教師工作心得體會12篇[熱門]

　　心中有不少心得體會時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以不斷更新自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的教師工作心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教師工作心得體會 篇1

　　新課程如同一股春風，帶著久違的清新吹進了課堂，洋溢著人文氣息的新理論更是滌蕩著我們的心懷。5月，我有幸參加體育新教師的培訓。雖然這次培訓時間只有半天，但受益匪淺。

　　對新課程理念下的課堂教學的方法與組織，有了重新的認識和理解：

　　在過去的體育課中，課堂上教師就是全權代表，教什么，學什么，學生沒有主動權，學生與教師之間是很被動的。通過學習培訓，以及和一起參加培訓的其他體育教師在一起學習和研討，我深刻認識到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學中，才能使我們的學生在體育課堂中快樂學習，健康成長。達到我們所追求的"讓學生在樂中求學，在學中取樂"自主學習的新高度。圍繞新課程改革，圍繞體育教師的專業(yè)技能與教學技能，圍繞學生的體質(zhì)健康與終身體育的理念，以課程改革與陽光體育運動為主線，改進教學手段，不斷更新思想為做好新時期的教師添磚加瓦。

　　關注學生的差異，讓不同程度的學生都能在課堂上展現(xiàn)自己的能力：

　　這種對學生差異的關注，兩位教師尤其在體育游戲的'設計以及在分組學習中體現(xiàn)的尤為明顯。在體育教案的設計中，分層練習，差異發(fā)展，根據(jù)學生不同的認知水平選擇不同的梯度。在教學的片斷中，金老師師設計的教學過程就非常巧妙。他選優(yōu)秀的學生做表演，其余的同學觀看學習，大家積極性高漲，都不示弱。我們不去評價學生表演的好壞，但我們可以看出全體學生都參與了。都來展示自己的才能。不論學生們感受深淺與否，他們都可以大膽交流，說出自己的想法，教師并不一概而論；而是由淺入深，由易到難循序漸進。雖然學生有差異，但在教學過程中，他們的能力卻得到了不同的展示，這樣更激發(fā)了學生的學習積極性、主動性，讓學生真正成為學習的主人。在譚老師的武術教學中，音樂貫穿于整堂課中，先分組學習，探索，再教師講解示范的教學方法充分體現(xiàn)了新課程的教學理念。老師還采取多種辦法來指導學生。從生活的角度來激發(fā)學生熱情，讓學生動起來，讓學生覺得自己有興趣有意識去玩去學，這也更好的體現(xiàn)了新課改中的玩中求學、學中取樂的理念。

　　學習的時間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的，頭腦是充實。通過學習，我收獲了很多平時很難了解到的經(jīng)驗和教學方法，通過學習讓我更深的認識了體育與健康課程標準與體育課的樂趣，也對教好體育與健康科充滿信心。我會在今后的工作中，不斷學習，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。

　　教師工作心得體會 篇2

　　一學期的工作已經(jīng)結束了，對照自己的《專業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃》內(nèi)容以及 年度計劃，本人本著總結經(jīng)驗彌補不足的思想對自己的個人專業(yè)發(fā)展做以總結：

　　一、在上級部門及本校組織的相關活動中，本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準繩，提升新課程教學理念為基準的思想，積極參加各級部門組織的培訓活動。

　　1、積極參加進修學校組織的信息技術教師專業(yè)知識培訓

　　2、參加了本學校組織師德培訓活動，在培訓活動中提升了自身能力，并得到了鍛煉和提高，促進了自身素質(zhì)的不斷更新;

　　3、利用課余時間研究了教育教學刊物上發(fā)表的文章，吸取精華，積極參與教科研課題，使自己的教育科研水平有了相應的提高;

　　4、利用學校的現(xiàn)有資源積極開發(fā)校本課程，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，使自己的教材開發(fā)能力再上了一個新臺階，同時，利用網(wǎng)絡資源在與其他教師研制課件過程中不僅加強了自己在計算機方面的能力，也提高了自己在教學中與其他學科整合的能力和理念。

　　二、根據(jù)《五年規(guī)劃》中的“重點提高內(nèi)容”，在這學期我對《五年規(guī)劃》中的以下部分進行了重點學習和參加培訓，以提高自己的素質(zhì)和能力，保持和《五年規(guī)劃》的目標一致。

　　1、在信息技術水平方面，參加了進修學校電教部組織的信息技術專任教師專業(yè)知識及繼續(xù)教育培訓，提高了自己的計算機教學水平和能力;

　　2、在教育教學水平方面，積極參加了學校組織的各種教研活動，在與其他教師的探究中逐步提高了自己的教育教學水平，例如自己的`課堂導入能力、課堂教學中如何處理突發(fā)事件能力等，但在教學設計過程中距離優(yōu)秀教師的設計還存在一定距離，我將在以后的學習交流過程中將繼續(xù)深入學習。

　　5月10日，我有幸參加了在興福中學舉行的全縣初中數(shù)學教師培訓會。在培訓會上，觀摩了九年級教師的試卷講評與復習課各一節(jié)，然后是兩位執(zhí)教課教師談自己的備課過程以及教學的心得體會，從中我收獲了許多：

　　一、在教學過程中要注意數(shù)學思想的滲透和學習方法的引導。

　　我們教學不能是機械的教學，應該通過一個題的講解，教師從中提煉出題中蘊含的思想、規(guī)律和方法。要讓學生通過我們的講解能融會貫通，舉一反三。

　　二、學生是學習活動的主體，教師在教學過程中只是起“畫龍點睛”的作用。

　　把課堂教給學生，給學生一個展示自我的機會，這樣不僅可以激發(fā)學生的學習興趣，更重要的是提高了學生的能力，而且有時候?qū)W生會有更好、更適合學生的解題方法，何樂而不為呢?

