科技館作文5篇【精選】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的科技館作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

科技館作文 篇1

　　一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我一時(shí)開(kāi)心，就想去外面蕩蕩。于是我想去科技館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。到科技館了，一位叔叔問(wèn)我們要停車費(fèi)，爸爸交了停車費(fèi)就繼續(xù)出發(fā)了。

　　我們走進(jìn)了科技館里，哇！精美的藝術(shù)品，栩栩如生的雕像……到了圖書館，里面的'書可真多啊。我和爸爸共借了三本書……我們到了四樓，那有許多珍貴又值錢的礦石……

科技館作文 篇2

　　前天在合肥，我去了一次蜀山區(qū)的科技館，里面有許多的神奇東西，下面我就講講，那天的事。

　　那天我們坐著舅舅的車，到達(dá)了目的地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，科技館如同一架飛碟。下了車，我連忙拉著媽媽跑到樓前，令我吃驚的是，科技館前真是人山人海，排出的隊(duì)伍如同長(zhǎng)龍，館內(nèi)限進(jìn)800人，每累計(jì)出來(lái)100人，才允許進(jìn)入100人。我們只好焦急地等待著。

　　等啊等啊，從8點(diǎn)多等到10點(diǎn)，終于可以進(jìn)館了，我們夾在一大群學(xué)生中涌了進(jìn)去，一至三樓人太多，我們只好先上四樓玩，四樓主要是展示交通方面的科技，火車道有多寬，船如何運(yùn)行，汽車如何開(kāi)，輪子如何轉(zhuǎn)向，我最喜歡的是如何發(fā)電報(bào)，看過(guò)老戰(zhàn)爭(zhēng)片的同學(xué)都知道，電報(bào)是聯(lián)系人與人的，我撥起電報(bào)，“嘀、嘀、嘀’,可是我老是發(fā)錯(cuò)長(zhǎng)短，傻傻分不清楚，我試了又試，有幾次當(dāng)差一個(gè)字的時(shí)候不小心錯(cuò)了，又失敗了，真是功虧一簣。失敗乃成功之媽媽，我發(fā)，我繼續(xù)發(fā)，終于發(fā)了個(gè)電報(bào)去我家，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。

　　還有一個(gè)，我比較感興趣的`是體驗(yàn)翻車，我進(jìn)入車子之后，心里還是不安，生怕自己掉下來(lái)，開(kāi)始體驗(yàn)翻車了，車子漸漸翻轉(zhuǎn)，我的頭有點(diǎn)暈了，車子翻的更厲害了，我頓時(shí)感覺(jué)重心向下，都要吐了，過(guò)了好一會(huì)兒才恢復(fù)過(guò)來(lái)，看來(lái)，翻車真的是不能體驗(yàn)了，交通安全最重要啊!

　　接下來(lái)，我又學(xué)了許多的東西，這些都是科學(xué)知識(shí)，我喜歡這樣去科技館。

科技館作文 篇3

　　“哇塞！”當(dāng)我們看到寧波科技館宏偉的白色球狀外型時(shí)，同學(xué)們不約而同地發(fā)出了感嘆。我更是興奮不已！

　　在大廳等待時(shí)我們小組達(dá)成了共識(shí)，直沖三樓的“人與大腦”體驗(yàn)廳。其中測(cè)反應(yīng)力的游戲可有操作性了：在極短時(shí)間內(nèi)，用手拍滅亮起的綠燈，以一分鐘內(nèi)拍滅的`綠燈數(shù)量來(lái)衡量反應(yīng)能力，當(dāng)出手慢時(shí)，綠燈就自動(dòng)熄滅了。我第一次玩輸?shù)脩K不忍睹，盡管精力高度集中，還是措手不及，顧此失彼。于是全組人員齊心協(xié)力，各管旗下，才算拿了高分。

　　最驚險(xiǎn)刺激的是走“鏡子”迷宮游戲了，進(jìn)入迷宮就像做夢(mèng)一樣，四面都是鏡子，到處是人影，看得眼花繚亂。幸虧林妍娜有經(jīng)驗(yàn)，一路拉著我“過(guò)關(guān)斬將”，總算找到出口。還沒(méi)適應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽(tīng)別人說(shuō)我同桌不見(jiàn)了。完了，她肯定迷路了！發(fā)動(dòng)組員把迷迷糊糊的她找回來(lái)，你看她還一個(gè)勁地傻笑呢。鏡子萬(wàn)花筒的效果魔力好大呀。

　　一天的參觀體驗(yàn)很快過(guò)去了。我只參觀了兩個(gè)展廳，一邊看一邊玩，不知不覺(jué)我的知識(shí)庫(kù)里又增加好多知識(shí)�？萍拣^真是個(gè)博學(xué)天地��！

科技館作文 篇4

　　5月13日，我和爸爸、媽媽去北京兒童科技館。我一口氣跑上二樓，脫下鞋，就從“娃娃”的大嘴里鉆了進(jìn)去，玩起了人體滑梯，就象在一個(gè)人的身體里旅游了一次。

　　然后，我又進(jìn)了太空城堡。我爬到了城堡的第二層，手抓緊拉環(huán)，走了兩格，腳一抬，來(lái)了個(gè)空中飛人，落到了對(duì)面一個(gè)軟綿綿的墊子上。隨后，我又興沖沖地跑到泡泡樂(lè)園。我站在一個(gè)圓圓的板上，板周圍有泡泡液，一個(gè)圓鐵環(huán)浸在泡泡液里，我將連接圓鐵環(huán)的繩子向下一拉，圓鐵環(huán)向上升起，形成的.泡泡就將我圍起來(lái)了，我好象在泡泡里生活一樣。我又將一個(gè)浸在泡泡液里的橫桿拉起來(lái)，形成了一堵泡泡墻，特別好玩。我還玩了消防演習(xí)。

　　按一下開(kāi)關(guān)，里面的電視就開(kāi)始播放在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)怎么逃生。隨后警鈴一響，燈一滅，我和其他小朋友就用手捂著鼻子和嘴，彎著腰，沿著安全通道拼命跑。在兒童科技館，我學(xué)到了許多知識(shí)，度過(guò)了愉快的一天。

科技館作文 篇5

　　學(xué)校組織游覽科技館，我懷著一顆激動(dòng)的心來(lái)到了這里，剛步入大門。哇！科技館里的東西真是新琪琪，一下子就吸引了我們，其中最有意思的就是菲涅爾透鏡和透視墻。

　　菲涅爾透鏡是一個(gè)巨型的放大鏡。其實(shí)它是用透明的有機(jī)玻璃制成的。與一般的放大鏡不同，它的表面布滿了由細(xì)小的鋸齒形狀紋路構(gòu)成的同心圓，這使得穿過(guò)他的光線折射，從而產(chǎn)生放大的影像。

　　透視墻是利用潛望鏡的光路系統(tǒng)，可以透過(guò)遮蔽墻而看到墻另一側(cè)的物體：位于墻體兩側(cè)的兩根豎直鏡筒的`上下九十度彎角處都各裝一塊平面鏡，對(duì)應(yīng)的倆塊平面鏡互相平行與水平四十五度角，當(dāng)觀察目的反射光沿水平方向進(jìn)入一側(cè)豎直鏡筒后，經(jīng)過(guò)倆塊平面鏡的反射到達(dá)豎直鏡的底部并仍沿水平方向位于另一側(cè)的豎直鏡筒，最后經(jīng)另一側(cè)的豎直鏡筒進(jìn)入觀察者的銀鏡中了。

　　好多新奇的東西吸引著我，科技是無(wú)窮無(wú)盡的，等著我們不斷去探索。

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