實(shí)用的傳統(tǒng)節(jié)日作文[推薦]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的傳統(tǒng)節(jié)日作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![實(shí)用的傳統(tǒng)節(jié)日作文[推薦]](https://p.9136.com/00/l/bddac8d508_5fbf7eb3b2807.jpg)
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇1
在21世紀(jì)，科技飛速發(fā)展的今天，中國對西洋節(jié)日越來越關(guān)注。萬圣節(jié)時(shí)，小朋友扮成大花鬼，滿大街的要糖吃。在寒意增生的圣誕節(jié)，在掛滿鈴鐺和圣誕樹的房間里，中國的孩子也把襪子掛在床頭，耳畔回響著圣誕和馴鹿的故事。愚人節(jié)時(shí)，大家也說著許多可笑的話……。但中國的傳統(tǒng)節(jié)日，多年沉積下的精華，卻像破舊的商品，擺在灰樸樸的櫥窗里卻被人們漸漸地淡忘了。映入眼簾的似乎只有花里胡哨的洋節(jié)。中國仿佛正在脫離自己的文明，自己的本質(zhì)。
并不是西洋節(jié)有百害而無一利，它像甘甜的糖果一樣。適量可以促進(jìn)中西文化的交流，讓中國更加開放自由地接納他國的文化。對我們的發(fā)展是有利的。然而過量服用，便會(huì)失去自我。被西方文化反噬。中國不能成為另一個(gè)木偶，接納他國的.文化時(shí)也要的保留傳統(tǒng)的文明并取其精華。
在端午節(jié)上劃龍舟，把詩魂追趕。望著江水，仿佛可以看見屈原悲壯地投江。在中秋吃月餅，借皎潔的月光遙寄相思之情，隨口呤育古人的詩篇�！叭擞斜瘹g離合，月有陰睛圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟！”在國慶時(shí)，讓五星紅旗飄在開空中，讓心底染上中國人的自豪的紅。在清明節(jié)時(shí)掃墓，瞻仰我們的祖先，讓“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”涼徹我們的心田。在乞巧節(jié)的月光下，穿盡紅絲幾萬條。在春節(jié)時(shí)披紅掛彩，讓新的一年在“爆竹聲中”迎到。
這些都是民族的文化，都是國家的象征，都是明光發(fā)光的珍寶，都是寶貴的文化遺產(chǎn)。全世界的文化各有各的閃光點(diǎn)，需要互相交融，互相接納，它們一定會(huì)碰撞出更美的火花。
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇2
除夕節(jié)，是一年的最后一天，中國有個(gè)傳統(tǒng)，在這天晚上一家人要坐在一起吃團(tuán)圓飯。
將近下午五點(diǎn)時(shí)，我、奶奶、嬸嬸開始做飯，我做面皮，奶奶和嬸嬸包鉸子，我們一共做了有大半個(gè)鐘頭吧，終于做完了，奶奶煮鉸子，我和弟弟在外邊玩。
等奶奶煮好了鉸子我們就開飯了，今天我特別高興，一口氣吃了二十多個(gè)鉸子，連平常只吃七個(gè)的`小弟弟也吃了十三個(gè)呢。我們一邊吃鉸子，一邊說著話，一家人不時(shí)開心地笑起來。那天晚上，奶奶還提議讓我和弟弟表演節(jié)目。弟弟只有三歲多，可是也會(huì)唱一些小兒歌，他表演的是歌曲《哈巴狗》。他表演完就該我了，我唱了一首歌，而且還彈著琴，名字叫做《搖籃》。最后，我們?nèi)页艘皇状蠹易钍煜さ母琛缎履旰谩�，伴著我們的歌聲，新年的鐘聲也敲響了�?/p>
在歌聲中，我忽然想到，在除夕夜我們雖然只吃了一頓鉸子，畢竟一家人能在一起快快樂樂地，但是還有很多人，由于種種原因，只能留在遙遠(yuǎn)的外地，他們多想和家人一起吃到一碗熱騰騰的鉸子啊。我想，我應(yīng)該珍惜今天的團(tuán)圓飯，珍惜家的溫暖和美好。
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇3
