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老師,我想對(duì)您說(shuō)作文

時(shí)間:2023-09-16 09:42:49 作文 我要投稿

(實(shí)用)老師,我想對(duì)您說(shuō)作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

(實(shí)用)老師,我想對(duì)您說(shuō)作文15篇

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文1

  老師是蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人;老師是園丁,辛勤地灌溉,讓幼苗茁壯成長(zhǎng);老師是知己,靜靜傾聽(tīng),為學(xué)生指點(diǎn)迷津。我的語(yǔ)文老師——方老師,就是這樣的蠟燭、園丁和知己。

  那年聯(lián)歡會(huì),因?yàn)槲冶煌瑢W(xué)們選為主持人,所以晚上就留在班里布置環(huán)境,一切弄好之后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點(diǎn)多了,天快黑了,我們幾個(gè)急匆匆的往家趕。我家住在一中里面的安居小區(qū),到秦青就只上下我一個(gè)人了。我有些害怕,不敢回家,所以就去了我爸的單位一中那。到了那,我上了一會(huì)網(wǎng),便出去吃飯了,回去之后,我竟看見(jiàn)了您在網(wǎng)上和我說(shuō)話:“李茁,你去哪了?我出去接你怎么沒(méi)找到你?到家了嗎?......”看完,我真的很感動(dòng),淚水也悄悄得的流了出來(lái),后來(lái)我才知道,你不放心我們,所以一直在辦公室等我們都離開(kāi)才回的家,知道我的家比較遠(yuǎn),所以騎車(chē)追了過(guò)來(lái)。爸爸媽媽知道這件事,都說(shuō)我很慶幸遇到了一位好老師。

  我還記得,有一年期末復(fù)習(xí),您把大多數(shù)回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)留給了基礎(chǔ)較差的學(xué)生,可有一個(gè)同學(xué)接連問(wèn)了幾個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題都沒(méi)能回答正確,您批評(píng)了他幾句。可能是因?yàn)槟幌驅(qū)ξ覀兌己芎玫木壒拾,他格外委屈,回家就告狀說(shuō)您打了他兩下,家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)這件事情以后,特意來(lái)了解情況。結(jié)果同學(xué)們不知道情況,說(shuō)因?yàn)閷W(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí),您不打算教我們了,我信以為真;氐郊,我自己躲到了衛(wèi)生間里,哭了起來(lái)。那時(shí)的我,心里真的`特別不是滋味,才知道離開(kāi)您,我會(huì)有多么的不舍。

  老師,您是我們六年級(jí)二班的學(xué)生永遠(yuǎn)都可以信賴(lài)的人;感謝您,老師,是您教給我們,做事要堅(jiān)持不懈;感謝您,老師,是您從來(lái)都不會(huì)對(duì)我們冷嘲熱

  諷;感謝您,老師,是您讓我感覺(jué)到,老師是最值得尊敬的人!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文2

  “終于考完了!”我一到家就歡呼著。我以為能考個(gè)好成績(jī),當(dāng)天下午成績(jī)下來(lái)了,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

  兩個(gè)星期前,我告訴自己:要堅(jiān)持,再努力學(xué)兩個(gè)星期,考個(gè)好成績(jī)凱旋而歸?墒俏衣鋽×,前十名里沒(méi)有我,我不僅對(duì)不起父母的付出,也對(duì)不起老師——您的教誨。老師你每天不辭勞苦地給我們批改作業(yè),有時(shí)甚至備課到晚上十點(diǎn)多,老師您是那么辛苦,而我卻沒(méi)能為您交上一份滿意的答卷。不過(guò)這次考試讓我明白了“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”的道理,現(xiàn)在看來(lái)這句話一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò),老師我一定會(huì)充分利用這個(gè)暑假,來(lái)溫習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí),不讓這個(gè)暑假白白流失,溫故而知新嘛!

  老師您對(duì)待我們,就像對(duì)自己的孩子一樣,希望每一塊兒鐵都成鋼。

  老師您還記得嗎?有一次,我上課開(kāi)小差被您發(fā)現(xiàn)了。你只是用你那嚴(yán)厲的目光注視我,就在和你對(duì)視的那一剎間,我心想:“這下完了,老師一定會(huì)當(dāng)著全班的面訓(xùn)斥我!蔽冶粐槼隽艘簧砝浜,但你只看了我?guī)酌耄洲D(zhuǎn)過(guò)頭去,紿同學(xué)們講課,好像什么也沒(méi)發(fā)生一樣。雖沒(méi)有言語(yǔ)的訓(xùn)斥,卻達(dá)到了此時(shí)無(wú)聲勝有聲的效果。

  還有一次,我和同學(xué)吵架,一言不合就打了起來(lái),不知是哪位同學(xué)打了小報(bào)告告訴您。我本以為,你會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥我們,讓我們顏面盡失。但您卻沒(méi)有這樣做,而是把我們叫進(jìn)辦公室,給我們講道理,讓我們自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。您用您的母愛(ài)包容了我們。

