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《窗邊的小豆豆》讀后感

時間:2023-09-17 11:52:04 讀后感 我要投稿

【優(yōu)選】《窗邊的小豆豆》讀后感15篇

  當品味完一本著作后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編整理的《窗邊的小豆豆》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【優(yōu)選】《窗邊的小豆豆》讀后感15篇

《窗邊的小豆豆》讀后感1

  這是日本“最偉大的女性”黑柳徹子寫下的書,名字叫《窗邊的小豆豆》。

  這本書主要講述了小豆豆剛上一年級就被退學了,于是她來到了一個非同一般的小學“巴學園”,開始了她的校園生活。也許聽到這個名字,很多人會覺得這很荒唐,并發(fā)出質(zhì)疑。但是這些所有都是小林宗作老師對孩子們的愛,以及他對教育的熱情,也是孩子們眼中最快樂,最自由,最放松的`校園。

  你們想,如果你在一所學校里上學,能有在田野上奔跑一樣快樂,在天空翱翔一樣自由,在家里吃著飯菜一樣親切,這是多么讓人心曠神怡的!難道會有人不喜歡這樣的學校嗎?

  巴學園其實就是這樣的一所小學,可惜啊,巴學園在1945年被一場大火燒毀了,所以大家只能在《窗邊的小豆豆》這本書中好好“體驗一番”了!這本書記錄了黑柳徹子來到新學校后的一段真實時光,這段時光奠定了她輝煌一生的基礎。

《窗邊的小豆豆》讀后感2

  在小豆豆上巴學園遇上小林先生之前,小豆豆幸運的有著一個好媽媽。媽媽阿潮面對小豆豆想要當售票員這樣不偉大的志向時,阿潮不生氣甚至不吃驚。當小豆豆的老師睫毛飛快地眨動,聲音一再提高的.告訴阿潮小豆豆的種種“劣行”時,阿潮如此羞愧,甚至有多少家長會覺得這是一種羞恥,但阿潮卻沒有批評豆豆點滴。因為阿潮明白小豆豆這些看似無理取鬧的行為,其實都有理可循,其實都需要被原諒,只是我們老師和家長都忘了我們的孩子還只是孩子,當她“犯錯”,我們?yōu)楹尾欢鄦枂,問問理由,為何不多想想,想想假如我是孩子?/p>

  后來看完后,發(fā)現(xiàn)小豆豆出了兩本關于媽媽阿潮的書,到時候可以買來看看,看看這位偉大的媽媽。(想起同事開的一句玩笑話,現(xiàn)在家長在當家長之前,應該去考個家長資格證書,合格了再生孩子)。

《窗邊的小豆豆》讀后感3

  我輕輕地合上《窗邊的小豆豆》,細細回味著書中的內(nèi)容……

  《窗邊的小豆豆》記錄了一個因淘氣,一年級就被退學的女孩子小豆豆,到新學校“巴學園”后的一段真實時光。這段時光奠定了她輝煌一生的基礎。

  小豆豆在以前的學校一年級就被退學;而在“巴學園”卻得到了輝煌的未來的指引。同樣是上學,為什么成果卻有天壤之別呢?因為教育方式不同。前者采用的是傳統(tǒng)的教育方法,枯燥、死板,不能滿足孩子天生的.好奇心和對某一事物的興趣;“巴學園”在教育方法上有了很大創(chuàng)新:經(jīng)常去效游,有專門的讀書課,各門學科不必門門都精,有專長就行……充分利用了孩子的興趣和好奇心。這就是創(chuàng)新的力量,它能給人一個不一樣未來。

  創(chuàng)新和傳統(tǒng)所得到的是兩種不同的結(jié)果。

  我在生活中對“創(chuàng)新”也有體會。一次征文比賽,其他同學都用傳統(tǒng)的方式寫征文,而我就在題材上來了個創(chuàng)新,雖然我的征文語言上比他們略遜一籌,但我得到的獎項卻比他們高,這就是創(chuàng)新的力量,它能使你脫穎而出。由此可見,我們在生活中要能創(chuàng)新就創(chuàng)新,多創(chuàng)新,不要局限于傳統(tǒng)的模式中。創(chuàng)新,能開辟出一片屬于你的新天地。

