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藝術(shù)的作文8篇【精華】
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的藝術(shù)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
藝術(shù)的作文 篇1
藝術(shù)作品異彩紛呈,藝術(shù)的形式也種類繁多,今天我就來(lái)給你們介紹一下我身邊的藝術(shù)。
那是用泥塑的一品良駿,整體高約40cm,長(zhǎng)約30cm,真是栩栩如生。
駿馬頭長(zhǎng)約8cm,馬臉細(xì)長(zhǎng),馬眼極富個(gè)性,從中透露著無(wú)限的自由與奔放,馬嘴彎曲為s型,很有肉感,仿佛血液在此間流動(dòng),整個(gè)馬臉十分協(xié)調(diào),非常神氣!
馬的脖子呈深褐色,光滑細(xì)嫩,十分優(yōu)雅,你仿佛可以看到脖子中血管里,那亢奮的血液在快速流動(dòng)。脖子上的鬃毛瀟灑飄揚(yáng),馬頭隨風(fēng)一甩,鬃毛便高高揚(yáng)起,一縷一縷,真是活靈活現(xiàn)。
馬的身子十分健壯,皮毛光滑如水,皮膚緊繃,十分協(xié)調(diào)。
馬腿鼓起了一塊塊腱子肉,四條馬腿筆直修長(zhǎng),正向前方不停地飛奔。
馬尾上的.毛絲絲縷縷,好似飛流的瀑布,隨著運(yùn)動(dòng)而上下翻飛。
仿佛間我好像騎上了這匹駿馬,正在綠草如茵的草原上馳聘,天穹漆黑一片,繁星點(diǎn)點(diǎn),我在馬背上聽(tīng)著踏踏的馬蹄聲……
其實(shí)藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),藝術(shù)就在我們身邊。
藝術(shù)的作文 篇2
人人都會(huì)有故事,我的故事有許許多多,都頗有一番樂(lè)趣,但我關(guān)于藝術(shù)的故事卻讓我此時(shí)此刻銘記在心,重來(lái)不會(huì)忘記。藝術(shù)是什么,你知道嗎?那就是畫畫,唱歌,書法,跳舞等。我的藝術(shù)就是主持,我并不喜歡主持人這個(gè)職業(yè),而是律師這個(gè)職業(yè),為我的夢(mèng)想而努力,才產(chǎn)生了我和藝術(shù)的故事。
雖然那時(shí)我還很害羞,十分害怕上臺(tái),連“老師”都不敢喊,但是經(jīng)過(guò)主持這件事,我終于不害羞了。我慢悠悠地來(lái)到教室里,安靜地坐著,一動(dòng)不動(dòng),對(duì)這里的環(huán)境有些不適應(yīng),產(chǎn)生了害怕。叮叮叮,上課了。只見(jiàn)一位溫柔的“眼鏡哥”進(jìn)來(lái),向我們打招呼,說(shuō)他是我們的老師。然后,點(diǎn)名單,一個(gè)個(gè)地叫名字,輪到我了,他溫柔地說(shuō):“黃加怡。”我低聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“到!边@聲音,小到不能再小。老師好像沒(méi)有聽(tīng)到,也許是聲音太小了,再說(shuō)了遍,大聲地說(shuō):“黃加怡!”同學(xué)們說(shuō):“是不是,沒(méi)有來(lái)!蔽也耪f(shuō):“到!辈淮蟛恍〉穆曇魟倓偪梢月(tīng)得見(jiàn)。老師瞥了我一眼,開(kāi)始念,下一個(gè)名字了。原來(lái)是深藏不露的大老虎呀!我恍然大悟。老師開(kāi)始發(fā)書了,寂靜的'教室一下子炸開(kāi)了鍋,老師細(xì)心地對(duì)我們說(shuō):“要寫好名字,年齡,地址,電話,記得回家去包殼子!痹瓉(lái)老師變幻莫測(cè)呀!一會(huì)兒兇得像頭大老虎,一會(huì)兒就像一位媽媽一樣溫柔。我們一個(gè)個(gè)細(xì)心地填好了,接下來(lái)不是正式上課,而是那時(shí)候我最怕的“魔鬼訓(xùn)練”,現(xiàn)在的我看起來(lái)多么微不足道,但是那個(gè)時(shí)候的我卻十分害怕“魔鬼訓(xùn)練”的--自我介紹。我們一個(gè)個(gè)上臺(tái),每個(gè)人都有一些羞澀。啊!輪到我了,我慢悠悠地走上了臺(tái),吞吞吐吐地介紹了我,人們都為我鼓掌,喝彩,我的心涼涼的,像冰塊一樣,我說(shuō)得那么的差,人們卻安慰我,我多么的自責(zé)呀!希望下一次能夠加油,努力,讓人們看到我的進(jìn)步!叮叮叮,下課了。我迫切地想:“媽媽快來(lái),我好害怕哦!”