  老師,一年的時(shí)間,你和我們已經(jīng)積累出了許許多多的'感情,無(wú)論是嚴(yán)厲的您,還是慈愛(ài)的您,永遠(yuǎn)都是我心中最好的老師。

  老師。聽(tīng)說(shuō)開(kāi)學(xué)要分班,是真的嗎?但不管怎樣,我想永遠(yuǎn)做您的學(xué)生。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文3

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您太辛苦了。您為了我們?cè)缛湛梢猿刹拧D活欁约阂挂岳^日地為我們操勞;為了把我們帶到知識(shí)海洋的彼岸,您嘔心瀝血,您是那么地可親可敬。您為我們付出太多太多了,您有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)您的額頭又多了幾道深深的皺紋,頭上又多了幾根銀絲。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您也要多保重自己。我還清清楚楚地記得上次您帶病堅(jiān)持上課。那時(shí)您臉色蒼白,聲音嘶啞,豆大的汗珠不停地往下淌,左手捂著肚子,右手拿著書(shū),身體下停地顫抖著,勉勉強(qiáng)強(qiáng)地講著。當(dāng)時(shí)在臺(tái)下的我們聽(tīng)得是那么認(rèn)真!老師,您知道嗎?當(dāng)時(shí)我的心繃得緊緊的,不敢朝您那兒看。擔(dān)心您會(huì)堅(jiān)持不住,又怕您病情會(huì)在惡化。您在講臺(tái)上講著,那嘶啞的聲音在我們聽(tīng)來(lái)是那樣地哄亮。我是既擔(dān)心又高興,擔(dān)心您會(huì)忽然倒下,為有您這樣的老師而感到無(wú)比高興。

  忽然,“砰”的一聲,您跌倒在地。我們?cè)僖踩淌懿涣肆,連忙跑上去把您扶起來(lái),送到保健室,還勸您要好好休息。老師,您肯定不知道嗎?當(dāng)時(shí)我的心像刀絞一般,淚水迷糊了我的`眼睛,我含著淚花回到教室自習(xí)。

  教室靜悄悄,忽然聽(tīng)到沉重的腳步聲。那正是您,您帶著病痛又來(lái)上課,您的臉色更蒼白,聲音更嘶啞了……但您哪有注意這些。放學(xué)了,您由于病得非常嚴(yán)重,您住進(jìn)了醫(yī)院。您知道嗎?在您不在的那幾天,同學(xué)們是那么自覺(jué)!教室總是靜悄悄的,只聽(tīng)到喃喃的朗誦聲。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您就像那默默無(wú)名的小草綠化著祖國(guó);您就像那堅(jiān)固的橋梁,為人們通向?qū)γ娴谋税叮荒拖衲嵌斓目萑~,點(diǎn)燃自己為別人帶來(lái)溫暖……如果有人問(wèn)我誰(shuí)最無(wú)私,那我一定會(huì)毫不猶豫地告訴他是老師。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),放心吧!在您的精心指導(dǎo)下我們已取得非常好的成績(jī)。但是我們一定不會(huì)驕傲的,因?yàn)槟=逃覀儭疤撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后”等許多做人道理。老師我想衷心地對(duì)您說(shuō):“您真是個(gè)好老師!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文4

敬愛(ài)的語(yǔ)文老師:

  您好!

  自從您病倒以后,我們便分開(kāi)了,剛開(kāi)始我只是單純的認(rèn)為您只是普通的感冒而已,并沒(méi)有什么大礙,到下午就可能回來(lái)了。但是,當(dāng)我從數(shù)學(xué)老師的口中得知您住院了,并且不是普通的感冒,而且還知道你的病癥——腦出血。我的心一下子揪緊了,多么可怕的三個(gè)字,這三個(gè)字怎么會(huì)與您有聯(lián)系呢?我不敢相信,甚至在感覺(jué)數(shù)學(xué)老師是不是騙我們,可是事實(shí)就是這樣。

  您是一位多么開(kāi)朗而樂(lè)觀的好老師,對(duì)待工作一絲不茍,對(duì)待我們的學(xué)習(xí)更是付出了無(wú)數(shù)的心血。我竟沒(méi)有想到有一天您也會(huì)病倒,想起我們與您這兩年之間所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中有了一種從未有過(guò)的危機(jī)感,心想:“如果您退休了,誰(shuí)還能管得住我們呢?不知道畢業(yè)時(shí)還能不能再見(jiàn)到您啊!币幌氲竭@兒,眼眶里便不知不覺(jué)溢滿了淚水。

  回想起您為我們付出的件件往事,心中的感激與傷感不禁油然而而起。也許可能連您自己都沒(méi)發(fā)覺(jué),您竟然在不知不覺(jué)中,為我們做了那么多的事情。有時(shí)在餐廳里如果您遇到比較瘦的同學(xué),總是會(huì)給他多打點(diǎn)菜,多盛點(diǎn)湯;有時(shí)在辦公室里,總是不見(jiàn)你悠閑的樣子,見(jiàn)到的都是您在改作業(yè),改卷子,整日忙碌的樣子;還有時(shí)會(huì)在教室里,您把自己的'嗓子都喊啞了,卻還是依然堅(jiān)持為我們上課。您為我們所做的這一樁樁,一件件,似乎多的猶如天上的繁星河,沙漠中的顆粒一樣,數(shù)也數(shù)不清。您為我們每天盡心盡力的操勞,我們?cè)跄懿灰詢(xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您呢?

