- 落花生讀后感 推薦度:
- 《落花生》讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
落花生讀后感15篇[薦]
當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定有很多感想,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?下面是小編整理的落花生讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
落花生讀后感1
那天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,《落花生》,它的作者是我國(guó)現(xiàn)代作家許地山》
它的主要內(nèi)容是:媽媽帶著作者和弟妹還有父親到茅亭里過(guò)收獲節(jié),通過(guò)談?wù)摶ㄉ暮锰,揭示了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格,說(shuō)明人要做有用的`人,不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人,表達(dá)了作者扎扎實(shí)實(shí)做人的思想感情。
像花生一樣的人,在我們世界上不是也有很多嗎?
我們班有一個(gè)同學(xué),叫索康,他體育不好,經(jīng)常受別人欺負(fù),其實(shí)他的人品非常好,他在我丟了校服的時(shí)候借我舊校服;他在我沒(méi)帶筆時(shí)給我借筆;他在我傷心的時(shí)候安慰過(guò)我。僅僅這些,他還和我一起排練相聲,為我們五五班爭(zhēng)了光。你說(shuō)他這種品格,不是和花生一樣嗎?
讀完了《落花生》這篇課文,使我懂得了一個(gè)道理:人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人,要做對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)、對(duì)社會(huì)有用的人。等我長(zhǎng)大了,我也要像落花生一樣,做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。為家人,為,為社會(huì)帶來(lái)更多的好處。
落花生讀后感2
在五年級(jí)時(shí),我們學(xué)習(xí)了一篇課文名叫:《落花生》本文講述了從種花生、收花生、吃花生,在吃花生的過(guò)程中,跟父親講述了花生的事。
我從中感受到,文中父親說(shuō)的說(shuō)的話(huà)我深受印象:“它雖然不好看,可是很好用。”從中我感受到人要做一個(gè)樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞不求名利的人,做人也要踏踏實(shí)實(shí)、實(shí)實(shí)在在的人。父親還說(shuō)了一句話(huà):“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的'人”這句話(huà)我體會(huì)到了做人要做誠(chéng)實(shí)守信的人;要做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。不要做只講究外表,不講誠(chéng)信的人;對(duì)他人以及社會(huì)沒(méi)有貢獻(xiàn)的人;甚至禍害社會(huì)的人。這句話(huà)使我心中有一個(gè)信念:現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)做一個(gè)有用的人。
所以請(qǐng)大家做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,不要做一個(gè)對(duì)社會(huì)沒(méi)用的人。
落花生讀后感3
學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文,我知道作者借花生來(lái)表明自己要做個(gè)像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的人,也贊美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者。他們就像落花生一樣,所從事的工作也許并不令人羨慕,勞動(dòng)的成就也許并不引人注意,但他們是切切實(shí)實(shí)的為人民服務(wù)。