這就是我和藝術(shù)的故事,它讓我不再害羞,不再害怕,不再像以前一樣的膽小,我成長(zhǎng)了,在藝術(shù)的道路上讓我努力向前沖吧!
藝術(shù)的作文 篇3
大自然像是一個(gè)愛(ài)畫畫的藝術(shù)家,它把地球打扮得美麗極了,四季都有著它自己的風(fēng)格。
春天,大自然只要風(fēng)一吹,小草們成群結(jié)隊(duì)地跳出了大地的懷抱,給光禿禿的大地披上了一層綠油油的新衣裳。黃色的迎春花開(kāi)放了,來(lái)迎接春天的到來(lái)。黃黃的迎春花猶如向日葵的花瓣。大自然非常調(diào)皮,雨似乎被控制住了一樣嘀嘀噠噠下過(guò)不停,好像立刻變成了愛(ài)哭的小女孩。它雖然調(diào)皮,但是把春天變得生機(jī)勃勃。
夏天,大自然的樹(shù)木長(zhǎng)得茂盛極了,樹(shù)葉似衣柜里的衣服一樣緊緊挨在一起,人們像箭一樣的`跑到樹(shù)陰下邊休息邊乘涼。不一會(huì)兒,人們立刻精神百倍,涼爽極了。
秋天,大自然的風(fēng)把果樹(shù)的果實(shí)吹得五顏六色,熟透的果子吃起來(lái)又香又脆,美味極了。田野里金黃的稻谷像一片金色的海洋……
冬天,寒冷的北風(fēng)呼呼地吹過(guò)來(lái),雪花在天空中像蝴蝶一樣盡情地飛舞,給大地鋪上了一層白色的棉被,給樹(shù)木們換上了雪白的新裝。
有了這愛(ài)畫畫的藝術(shù)家,大自然的景色變得更加美麗了!
藝術(shù)的作文 篇4
清晨,暖暖的陽(yáng)光灑在正在熟睡的鏡羽純身上,如瓷娃娃般的面孔留下了一滴淚,隨著眼角流進(jìn)了細(xì)密烏黑的頭發(fā)。
這一美好的瞬間消失的太快,羽純騰地坐了起來(lái),“藍(lán)允澈,我還是沒(méi)忘記你,是你抱著我在草地上許下誓言,說(shuō)你藍(lán)允澈此生對(duì)我鏡羽純不離不棄?山Y(jié)果呢,你攔著別的女生的肩膀親了她,說(shuō)你只不過(guò)是玩玩而已,呵呵,我真是傻呢,像我們這種家庭背景的人有什么愛(ài)情可言,結(jié)婚了在外人看來(lái)還是經(jīng)濟(jì)聯(lián)姻。
“我狠狠哭了一整個(gè)冬天,把你留在昨天做紀(jì)念,一個(gè)人反反復(fù)復(fù)、、、、”手機(jī)響了。“喂,哥,我在日本呆的好好地,不想回去。爸媽要我回去?好吧,明天早上在機(jī)場(chǎng)接我,掛了。
要回去了么?好吧,回去吧,藍(lán)允澈,我會(huì)讓你知道,沒(méi)有你的存在,我鏡羽純活得比以前更快樂(lè)。
收拾了回去的行李,羽純?cè)谒按蛄穗娫挘骸拜,今晚將我們‘紫馨殿’帶進(jìn)中國(guó),我明天要回去了,拜”沒(méi)等萱說(shuō)完,羽純便掛了電話。
我回來(lái)了呢,你們想我嗎。冰冷的夜晚,冰冷的房子,羽純躲在被子的哭泣著,這一年的冰冷使她從一個(gè)純真的公主變成了一個(gè)冷血的女王,這一蛻變很疼,使她的`心被一層厚厚的冰包圍著,誰(shuí)能使她重新感受那似毒藥又似甜蜜的糖果般的愛(ài)情呢?