  也是您的確太累了,到了該退休的年齡了,卻還是想再多教給我們一些東西,多給我們傳授一些知識(shí),您對(duì)我們的關(guān)心,您對(duì)我們的關(guān)懷,讓我們感覺(jué)到您就像我們的再生母親一樣。你一不在校,忽然感覺(jué)我們班就像失去了母親的孩子,斷了線的風(fēng)箏一般。

  最后,我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了,我們班的學(xué)生都在等您回家,回到我們這個(gè)大家庭來(lái)!

  祝您:

  早日康復(fù),事事如意。

  您的學(xué)生

  20xx年5月11日

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文5

  作為一名學(xué)生,在我的心中老師的形象是非常的高大和尊嚴(yán),是那么的遙不可及,但是我們也應(yīng)該明白當(dāng)犯錯(cuò)的時(shí)候,那些批評(píng),那些指責(zé)無(wú)非是“恨鐵不成鋼”的表現(xiàn),每一位老師都希望自己所有的學(xué)生都成人成材。其實(shí)世界上除了你們的父母,老師對(duì)大家的愛(ài)是最無(wú)私的,他們毫無(wú)保留的把知道的一切告訴你們,只希望你們?cè)谌松猛局凶叩母禹樌±蠋?,有太多的話想對(duì)您說(shuō)。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),不會(huì)遺忘了是誰(shuí)教會(huì)我們知識(shí),不會(huì)遺忘在學(xué)生迷茫之時(shí)是誰(shuí)點(diǎn)亮繼續(xù)的航燈,不會(huì)遺忘在埋頭苦讀時(shí)是誰(shuí)的幫助與鼓勵(lì)的眼神。您是黑暗中的熒光,您是和煦的春風(fēng),您是辛勤的園丁,你是學(xué)生心中永遠(yuǎn)不滅的希望。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),如若沒(méi)有您,我們這些學(xué)生哪里能學(xué)到渴望學(xué)到的知識(shí)?如若沒(méi)有您,從何說(shuō)起我們是祖國(guó)未來(lái)的.希望?如若沒(méi)有您,我們的未來(lái)哪里會(huì)光明寬敞? 老師,您是浩瀚的大海,您有博大的胸襟,您用您那美麗的浪花指引我們奮力向前。

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼之間,我們慢慢長(zhǎng)大,曾經(jīng)的稚嫩與無(wú)知悄然褪去,老師,在這成長(zhǎng)的道路上您又何嘗不是我生命里一片璀璨的陽(yáng)光?您照耀著我們,我們?nèi)缤垩,貪婪的吸取著您的光,渴望著更多的知識(shí),而您毫無(wú)保留的把你的知識(shí)全部都教給我們這些學(xué)生,是啊,您是無(wú)私的。您為這個(gè)社會(huì)做了多大的貢獻(xiàn),您更像一位畫(huà)師,渲染出我們七彩的人生,更給整個(gè)城市渲染出了五彩繽紛的景象。

  老師啊,您是春風(fēng)吹綠了一座座山頭;您是烈焰燒紅了一枝枝蠟梅。

  老師啊,是您點(diǎn)燃了我們純潔的夢(mèng)想,是您給了我們一雙堅(jiān)強(qiáng)而有力的翅膀,能讓我們?cè)跓o(wú)垠的天空中飛的更高,飛的更遠(yuǎn),您是希望。你是不會(huì)破碎的泡沫,在陽(yáng)光的照射下顯的格外耀眼,老師啊,您的辛勤不比我們少,您內(nèi)心希望我們能優(yōu)秀的那種心情,也不比我們少。

  我們是珍珠,您就是一根線,你與我們緊緊相連,假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。 并把它獻(xiàn)給您——最敬愛(ài)的老師。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文6

  在離開(kāi)您之后,升入初中,我心里有好多話想對(duì)您說(shuō)。剛上學(xué)時(shí),我還是個(gè)什么都不懂的孩子。是您,教我們愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民;是您,教我們學(xué)文化、學(xué)知識(shí);是您,教我們互相理解,互相尊重。您像辛勤的園丁,培育著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

  有一件事我至今忘不了,忘不了它給我?guī)?lái)的痛苦與迷茫,也忘不了它給我?guī)?lái)的溫暖與力量。

  那是五年級(jí)的時(shí)候,一次期末考試,我以英語(yǔ)一百分和數(shù)學(xué)九十八分的優(yōu)勢(shì),在班上名列前茅,這是老師您辛勤教育和我刻苦努力的結(jié)果?墒怯捎谖移綍r(shí)的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢敝械,加上我在課堂上有點(diǎn)好動(dòng),同學(xué)們不怎么喜歡我。他們喜歡的“尖子生”這次落伍了,所以,引起同學(xué)們對(duì)我的懷疑。