　　三、處理問題要找準突破口，基礎知識要抓牢。

　　復習一個知識點要把它放到一個問題中，以問題為載體，讓學生在解決應用的基礎上理解體會，達到復習的目的。

　　四、講評試卷要按一定的流程：

　　1、對試卷分析。

　　2、自我改錯。

　　3、訂正答案后學生進一步改錯。

　　4、對重點題和錯題的講評。

　　5、提煉方法。

　　6、學生提出疑問。

　　7、總結、整理所學知識和方法。

　　教師工作心得體會 篇3

　　作為一名初出茅廬的年輕人，能夠踏上北部新的沃土，為新區(qū)教育盡到一份自己的責任，我感到很自豪。其次，能站在這樣一個高起點、高檔次的平臺上，在如此優(yōu)越的環(huán)境中得到鍛煉、栽培，茁塣成長，我感到十分幸福。我經(jīng)常暗自的慶幸自己，這或許是上天對我特殊的眷顧和恩賜。

　　在區(qū)教育局及相關部門的組織引領下，我最近參加了北部新區(qū)20xx年新任教師實踐研修培訓活動，短短兩天，我收獲頗多。本次培訓中，首先要感謝教育局、教管中心及學校各位領導給予我寶貴的機會，讓我有幸能夠站在廣優(yōu)秀的新教師和領導、專家們面前上呈現(xiàn)一堂課例。說實話，這是我從教以來第一次站上這樣場面的舞臺進行上課。在這段緊張時刻的考驗中，在內(nèi)心狂跳的過程中，自己得到了很程度的鍛煉和磨礪。回頭細想來，這種場面也沒什么可怕的，只要在那“短暫”的40分鐘時間里，保持清醒，忽略面前那一張張看似“猙獰”的面孔，和學生展開促心的交談，一眨眼功夫也就過去了。我想，通過這次的磨練，也許當我再次走上那個冰冷的講臺，重新面對那些“猙獰”“陌生”的面孔，我就會自然而然的去適應周圍的一切，心也會跳得不再那么急促。其次，感謝為我觀課、評課、點撥的專家、教師。在認真聆聽了這堂課之后，在專家祝老師的組織下，老師們首先針對這堂課發(fā)表了各自的見解，指出了存在的問題，提出了中肯的建議。最后，祝老師更是對這堂課做了更精辟全面的點評。他從教學設計、課堂上教師學生的表現(xiàn)等進行了全方位的`剖析。還記得，他那一句句樸實的話語“對問題的處理太瑣碎，應該將問題進行整合，給學生提供一個完整的思考的路線和空間”、“教師語言的煽動性，對學生激情的調(diào)動，課堂氛圍的渲染還需加強”、“教師對學生的引導、評價，語言的精美，以及普通話都還有很的提升空間”“要盡量融入課堂，課堂上與學生之間的對話、交流，包括延伸、語言、動作”這些都是我實實在在存在的問題，為我打開了思維和視覺上的盲區(qū)，促使我及時的去思自己、重新去認識語文教學。此外，祝老師還針對以上問題提出了具體改進的措施，指引我在今后的教學中該如何操作，將他的經(jīng)驗與智慧以一種頗具時效性的方式傳授于我。這對我來講，如旱降甘霖，真是莫的收獲。

　　當天下午，我還有幸觀摩了來自金山小學的鄧老師和來自珊瑚小學的郭老師展現(xiàn)的兩堂同課異構經(jīng)典課例。兩位都是師級的名師，課堂都十分氣，同時各有特色。她們針對同樣的內(nèi)容，從不同的方向和角度出發(fā)，對教材進行了深入挖掘和解讀，巧妙地設計，加之在課堂上靈活的處理，細膩的引導、點撥，都對我進行了視覺、聽覺以及思維上的沖擊。原來，語文課也可以這樣上！她們的課堂，帶給我的除了一次次的驚訝和感嘆，更多的是沉甸甸的思考。在今后的教學中，我會不時的想起她們的課堂令我震撼的地方。她們的所作所作為留給我靜靜思考的記憶，我會不由自主的向著她們的方向靠近。

　　語文教學是一項實踐性很強的工作，必須要通過實實在在的操練，身體力行的體驗，在實踐中探索、思、改進，才能尋求突破，得到成長和提升。有了專家的引領，有了名師的示范，接下來，就要看自己“苦戰(zhàn)沙場”了。

　　教師工作心得體會 篇4

　　“人類靈魂的工程師”是對教師的歌頌贊美；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對教師職業(yè)特征形象的描述。20xx年剛從阜陽師范學院畢業(yè)的我，懷著對教育事業(yè)的無限熱忱，積極響應了國家到基層的號召，回到我的故鄉(xiāng)做一名普通的特崗教師。

　　時間如白駒過隙悄然而逝，兩年來我一直以“學高為師，身正為范”為座右銘，時刻嚴格要求自己，并以飽滿的激情、百倍的信心、十足的干勁投入到教育教學中去，鍥而不舍的追求我人生的崇高理想——對教育事業(yè)矢志不渝。工作中，腳踏實地、勤奮上進；教學中誨人不倦、一絲不茍；生活上，謙遜坦誠、熱情大方。回顧這兩年的辛勤工作，感觸頗深。

