個(gè)老班。我甚至給自己找了個(gè)普通班“壓力小”適合我的理由來安慰自己，卻不如自我反省。

　　那時(shí)的我認(rèn)為還早，還有二年�？梢酝�?zhèn)�幾天再學(xué)。甚至將手機(jī)帶到宿舍玩。白天上課時(shí)就在睡覺。起初老班還叫我起來，后來就不在管我。

　　人的貪念是難以滿足的，后來我將手機(jī)帶到了班級(jí)里玩。甚至被老師發(fā)現(xiàn)后還找借口理由推脫責(zé)任想將手機(jī)拿回。自那時(shí)我就廢了。

　　到了高二，我仍沒有好好學(xué)習(xí)的想法。甚至找朋友借個(gè)舊手機(jī)來玩。整日里混吃等死。天天上課睡覺。與班里成績好的學(xué)生漸漸疏遠(yuǎn)，反倒是和班級(jí)里中下等的同學(xué)關(guān)系挺好。還因?yàn)樵跀?shù)學(xué)課披著外套睡覺得“首長”的別稱。

　　后來我的“好朋友”說他那個(gè)破手機(jī)修好了。讓我?guī)�手機(jī)去給他開熱點(diǎn)。結(jié)果由于他那個(gè)手機(jī)被發(fā)現(xiàn)，班里迎來了老班的`全方位搜查。突出其來的搜查讓我慌了，露出了馬腳。令我沒想到得是他將我“出賣”讓老班確定我將手機(jī)帶了過來，并沒收。

　　這件事后，我沒了手機(jī)，也不打算再玩了。整日渾渾厄厄。上課睡覺的習(xí)慣也沒能改正。

　　隨著時(shí)間的推移，我突然發(fā)現(xiàn)高中已經(jīng)過半。一年多就這樣荒廢了。想學(xué)習(xí)的心無力再跳動(dòng)。

　　直到今日，我的成績有所進(jìn)步。可仍不到四百，達(dá)本的希望渺茫。由于前半段高中沒有好好學(xué)習(xí)。落下了很多課程。如今想學(xué)已是難如登天。知識(shí)點(diǎn)的漏洞難以補(bǔ)全。

　　最后的我停在了懸崖邊，卻不知該往哪兒走。

回憶的作文10

　　記得，曾經(jīng)有人講過，當(dāng)人在生命中的最后一刻會(huì)想起一些自己生活中最重要的人或重要的事或者是最珍貴的回憶。那便是回憶，既讓人感到悲涼又讓人歡喜，它就是那樣的存在，存在在我的心中。

　　回憶是那陰沉朦朧的雨天。它多到來代表了我的情，也是陰沉的。它分開了我們這一個(gè)大家庭。盡管他沖刷了我這幾年來留下的痕跡，可他卻沖刷不了我心上的創(chuàng)傷，扶不盡那存在于其中的回憶，淚水淹沒著他們，每一滴滴淚珠都代表了我的回憶。

　　回憶是那模糊不清的照片�？床磺宄�卻又不舍得，其中所豐的回憶是每個(gè)人的相貌。愛音樂的奏歌下，照片與我一起離開，至今我無法記起那一件件的美好的回憶，只會(huì)有溫?zé)岬臏I珠模糊了我的視線。我把這些照片放在柜子里，因?yàn)槲业哪懬�，我不敢去看，我怕我看著我了�?huì)更加懷念傷心，每一張張照片都代表了我的回憶。

　　回憶是那優(yōu)美動(dòng)人的文章。那聲音清脆悅耳，猶如百靈鳥唱歌，是那么的動(dòng)聽，但現(xiàn)在卻聽不到了。在夢中，這樣的場景出現(xiàn)了無數(shù)次，每次醒過來這些也都是只是泡影，也都只是夢。清脆的上課鈴，帶著了我們閱讀文章的聲音…我還記得元旦匯演時(shí)，我所朗讀的'文章，老師那嚴(yán)厲的聲音顯得那么的悅耳，每一篇篇文章都代表了我的回憶。

　　回憶是那自由快樂的春游。清明節(jié)是我們所歡心的，我們可以掃墓，可以去踏青，可以野餐，還可以領(lǐng)略郊區(qū)美麗的風(fēng)景。盡管是走路，但我們不累，一天上隊(duì)伍整齊的走著，歡聲笑語是這么一天的主旋律。但現(xiàn)在無論手機(jī)電腦都尋不那樣歡樂，有的時(shí)候一起聚一聚才能找回那歡樂的百分之一，甚至再也找不回來了�；�落，代表了我的記憶深深的烙印在心中無法退出去。

