元宵節(jié)的作文(優(yōu)選6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的元宵節(jié)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
元宵節(jié)的作文 篇1
元宵節(jié)是我國(guó)的四大節(jié)日之一，元宵節(jié)一過(guò)，春節(jié)也就算過(guò)完了，所以這一天是非常隆重和熱鬧的。以前，人們主要是看花燈與舞龍，現(xiàn)在燃放煙花，人們觀看煙花也就成為慶祝節(jié)日的方式之一了。
晚上七點(diǎn)多一點(diǎn)，我就著急地叫爸爸媽媽帶我上工人體育館去，聽(tīng)說(shuō)那八點(diǎn)整要放煙花的。走在街上，看到路上有很多與我一樣想看煙花的人，大家老老小小一家人，顯得十分的高興。人真是多呀，擠得水泄不通。
八點(diǎn)鐘到了，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲沉悶的聲音，一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的.花朵。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽�；ǎ鸺t的玫瑰花，粉紅的月季、銀色的百合……，絢麗多彩。
隨著一聲聲的炮響，人們?cè)隗@呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚(yáng)起的臉上也變幻著多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎！ 生活是多么的美好呀�。�！
元宵節(jié)的作文 篇2
元宵節(jié)晚上，我和爸爸媽媽一行三人一起去廣場(chǎng)看禮花。一路上，看燈的人可多了，男女老少都有，他們興高采烈地邊說(shuō)邊笑，整個(gè)城市一派節(jié)日的氣氛。
忽然，一個(gè)“導(dǎo)彈”噴的一聲飛向天空，就像飛機(jī)似的`，在天空中爆炸了，五顏六色煙花像傘兵一樣飄然而落，快到地面時(shí)就消失了。幾顆“流星”從空中劃過(guò)，看，那流星閃閃發(fā)亮，飛向云層，接著出現(xiàn)了無(wú)數(shù)小禮花，小禮花噼里啪啦的響聲嚇得我弟弟趕忙捂住耳朵，一會(huì)兒，小禮花便消失的無(wú)影無(wú)蹤。
元宵節(jié)的晚上可熱鬧了，看燈的人人山人海，人們笑逐顏開(kāi)。
元宵節(jié)的作文 篇3
正月十五下午，我終于盼來(lái)了我們班一年一度的燈謎會(huì)。
剛進(jìn)三樓會(huì)議室，我被眼前的景象驚呆了。五顏六色的，玲瑯滿目的燈籠被高高的掛了起來(lái)。有球形的、鞭炮形的、鯉魚(yú)形的、飛馬形的、福字形的……看的我眼花繚亂，美不勝收。我不禁的感慨同學(xué)們的智慧和想象是無(wú)窮的。就連燈謎也是各式各樣，有猜地名的，有猜成語(yǔ)的，有猜動(dòng)植物，有猜字的，真是應(yīng)有盡有。
我們欣賞完美麗的燈籠，老師就說(shuō)：“燈謎聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。”同學(xué)們就立馬三個(gè)一群，五個(gè)一伙的堆在一起，我卻一個(gè)人飛快地跑到一個(gè)漂亮的飛馬燈跟前，看到“四個(gè)晚上打一字”，我思考了半天，想著夕陽(yáng)就是晚上到了，應(yīng)該四個(gè)夕陽(yáng)，答案就是上下結(jié)構(gòu)的“羅”，想到這里，我急切的叫著阿姨，連忙告訴她我猜出的答案，阿姨說(shuō)我答對(duì)了，我趕忙拿著阿姨給的對(duì)獎(jiǎng)條去領(lǐng)獎(jiǎng)，我的第一個(gè)獎(jiǎng)品是一個(gè)作文本，心里美滋滋的。然后又興高采烈的去猜下一個(gè)謎語(yǔ)，“無(wú)底洞打一成語(yǔ)”心里在想，洞很深，看不到底。應(yīng)該是是深不可測(cè)吧，當(dāng)阿姨說(shuō)我猜對(duì)了，我又飛快的去兌換獎(jiǎng)品了，是一支水筆，和媽媽在醫(yī)院用的.一模一樣的，真是高興。接連我又猜對(duì)了兩個(gè)，再后來(lái)就剩下比較有難度的謎語(yǔ)了，只見(jiàn)家長(zhǎng)和同學(xué)們都在那里苦思冥想，答案也是五花八門，什么都有，就在這笑嘻嘻當(dāng)中，時(shí)間飛快的一點(diǎn)一點(diǎn)溜走了。
猜謎活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們都滿載而歸。這場(chǎng)猜謎會(huì)不僅豐富了我的生活，而且還讓我收獲了很多的課外知識(shí)。真是意猶未盡。期待下一年的猜謎趕快到來(lái)。
元宵節(jié)的作文 篇4
今天下午我們?nèi)ざ嗯e行第三屆鬧元宵、猜燈謎活動(dòng)，我興高采烈地去了學(xué)校。
我來(lái)到教室集合，老師說(shuō)：“今年做花燈好的有以下同學(xué)”。當(dāng)老師念到我名字的時(shí)候，我很激動(dòng)，蹦蹦跳跳地到講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，當(dāng)老師把今年燈謎活動(dòng)的注意事項(xiàng)給我們宣布完畢，猜燈謎規(guī)則是不讓家長(zhǎng)參與提醒，大家一窩蜂地沖出教室去猜燈謎。