  成績(jī)揭曉時(shí),我看見(jiàn)同學(xué)們一直用懷疑的眼光望著我。當(dāng)您喊到“劉思雨……第二名”時(shí),班上立刻就有名男生插嘴了:“劉思雨一向成績(jī)平平,這次肯定不真實(shí)!”“什么,不真實(shí)?”天!我的腦袋“轟”的一炸,委屈極了,想申辨卻無(wú)語(yǔ),全班四十多雙眼睛霎時(shí)直射向我。那不爭(zhēng)氣的.眼淚像斷了線的珠子順著我的臉頰流下來(lái)。當(dāng)時(shí)我真想說(shuō)∶“這次成績(jī)是我用努力換來(lái)的,怎么可能不真實(shí)!”可是喉嚨像被什么東西堵住了一樣,一句話也說(shuō)不出來(lái),只能任憑眼淚一滴一滴的往下掉。

  正在這時(shí),一個(gè)溫暖的聲音洪亮地響起:“請(qǐng)不要這樣說(shuō),同學(xué)之間應(yīng)該少一些猜忌與懷疑,多一些理解與信任。劉思雨同學(xué)雖然前一段時(shí)間成績(jī)平平,但這段時(shí)間她一直兢兢業(yè)業(yè),付出了不少的努力,你們應(yīng)該能看到并向她學(xué)習(xí)!”

  頓時(shí),我心里似乎有一股暖流在傳遞,在翻騰……

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您溫暖的話語(yǔ)好似三月的春風(fēng),給了我無(wú)限的力量。正是憑著這股力量,我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難;也正是憑著這股力量,我和同學(xué)們建立起了良好的關(guān)系;將來(lái)我還要憑著這股力量勇往直前,奔向遠(yuǎn)方!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文7

  李老師,您知道嗎?我有滿肚子的話想對(duì)您說(shuō)。今天借這次作文的機(jī)會(huì),我敞開(kāi)心扉,把藏在心里的話悄悄地告訴您。

  李老師,盡管您對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格,但在我的心中您永遠(yuǎn)和藹可親。無(wú)論您穿什么衣服,在我心中您永遠(yuǎn)是那么美麗大方。兩年多了,我和同學(xué)們與您建立了深厚的感情,您的每一個(gè)眼神,每一個(gè)動(dòng)作,我都那么熟悉。語(yǔ)文課上,您抑揚(yáng)頓挫的朗讀娓娓動(dòng)聽(tīng),把我們帶進(jìn)了課文描繪的情景里。一篇陌生的課文,經(jīng)過(guò)您的引導(dǎo)、講解,仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。

  記得您剛教我們班的時(shí)候,我的膽子有點(diǎn)小,上課時(shí)同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手回答問(wèn)題,我想舉手,可是又怕回答錯(cuò)了,心里還默默祈禱:千萬(wàn)別叫我……這時(shí),您叫我站起來(lái)回答。我慌張極了,臉發(fā)熱,吞吞吐吐,語(yǔ)無(wú)倫次地回答著,聲音細(xì)得好像蚊子哼哼一樣。我以為您會(huì)重重地懲罰我,可您卻親切地對(duì)我說(shuō):“不用緊張,不管回答得對(duì)錯(cuò)都沒(méi)關(guān)系,只要敢大膽發(fā)言就行了!鳖D時(shí),一股暖流涌向我的全身,我不再那么緊張了。在您一次次的.鼓勵(lì)下,我終于對(duì)自己有了信心,敢大膽地回答問(wèn)題了。

  李老師,您每天都那么辛苦,耐心地教導(dǎo)著我們,讓我特別感動(dòng)。記得有一次您感冒了,可您還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課,當(dāng)您用沙啞的聲音為我們講解課文時(shí),我的心里特別難受,我多么想對(duì)您說(shuō):“老師,您應(yīng)該吃點(diǎn)藥,好好休息一下!笨赡匀粓(jiān)持著。過(guò)了幾天,當(dāng)代課老師和我們說(shuō)您生病住院了時(shí),同學(xué)們都特別難受。每一節(jié)語(yǔ)文課,我都期待教室門(mén)口出現(xiàn)的是您的身影。每一天來(lái)上學(xué),我都希望您已經(jīng)坐在辦公室了。當(dāng)您病好回來(lái)時(shí),聽(tīng)著您熟悉的聲音,我感覺(jué)特別親切,特別溫暖。

  李老師,謝謝您為我們付出了那么多,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)!最后我想輕輕地告訴您:“李老師,我愛(ài)您!”