“父親”先把花生與桃子、蘋(píng)果和石榴相比,通過(guò)果實(shí)的顏色、樣子以及果實(shí)生長(zhǎng)的位置比較,說(shuō)明花生沒(méi)有蘋(píng)果、桃子和石榴美觀(guān),但它卻有內(nèi)在的最可貴之處:樸實(shí)無(wú)華,默默奉獻(xiàn),不計(jì)較名利。“父親”并不是說(shuō)桃子、蘋(píng)果、石榴沒(méi)有用,而是指它們外表美與花生內(nèi)在的美是不能相提并論的。更為重要的.是內(nèi)心美,實(shí)實(shí)在在的為人民做好事。一個(gè)外表無(wú)論怎樣美的人,如果能默默奉獻(xiàn),毫無(wú)怨言地去努力,給別人帶來(lái)好處,應(yīng)該更了不起,也更讓人佩服。“父親”就希望“我們”能做這種人。學(xué)習(xí)了這篇課文,我從中悟出一個(gè)道理:外表美不重要,重要的是要做對(duì)社會(huì)和他人有益的人。
落花生讀后感4
落花生主要內(nèi)容:作者家的后院有一畝空地,作者媽媽認(rèn)為荒著可惜,就開(kāi)辟出來(lái)種花生。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月竟然收獲了。作者母親說(shuō)要把作者父親也接回來(lái),一起來(lái)吃花生。那晚,作者的父親問(wèn)作者喜不喜歡吃花生,作者說(shuō)喜歡。后來(lái),作者和作者的家人在談?wù)摶ㄉ暮锰帯W詈,父親希望作者做一個(gè)有用的人,不要做對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
我感受到父親說(shuō)花生的品格,就是希望作者做一個(gè)像落花生那樣,樸實(shí),無(wú)華,默默無(wú)聞的.人。雖然花生不像桃子,石榴,蘋(píng)果那樣,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心,它是默默無(wú)聞的在為人們做貢獻(xiàn)。
落花生讓我想起了在崗位上默默無(wú)聞的普通工作者。他們就像落花生一樣,工作雖然并不令人羨慕,可他們的工作卻給我們帶來(lái)了很大的幫助。我也要學(xué)習(xí)落花生,做一個(gè)給社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。
落花生讀后感5
說(shuō)起《落花生》很熟悉,因?yàn)樗俏覀儠?shū)中的一篇課文。
《落花生》講的是作者童年生活的一個(gè)小片段。從種花生,到收花生、吃花生、議花生,其中議花生是文章的重點(diǎn),在父親的引導(dǎo)下,作者及兄弟姐妹說(shuō)出了花生的很多好處,而其中最寶貴的卻是“把果子埋在地里,等到成熟,”才容許人們把它挖出來(lái)。父親借此教育子女們做人的道理:“人要做有用的'人,不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人!备赣H的教誨對(duì)許地山的影響非常深遠(yuǎn)的,讓他一生受用。
這篇文章也可以說(shuō)是作者在生活中得到的啟示,也就是告訴我們做人的道理,人要向花生那樣,做一個(gè)樸素、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人,不要做像蘋(píng)果、桃子、石榴,一樣只講體面,而做一個(gè)對(duì)社會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)幫助的人。
落花生讀后感6
今天,我閑得無(wú)聊,于是我隨手打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū),隨便一翻,便津津有味的讀起了許地山的[[落花生]]。
落花生著本書(shū)的主要內(nèi)容是說(shuō)我們?cè)诨牡厣戏N了花生,不久便收獲了。在開(kāi)收獲節(jié)時(shí),父親告訴我們要做有用的人,不要做偉大、體面的人。
的確,做人不能只是體面,浪得虛名的人。這也正如俗語(yǔ)上說(shuō);人不可貌相,海水不可斗量。
大家記得齊國(guó)時(shí)候的晏子吧,他身材矮小,卻又有著非凡的智慧。一次他去楚國(guó)拜訪(fǎng),但因他身子矮而被楚王叫去鉆狗洞。晏子雖很生氣,但為了齊國(guó)的尊嚴(yán),但也為了兩國(guó)的友好,于是晏子便說(shuō):只有拜訪(fǎng)狗國(guó)才鉆狗洞。楚王聽(tīng)了這句話(huà),不得不打開(kāi)城門(mén),讓晏子進(jìn)來(lái)。在那次的拜訪(fǎng)中晏子不僅防止了楚王接二連三的羞辱,還讓楚王搬起石頭砸自己的腳。