到了花燈現(xiàn)場(chǎng)，我看見(jiàn)有很多燈籠、有孔明燈、有五角星燈、還有蓮花燈。給我印象最深的是一個(gè)很有趣的'燈籠，它是用柚子皮做的，先把柚子完好不損的撥下來(lái)，然后在柚子表面挖出人物的眼睛、嘴巴、鼻子，看起來(lái)很自然、很可愛(ài)。
猜燈謎現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們對(duì)著花燈有的摸著腦門、有的反復(fù)讀來(lái)讀去認(rèn)真思考著、還有的皺著眉頭。我也迫不及待的去猜，第一個(gè)燈謎當(dāng)我看時(shí)發(fā)現(xiàn)了重要的字，小時(shí)埋住、大了住在樹(shù)上，我想到了謎底應(yīng)該是知了，當(dāng)時(shí)我就興高采烈的找到工作人員說(shuō)出了謎底，果然我答對(duì)了。我接著去猜第二個(gè)燈謎，在第二個(gè)花燈面前反復(fù)讀好幾遍，冥思苦想地終于從我的腦海里蹦出來(lái)了，我不盡沾沾自喜。最難的一個(gè)謎語(yǔ)是第四個(gè)打一個(gè)自然現(xiàn)象，我們同學(xué)四五個(gè)爭(zhēng)先恐后的回答謎底，我說(shuō)是龍卷風(fēng)，班長(zhǎng)說(shuō)是冰雹，還有的說(shuō)是閃電，沒(méi)有一個(gè)人回答對(duì)，我站在那里重新對(duì)謎語(yǔ)反復(fù)的推敲，通過(guò)對(duì)謎語(yǔ)的分析，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)突破口，而后找到組長(zhǎng)媽媽說(shuō)出我的謎底，果然是對(duì)的，我高興的蹦得三尺高，本次燈謎我總共猜對(duì)了5個(gè)燈謎。
通過(guò)此次鬧元宵、猜燈謎活動(dòng)，不僅讓我學(xué)到了許多知識(shí)，而且還加深了友誼。
元宵節(jié)的作文 篇5
正月十五元宵節(jié)，我是在奶奶家過(guò)的。
奶奶家在農(nóng)村，這里的風(fēng)俗可多了。
這一天，大人們要給去世的老奶奶、老爺爺上墳送燈。聽(tīng)奶奶說(shuō)，這樣好讓他們照著讀書看報(bào)。
晚上，吃完元宵和餃子，奶奶提醒我拿出我買的小燈籠 。這盞小燈籠是我從超市買來(lái)的，它是一盞折疊式的小燈籠。疊下去，它只有書本那么厚，可撐開(kāi)它，就變成了一盞大燈籠。它漂亮極了！上面印有提著燈籠的哆來(lái)A夢(mèng)，上空還飄著一些潔白的雪花。爺爺找來(lái)根竹棍，讓我挑著燈籠，又在燈籠里面放了根蠟燭，并將它點(diǎn)著，通紅明亮的燈籠更加漂亮了。
奶奶讓我提著燈籠先照照屋子，這樣能夠把家里晦氣趕出家門，讓幸福、平安、好運(yùn)氣照進(jìn)家門。
隨后，我挑著燈籠來(lái)到了窗臺(tái)，奶奶說(shuō)一句，我說(shuō)一句。“照照窗臺(tái)，蝎子不蜇胖孩”；“照照炕頭，蝎子不蜇老頭”；“照照炕膀，蝎子不蜇老娘”。
之后，我來(lái)到了門后照照，說(shuō)：“照照門后，老鼠不敢露頭”；又照了照鍋底，說(shuō)：“照照鍋底，做的飯好吃”。從家里走出來(lái)，我來(lái)到了院中的`平房，打著燈籠照了一圈，說(shuō)：“照照平房，好盛糧”。我來(lái)到雞窩，邊照邊說(shuō)：“照照雞窩，雞下蛋多”。最后，我又來(lái)到了院外的儲(chǔ)藏間，邊照邊說(shuō)：“照照儲(chǔ)藏間，幸福樂(lè)無(wú)邊”。
今年的元宵節(jié)我過(guò)得與眾不同，原因是奶奶把一些習(xí)俗傳授給了我，我真開(kāi)心！元宵節(jié)我們別忘了傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣，明年的元宵節(jié)我還要回奶奶家過(guò)。
元宵節(jié)的作文 篇6
元宵節(jié)到了，學(xué)校里熱鬧級(jí)了。一進(jìn)大門就可以看到五顏六色的旗幟隨風(fēng)飄揚(yáng)，上面還掛著許許多多的燈謎。長(zhǎng)廊上掛著各種各樣的燈謎，有方的'、有圓的、有愛(ài)心形的、有兔子形的……同學(xué)們正在校園里猜燈謎呢!
我和吳菁祺、王淑婷一組，我看見(jiàn)一個(gè)燈謎：一邊是紅，一邊是綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨。下面寫著打一個(gè)字。我一看見(jiàn)就激動(dòng)地對(duì)吳菁祺和王淑婷說(shuō)：“這個(gè)燈謎是我的!”王淑婷和吳菁祺對(duì)我說(shuō)：“那太好了!”我又輕輕地對(duì)她們說(shuō)：“這個(gè)謎底是秋。”她們趕緊把謎語(yǔ)寫了上去。就這樣，我們一起合作，猜出了許多燈謎。最后數(shù)了一下，我總共猜了三十五個(gè)謎底，我興奮極了!
我和同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)!
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