藝術(shù)節(jié)作文(共3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的藝術(shù)節(jié)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
今天中午,美妙的起床鈴響了,我伸了伸懶腰,薛老師興奮地大喊大叫:“今天有藝術(shù)節(jié)表演,大家整整齊齊的排好隊(duì)到四樓多功能廳!”我們懷著高興的心情來(lái)到了四樓多功能廳,里面人山人海,多功能廳一下沸騰了起來(lái)。
藝術(shù)節(jié)表演開(kāi)始了,一位漂亮的小女生和一位帥氣的小帥哥走了出來(lái),他們是讓人羨慕的主持人,它們先讓二年級(jí)一班的小帥哥表演街舞,他跳的街舞就像一個(gè)機(jī)器人在揮舞著手臂,表演完后,一群小觀眾們鼓起了熱烈的掌聲,像有人在敲鼓。
主持人再次走了出來(lái),鄭重的說(shuō):“你們看見(jiàn)過(guò)街邊唱歌的人嗎?下面有請(qǐng)二年級(jí)二班的同學(xué)帶來(lái)獨(dú)唱隱形的翅膀!”一位亭亭玉立的小仙女走了過(guò)來(lái),后面帶著一雙潔白如雪的翅膀,她放聲歌唱,我聽(tīng)的很認(rèn)真,都不由的唱起來(lái),最后,她唱完了,大家鼓起了清脆的掌聲。
主持人有禮貌的走上臺(tái), 興奮的大喊大叫:“下面有請(qǐng)二年級(jí)三班的同學(xué)表演獨(dú)唱!”一位帥氣的小王子走上了臺(tái),他用自己清脆的'聲音放聲大唱起來(lái),我們也跟著一起唱起來(lái),多功能廳混亂了起來(lái),他唱完了,我們鼓起了震耳的掌聲。
主持人亭亭玉立的走了上去,興奮的大叫:“下面有請(qǐng)二年級(jí)四班的同學(xué)表演葫蘆絲!”一位亭亭玉立的小公主上了臺(tái),她的衣服就像開(kāi)屏的孔雀衣,她開(kāi)始吹起了葫蘆絲,她吹的葫蘆絲簡(jiǎn)直就像別人唱的,太美妙了,我都不由地贊嘆:“真好聽(tīng)!”過(guò)了一會(huì),這位亭亭玉立的小公主走下了臺(tái),我們給她鼓起了掌聲。
過(guò)了一會(huì),節(jié)目演完了,我們依依不舍地離開(kāi)了整整齊齊的四樓多功能廳!
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
一年一度的藝術(shù)節(jié)到來(lái)了,我早早地來(lái)到教室。此時(shí)的教室猶如一個(gè)菜市場(chǎng),大家都在議論著有關(guān)藝術(shù)節(jié)的事。我急匆匆地坐到了自己的位置上,和前后桌討論著自己下午參加什么比賽。
時(shí)間過(guò)的真快,馬上就要輪到我們班大合唱了,班主任戴老師帶領(lǐng)我們排練起了我們比賽的曲目:《我們是共產(chǎn)主義接班人》和《小白船》,還調(diào)換了一下位置。排練了幾遍,我們便踏上了比賽的.路程。
我懷著一顆緊張的心上了階梯,不顧身邊的一切,堅(jiān)定地唱完了第一首歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》,接著面帶微笑地唱完了第二首《小白船》。唱完了歌,評(píng)委老師說(shuō)我們發(fā)揮得很棒,我們緊張的心一下子變的美滋滋的。
下午,我們個(gè)自都有自己接下來(lái)的節(jié)目,我們四人小組參加的都是陶藝,所以就一起來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)——食堂。食堂里好熱鬧!我是五年級(jí)第90號(hào),找了“無(wú)數(shù)”遍自己的位置就是找不到,此時(shí)此刻的我,就像熱鍋上的螞蟻。突然,黃慈客老師走了進(jìn)來(lái),手里拿著一大疊編號(hào),我立即跟了上去,找到了自己的位置,坐了下來(lái)。我們班大多數(shù)的人和我一張桌子,啊,太好了!這次比賽,我用令人惡心的陶泥做了一個(gè)愛(ài)心形花瓶,里面插了兩朵花,還在底部寫(xiě)了四個(gè)字:“好好學(xué)習(xí)”。我又在剩下的陶泥上畫(huà)了一圓形,把這個(gè)圓形切了下來(lái),又在上面畫(huà)了一片葉子,再把它貼在花瓶的正面,好了,大功告成啦!也許我做得不是最完美的,但我已經(jīng)滿(mǎn)足了!
在這次藝術(shù)節(jié)中,我學(xué)到了該怎么交朋友,懂得了作為一個(gè)集體,應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)。同時(shí),我覺(jué)得也很開(kāi)心、很快樂(lè),因?yàn)槲覍W(xué)到了很多!
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封……”動(dòng)人的朗誦聲流入我心底,仰望天空,歡笑淚顏又一次漫過(guò)我腦海。
微風(fēng)拂過(guò)我的面頰,柳樹(shù)梳著自己的秀發(fā),正值春天,名叫“鸝聲話(huà)語(yǔ)”的社團(tuán)開(kāi)始招新了。語(yǔ)文老選中了我,而我卻并不敢想象兩個(gè)月后自己帶來(lái)的優(yōu)秀成績(jī),我的`心仿佛如亂麻一般,久久不能平復(fù)忐忑,老師似乎看透了我的心思,輕拍我的肩膀,鼓勵(lì):“不嘗試嘗試,怎么能知道自己不行呢?希望你能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的話(huà)!甭(tīng)完后,我的心釋然了,枷鎖豁然解開(kāi)!
就這樣,緊張艱辛的訓(xùn)練拉開(kāi)了序幕,當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),我們卻在刻苦訓(xùn)練,多少日夜迷茫,有累也有淚,想放棄卻又想堅(jiān)持,大家都咬咬牙忍著,終于,三月磨一劍,我們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。
藝術(shù)節(jié)踏著輕輕的腳步來(lái)了,5月24日下午3:00,剛剛畫(huà)完妝的我和高棟來(lái)到了后臺(tái),等著最后一搏。須臾,主持人聲音響起:“接下來(lái)讓我們欣賞《沁園春·雪》朗誦!”伴著大家的掌聲,我們走上主席臺(tái),開(kāi)始表演,我的心中仿佛有一只兔子,撲通撲通直跳,心里竭力安慰著自己:別慌,你要用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明啊!將全身心投入到節(jié)目中,一定可以的。我按著老師平時(shí)規(guī)范好的動(dòng)作和音樂(lè)節(jié)奏,一步一步來(lái),在換位時(shí),我總是小心翼翼,生怕誤傷了別人,輪到最后的環(huán)節(jié)了,我將手伸直,放到腿后,一句“我是二中人”響徹了全場(chǎng),為這藝術(shù)節(jié)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。大家歡呼雀躍著,“耶!我們真棒!耶!我們真好!”一個(gè)同學(xué)高興地喊道。
笑聲漸漸遠(yuǎn)去,望著窗外的黃鸝,我笑了,不知不覺(jué),淚水無(wú)聲地劃過(guò)我的臉頰。幸福如歌,苦盡甘來(lái)!
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