除了晏子,還有宋朝的包公……一些長(zhǎng)的'平凡,但卻對(duì)國(guó)家很有用的人。我們要學(xué)習(xí)花生的品質(zhì),做一個(gè)有用的人。
落花生讀后感7
夜晚,群星閃爍,月光皎潔。我仰望深藍(lán)的天空,回味著剛剛讀完的許地山的散文《落花生》,感到滋味無(wú)窮。
在《落花生》,這篇散文中許地山爺爺描寫(xiě)了在收獲節(jié)的夜晚,他和全家人一起吃花生,議花生的情景。通過(guò)父親的話(huà),告訴我們一個(gè)道理:人要做實(shí)實(shí)在在,不要做外表好看而別人沒(méi)有好處、華而不實(shí)的人。
花生深深地埋在土地里,不象桃子、蘋(píng)果、石榴那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)耀人耳目地掛在枝頭上,讓人一看就想吃掉它。等花生可以吃的季節(jié)時(shí)候,在表面看不出有沒(méi)有熟,需要有大鏟子把它鏟出來(lái)才知道有沒(méi)有成熟。它把自己的一切都無(wú)私的.奉獻(xiàn)給人們,而甘愿默默無(wú)聞地埋在土中。
我們也要學(xué)花生那樣無(wú)私的奉獻(xiàn)給祖國(guó)。我愛(ài)吃花生,我更愛(ài)花生的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
落花生讀后感8
人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人了。這句話(huà)和父親教育孩子的過(guò)程使我終生受益。
小作者的爸爸教育孩子的方法是非常好的。他的爸爸拿花生跟石榴、蘋(píng)果等好看的食物比,贊美了花生深藏不露的特點(diǎn)和為了突出花生特有的可貴之處,告訴我們要做對(duì)社會(huì)有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
現(xiàn)在,社會(huì)上也有很多像落花生一樣的人。
清晨,人們還睡在暖洋洋的大床上,可是,清潔工人們已經(jīng)早早地起床,正在大街上不分晝夜地掃地。他們穿著樸實(shí)無(wú)華的'清潔服,不求虛名地在為人們掃地。難道,這些人沒(méi)有落花生那樣無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)嗎?
再想想我自己,到了雙休日,每天睡得很晚才起床寫(xiě)作業(yè);地上有垃圾也不撿,只是一躍而過(guò);別人不小心摔倒在地上,也不去扶他起來(lái),而是在他身旁笑話(huà)他。現(xiàn)在,想到以前,我真的是太不應(yīng)該了。落花生就比我強(qiáng),它雖然長(zhǎng)得不是很好看,但是,它卻非常有實(shí)用價(jià)值,可以榨油、味道美、價(jià)錢(qián)便宜等等。
從今天開(kāi)始,我要向落花生學(xué)習(xí),不只是講體面,還要做一個(gè)對(duì)國(guó)家的科學(xué)發(fā)展有用途的人。我相信,只要刻苦學(xué)習(xí),一定能取得好成績(jī),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)!
落花生讀后感9
今天,我們學(xué)了《落花生》這一課,這篇課文的作者是著名小說(shuō)家、散文家許地山。
這篇課文的主要內(nèi)容是許地山一家過(guò)收獲節(jié)的經(jīng)過(guò),通過(guò)對(duì)花好處的談?wù)摚沂玖嘶ㄉ粓D虛名,默默奉獻(xiàn)的品格,說(shuō)明人要做有用的人,不要只做講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人,就這樣許地山借助花生這一個(gè)極其平凡的`事物,通過(guò)樸實(shí)無(wú)華的敘述,寄寓了對(duì)人生道路的認(rèn)識(shí)。也許有人會(huì)說(shuō)他是什么樣人呢?這兒我就給大家介紹一下,許地山出生于1893年,名贊堃,字地山,筆名落華生,他以“落華生”為筆名,表明他的人生態(tài)度就像花生一樣,更表明他高尚的品格。
這篇課文有一點(diǎn)使我最受教育的地方“人要做有用的人,不要只做偉大、體面的人”這句話(huà)使我懂得了做人的道理,要腳踏實(shí)地、樸實(shí)謙虛,不圖虛名,不炫耀自己,服務(wù)于社會(huì),有益于他人的人。
我也要像花生一樣做人。
落花生讀后感10
《落花生》這篇課文,贊揚(yáng)了那些外表樸實(shí)無(wú)華內(nèi)心卻非常美好的人。在我們身邊,有著很多具有這種落花生品格的人。