請(qǐng)看下章——羽純初遇男主
我不太會(huì)描述,但我可以精心書寫。
我不太會(huì)贊美,但我可以欣賞藝術(shù)。
——題記
我把每一篇作文看做一件藝術(shù),不論是好是壞。我不知這個(gè)比喻是否正確,但我知道一件完美的藝術(shù),也會(huì)有遺憾之筆;一件平常的工藝,也會(huì)有可取之筆。
正如題記所言,我不太會(huì)描述。我作品的靈感大多來(lái)自欣賞。我會(huì)去欣賞每一個(gè)人的作品,我回去贊美每個(gè)人的創(chuàng)新,但我也會(huì)去批評(píng)一些人的抄襲,痛斥某些人的言行,指出某些人的缺陷。以為每個(gè)人都可以創(chuàng)造出完美的藝術(shù),而這些藝術(shù),絕不可以被復(fù)制,被玷污。
我經(jīng)常收到很多同學(xué)的作文本,我可以在上面為他們批改,評(píng)論。他們信任我而我,則不會(huì)埋沒(méi)藝術(shù)。作文的好壞并不因成績(jī)的高低而評(píng)論,藝術(shù)的優(yōu)劣也絕不因創(chuàng)作者地位的高低而遭到冷漠。對(duì)于每一篇作文,我會(huì)做到認(rèn)真審視,正如對(duì)待一件藝術(shù),小心仔細(xì)。遇到好詞佳句,我會(huì)默默贊賞,遇到錯(cuò)詞錯(cuò)句,我會(huì)一一改正。
但通常情況下,我不會(huì)給太多人高分,哪怕是名列前茅的學(xué)生。
我不欣賞那些太多華麗的詞藻,這會(huì)使文章感到空虛,正如一件完美的藝術(shù),不需要精美的彩繪,雕刻。真正的藝術(shù)精品來(lái)自內(nèi)心,如我所想,如我所繪。我同樣不欣賞華而不實(shí)的文章。盡管他們構(gòu)思精巧,語(yǔ)言優(yōu)美。我更愿意花更多的時(shí)間去體會(huì)那些看似平凡的文章,體會(huì)平凡中的偉大,體會(huì)平凡中的藝術(shù)。
也許一些文章沒(méi)有十分優(yōu)美的語(yǔ)言,正如一件藝術(shù)沒(méi)有色彩,但平凡的語(yǔ)言讓人感到真實(shí),蘊(yùn)藏著內(nèi)芯深處的感動(dòng)。正如一件平凡的藝術(shù),也有他們平凡的價(jià)值。
我不是藝術(shù)家,但我尊重藝術(shù);沒(méi)有誰(shuí)可以創(chuàng)造出最完美的藝術(shù),但可以創(chuàng)造出最真實(shí)的藝術(shù)。
藝術(shù)的作文 篇5
今天,我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)。
我看見(jiàn)我們班上的女孩子在跳群舞。她們頭上帶著一頂有毛的小帽子。臉上還畫了妝。她們身穿紅色的裙子,上面有許多紅色的鱗片,看上去閃閃發(fā)光的?善晾!
我還在操場(chǎng)上,看見(jiàn)了文化衫。以前我一直不知道什么是文化衫,現(xiàn)在,我看到了,原來(lái)就是在白色的襯衫上畫畫。他們畫的可好看了,有的畫青蛙,有的`畫我們的學(xué)校,還有的畫彩虹......