  創(chuàng)新的力量可不小,在生活中我們應該多創(chuàng)新

《窗邊的小豆豆》讀后感4

  《窗邊的小豆豆》一文描繪的是孩子們眼中的童話校園。文中的巴學園是一所學校,一所專門收所謂的“特別學生“的學校。而小豆豆就是那樣的學生。他在一般人的眼里,就是一個名副其實的調(diào)皮搗蛋的“壞學生”:她上課擺弄課桌,一開一關,弄得教室吱吱響;上課時不坐在自己的位置上,反而在窗戶邊觀察著宣傳藝人,讓教師里鬧得沸沸揚揚……一大堆的事例,讓老師忍無可忍。幸好媽媽善解人意,沒把退學的事告訴她,不然,小豆豆的自信心可就會大大折扣,也不會向小林先生連續(xù)講4個小時的故事,更不會有后面發(fā)生的一系列的有趣的故事。

  說起小林先生,他真是一個和藹可親、平易近人、幽默風趣的老師,他熱愛孩子,信賴孩子,充滿了熱情。竟然能耐心地聽完小豆豆連續(xù)4個小時講述的故事還不打哈欠。要是換成一般的老師,估計聽得頭都要炸了。好在小豆豆遇到了小林先生,遇到了這位“特別老師”,不然小豆豆得失去多少快樂。

  每當一位“特別學生”遇到了一位“特別老師”,這位學生的可愛之處就會被完好的.發(fā)掘出來。并且在“發(fā)掘”的過程中,會產(chǎn)生無數(shù)的樂趣。

  在“發(fā)掘”的過程中,會產(chǎn)生無數(shù)的樂趣。

《窗邊的小豆豆》讀后感5

  暑假期間,我讀了好幾本書,但令我印象最深刻的就是《窗邊的小豆豆》了。

  在這本書中,作者寫的是一個叫小豆豆的女孩,在周圍大人的引導下,終于能順利的'和大家一起學習、一起相處的故事。

  這本書里面有許多的故事,比如:第一次來車站、窗邊的小豆豆、新學校等等好多有趣的故事。

  小豆豆非常的調(diào)皮,她上課總是走神。有一回,她在窗外看見了宣傳藝人,她就大喊:“宣傳藝人!”結(jié)果全班同學都大喊:“宣傳藝人,快過來表演一下!”老師也沒辦法,只好讓宣傳藝人來班里表演一下,通過這件事,小豆豆的老師認為小豆豆在班里太干擾別的孩子學習了,于是就讓小豆豆退學了。

  退學之后的小豆豆來到了巴學園,她在巴學園里感到很快樂,她認為在巴學園里的孩子幾乎都不想回家,即便回家了第二天早晨又眼巴巴地盼著早一點到學校去。因為巴學園的孩子們早晨把自己喜歡的科目學完,下午就到外面去散步,沒有普通的學校那么枯燥。這就是巴學園的魅力所在!

  讀完這本書之后,我認為我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。如果你沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛就欣賞不到美麗的大自然,請大家留心觀察身邊的事物吧!

《窗邊的小豆豆》讀后感6

  《窗邊的小豆豆》是日本著名電視主持人黑柳徹子創(chuàng)作的,是日本有史以來銷量最多的一本書。它主要講述了曾被退學的小豆豆來到巴學園之后發(fā)生的故事。

  小豆豆是個淘氣的'孩子。在原來的學校,她每天上課都跟房檐下的燕子說話。上課時她還把桌子蓋兒開開關關,弄得啪啪響,經(jīng)常把老師也弄得哭笑不得。最后,被學校退學了?墒,她來到巴學園之后,有了很大的改變,她喜歡來學校,熱愛學習,變成了一個大家喜愛的孩子。在這里,小豆豆遇到了令她終生難忘和敬佩的小林校長,小林校長一切的良苦用心都被她看在眼里,并深深的感化和影響著她。運動會上,矮子高橋君處處得冠。原來是校長先生精心設計好的,想讓這個孩子不再自卑!巴學園里的這些在別人眼中心理或生理上有問題的孩子在這里受到了都充分的尊重。吃飯的時候,校長要先帶領孩子們唱歌,讓孩子們放松心情。不像有些家長要求孩子:吃飯要快、不準講話。小林先生把舊電車改裝成教室,上課時學生可以根據(jù)自己的興趣安排學習這一切都讓孩子們感到既新奇又迷戀!多年之后,當他們都長大成人,每個人都非常優(yōu)秀!