比如說(shuō)清潔工,他們就在平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)著,每天清晨,太陽(yáng)公公還沒(méi)起床,清潔工人就開(kāi)始工作了,掃大街,掃馬路。不管地上的垃圾有多臟,都清理得干干凈凈,美化了我們大家的環(huán)境。當(dāng)陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地的`時(shí)候,城市已被這些落花生式的美容師打扮得漂漂亮亮了。我走在上學(xué)的路上,看著這些清潔工人,感到他們身上雖然還帶著未來(lái)得及抹去的灰塵,但他們是最美麗的,他們本身就是這城市一道亮麗的風(fēng)景。我向他們投去帶有敬意的目光,似乎又聞到了落花生那帶著泥土的芳香味兒。
這篇作文寫(xiě)的不錯(cuò),雖然有些詞句需要再斟酌,但那是需要做長(zhǎng)期的一點(diǎn)一滴的努力,慢慢來(lái),只要肯下笨功夫,會(huì)成功的。
落花生讀后感11
今天,我讀了《落花生》后,受到了很大的教育。這篇文章是通過(guò)一家人收花生時(shí)議論花生的好處,并以花生的可貴之處——藏而不露,向人們闡明一個(gè)道理:人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
的確,一個(gè)人如果處處想著自己,而不顧別人的利益,那么他就不會(huì)受到大家的`尊敬。我們應(yīng)該做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)人民有益的人,而不能做有損于國(guó)家和他人的人;ㄉ半m然不好看,可是很有用,不是外表好看而沒(méi)有實(shí)用的東西!弊x到這里時(shí),我又想到了自己。
我有時(shí)候在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī),就興高采烈,甚至驕傲起來(lái)。這種思想不正是像文章中所講的桃子、石榴、蘋(píng)果那樣,把鮮紅的果實(shí)高高地掛在枝頭上,時(shí)時(shí)顯露自己?jiǎn)?可是花生卻矮矮地長(zhǎng)在地上,它的果實(shí)深深地埋在地下,即使等到成熟了,也不能立刻分辨出它有沒(méi)有果實(shí),必須挖出來(lái)才能知道。它這種謙遜、樸實(shí),從不張揚(yáng)的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊。我也要像花生那樣,做一個(gè)謙遜、樸實(shí)的人,即使取得了成績(jī),也決不在別人面前炫耀自己,更不能驕傲,還要更加努力。
《落花生》這篇文章深深地吸引著我,使我受到了深刻的教育,它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我虛心學(xué)習(xí),不斷前進(jìn)。
落花生讀后感12
課文中的花生有著默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn),不計(jì)名利,果實(shí)成熟了也埋在地底下,不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣把鮮艷的果實(shí)高高地掛在樹(shù)枝上。梅花在寒冷的冬天傲雪開(kāi)放具有著不怕嚴(yán)寒,不怕風(fēng)吹雨打的品質(zhì)。而今天我要說(shuō)的是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的'小草。
小草不論在城市還是鄉(xiāng)村,都隨處可見(jiàn)。它具有著頑強(qiáng)的生命力人們?cè)绞芹`踏,它越是堅(jiān)強(qiáng)。在一座山上一場(chǎng)無(wú)情的大火把一切都燒毀了,小草也不例外不是東倒西歪,就是只剩下半根,殘缺不全了,再不就是整塊地一片荒蕪連半根草都沒(méi)了。這些小草看上去好像都不會(huì)再生了,可實(shí)際上它們的根還沒(méi)有損壞。到
小草的生命力真頑強(qiáng)!我也要像小草一樣做一個(gè)絕不被困難打到,永遠(yuǎn)頑強(qiáng)地追求自己的夢(mèng)想,不求名利,為人民服務(wù)的人。
落花生讀后感13