　　剛到工作崗位，學校領導讓我接受七年級兩班的數(shù)學教學工作。我深感壓力之大，不禁有些迷茫，心里開始忐忑：剛來上班，還是一個沒有任何經(jīng)驗的大學畢業(yè)班，能把實驗班的學生教好嗎？但是膽怯解決不了問題，在校領導和同事的鼓勵下，我以“初生牛犢不怕虎”的勇氣爽快的答應下來。由于不熟悉業(yè)務知識，我經(jīng)常虛心的向有經(jīng)驗的老教師請教學習，并借來了一系列的教學資料，認真學習新課標，刻苦鉆研教材，在熟悉的基礎上嘗試以新思路、新方法來指導學生學習。每次上課我都嚴格按照先備好課，再上好課，最后反思的順序進行，扎扎實實地打好教育教學基礎。在平時的教學中經(jīng)常會被學生的一些數(shù)學難題難住，但是我沒有選擇逃避，而是把這些難題帶到辦公室和同事們一起研究討論。漸漸地辦公室里形成了一種氛圍，無論誰遇到什么難題或是比較有意思的數(shù)學題都會拿到辦公室里大家一起研究討論。

　　教師節(jié)后，也就是我對工作熟悉后不久，同年級的一名老教師去參加國培計劃，學校領導讓我接手了她一個班的`數(shù)學，這樣我就由原來兩班的數(shù)學增加到了三個班。工作量自然不可小覷：每天至少六節(jié)課，除了上課的時間我基本上都是在備課或是批改作業(yè)，每天晚上十一點之后才能休息，早上六點半之前準時起床，像個陀螺似的不停地忙碌著。雖然每天時間很緊，但是我仍然堅持著先備好課再上課，而且每次上課前都認認真真的寫好備課筆記。對于如此重負，我沒有抱怨，而是感激，感激學校給我這么個鍛煉的機會，感激學校領導對我的信任與重視，這也是對我能力的肯定。

　　教學是一項融科學和藝術于一體的富有創(chuàng)造性的工作。要想做好這項工作，必須依靠嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度和具有創(chuàng)造性的教學方法。在課前我精心準備，查找資料，靈活不拘一格的使用教材，結合學生實際情況選擇恰當有效的教學方法和手段，從不打“無準備之仗”和“馬虎之仗”。而數(shù)學又是一門以抽象思維為主，來源于生活同時又服務于生活的學科，因此每節(jié)課的導入，我都盡量從生活中有趣并常見的現(xiàn)象入手，來增強學生對數(shù)學的學習興趣，達到良好的教學效果。在數(shù)學教學中使用多媒體課件可以帶給學生直觀效果，尤其是對立體幾何與平面解析幾何的學習有很大的幫助，還能激發(fā)學生的好奇心和求知欲，增加課堂內(nèi)容的生動性。然而對于“電腦盲”的我來說，制作和使用多媒體課件以及運用幾何畫板無疑是個很大的難題，使得我不得不利用假期惡補計算機知識。

　　“十年樹木，百年樹人”，教師首先應教會學生如何去做人，然后再教學生如何去學習。因此，在平時的教學中，我注重對學生進行思想品德教育和人格的培養(yǎng)，時刻注意自己的言行舉止，用自己一言一行去感染學生，讓學生在潛移默化中形成良好的行為習慣。比如，要求學生不遲到、不早退、上課不玩手機，我就要求自己先要做到。

　　由于曾經(jīng)我也曾是的這里的一名學生，在這里學習生活了六年，對學校的一草一木有了深厚的感情，所以當我第一次看到學生們時是那么得熟悉、那么得親切，仿佛看到了當年的自己，從那一刻起，我就立志一定要幫助他們實現(xiàn)大學夢。通過一段時間的觀察發(fā)現(xiàn)好多學生學習的積極性不高，整天渾渾噩噩，學習沒有目標沒有動力，我就在課下找到這些學生，通過和他們的談心發(fā)現(xiàn)，原來在他們心中中考沒有考入壽縣一中，這輩子就與大學無緣了，來到正陽中學就是混日子，拿個高中畢業(yè)證而已。我被這種想法深深地觸動了，“亡羊補牢、為時未晚”，當務之急就是要改變學生的觀念。我把自己的學習經(jīng)歷說給他們聽，讓他們知道在正陽中學只要努力同樣可以考取不錯的大學，幫助他們重新樹立起信心，讓他們看到希望的曙光。當然這種方法起到了一定的作用，但是由于學生的惰性很大，學習堅持一段時間就開始懈怠，不過我從來不放棄任何一位學生，時時地鞭策著他們。

　　通過一段時間的接觸我逐漸對學生有了一定的了解，根據(jù)他們的學習情況我給每位學生制訂了學習目標。每次月考之后我會認真分析學生們的試卷，找出大多數(shù)學生的得分盲點和失分點，并在教學中指出來；同時我還仔細研究每一位學生的試卷，看看學習目標的完成情況，并找出他們學習中出現(xiàn)的問題，在課余時間給學生們一一指出，并督促他們及時改正。有一部分學生的數(shù)學基礎比較差，平時他們很努力地學習，然而考試成績卻不盡人意，這部分人很容易喪失信心，學習積極性易受挫。對于這部分人我經(jīng)常鼓勵他們，讓他們知道學習是一個慢慢積累的過程，要有耐心地、踏踏實實地學好每一課。