“火樹銀花合，星橋鐵鎖開。暗塵隨馬去，明月逐人來�！边@首詩句是蘇味道對唐朝時(shí)長安城元宵節(jié)的描寫。一千多年過去了，今天的元宵節(jié)大街上仍然張燈結(jié)彩，掛起了大燈籠，猜燈謎，一派喜氣的景象。
“走，我們猜燈謎去”。剛下英語課，我就被宋思瑞拽了出來去猜燈謎。站在手扶電梯上，我老遠(yuǎn)就看見了擺放在廣場中央的紅色長廓，長廊的.頂部還掛著紅彤彤的燈籠，燈籠上寫著不同字體的福字，兩邊還有兩條細(xì)線。仔細(xì)一瞧，線上掛滿了燈謎。我和宋思瑞就像放飛的小鳥直奔燈謎飛去。
旁邊一位調(diào)皮的小男孩也在叫著嚷著，顧不上下著雨，鉆出媽媽的雨傘，一邊跑一邊大喊：“媽媽，媽媽，我要猜燈謎！”
來到燈謎面前，我們都緊鎖眉頭、苦思冥想，也想不出答案�！斑�是算了吧，這題也太難了吧”。我想放棄了，但是我的耳邊又回響起了媽媽常對我說的那句話：“我們做任何事情都不要輕易放棄，努力想想，答案就在眼前”。
“我想到答案了！”終于在一個(gè)燈謎面前，我興奮得大叫起來。瞧，“一只黑狗，不叫不吼——打一字”，這不就是那個(gè)“默寫”的“默”字嘛。“對，對，對”宋思瑞也很認(rèn)同我的答案。后來我們又猜出來了幾個(gè)燈謎。
雖然燈謎兌獎(jiǎng)的工作人員下班了，我們沒有兌到禮物，但我們都特別開心。這是一個(gè)多么快樂的元宵節(jié)！
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇4
我最喜歡的節(jié)日是中華傳統(tǒng)節(jié)日中的端午節(jié)。這個(gè)節(jié)日主要的'習(xí)俗是吃粽子，賽龍舟，掛艾高，還要紀(jì)念詩人屈原。
這天早上，我起得很早，差不多天還沒有亮我就起來了。奶奶看見我起來了，高興的說:“我教怎么你包粽子吧！”我說:“好��！好啊！”接著我們來到了廚房，哇！廚房里有著各種各樣的美食，還有包粽子的材料，奶奶說:“包粽子需要紅紅的大棗、還有箬竹葉和糯米。”我聽完迫不及待的說:“好��！好��！我們快點(diǎn)開始吧！奶奶說:“好！我現(xiàn)在就來教你怎么包粽子，首先用一諾竹葉，然后再把米弄到弄到里面，接著在往中間塞一個(gè)紅紅的棗，然后再包一包，之后再用線條纏著，一個(gè)粽子就包好了。
這時(shí)爸爸媽媽從屋子里出來了，他們看見我和奶奶包了這么多粽子還表揚(yáng)了我們。說我們“太棒了！”最后我們把粽子一排一排的放在鍋里面，然后我們有等了三十分鐘到四十分鐘左右粽子終于出鍋啦！這時(shí)一股香氣飄到我們的鼻子里，��！好香啊，我們迫不及待的拿出了一個(gè)粽子開始吃。哇！真是太好吃了！4今天的粽子不但很好吃，還包含了濃濃的親情，所以我非常喜歡端午節(jié)！
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇5
從來沒有一個(gè)這樣的節(jié)日，被最廣大的中國人重視了吧。大家可以忽略到很多的日子，很多的情調(diào)，很多的情意，很多的期待，很多的應(yīng)該，但年三十的這個(gè)日子，在全球中國人的心里，依然有不可替代的意義。只要可以只要可能，大家都會(huì)放下手里的一切，急切地心動(dòng)地向往地哪怕是買了紙尿褲那樣艱苦地也要趕回家，和父母家人吃一頓團(tuán)圓的年夜飯。有時(shí)，身體即使無法趕回去，心早已經(jīng)飛回去了，在這樣的時(shí)刻，心總是陪在親人的身邊。
正好看到了《同一首歌》在加拿大的演出，那個(gè)叫李小護(hù)的年長的華僑歌唱家唱著祖國的時(shí)候，眼角有淚在涌出。我知道，他在想家，想媽媽。或者想童年少年青年時(shí)那頓年夜飯吧。我的一個(gè)阿姨家的孩子，為了生計(jì)，已經(jīng)好幾年不回家了。那些年，到年三十的晚上，總會(huì)打電話回家，很細(xì)致地問及家里的一切，包括年夜飯的細(xì)節(jié)，甚至餃子的餡兒，問到火籠和對聯(lián)，問到鞭炮，問到每一個(gè)親人。電話掛了的時(shí)候，阿姨總會(huì)說：孩子想家了!是啊。那一刻，在外面的孩子，是怎么樣一種急切和向往啊!今年，孩子們早早就回家了。他們說：我們一年的加倍努力，為的就是年三十的晚上，可以回家來陪父母和爺爺吃一頓團(tuán)圓的年夜飯!