我自己參加的是陶藝,我先捏了一只大象,然后又捏了一只漂亮的蝴蝶。老師還幫我拍了張照片,我高興極了!捏完了陶泥,我們還看了喜羊羊與灰太狼的動(dòng)畫片。
今天我真是開(kāi)心啊!
藝術(shù)的作文 篇6
我學(xué)過(guò)拉二胡這門藝術(shù)。
拉二胡這種藝術(shù)很不好學(xué),學(xué)二胡要多練習(xí),付出汗水和努力。
又一次,老師下了任務(wù),要把《賽馬》這首曲子練熟,練得好聽(tīng),我練了起來(lái),手指不停的按弦,手腕不停地動(dòng),小手臂不停的來(lái)回拉、出,才練了幾遍手指疼了起來(lái),小手臂和手腕也疼了起來(lái),練好以后,我再一次拉的時(shí)候,自己也被融入進(jìn)去了,看到了草原上熱鬧的場(chǎng)面,激烈的'賽馬,人們都為了爭(zhēng)第一,賽馬時(shí)做出了各種在馬上高難度的動(dòng)作,拉完以后我發(fā)現(xiàn)自己的手指上已經(jīng)有了弦的痕跡,手腕發(fā)酸,拿弓子的手指深深地印了一個(gè)紅坑,很疼,臉上的汗珠也調(diào)皮的從臉中蹦了出來(lái)。
拉到這種程度還不算好,我又拉了起來(lái),這一次比上一次更加順暢,畫面也更加豐富清晰,這一次我不僅看到了賽馬,我還看到了蒙古族人們摔跤、射箭等等技能,他們還煮著奶茶、烤著羊肉,供勝利者享用。
我有一次拉的時(shí)候手指上的皮都被磨下了一大塊,那時(shí)疼得不得了,拿涼水沖了沖,到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給消了消毒,過(guò)了好多天才好,但是我還是堅(jiān)持練習(xí)二胡,就因?yàn)槲业目炭嗑毩?xí)我才每年可以登上英華小學(xué)的元旦聯(lián)歡晚會(huì)。
我學(xué)過(guò)拉二胡這門藝術(shù),這門藝術(shù)讓我知道這很累很不容易,也讓我融入其中,讓我知道,著名的二胡演奏家不是那么容易就可以當(dāng)?shù)模麄円彩歉冻隽嗽S多的汗水和努力。
藝術(shù)的作文 篇7
同學(xué)們歡呼雀躍。有的打扮的花枝招展,個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。
哦!原來(lái)他們?cè)谟铀囆g(shù)節(jié)的到來(lái)。在同學(xué)們無(wú)比的期待中藝術(shù)節(jié)終于慢慢地拉開(kāi)了序幕。好讓同學(xué)們展示自己的風(fēng)采。今年的藝術(shù)節(jié)又翻新花樣了:用一天的時(shí)間把所有的比賽項(xiàng)目都比完。
我也是有備而來(lái)的。今天我要參加兩個(gè)項(xiàng)目:獨(dú)奏和軟筆書法。早早的來(lái)到比賽場(chǎng)地,真是出乎我的意料之外,今年一年級(jí)的小朋友彈得都不錯(cuò)。有好多一年級(jí)的小朋友彈的曲子就特別高難度,有一位彈的竟然是《賣雜貨》:我去年藝術(shù)節(jié)彈的那首曲子!好像是六七級(jí)(總共九級(jí))的。無(wú)形中給我這個(gè)做姐姐的增加了負(fù)擔(dān)。我聳聳肩膀,自我安慰:沒(méi)事的,相信我能行的!
好不容易輪到我彈了。看到同學(xué)們期待的表情和老師贊許的眼神。我立即信心十足。為了不辜負(fù)大家對(duì)我的期望,我一定要盡我最大的努力,彈好曲子。當(dāng)我手指飛快地在琴鍵“跳躍”時(shí),同學(xué)們?cè)谶吷习l(fā)出“嘖,嘖”的`贊揚(yáng)聲,我感到很欣慰。看來(lái)我沒(méi)辜負(fù)他們的期望!