　　通過兩年的教育工作，我越來越熱愛教師這個行業(yè)，我喜歡孩子的單純、善良，喜歡上完課看著學生們做題時的那份滿足感。記得曾經(jīng)有人問我：十年后你在哪里？我回答：講臺上！是的，我會在教育的道路上無怨無悔的走下去。在以后的教育教學中，我會繼續(xù)努力，不為其他，只為我那可愛的學生，只為我那無悔的選擇！

　　教師工作心得體會 篇5

　　一個個學期在不斷的交替著，看著活潑的孩子們逐漸地長大，看著他們逐漸地成為了幼兒園最大的孩子，也成為了一個個幼兒園的哥哥姐姐們，真是一件非常讓人感到欣慰的事情。這一個學期，和孩子們的相處非常融洽，到了這個時候，我也回想起了過去的分分秒秒。忙碌的生活帶著一點甜蜜和幸福，繁忙之中仍能擠出一些時間來去豐富平時的生活，孩子們也在我的帶領下走向了更加充實而快樂的未來。因此，我想就這個學期的工作進行整體歸納和反思，希望從中可以獲取一些不錯的經(jīng)驗，為將來開辟一條遠大的道路。

　　一、個人教學工作

　　作為一名幼師，很多時候是需要去開放自己的大腦的。該如何帶著孩子們走一條更好的路，不僅是我們每個學期的計劃，更是我們每一天都應該去想的一個問題。在教學上，我一般是采用互動式的教學方式，具體的過程是以游戲為主。孩子們雖然一步步走到了今天，有了一些成長，但是他們還是希望可以在游戲中成長的。每個孩子都會更喜歡一些輕松的學習方式，對于那些太過嚴謹?shù)膶W習總會處于一種厭倦的狀態(tài)。但這二者也是要相互交錯的，所以我會在平常的教學中插入一些互動式的教學，讓孩子們更喜歡上課，更喜歡在課堂上找到歸屬感。

　　二、生活保育工作

　　大班的孩子們，在佷多方面都可以獨立了，比如說上廁所，吃飯喝水，差不多都能自己一個人完成了。并且在情緒方面，他們也有了一些不錯的掌握，很少會有幼兒在課堂上吵鬧哭泣了。差不多都可以控制好自己的情緒，不再那么任性吵鬧了。這一點他們是掌握的非常好的。其次在生活方面，我嚴格按照要求，定時給教室消毒通風，杜絕一切不良的細菌病毒，為孩子們創(chuàng)建一個更加舒適的學習生活環(huán)境，讓每一位信任我的家長感到安心和放心。

　　三、家長工作

　　幼兒在這個年齡階段里是需要很多的愛和關心的。我所給予的愛只是他們成長中的一部分，孩子們想要更加健康的成長，還需要從外界各個層面獲取愛，比如說家庭，比如說社會，這些愛都是非常重要的。所以家庭對于孩子的培養(yǎng)方面也是要付出一定的精力的，并且在班級的管理工作當中。家長的配合也是一件非常重要的事情，所以家長工作時一定要做好的，這個學期和家長們合作的`也非常愉快，希望接下來的日子里，我仍能保持這樣的心態(tài)和責任感，讓我各方面的能力得到提升、得到改善！

　　#大班工作心得體會4#

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學期馬上要結束了。在即將與孩子們揮手道別的日子里，我和孩子們的心牽在了一起�；叵胛覀兿嗵幍狞c點滴滴，記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個總結：

　　一、本在本學期中，教學課程有；語言、數(shù)學、英語、識字、體育等

　　我班共x名小朋友，男生x個，女生x個，我所教的課程有語言、科學、音樂、體育、識字、安全教育課等、工作總結如下：在語言方面、我結合實際展開了一系列的主題活動，讓孩子在語言表達能力、社交能力、藝術審美能力、動手操作能力等都有了明顯的提高。

　　我們所學的兒歌，孩子差不多都能脫口而出，故事大部分孩子也能講出，只有幾個平常不怎么張嘴的要稍微提示才能完整講出，講整體來說掌握情況還是不錯。識字方面：稍微學了簡單的字，和寫字的比劃，孩子寫的還不錯，很多孩子的字寫的都聽漂亮的，只有那幾個新來的在家不肯寫字，我們老師也只能讓他在學校多寫寫，體育每周我們都保持一節(jié)體育課及每天保持孩子戶外活動時間，帶領孩子積極鍛煉，醫(yī)學期以來孩子們的身體素質(zhì)提高。

　　二、重抓孩子的常規(guī)訓練，培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣

　　本著我班孩子活潑好動的特點，在培養(yǎng)孩子良好的常規(guī)方面，我嘗試做到以下幾點：

　　1、嚴格管理，重抓“養(yǎng)成教育”，從思想、行動上認真落實“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針，在工作中努力做到認真負責、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難，時刻保持樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。

　　2、以身作則，做孩子學習的榜樣，嚴格要求孩子的言行，對不良行為及時的進行教育和糾正。

　　3、經(jīng)常開展一些自理能力的比賽（如疊被、穿衣脫鞋等）。

　　4、培養(yǎng)孩子良好的個人衛(wèi)生習慣，嚴格要求愛護環(huán)境，做到不亂涂、亂扔、亂畫，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。

　　5、尊重孩子，在各種活動中做到多鼓勵、多表揚、少批評。

　　三、安全與衛(wèi)生方面

　　安全工作是最重要的工作之一，保障每一個孩子的人身安全，是每一個教師者的職任，在日常生活中。我會通過安全教育課的時間多引導孩子一些關于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護意識。本學期我們班在園內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故，不過在家中有一個小朋友在外出游泳時不小心鐵傷�？p了幾針，這還是需要加強的。衛(wèi)生方面我班我一定的進步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經(jīng)過班級教師的共同配合下，孩子的身體及將康都有得到很好的發(fā)展。