　　曾經(jīng)那文章有人往后接，但是現(xiàn)在還有嗎？那獨(dú)特的鈴聲過了這么久，還是覺得百聽不厭，可記憶在我的腦海中太多了，讓我漸漸忘了�；貞浘拖袷悄阋坏嗡�在大海，它不會(huì)有聲響也不會(huì)有漣漪，會(huì)被我們漸漸淡忘。我珍惜這些回憶，他們是我成長的象征……

　　也許，真的像那句話一樣，在生命的最后一刻，被我埋沒的回憶會(huì)蘇醒。

　　所以請(qǐng)好好珍惜這些美好的回憶！

回憶的作文11

　　在我記憶的銀河里有數(shù)顆恒星在閃爍著耀眼的光茫，一顆顆光彩奪目的明星記錄著我成長的點(diǎn)滴，其中排在榜首，最亮的那一顆給我留下了深刻的印象。

　　那幾天天空中布滿了黑色的藤蔓，影影約約中好像有什么重大的事情要發(fā)生。不幸降臨,早晨在我們迅跑之后，老師領(lǐng)著我們幾個(gè)人去小廣場做練習(xí)，開始我的狀態(tài)非常好，老師就讓我們把腿放在雙杠上壓。左腿放上去以后，我輕輕地接了幾下，剛準(zhǔn)備把腿拿下來，可是來的早不如來的巧，突然，我兩眼一黑，只覺得右腿一抖，就重重地摔到了地下，我開始想站起來，可是我全身乏力，一點(diǎn)力氣也沒有，右腿也用不上一點(diǎn)勁。

　　“叭”的一聲，靠近右腿膝蓋的地方響了一下，聲音清脆極了，我心想，完了，骨頭斷了，老師見狀馬上讓我別動(dòng)，我的眼淚受不了就流了下來。老師不虧是見多識(shí)廣，一語道清，說我是肌肉拉傷了，可不免還笑話我，說我準(zhǔn)是不愛吃雞，雞肉吃少了才會(huì)這樣讓我哭笑不得。在同學(xué)的幫助下，我終于走到了教室。

　　患難見真情,同學(xué)們見我一瘸一拐的樣子，都紛紛表示同情，腿不能走路，好友就背我下樓，陪我一起去看醫(yī)生，老師關(guān)心我，同學(xué)們照顧我，使我感受到了極大的溫暖。

　　好朋友們輪流照顧我，幫我打飯，幫我洗飯盒，吃飯時(shí)不能蹲下吃，她們就陪我一起站著，我的心里很開心，因?yàn)槲矣幸蝗哼@么好的朋友，有這么多好老師，使我差一點(diǎn)忘記自己是個(gè)病人。

　　在同學(xué)們的照顧下，老師的'關(guān)心下，我的腿好的很快，沒有多久就能走路了，我從心里感激他們，但是看到其他同學(xué)在體育課上打打鬧鬧，開開心心的玩，心里又有些失落，希望自己趕快好起來，陪他們一起玩。

　　這顆閃亮的星已經(jīng)裝在了我的心里，在那里我會(huì)留一個(gè)角落給他，讓他永遠(yuǎn)閃爍，發(fā)出奪目的光。

回憶的作文12

　　每個(gè)人心里，都裝著對(duì)童年的回憶。我對(duì)童年的回憶都藏在小公園的一片沙地中。

　　那時(shí)候，一走出校門，不出幾步遠(yuǎn)，便能瞧見公園里那比樹尖還高的紅頂高房子，我們便歡快地朝那紅尖兒奔去了。

　　跑過枝葉濃密的小路，來到一塊沙地。沙地上有獨(dú)木橋，秋千、滑梯，還有攀網(wǎng)子、爬桿子這樣的技術(shù)活兒。若已經(jīng)有孩子在那玩了，我們便會(huì)大叫著：“加入我們，我們要玩捉人！”這個(gè)游戲是很有吸引力的，因?yàn)橹辽僖�十個(gè)人才能玩的好，一般是湊不夠人的'。一旦人齊了，我們便在沙地上追逐起來，尖叫聲，歡笑聲此起彼伏。

　　有時(shí)候，我會(huì)去捉蟋蟀，但白天捉不到，晚上乘涼時(shí)才能聽到他們的合唱。在一些草叢里，石縫里，便可以捉到它。我總在黃昏時(shí)去，在媽媽的糖瓶里抓一把白花花的糖，自己先舔幾口，跑到小公園，找個(gè)深草叢將白糖一把撒下去，做個(gè)標(biāo)記，就急忙轉(zhuǎn)頭往回溜。有時(shí)候，還沒跨進(jìn)家門就會(huì)傳來媽媽的尖叫：“誰偷走了我的白糖！”“庹鄧蕊，你是不是又偷白糖去捉蟋蟀了？”