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文8

  從來(lái)不覺(jué)得自己是個(gè)多愁善感的人,現(xiàn)在我卻不得不承認(rèn),原來(lái)落葉也會(huì)讓我傷心,總覺(jué)得自己是二十一世紀(jì)的新“潮人”,而現(xiàn)在卻覺(jué)得自己是個(gè)非常念舊的“老人”。物是人非,不必傷心,卻幾經(jīng)頻頻落淚,只因想念——你們的笑臉。

  每個(gè)人都是我們?nèi)松倪^(guò)客,生命的舞臺(tái)上只有您一個(gè),誰(shuí)也不會(huì)留太長(zhǎng),誰(shuí)也不會(huì)留太久,學(xué)生時(shí)代的我們,作為老師的你們扮演著我們生命中最重要的角色。

  高中一年的'生活,當(dāng)我揮手一別時(shí),口袋里早已是滿滿的收獲,當(dāng)我再次站在那再也熟悉不過(guò)的窗外時(shí),思緒早已飛向了遠(yuǎn)方……

  很喜歡您的笑容,就如春風(fēng)一般,讓人溫暖如春。

  想起老班的笑,學(xué)校的生活不僅有學(xué)習(xí)的壓力,同時(shí)也伴有少許對(duì)家的思念,每當(dāng)看到老班的笑,心中充滿莫大的安慰,覺(jué)得校園的生活并不是那么孤單,原來(lái)還有一位親人在我身邊,讓我感受到家的溫暖如春。

  很喜歡您的笑容,就如夏日一般,讓人激情滿腔。

  想起語(yǔ)文老師的笑。雖然不過(guò)只有短短一年的師生情,但每次想起他都如夏天一般,他就像那不落山的太陽(yáng),每當(dāng)看到他時(shí),心中那扇窗戶總是充滿陽(yáng)光,仿佛在黑暗中看到希望,讓您激情滿腔。

  很喜歡您們的笑容,就如秋天一般,讓人喜愛(ài)。

  想起所有老師們的笑。每天上課,最期待的不是今天有幾節(jié)自習(xí),而是老師們的笑臉,總覺(jué)得那是件很神奇的事情。早上遲到時(shí),看到老師的笑容時(shí),覺(jué)得,不應(yīng)該再起那么晚了;不想學(xué)習(xí)時(shí),看到老師的笑容,覺(jué)得,不應(yīng)該再偷懶了……看到同學(xué)們忙碌的身影時(shí),思緒也隨之跟入了教室,原來(lái)我也曾在那渡過(guò)美好的時(shí)光。

  回首相望,原來(lái)師生之緣是那么短暫,猶如瞬間。

  多年之后的今天,我想我不會(huì)因失去而懊悔,從現(xiàn)在開(kāi)始的每個(gè)時(shí)間,珍記師生之緣,讓它凝固在鉆石的中心,永遠(yuǎn)不變。

  謝謝人生中曾有過(guò)那么多的陪伴。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文9

  尊敬的老師,您在這幾年里對(duì)我的關(guān)愛(ài)和照顧,我久久不能忘記。我有許多話要對(duì)您說(shuō),我就在這篇作文中把我想說(shuō)的話一吐為快。

  我想對(duì)我們班的班主任,也是數(shù)學(xué)老師——何老師說(shuō):“老師,您辛苦了!您不但是我們的班主任,還是我們的數(shù)學(xué)老師。我知道,我們班的同學(xué)很難管,成績(jī)也不好。但您總是溫和地對(duì)待我們,微笑地和我們講話。您上課時(shí)總能使同學(xué)投入課堂,總能使課堂變得很有趣,我們都很喜歡您的課,也很喜歡何老師。老師,您辛苦了,謝謝你對(duì)我的教育之恩,感謝您老師。”

  記得有一天中午,我的作業(yè)本錯(cuò)了幾道題,那幾道題,我算了幾遍,都沒(méi)有算出來(lái),于是,我就去問(wèn)何老師。何老師這個(gè)時(shí)候是應(yīng)該去吃飯的`,但她并沒(méi)有,而是坐在教室,教不會(huì)寫(xiě)題目的一些同學(xué)。這是,我的心里感受到了老師對(duì)同學(xué)的愛(ài),讓我們內(nèi)心倍感溫暖。何老師把我不會(huì)的題目詳細(xì)地講了一遍。講完后,我全都明白了,但這不是最重要的,重要的是,我此時(shí)感覺(jué)到了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)和照顧。我心里想:老師真辛苦,她不但要管好我們地思想、行為、習(xí)慣,還要想辦法把我們的成績(jī)提高。

  老師,您就像一位辛勤的園丁,把我們從一棵幼苗培養(yǎng)成一棵小樹(shù);您就像一棵大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨;您就像一只雄鷹,教會(huì)我們飛翔!老師,你那憔悴的面容,讓我知道您一天天是多么辛苦;老師,您那小小的聲音,讓我知道您為我們班付出了多少東西。

  老師,您的耐心、關(guān)心、愛(ài)心讓我敬佩極了!您是我的好榜樣,我長(zhǎng)大后也要當(dāng)老師,我要當(dāng)您這樣的好老師。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文10

  老師,因我們是全校有名的差班,您走進(jìn)了我們。您之前是不在我們學(xué)校任教的,我們對(duì)您一點(diǎn)也不熟悉,所以全班同學(xué)根本沒(méi)把您放在眼里,然而,短短的半年時(shí)間里,您以您的學(xué)識(shí)、智慧、愛(ài)心折服了我們,改變了我們,看著您每天忙碌的身影,我衷心地說(shuō)一聲:劉老師,您辛苦了。