在這樣的時(shí)候，還有思念著見不到的人。還有無法團(tuán)聚的.人，還有分居兩地的親人，需要電話來詢問所有的細(xì)節(jié)。你好嗎?你冷不冷?咳嗽了沒有?你開心嗎?你吃什么?玩什么，注意安全，愿所有一切的美好代我陪伴你，溫暖你。那些美好的感情，在這樣的夜里分外濃厚，明年和今年就在一瞬間，這樣的時(shí)刻可以寄予無限的希望無限的祝福。無論你在天涯海角，還是海角天涯，無論你離我多遠(yuǎn)，要穿越幾個(gè)海峽，我們還是同站在這樣的時(shí)刻，這樣的場景，這樣的心情下。年三十晚上，我們同呼吸，共歡欣。
年三十來了，四海的情意統(tǒng)統(tǒng)來了，我的祝愿和你的祝福統(tǒng)統(tǒng)來了。那些不朽的記憶統(tǒng)統(tǒng)來了。
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇6
陽光明媚的一個(gè)早晨，紅星小學(xué)六年級一班的一位小姑娘，穿著一身藍(lán)色的校服，胸前戴著紅領(lǐng)巾，紅紅的臉蛋，水靈靈的大眼睛，她在路上邊走邊想，今天是教師節(jié)，該送什么給老師代表我的心意呢？送禮，不行。不行，送??，老師平時(shí)日夜操勞，給我們批改作業(yè)講解課文，有些同學(xué)弄不懂，老師一遍又一遍地給同學(xué)講解??，走著走著，就到了田野邊，一朵朵小巧玲瓏的`野花美麗極了，這么漂亮的野花送給老師當(dāng)>禮物不是很好嗎？說著她便走進(jìn)田野中摘起花來，然后用自己最喜愛的紅絲帶綁成了一束，準(zhǔn)備送給老師。
一會(huì)兒就走到了學(xué)校，當(dāng)走到李老師的辦公室前，她發(fā)現(xiàn)辦公室的門和窗都是敞開的，她將頭伸進(jìn)窗子里，左瞧瞧、右瞧瞧，一個(gè)人也沒有，空蕩蕩的，但李老師的辦公桌上已放好了語文課本、備課本??在備課本上還沒全干的筆跡。說明李老師走了一會(huì)兒，可能有一點(diǎn)事出去了吧？小姑娘想。他她把頭探進(jìn)窗子里，從書包里拿出摘好的一束野花，小心翼翼地放入老師的筆筒里。這是她突然想起了李老師為她補(bǔ)課的那件事，
那次是因?yàn)樗。呀?jīng)幾天沒去上學(xué)了，功課也落下了好多，一天夜晚，小姑娘剛要睡覺，突然聽到“咚咚咚”的敲門聲，她開門一看，原來是李老師，她問：“李老師，您這么晚找我有什么事嗎？”李老師說：“你幾天沒有上學(xué)，我是來給你補(bǔ)課的�！泵慨�(dāng)她想起這件事，就很感動(dòng)，眼淚就忍不住要掉下來。
“李老師早”聽到這熟悉的聲音后，趕忙離開了，向教學(xué)樓走去上課了。
【傳統(tǒng)節(jié)日作文】相關(guān)文章：
傳統(tǒng)節(jié)日作文05-30
傳統(tǒng)節(jié)日的作文11-04
【經(jīng)典】傳統(tǒng)節(jié)日作文08-27
傳統(tǒng)節(jié)日作文（經(jīng)典）08-27
傳統(tǒng)節(jié)日作文(經(jīng)典)08-24
傳統(tǒng)節(jié)日作文【經(jīng)典】08-30