　　晚飯后，大人小孩都出來了，我便也提個(gè)小瓶子，順著人流走進(jìn)公園。我摸索著找到標(biāo)記，打開手電筒，照著瓶口，蟋蟀便像個(gè)傻子似的呆呆地往里頭沖，對(duì)這事兒，我奇怪了好久！這種方法，通常能抓上10幾只呢。我還曾試著用閏土父親捕鳥的辦法捉兩只麻雀，或背上藍(lán)白相間的不知名的鳥，可老是捉不到，可能是鳥進(jìn)化了吧！總之，沙地那個(gè)樂園讓我一直百玩不厭。

　　可惜后來，那片沙地改成了跑馬場，那個(gè)公園也成了著名的旅游景點(diǎn)。

　　可是我多么懷念我玩耍的那片沙地，我的秋千，我的蟋蟀，以及那天還沒來得及抓蟋蟀的撒白糖的深草叢……，我默默地對(duì)自己說：“這些懷念，我會(huì)一直封存在記憶里，當(dāng)我想起，便隨時(shí)可以在記憶的樂園里暢游，重溫當(dāng)年快樂的，無拘無束的童年！”

　　我的樂園，我的童年。

回憶的作文13

　　歲月匆匆，時(shí)間一眨眼就過去了，讓我們回憶過去，那一片美好的凈土，使人心曠神怡。

　　嘀嗒嘀嗒，雨水過后便是晴天。午后的陽光穿過玻璃窗照在桌前的人兒，棕黃色的長發(fā)在陽光下閃閃發(fā)亮，青澀的面孔上也和大多數(shù)人一樣帶上了紅色的小青春痘，緊抿著嘴唇，眼睛目視著手尖上的文字，不斷的劃過，白晢的手指頭不斷地點(diǎn)擊之頁面。心里不�！さ啬钸吨�：作文作文你在哪？快快現(xiàn)身！最后是找到了，但結(jié)果卻是不合適，只能自己咬筆想了唄！煩躁的心隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，慢慢的消散開了。筆尖上的文字慢慢展開，皺起的眉頭也隨著被撫平了下去。

　　童年，那是一段令人感到歡樂與真誠的時(shí)光點(diǎn)。蔥綠色的小樹林，鳥兒在它們的枝上筑起了窩，每天清晨，都會(huì)有一群小人兒結(jié)隊(duì)地背著小書包穿過小林子，在小道上哼起了好聽的兒歌，有時(shí)嬉笑打鬧著去上學(xué)，純真的笑臉仿佛是天地間最為潔白的顏色，讓看到的人們不禁感到心情舒暢，煩躁的心隨著小人兒們越跑越遠(yuǎn)逐漸消散。是啊！我們也曾這樣唱著歌，不斷的玩鬧著，在田間翻滾著，在灌木叢中玩著躲貓貓的游戲。時(shí)間的流逝快到我們一點(diǎn)也沒有察覺，讓人不禁害怕起來，但我們擁有著與其他生物不同的功能，那就是回憶。

　　回憶著過去，自己仿佛又在田間奔跑著�；貞浿�過去，自己仿佛又看到了田間一坨又一坨的牛糞。我記得，我時(shí)常在田間上的一片草地上摔倒，有一回，小小的我牽著姑姑的手來到田間找小表弟，那時(shí)自己看到了大家都在開心的.玩鬧著，不禁也想?yún)⑴c進(jìn)去，甩開姑姑的手，邁開短短的小腿向前奔去，卻在半道上摔了，腳下剛好就是一堆黑漆漆的牛糞，那時(shí)姑姑一邊扶起我一邊不斷地說著家鄉(xiāng)話：”摔大！摔大！無事，多摔摔就長一智了！“我那小臉羞得就像煮熟的雞蛋一樣，想哭卻不好意思哭，只想找個(gè)地縫把自己給塞進(jìn)去。童年，那真是一片讓人緬懷又純凈的樂土。

　　在我們成長的路途上，童真已經(jīng)深深地埋藏在我們心底的最深處，在我們閑適的時(shí)間里，我們就不斷的想著、回憶著。

回憶的作文14

　　又一個(gè)新年快來了，我坐著前往潛江的高鐵回到了我期盼已久的故鄉(xiāng)。

　　一進(jìn)門，就被小姨和外婆抱了個(gè)滿懷。只有一個(gè)寫作業(yè)拖拖拉拉的淘氣包表弟，還沒有出來。我親自迎上去。喲！同志！你哥回來了不打聲招呼？他這才緩過神來，沖過來抱在我身上。好一個(gè)粗心的弟弟！