  記得您剛來(lái)我們班的時(shí)候,同學(xué)們誰(shuí)都不聽(tīng)您的話,您根本就鎮(zhèn)不住我們,每次上課的時(shí)候,您都會(huì)時(shí)不時(shí)地敲桌子,而且力氣還非常大,敲的桌子“砰!砰!”得叫喚個(gè)不停,都快塌掉了,我的心也很配合,講桌悶哼一下,我的心就會(huì)跳一下。您敲桌子的時(shí)候,我有時(shí)會(huì)擔(dān)心地想:“我是不是讓您敲桌子聲折磨的快要患上心臟病了呢?”不過(guò)現(xiàn)在我不用擔(dān)心患上心臟病了,因?yàn)槟F(xiàn)在管我們?cè)缫巡挥迷偾米雷恿,您只要一個(gè)眼神我們就知道該干什么了,就連那些愛(ài)搗亂的學(xué)生也變乖了,現(xiàn)在同學(xué)們都很聽(tīng)您的話了。

  記得您剛來(lái)我們班的時(shí)候,一到放學(xué)、做操站隊(duì)時(shí)就亂七八糟的,半天也站不好,一點(diǎn)兒也不像個(gè)隊(duì)伍,盡管您吼我們,甚至是發(fā)威,可是收效也不是太大,您只好戲謔地稱(chēng)我們是威虎山上下來(lái)的.。不過(guò)現(xiàn)在好了,就是您不說(shuō)話,同學(xué)們已經(jīng)能自覺(jué)地找到自己的位置了,站的也像一個(gè)做操隊(duì)伍了,有時(shí)您不跟隊(duì),同學(xué)們也都老老實(shí)實(shí)的,說(shuō)話的越來(lái)越少了,打鬧的就更沒(méi)有了,要是放在以前,那幾乎是不可能的。班里的紀(jì)律上去了,同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的提高。就拿口語(yǔ)交際題來(lái)說(shuō)吧,我們以前做這些題只寫(xiě)一句話,但現(xiàn)在我們能寫(xiě)一段話了,能把格占滿了,在您的嚴(yán)格管理下,我們?cè)S多方面都有了進(jìn)步,任課老師也愿意給我們上課了。

  記得您剛來(lái)我們班的時(shí)候……

  這些轉(zhuǎn)變看似簡(jiǎn)單,其實(shí)凝聚了您多少的心血呀。您費(fèi)盡心思,嘔心瀝血,才使五(2)班變成現(xiàn)在這個(gè)樣子的。我們一定不辜負(fù)您對(duì)我們的殷切期望,好好學(xué)習(xí),繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文11

  老師,您頭上的一根根銀絲是為我們這群稚氣的孩子們而白,你額頭上的一條條皺紋是為我們這群淘氣的孩子而生,您眼睛里的一根根血絲是為了我們這群不懂事的孩子所出現(xiàn)……

  歲月匆匆,時(shí)光流逝,在短短幾年的小學(xué)生活中,您呵護(hù)著我們,是您教給我們知識(shí)、力量和智慧。老師我想對(duì)您好說(shuō)……

  就在上學(xué)期,成績(jī)優(yōu)異的我,一落千丈考了八十多分,卷子一拿到,我就像一只泄了氣的皮球無(wú)精打彩,悶悶不樂(lè),此刻,窗外飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨,天空灰蒙蒙的,小鳥(niǎo)也不唱歌了,我的心情無(wú)比低落,心中不停反問(wèn)自己,“難道真的這么差嗎?”

  我對(duì)著窗外發(fā)呆,老師講的題我根本不沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,我這細(xì)微的變化當(dāng)然逃不脫老師的為眼金睛,老師便叫我回答問(wèn)題,沒(méi)有聽(tīng)講的我啞口無(wú)言,老師也不想讓我尷尬,讓其他同學(xué)幫助我,這,可不是她的風(fēng)格呀,我百思不得其解。

  下課了,老師叫我去辦公室,我頭上滲出了細(xì)密微小的汗珠,我想:“一般劉老師叫同學(xué)去辦公室都是一些范了錯(cuò)的學(xué)生,難道……”我懷著惴惴不安的心情走進(jìn)了辦公室,一進(jìn)辦公室,平常嚴(yán)肅認(rèn)真,不茍言笑的老師,一反常態(tài),態(tài)度平和,面帶微笑地早已在那等候著我,這時(shí)我心中無(wú)比溫暖,“你這次失敗并沒(méi)有關(guān)系,但你一定要從失敗中找到原因,失敗是成功之母,你是個(gè)男子漢這點(diǎn)困難是打不倒的,就連老師也有失敗的時(shí)候,但不要灰心,在哪里摔倒就在哪里站起來(lái)!”聽(tīng)了老師的一番鼓勵(lì),我也慢慢地平靜了下來(lái),我這時(shí)又想起以前老師找我的一些談話,都是在關(guān)心我呀!想到這里我忍不住鼻子一酸,兩顆晶瑩的.淚珠滑了下來(lái),“馬永鋼,老師相信你,加油!你一定會(huì)更好!”