　　四、教師協(xié)作

　　各班教師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通，教師間經(jīng)�；ハ嘟涣鳎�做到了相互學習，及時反思，隨時調(diào)整。班級工作得以順利進行。

　　#大班工作心得體會5#

　　一、班級情況

　　我班幼兒的年齡差異很大。我班原來__個小朋友。為了使我們在第一時間對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌，所以我們就對他們的情況制定不同的教育方案，為他們能在短時間內(nèi)就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。

　　針對幼兒的特點，為了縮短幼兒的情緒穩(wěn)定，和孩子一起做游戲，玩耍，和孩子一起玩，幼兒熱愛的游戲，引導幼兒盡快熟悉幼兒園生活，指導家長做好幼兒的各項工作，盡量每天跟家長匯報幼兒在園的詳細情況，把家長交代的每件事情記在班級小冊子里，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡快熟悉幼兒園生活，通過一系列活動我班幼兒很快熟悉幼兒園生活的生活，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。

　　本學期剛開始，我班幼兒年齡大小不一，情緒波動大，為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活，我們付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒，在午睡時會給孩子們講一些他們喜歡聽的故事，讓他們逐漸適應午睡環(huán)境。平時，我們以大局為重，積極工作，不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。

　　根據(jù)教學活動的需要和本班的特點，我們還選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們會盡量讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。

　　二、衛(wèi)生保健

　　由于孩子年齡較小，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作，嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實實從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。我們?nèi)�位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如：嚴格記錄每位幼兒吃藥情況，不漏吃，不遲吃，晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長。特別在幼兒吃飯方面，老師更是細心照顧，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。一個月來，我班幼兒養(yǎng)成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，每天保證幼兒喝夠八杯水。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。

　　三、教育教學

　　1、老師深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我們認真研究教材，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結提高教學水平。

　　2、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學質(zhì)量。

　　3、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。

　　4、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用到教學中，做到學有所用。

　　四、家長工作

　　一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：

　　1、主動親切地與家長溝通。

　　我充分利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

　　2、定期進行電訪。

　　這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更密切。

　　正是由于各位老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，一個月來，我班的孩子快樂茁壯地成長著。

　　在此，也衷心的感謝個位領導，給予我們的關懷與幫助，感謝家長給予我們工作的支持與配合表示感謝！

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　　教師工作心得體會 篇6

　　物星轉(zhuǎn)移，新的一年來到了，在過去的一年里，我堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針政策，遵紀守法，關心事實，努力不懈的提高理論水平和思想覺悟，認真貫徹黨的教育方針，終于幼教事業(yè)、熱愛幼兒，認真學習業(yè)務知識，努力提高水平和能力。

　　在實習工作中我能吃苦，以集體利益為重，不計較個人得失，不遲到、不早退，堅持出滿勤，服從領導分配，在不同崗位上盡到自己的職責。服從領導分配，不計個人得失，積極參加各項活動工作中從不計較個人得失，除了努力做好自己的本職工作以外，還能服從領導分配，助學校做好工資調(diào)級工作。工資調(diào)級任務急，工作量，一點也不能出差錯，我能認真核查，仔細查對，保證了工資調(diào)級的順利完成，受到學校領導的贊揚。

　　這一年期間，我分別擔任班老師工作，我根據(jù)本班幼兒的年齡特點和個別差異制定教養(yǎng)，協(xié)調(diào)班級工作，管理好班級財務，作好家長的聯(lián)導溝通工作，擔任各科教學時，以幼兒為主體，不斷提高教學能力積極開展主題探究活動，創(chuàng)造適合幼兒操作與主題活動相適應的環(huán)境，在教學活動中根據(jù)幼兒的年齡特點，選擇適合幼兒并為他們所喜歡的'學習內(nèi)容，注重幼兒個性與語言的發(fā)展，積極參加教研活動，認真觀察、學習和借鑒好的教學形式，逐漸改變老的教學模式，注重師生互動、生生互動及幼兒良好學習習慣的培養(yǎng)，以幼兒為主體，給幼兒自由發(fā)展與想象的空間。我以新《綱要》為指導，認真完成教學活動，堅持超周備課，寫好效果檢查，認真總結工作中的得失。

　　作為一名幼兒教師，我能做到言傳身教，作孩子的楷模，做他們的知心朋友，在課堂上傳授他們知識，在生活中關心他們飲食起居，在日常生活我注觀察每一個幼兒的特點，做到對每一個幼兒的情況心中有數(shù)，特別是對相對較差、性格特殊或比較調(diào)皮的幼兒，更是傾注了更多的愛心和耐心，余鵬飛小朋友剛轉(zhuǎn)入我班，由于到了一個陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的小朋友，他變沉默了，對老師和小朋友表現(xiàn)得不親近，象一個長滿刺的小刺猬，誰碰他他就扎誰，愛期負小朋友。面對這樣的孩子我首先親近他，消除他的陌生感，鼓勵小朋友主動與他交往，對他愛犯的小毛病批評時也要講究方式方法，多表揚，活動時盡量鼓勵他多發(fā)言，如他不愿意也不強求，慢慢地他開始轉(zhuǎn)變了，對待老師和小朋友不再拒絕，現(xiàn)在他已逐漸地融入班級這個集體中，健康快樂地成長。徐天益小朋友不愛說話，我就經(jīng)常找她談心，聊她感興趣的話題，鼓勵她膽與小朋友交往，現(xiàn)在她進步多了，能主動找老師說話，與小朋友交流了。要對幼兒實施完整的教育，家長的配合是分不開的，也更需要老師和家長之間的交流與溝通。