出了比賽的教室,慢跑到四樓階梯教室。這里已經(jīng)是座無(wú)虛席了。
哦!mygod!
好不容易,看到了我們班的群舞:《時(shí)刻準(zhǔn)備著》,我連忙“飛”回教室,抓起書法工具,沖向食堂。哈哈,沒(méi)遲到!真是幸運(yùn)啊!不過(guò)接下來(lái)的我可就沒(méi)這么辛運(yùn)了:我們發(fā)到的宣紙是還沒(méi)折的!老師要我們自己折。唉,這可難倒了一大片“書法奇才”們,這,這這老師沒(méi)教我們折過(guò)。∽プズ竽X勺,還是沒(méi)辦法。算了,拼了!我仔細(xì)地回想著我們平時(shí)折好了的宣紙的樣子,可還是記不起來(lái)。我只是知道要先把宣紙對(duì)折,再在分開(kāi)的那一邊折大概一厘米過(guò)來(lái),繼續(xù)著,可折好之后,打開(kāi)宣紙,覺(jué)得還湊合,但別人都說(shuō)格子太大了,我覺(jué)得吧,隨便用算了?墒沁好我多了個(gè)心眼,數(shù)了數(shù),啊,第三句寫完后,格子就只有兩三個(gè)了。重折吧。折了好幾次,宣紙都變老了,我還沒(méi)折好。Oh,mygod!誰(shuí)能救救我?只好請(qǐng)人幫忙了。很快,宣紙就在一雙巧手下折好了。我第N次打開(kāi)宣紙,尋找著那條新的皺紋……我非常謹(jǐn)慎地下每一筆,我想用自己的行動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)取好名次。
通過(guò)今天的比賽,我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的才人能人可真不少!我們學(xué)校的前途無(wú)量!
藝術(shù)的作文 篇8
第二屆藝術(shù)節(jié)終于來(lái)臨了,我真希望再能當(dāng)一次主持人。因?yàn)榻涛覀円魳?lè)的張老師,換成江老師。江老師對(duì)我不怎么了解,我也比較小,她會(huì)選我嗎?沒(méi)想到,江老師果然選了我當(dāng)主持人。
12月17日和18日是我們學(xué)校第二屆藝術(shù)節(jié)的日子.藝術(shù)節(jié)要開(kāi)始了,我們很快就在學(xué)校操場(chǎng)集中.這可太高興了,我既是主持人又是小演員。我主持得有聲有色,得到大家的喝彩.更有趣的是我表演的節(jié)目非常精彩。我表演了許多節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目是我們學(xué)校合唱隊(duì)表演。我們一個(gè)個(gè)精神抖擻,高聲地唱著。覺(jué)得表演得不錯(cuò),第三個(gè)節(jié)目是我們班表演的.《飛翔》.我們展開(kāi)“翅膀”在舞臺(tái)上“飛”來(lái)“飛”去.動(dòng)作優(yōu)美多姿,就像天上飛翔的一只只美麗的蝴蝶。第二個(gè)節(jié)目是我們學(xué)校樂(lè)隊(duì)電子琴演奏.我覺(jué)得我彈《小星星》最好聽(tīng),就像天上有一顆穎閃亮的小星星.上午的表演結(jié)束了,下午接著表演。盡管下午下了點(diǎn)毛毛雨,但是表演的同學(xué)還認(rèn)認(rèn)真真堅(jiān)持表演,同學(xué)們也看得津津有味。令我最高興最難忘的是我得了許多獎(jiǎng)。我得了最佳主持人獎(jiǎng),優(yōu)秀合唱隊(duì)員獎(jiǎng).電子琴節(jié)目表演獎(jiǎng)。
我抱著獎(jiǎng)狀,一心里甜滋滋地回家了。我真希望天天都是藝術(shù)節(jié)呀!
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