  這次談話印在我的心版里,后來(lái),雖然我也有失敗,可我也沒(méi)有放棄,學(xué)習(xí)也在不斷的進(jìn)步。

  假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛翅膀,假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量,假如我是不滅的火炬,那您給了我青春的光亮,天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期,感謝您老師……

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文12

  老師我一直想對(duì)您說(shuō)一句話,可是話到嘴邊,又咽下了。今天我終于鼓起勇氣對(duì)您說(shuō),”老師您辛苦了!”

  記得一個(gè)夏天的傍晚,放學(xué)時(shí),天突然下起狂風(fēng)暴雨。同學(xué)都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走,只留下我一個(gè)人在教室了。我想到:今天媽媽出差去了,而爸爸工作忙,他們都沒(méi)空來(lái)接我,我該怎么辦呀?”我望著漸漸黑下來(lái)的天,心里不斷的呼喚著,爸媽?zhuān)銈冊(cè)趺炊疾粊?lái)接我呀?我情不自禁的扒在桌上哭了。這時(shí),一只手輕輕放在我肩上,我以為是爸爸來(lái)了,高興地跳起來(lái),可我回頭一看,原來(lái)是老師您。老師幫我擦干眼淚,風(fēng)趣地說(shuō):”這么大了,怎么還落金豆豆呀!走,我送你回家吧!碑(dāng)時(shí)我真的感動(dòng)得不知說(shuō)什么才好。老師教我們讀書(shū)已經(jīng)很辛苦了,每天早起貪晚,有家而不顧,很這樣關(guān)心我們的生活。一路上,我感到老師一陣陣發(fā)抖,抬頭一看,老師為了不然我淋雨,就把一大半雨傘打在我的頭上,而她自己卻淋濕了半個(gè)身子。我當(dāng)時(shí)感動(dòng)的落下了淚,雨水打在我頭上,我分不清哪是雨水,哪是淚水。

  還有一次,老師您布置的作業(yè)特別的多。我回到家,心里只想著看電視,玩電腦等等,而老師布置的.作業(yè)卻亂寫(xiě)一統(tǒng)。你改作業(yè)時(shí)看見(jiàn)了我那“馬虎的作業(yè)”馬上把我找到辦公室里去,把我批評(píng)了一頓。但我并不恨您,因?yàn)槲抑滥谴蔚呐u(píng),不光含著責(zé)備,還含著關(guān)懷!從那以后,我的作業(yè)不在馬虎了,還有好幾次你都在班上表?yè)P(yáng)了我!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熌拖翊盒Q,為學(xué)生吐出最后一根絲。老師您就像蠟燭,為學(xué)生流下最后一滴淚。老師您就像園丁,不辭勞苦,培育了小花。老師您辛苦啦!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文13

  在這4年里,王老師您一直陪在我們身邊,教我們知識(shí),教我們?cè)鯓訉?xiě)作,您花了多少的心血呀!每天得管紀(jì)律,還得改作業(yè),可真讓我隱隱心疼。

  您對(duì)每個(gè)同學(xué)都是一樣的,不管學(xué)習(xí)好,學(xué)習(xí)不好,在上次我們班一大部分都被叫去其他學(xué)校錄語(yǔ)文課了,可是因大巴車(chē)的座位有限,有一小部分同學(xué)沒(méi)去成,他們只能呆在教室里了。

  老師您講的這節(jié)課惟妙惟肖,生動(dòng)極了,讓我們聽(tīng)著都陶醉在了這里面,讓人無(wú)可自拔。

  上完這節(jié)有趣的課,我們就坐車(chē)回教室里,您還說(shuō)有禮物準(zhǔn)備給我們,就更讓我們期待了,在第二天下午,老師您就拿好多棒棒糖走進(jìn)了教室,我看著都垂涎三尺了,因?yàn)槲铱墒敲逼鋵?shí)的小饞貓,本來(lái)想著,您會(huì)只發(fā)給那些去錄課的同學(xué),可是出乎我的意料您每個(gè)人都發(fā)了一個(gè),而且跟去不去錄課一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,看著那些沒(méi)錄課的同學(xué)拿到棒棒的一刻,開(kāi)心的臉都笑開(kāi)了花,雖然是一顆小小的糖,但可以表達(dá)出老師您對(duì)同學(xué)們平等的愛(ài)。

  在我們寫(xiě)作文時(shí),您的耐心的'指導(dǎo),讓我們的作文更上一層樓,記得那天是星期四下午,我們要去上編程課了,可是上節(jié)課寫(xiě)的作文有很多人不過(guò)關(guān),您就對(duì)我們說(shuō):“要一個(gè)一個(gè)的檢查作文,合格了就可以上去上課了,如果寫(xiě)的不好,沒(méi)有按照標(biāo)準(zhǔn),那么您就會(huì)讓那些同學(xué)留在教室里補(bǔ),補(bǔ)完再去上課,您也在那一直陪著,直到全過(guò)關(guān)為止。

  老師您是那么的和藹可親,您就像一位花園里辛勤的園丁,來(lái)為我們這些小苗們澆水施肥,讓我們吸收到更多的營(yíng)養(yǎng),陪伴我們漸漸長(zhǎng)大,謝謝您的陪伴和教導(dǎo),我們愛(ài)您!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文14

親愛(ài)的小仙兒:

  見(jiàn)字如面!