　　教師工作心得體會 篇7

　　轉(zhuǎn)眼間，開學已經(jīng)有將近一個月的時間了。這不到一個月的時間，對于我們一群新教師來說，收獲很多，感悟很多，有經(jīng)驗有教訓，有挫折也有喜悅。在這將近4周的時間里，從剛開學的滿心期待，面對家長時的忐忑不安，講臺上的些許手忙腳亂；到現(xiàn)在，在慢慢摸索中初步掌握了一些管理學生和調(diào)控課堂的策略，有足夠的自信面對學生……我們每一個新教師都收獲了很多，取得了很大的進步。

　　對于我來說，最大的體會是：只有不斷地提高自身的素養(yǎng)，豐富滴熏，傾情投入到教育教學工作中，沉淀方法，摸索經(jīng)驗，在活動中歷練自己，才讓不斷促進專業(yè)成長，促進自己的進步。談到這里，不得不感謝學校給我們新教師提供的很多渠道的學習途徑和平臺。

　　每周的學科教研活動。在這樣一個崇尚科研的時代，一個好的教師不應當只是會教書的教書匠，而應當對面對的教育教學中的問題以及當前學科教育教學的思想進行研究并勇于嘗試和實踐，教師即研究者。只有學會去反思和沉下心去研究，才能促進教師個人的成長，有效促進教學。就我們數(shù)學學科來說，有全年級的數(shù)學學科教研，還有一年級數(shù)學組的每周一次的教研。每一次的教研活動都是與有經(jīng)驗老師的一種寶貴的交流的機會，通過與他們的溝通、探討，解決很多自己現(xiàn)階段所面臨的問題，也明白了自己接下來該怎么做。

　　在這一個多月中，我們?nèi)ヂ犃撕芏嗟男陆處熣故菊n、老教師的公開課和常態(tài)課。多聽其他老師的課，尤其是那些有經(jīng)驗的教師的課，是新教師快速成長的外部動力�！把塾^六路，耳聽八方”，在聽課的過程中，老教師們在課堂教學中的神態(tài)、動作、語言，課堂上的應變能力以及課堂評價能力值得我們每一個新教師學習。這些直觀的、形象的'、具體的經(jīng)驗，是我們成長過程中的一個寶貴的財富。

　　線上教師繼續(xù)教育、專題教育。隨著時代的進步，在這樣一個全民學習的時代，作為老師更需要不斷地汲取知識、更新知識和積累知識。線上教育的平臺帶來最大的好處是讓我們可以找到更多志同道合的教育工作者交流想法，可以實現(xiàn)與數(shù)學教育專家的“零距離”學習。通過繼續(xù)教育方式進行的教材培訓、聽課、專家講座等可以有效的幫助了我們了解教材，學習一些好的教學模式和嶄新的教育理念。對于我們新老師來說，這樣一個平臺就像是植物生長的陽光，滋養(yǎng)著促進著我們不斷進步與成長。

　　“老”教師的指導。 對于新教師來說，我們有太多的東西需要學習。在我們教育生涯剛剛起步的時候，一年級組就為我們每位新教師配了教學上的師傅，盡可能地讓我們新教師少走彎路，在短時間內(nèi)熟悉教育教學業(yè)務，得到幫助，迅速成長。

　　作為一名青年教師，這一個月是辛苦的，是充實的。我們的教學生涯才剛剛起步，要學習的東西還很多很多：業(yè)務水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學校的期待相比，與前輩們的學識相比，都還有太多的差距。所以我們?nèi)匀灰�努力，以更充沛的精力和斗志，堅定不移地走好每一步�?/p>

　　教師工作心得體會 篇8

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，愉快而又艱辛的實習工作快要結束了，在這一個半月里，我們經(jīng)歷了從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個半月的時間里，在教案的準備和書寫上，在課堂的布置上，在課時的掌握上，都有了很大的提高。一個半月的時間不長，但感受頗多。

　　現(xiàn)將在實習中的心得

　　一。教師要有自己獨到之處

　　雖然實習之前，我們再學校里也有過代課的實踐，但是面對中學的體育教學還是沒底。隨著二期課改的實施，賦予我們教師的要求。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學方法中，在教學中要有自己獨到之處，有新意。讓學校在快樂的心情下上好每一節(jié)體育課，也方便于我畢業(yè)論文的研究。

　　二。初為人師，為人師表

　　教育實習開始以前，院領導對我院的全體實習生進行了動員，并結合以往教育實習的經(jīng)驗和教訓，向?qū)嵙暽�進行了熱愛教育事業(yè)，為人師表的教育培訓，調(diào)動了同學們的積極性。因為教師可以說是學生的榜樣，他的一舉一動，都在影響著學生的身心。在教育實習中，我盡量做到為人師表，主要表現(xiàn)

　　1。投身于教育實習中。雖然，在實習前也有過一些試教活動，但是真正的中學教學對我來說，這還是第一次。從學生轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵙暲蠋�，這之間需要付儲一定的努力。首先，在實習第一周，聽了帶隊教師及其他教師的一些課，為第二周正式上課做了一些必要的準備。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，勇于創(chuàng)新，進行新教法嘗試。然后，開始上課，而在這期間，我又與其他實習生進行交流，吸取經(jīng)驗彌補自己的不足。