讀書(shū)只有理解了才會(huì)體會(huì)到書(shū)中的內(nèi)涵昨晚在班上,心中還是放心不下女兒,于是打電話(huà)問(wèn)女兒的作業(yè)完成了沒(méi)有,英語(yǔ)是否聽(tīng)過(guò),讀書(shū)感悟是不是已經(jīng)完成。在得到只有讀書(shū)感悟還沒(méi)有寫(xiě)完時(shí),就回話(huà),等女兒寫(xiě)完后向我說(shuō)一下。又過(guò)了一個(gè)多小時(shí),女兒終于在二十一點(diǎn)四十分回話(huà),告訴我筆記寫(xiě)完了。在電話(huà)里,女兒把讀書(shū)心得念了一篇,首先覺(jué)得女兒的心得還是有了自己的想法,至少說(shuō)明她正在動(dòng)用頭腦去考慮問(wèn)題了,在欣慰之余,告訴女兒天色不早,早點(diǎn)休息吧。早上下班后,還是把第一個(gè)念頭放在了看女兒的讀書(shū)感悟上。
拿過(guò)筆記的第一感覺(jué)就是字比昨天寫(xiě)的工整了?磥(lái)我的`努力沒(méi)有白費(fèi),女兒能夠用心去對(duì)待自己的學(xué)習(xí)。仔細(xì)看完了她的這篇感悟,雖然文字方面仍然存在些許不妥及錯(cuò)別字,但至少她已經(jīng)開(kāi)始用心去體會(huì)了。這也是我希望得到的結(jié)果。相信通過(guò)每天的不斷感悟,女兒會(huì)成為一個(gè)充滿(mǎn)自信、充滿(mǎn)活力的好學(xué)生。
落花生讀后感14
今天,我們學(xué)了《落花生》一課。學(xué)完這一課讓我明白了做人要向“花生”一樣,做個(gè)有用的人。
《落花生》一課講述了作者許地山一家人過(guò)花生收獲節(jié)時(shí)談?wù)摶ㄉ暮锰,這次話(huà)題使作者對(duì)花生產(chǎn)生了敬佩之心,并明白了“人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”的道理。
花生的精神我們都應(yīng)該去學(xué)習(xí)。蘋(píng)果、桃子外在雖然美麗,但是缺少內(nèi)在美;ㄉm然相貌平平,但是它默默無(wú)聞、樸實(shí)無(wú)華有內(nèi)在美。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)花生的品質(zhì),做人要做有益于社會(huì)和他人得人。相反,如果做只講外表而對(duì)別人和對(duì)社會(huì)沒(méi)有任何益處的人,是沒(méi)有存在價(jià)值的。人生的價(jià)值在于“有用”。
在生活中,我們不是也會(huì)像蘋(píng)果、桃子這樣嗎?總想做“出頭鳥(niǎo),”有一點(diǎn)好成績(jī)馬上就得意忘形,沾沾自喜。一定要和別人爭(zhēng)第一,什么事都要讓別人羨慕、崇拜。還有些人,雖然衣冠楚楚,可是心胸狹窄,自私、不寬容。
我們要向花生一樣,做普普通通得人,干實(shí)實(shí)在在的事。
我想:我們學(xué)生更應(yīng)該去學(xué)習(xí)花生的'精神。在學(xué)習(xí)上放下虛榮心,浮躁心,腳踏實(shí)地學(xué)知識(shí)、學(xué)文化。做一個(gè)讓別人喜歡,讓別人愛(ài)戴的人。做一個(gè)真真正正的好學(xué)生,好“花生!
落花生讀后感15
夜晚,我仰望天空,回味我讀完的散文——落花生,感到回味無(wú)窮。
在落花生中,通過(guò)全家人吃花生前的談話(huà),告訴我們要像花生那樣,不要一味講究外表,要講究實(shí)際,做人要做對(duì)國(guó)家,對(duì)人民有用的人,不要只做只講體面對(duì)別人沒(méi)有用處的人。作者用花生說(shuō)明應(yīng)該怎樣做人,內(nèi)容淺顯易懂,但卻生動(dòng)的.說(shuō)明了道理,給人留下了深刻的印象,富有教育意義。
生活中,表面穿的很洋氣,似乎很美,但卻不求上進(jìn),不愿好好學(xué)習(xí)和勞動(dòng),這是一種非常不好的行為習(xí)慣。但是大部分青少年不是這樣,他們能珍惜今天的美好時(shí)光,刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
《落花生》一文我反復(fù)讀了好幾遍,越讀越有趣味,;里面所說(shuō)的落花生的品質(zhì)也是值得我們學(xué)習(xí)的。我一定要牢記文中講的道理,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,將來(lái)做一個(gè)對(duì)人民,對(duì)社會(huì)有用的人。
【落花生讀后感】相關(guān)文章:
落花生讀后感09-27
《落花生》讀后感02-02
落花生的讀后感02-02
落花生讀后感【熱門(mén)】07-11
[實(shí)用]落花生讀后感08-30
落花生課文讀后感03-26
[集合]落花生讀后感09-04