  很驚喜地發(fā)現(xiàn)您沖破了重重困難,來(lái)赴這場(chǎng)千里之約。之前媽媽也跟我說(shuō)過(guò)您還要在學(xué)校里督促七班同學(xué)的學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄凂R上就要一測(cè)了,可能沒(méi)辦法來(lái)北京看我們的戲劇。這讓我遺憾了好長(zhǎng)時(shí)間,但那天當(dāng)我們從后臺(tái)來(lái)到散場(chǎng)口時(shí),我驚訝的發(fā)現(xiàn)您居然也在人潮當(dāng)中!可是由于回鄭的高鐵趕得緊,沒(méi)說(shuō)上話就匆匆離去了。

  一開(kāi)始參加中文戲劇的時(shí)候,我們的導(dǎo)演給我們講戲劇是可以改變一生的.,我懷著半信半疑的態(tài)度加入到了其中,排前幾幕時(shí),因?yàn)槲业膽蚍莶皇呛芏嗨愿杏|不深,后來(lái)排最后一幕以及全場(chǎng)大聯(lián)排時(shí),我才真正地融入到了中文戲劇的劇組中去,每一個(gè)角色都是不可或缺的,不管是負(fù)責(zé)化妝的學(xué)姐還是掌控?zé)艄獾膶W(xué)長(zhǎng),不論是在臺(tái)上閃閃發(fā)光的演員們還是在后臺(tái)忙的焦頭爛額的后臺(tái)學(xué)生,大家都很辛苦,大家都是相互扶持的。當(dāng)周五晚上殺青時(shí),才真正的理解了什么是“劇組是家”,我們就像一個(gè)大家庭一樣,團(tuán)結(jié)一心的為大家展現(xiàn)了三場(chǎng)不一樣的演出,每次演完都是不一樣的感覺(jué),第一場(chǎng)下來(lái)是懊悔不已因?yàn)樵谂_(tái)上并沒(méi)有呈現(xiàn)出最好的狀態(tài),第二場(chǎng)下來(lái)是如釋重負(fù),而第三場(chǎng)卻是戀戀不舍,對(duì)舞臺(tái)的熱愛(ài),對(duì)劇組的熱愛(ài),在最后一場(chǎng)的演出中全部都釋放出來(lái)了。

  我很慶幸我參加了“先生”這部劇,感謝中文戲劇給予我了這次上臺(tái)表演的機(jī)會(huì),也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在表演上的潛能。明年的中文戲劇,我仍然會(huì)參加,也希望程老師您還能抽空來(lái)看我們的表演。

  祝好!

  橋兒

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文15

  親愛(ài)的朱老師,馬上就要畢業(yè)了,我有很多話想要對(duì)您說(shuō)。

  我想對(duì)您說(shuō):我很敬佩您!愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“使學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才!笔堑,我很敬佩您,因?yàn)槟堑虏偶鎮(zhèn)涞腵好老師。

  我曾經(jīng)是一名頑皮、屢屢犯錯(cuò)的學(xué)生,成績(jī)也如過(guò)山車(chē)般不穩(wěn)定?墒悄,沒(méi)有歧視、沒(méi)有指責(zé),而是用您的愛(ài)心與一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)缺點(diǎn),并將優(yōu)點(diǎn)加以完善,缺點(diǎn)促之改去。是您讓我重新鼓起自信的風(fēng)帆,找到了存在的價(jià)值。朱老師,在您門(mén)下求學(xué)的一年半時(shí)光里,您的人格魅力讓我肅然起敬,您用實(shí)際行動(dòng)告訴我什么是“抱樸養(yǎng)正、立德樹(shù)人”的含義。

  我還想對(duì)您說(shuō),我很感激您!您的諄諄教導(dǎo)像陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著我,讓我有勇氣面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),您總是這樣說(shuō):“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。知錯(cuò)就改,善莫大焉!”讓我能坦然面對(duì)自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正。每當(dāng)我取得較好成績(jī),驕傲自滿時(shí),您語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我:“莫忘關(guān)羽失荊州,驕兵必?cái)⊙!”讓我及時(shí)收起鋒芒,踏實(shí)做事。每當(dāng)我遇到挫折,膽怯、害怕時(shí),您又用春風(fēng)化雨般的鼓勵(lì)讓我重拾信心:“不急,別膽怯,就當(dāng)是一次練習(xí)!敝炖蠋煟x謝您,您的愛(ài)心與肯定,不僅給了我勇氣和力量,同時(shí)喚醒了我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣,讓我的成績(jī)?nèi)绱簌i般扶搖直上。

  從師執(zhí)教二十載,桃李芬芳滿天下。親愛(ài)的朱老師,千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡我對(duì)您的尊敬和感謝!在即將離開(kāi)樸園、離開(kāi)您的日子里,送上我對(duì)您最由衷的祝福,祝您平安順?biāo)欤?/p>

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