　　2。在實習中，我不僅僅只限于教學工作，而且根據(jù)中學生的特點及實習學校的'實際情況，開展了大量有益的活動，豐富了實習生活。我們和學生，我們即是實習老師，又是學生的知心朋友，但這兩者之間的距離保持適當。我與學生交朋友，空余時間和學生一起玩，做好學生的思想工作。與學生打成一片，加強了與學生之間的感情，而在上課、考試時，對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴肅度，這樣在學生面前保持了一定的威信。

　　三。做老師容易，做好老師難

　　做一名老師容易，做一名好老師的確很難。教學工作復雜而又繁瑣。首先，要管理好整個班集體，提高整體教學水平。然后，又要顧及班中的每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學任務，還要多關心、留意學生，經(jīng)常與學生進行交流，給予學生幫助。做學生學習上的良師，生活中的益友。

　　實習工作還有半個月就要結束了，但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的經(jīng)歷和體會，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經(jīng)過這次實習，也提高了我的專業(yè)水平，教學水平。在以后的工作上我會有爭取更大的進步。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂的，而且永遠銘記于心！

　　教師工作心得體會 篇9

　　我有幸作為研修計劃綜合實踐八班的一名學生，參加了在線全程培訓學習，我每天收看專家講座，瀏覽學員文章，發(fā)帖回貼，認真完成作業(yè)，積極參與研討，還要完成日常教學，備課上課，緊張又興奮，很累卻很充實，是我許多年來少有的感覺。經(jīng)過這次培訓，令我感觸很，下面將談談我的感受：

　　一、提升了認識。對綜合實踐課，是每位教師都不重視的一門學科，認為只是走走形勢，我平時也是這樣想的。我們每周一節(jié)綜合實踐課多是上自習，有時帶學生玩玩，聊聊天就過去了。通過這次培訓才真正認識到綜合實踐課的重要意義，對學生能力的提高，學生全面發(fā)展有著不可替代的作用。

　　二、開闊了視野。我深深感受到自己和名師的差距感覺自己的落后了，以前總以為當老師的只要兢兢業(yè)業(yè)的.工作，無愧于心，無愧于孩子就行了，不注重理論學習與提升，結果使自己成長得很慢，以后我要不斷努力學習，積極進取，努力提升自己的專業(yè)理論水平，豐富自己的文化底蘊，加強師德修養(yǎng)建設，以“教育不樞輸，而是點燃火焰”為指導思想，不做燃燒自己照亮別人的蠟燭，要做點燃孩子學習、生活、交往的明燈。

　　三、提升了水平。這次研修培訓，從教材內(nèi)容結構、課程目標、教學方法、課堂觀察等多方面多思維度進行培訓，是教師進行系統(tǒng)學習和更新知識的好機會。我通過認真學習，對新課標、新教材又有新的認識，對教學業(yè)務的提高有很的助。同時，在網(wǎng)上拜讀了同仁們的優(yōu)秀文章。通過這次培訓，我的教學水平有所提高，教學技能得到了改善。

　　這次研修培訓，讓我受益匪淺，感謝研修為我們提供這么難得的學習機會，促使我們在教育生涯的軌道上步前進。

　　教師工作心得體會 篇10

　　人生來就是為了工作，工作占據(jù)了我們生命中的大部分時間。工作是人生運轉(zhuǎn)自如的轉(zhuǎn)軸，影響著人的一生。每一個人都應該認真地思考一下這個問題，我是在為誰工作？表面上看，你在為公司工作，其實你更是在為自己工作。為薪水工作，工作必是索然無味；為自己工作，我們則愿意投入并自得其樂，且周圍的人也會因此而佩服你、尊重你，因為你的付出使別人生活得更好，給別人帶來快樂，你創(chuàng)造了價值。

　　1．工作要有責任感

　　工作就意味著責任。每一個職位所規(guī)定的工作內(nèi)容就是一份責任。你做了這份工作就應該擔負起這份責任。銀行，是一個高風險的職業(yè)，每天面對著各種風險，無論是資金風險，還是操作風險，我們每個人都應該對所擔負的責任充滿責任感。有時候，超負荷的加班，家人很不理解，說我是個“工作狂”，有時候，朋友也說：“你拿多少錢，值得這樣拚命嗎？”其實我心里清楚這是一份責任感支撐著我，我既然在這個崗位就有這份義務和責任把工作做好，因為我是在為自己工作，工作態(tài)度決定工作成績。

　　2．對工作要有一顆感恩的心

　　感恩既是一種良好的心態(tài)，又是一種奉獻精神，當你以一種感恩圖報的心情工作時，你會工作得更愉快，你會工作得更出色。我認為工作為我提供了廣闊的'發(fā)展空間，提供了一個施展自己能力的舞臺，并通過努力工作以回報公司來表達自己的感激之情。

　　3．工作中無小事

　　把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。在工作中，沒有任何一件事情，小到可以被拋棄；沒有任何一個細節(jié)，細到應該被忽略。工作中無小事。每一件事都值得我們?nèi)プ�。即使是最普通的事，也不應該敷衍應付或輕視懈怠。相反，應該付出你的熱情和努力，多關注怎樣把工作做得更好，全力以赴、盡職盡責地去完成。