　　記得那天晚上，表弟在看電視時(shí)，不知道把什么東西放進(jìn)了耳朵里，他大喊著，我們都被引來了。我微微扒開他的耳朵定睛一看，那是一顆彈珠。我嚇壞了，急忙叫來當(dāng)醫(yī)生的'小姨來看。小姨先是拿了一個(gè)鑷子，拿著手電筒，緊皺著眉頭，向里面挑了又挑，但這反而更不見效，把彈珠推到了深處。媽媽，我怕！表弟用哭腔喊著。大家都急壞了。我雖然以往和表弟打鬧不停，但我還是伸出了援手。把頭側(cè)著單腳跳！這是他游泳時(shí)教我的，我想起來以前我和他在游泳池打鬧中，他把推到水下，我憋著氣，向后一躍，抓住他的脖子一頓猛打，把他按在水底下，好久才讓他起來。現(xiàn)在想起來，是多么后悔！

　　他試著用我說的方法，但還是無濟(jì)于事。小姨趕緊穿好衣服：走！去醫(yī)院！家人們爭先恐后的要求跟隨。我也不看示弱，連忙穿好鞋準(zhǔn)備出去。忽然，我被一只手猛力地拽回來，那是外公龜裂的手，因?yàn)檎疹櫛淼艿氖�。你就別去了！可是我望著窗外，姨父和小姨開著摩托車，弟弟瘦小的面孔顯然易見，我又想起了那天游泳池的事當(dāng)?shù)艿茉俅闻榔饋硎�，小姨過來了。你們兩個(gè)，打什么架啊？我們各有其理，吵了一會(huì)，便頭也不回的走開了。現(xiàn)在，我是多么想陪伴他啊！時(shí)間一分一秒的深深的劃過我的心頭。終于，熟悉的敲門聲又響起來了，我連忙飛奔去開門。只見活潑亂竄的那個(gè)弟弟又回來了，我把他抱在懷里。怎么樣？外婆問。小姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們懸下來的心，有放下來了

　　老哥！弟弟的呼喚聲才把我從回憶里拽出來。我看看他，一下子把他抱在懷里，像照顧嬰兒一樣，我摸摸他的頭。吃飯嘍！外婆端出了香噴噴的菜，外公叫著：倆兄弟，來洗手！

回憶的作文15

　　時(shí)間像長了腳的妖怪，跑得飛快。許多過往的事都被鋪上了厚厚的灰，有些回憶被鎖在心里的抽屜里，需要一把鑰匙來打開……

　　國慶期間，我和外婆、媽媽一起踏上了尋找回憶的旅程。我們來到了三明列西片區(qū)，這是媽媽小時(shí)候住的地方。當(dāng)我們踏上五村的那幢二層樓的臺(tái)階時(shí)，媽媽就興奮地指著樓道說：“你看，這是我以前寫字的地方，那時(shí)我才6歲！你外婆呀，每次都會(huì)抓一把瓜子放在小桌旁，讓我寫累了就嗑瓜子等她回來。記得有一次，你舅舅還趁我一不小心睡著了，自己跑到幼兒園，害我們一通好找……”

　　原來，以前媽媽和舅舅都沒有上過幼兒園，舅舅看著小朋友都去幼兒園玩游戲，他也想去，于是逮著機(jī)會(huì)就溜去了幼兒園。幼兒園的老師把舅舅當(dāng)成了里面的小朋友，帶著他上了半天的課，等外婆好容易找到舅舅時(shí)，外婆已經(jīng)是大汗淋漓、淚眼汪汪了……聽到這兒，我不禁想起了那個(gè)場景，舅舅開開心心地玩了半天，而外婆卻心急如焚地找了半天。

　　媽媽還說以前他們住的地方后面就是火車站，每天火車都會(huì)準(zhǔn)時(shí)發(fā)車，不用看手表也能知道時(shí)間，火車聲音就像背景音樂一樣，每天準(zhǔn)時(shí)開啟，隨著火車聲音的流逝，轉(zhuǎn)眼就回到了30年前……

　　來的路上，媽媽就一直想找自己以前上過的小學(xué)——三化小學(xué)�？墒且宦飞�，導(dǎo)航都沒有搜索到這所學(xué)校，媽媽已經(jīng)有點(diǎn)兒心灰意冷了。沒想到，在一間茶葉店里“柳暗花明又一村了”，店老板是當(dāng)?shù)厝�，在這里生活了40年，他說三化小學(xué)還在，只是名字已經(jīng)改成了長安小學(xué)。媽媽一聽，眼睛都亮了，忙迫不及待地沿著以前上學(xué)的小路去尋找她的母校。

　　終于找到了學(xué)校，媽媽的.臉貼著大門，望著里面的教學(xué)樓，感慨地說：“一切仿佛都沒變，還是原來的樣子；一切又仿佛都變了，我們都變了�！蓖�著媽媽泛紅的眼角，我知道，媽媽是想說再也看不到以前的同學(xué)了，再也沒辦法和同學(xué)們在操場上玩耍了……

　　回憶像是一部電影，可以讓人在幾分鐘內(nèi)回想起以前發(fā)生過的事情；回憶又像是一本相冊，可以讓人看清自己成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

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