　　有時候，朋友會問：“什么是生活？”這個簡單的問題，在微博、空間、論壇上總能吸引來不少人參與討論，卻總也沒有一個明確的答案。很多人說，生活就是生下來，活下去，生是父母給予，是父母幫我們做到的，那活呢？人們?yōu)榱嘶钪�，為了生存，不可能總是依賴父母，總有一天，活著是一件我們必須自己單獨面對的事情。為了生活，為了能生活下去，我們必須去工作，去�?chuàng)造去積累財富，為的就是能讓我們能夠活下去。

　　教師工作心得體會 篇11

　　日月如梳，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間工作已8年了。8 年來，本人對工作兢兢業(yè)業(yè)，刻苦耐勞，取得了一個又一個的成就，現(xiàn)總結如下：

　　一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)

　　過去的8年中，我一直擔任初中語文、地理教學。在實踐過程中，我認真加 強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。我認真學習 《義務教育法》 、 《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照"有事業(yè) 心、有責任心、有上進心"、"愛校、愛崗、愛生"、"團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于 探索、積極進取"的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合 理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處;對 待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人 師表。

　　二、加強教學理論學習，練好扎實的教學基本功

　　在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。要提高教學 質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、課前準備：備好課。

　�、僬J真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結 構、重點與難點，掌握知識的邏輯。

　�、诹私鈱W生原有的知識技能的'質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習 新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施。 簡單的 20xx 年度個人工作總結及展望 回顧近一年的工作，對照德能勤績四項標準，能盡心盡力做好各項工作，較好地履行了 自己的職責。現(xiàn)將一年以來個人工作總結報告如下：

　　三、主要工作情況

　　1、重視理論學習，堅定政治信念，明確服務宗旨。

　　能針對辦公室工作特點， 擠出時間學習有關文件、 報告和輔導材料， 進一步明確“xxxx” 要求是我黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源，是推進建設中國特色社會主義的根本保證， 通過深刻領會其精神實質(zhì)，用以指導自己的工作。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，公 道正派，堅持原則，忠實地做好本職工作。

　　2、做好個人工作計劃，加強業(yè)務學習，提高工作能力，做好本職工作。

　　重視學習業(yè)務知識，積極利用參加培訓班等機會聆聽專家的指導，向?qū)＜艺埥虒W習，提 高自己的業(yè)務能力。緊緊圍繞本職工作的重點，積極學習有關經(jīng)濟、政治、科技、法律等最 新知識，努力做到融匯貫通，聯(lián)系實際。在實際工作中，把政治理論知識、業(yè)務知識和其它 新鮮知識結合起來，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應新形勢、新任務對本職工作 的要求。

　　3、勤奮干事，積極進取。

　　認真做好本職工作和日常事務性工作，做到腿勤、口勤，使票據(jù)及時報銷，賬目清楚， 協(xié)助領導建立健全各項制度，保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使各項管理日趨正規(guī)化、規(guī) 范化。完成辦公日常用品購置、來人接待、上下溝通、內(nèi)外聯(lián)系、資料報刊訂閱等大量的日 常事務，各類事項安排合理有序，為辦公室工作的正常開展提供了有效保證。 4、成績斐然，爭取長足進步。

　　幾年來，堅持工作踏實，任勞任怨，務實高效，不斷自我激勵，自我鞭策，時時處處嚴 格要求自己，自覺維護辦公室形象， 高效、 圓滿、 妥善地做好本職工作， 沒有出現(xiàn)任何紕漏， 取得了一定成績。

　　四、存在不足

　　一是政治理論學習雖有一定的進步，但還沒有深度和廣度。二是事務性工作紛繁復雜， 減少了調(diào)研機會，從而無法進一步提高自己的工作能力。三是工作中不夠大膽，總是在不斷 學習的過程中改變工作方法，而不能在創(chuàng)新中去實踐，去推廣。

　　五、今后努力方向

　　不斷加強個人修養(yǎng)， 自覺加強學習， 努力提高工作水平， 適應新形勢下本職工作的需要， 揚長避短，發(fā)奮工作，克難攻堅，做好辦公室工作計劃，力求把工作做得更好，樹立辦公室 的良好形象。

　　教師工作心得體會 篇12

　　作為一名教師，最重要的任務就是使的習慣培養(yǎng)，搞好也成了我們平日的重頭戲，及時調(diào)整教學狀況查漏補缺，讓不僅在課堂教學中有收獲，在輔導中也能拓展思維。

　　大量的輔導，必然規(guī)律帶來量的增多，尤其是低年級，不批改是根本不行的，低年級必須面批面改，自己也能認真批改學生的作業(yè)，在漂亮的.字上畫個圓圈，在干凈的本子上畫朵小花或者小五星。班級38名同學，每位同學的本上都留下我認真批改、圈圈點點的痕跡。也正是因為種種原因，學生很愿意把自己的作業(yè)本整理干干凈凈讓我欣賞，讓我評價。在批改輔導中，我特別注重學習有困難的學生，本著上課多叫幾次，批改多圈幾次的原則，把更多的機會送給他們，只要他們肯努力，我愿意這樣去做，不厭其煩。

　　還記得和學生多種多樣的識字方法，清楚流利地表達，還記得學生清脆悅耳、富有情感韻味的朗讀，讀課文各種不同的表演，識字也很有趣，可以加動作或者表演，如：“躲藏”我躲起來。在教學中我注意培養(yǎng)學生的識字能力、朗讀能力、書寫習慣正在學生身上扎根，這又一次讓我深深體會到在教學中，教師注重，學生就會展現(xiàn)什么，同時也就收獲什么。

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