《窗邊的小豆豆》讀后感7

  寒假過的真快,很快就要開學了,又有一本書我也讀完了,這就是《窗邊的小豆豆》。這本書里寫著一個叫小豆豆的小女孩,非常調(diào)皮,不愛學習。上小學一年級時,被原來的學校開除后,來到了一個新學校叫“巴學園”。“巴學園”是一個非常特別的學校。她們的教室是一個電車、她們的校餐叫“海的味道”、“山的`味道”、上課的時候可以在校園散步、每名學生還能挑選一顆樹自己看管……。

  這都因為有一位非常特別、偉大、萬能的校長—小林宗坐先生。他非常了解孩子們、關心孩子們、他能聽每個小朋友四小時的話、他學識淵博、無所不能。

  我真佩服校長小林宗坐先生,他真?zhèn)ゴ。我也想在“巴學園”上學,也希望我們的校長也像小林宗坐先生一樣。小朋友,你們呢?

《窗邊的小豆豆》讀后感8

  趙恒說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書像一支畫筆,為我們單調(diào)的人生添加色彩;書像一把鑰匙,為我們打開知識的寶庫;書像一位老者,告訴我們一個個人生的道理……今天,我要向大家介紹一本書,它的名字叫《窗邊的小豆豆》。

  這本書講了:小豆豆因好動而轉(zhuǎn)學,來到了巴學園。巴學園是一個自由、教育方法獨特的學校。在巴學園,小豆豆交到了很多朋友。在小林校長的引導下,小豆豆成為了一個善良、單純的人。

  在很多人眼中,小豆豆是個單純、善良的孩子。她有時會干出人們出乎意料的`事,像掏糞坑、和洛基扮狼、做“牛肉”……令我忍俊不禁,捧腹大笑。小豆豆不像我們現(xiàn)在的孩子,她不會比家世高低,吃、穿、用的是不是名牌,有沒有錢。小豆豆永遠都會用一張笑臉去迎接這個世界,只要別人開心,她就會非常快樂、開心。

  我們要像小豆豆一樣,永遠都用一張笑臉去迎接這個世界!

《窗邊的小豆豆》讀后感9

  通過這本書我認識了小豆豆、小林校長、美代、高橋君、大榮君等,他們都給我留下了深刻的印象。小豆豆真是一個天真活潑又很淘氣的孩子。小林校長則是一個很有愛心、責任心和愛護孩子的人。最讓我難忘的是小林校長那種很特別的教育思想和方法,小林校長說:無論哪個孩子,當他出世的時候,都具有優(yōu)良的.品質(zhì)。在他成長的過程中,會受到很多影響,又來自周圍環(huán)境的影響,也有來自成年人的影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以,我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì),并讓他們發(fā)揚光大,把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。他讓孩子們每天都出去玩,在玩中學。小豆豆就是在這樣的氛圍中學習知識、快樂成長,后來成為了日本著名的電視節(jié)目主持人。

  我認為這種學習和教育方法很適合孩子,我們應該大力推廣,讓兒童快樂地學習、健康地成長,把每個人的潛能都發(fā)揮出來,開創(chuàng)美好未來!

《窗邊的小豆豆》讀后感10

  這個星期我讀了一本很好的作品,叫《窗邊的小豆豆》。

  書中講的是一個叫小豆豆的女孩,她小時候因為調(diào)皮被強迫退學,來到了巴學園,她一直想知道巴學園的“巴”和“山的'味道,海的味道”是什么意思。于是,她就對巴學園充滿了疑問,巴學園只有50多個孩子,每個班級不到10個孩子,其中小豆豆的班里有美代,大榮君,塑子......

  這個學校的校長是小林宗作先生,他是一個慈愛的校長而且最愛對小豆豆說:“你真是個好孩子”。這句話雖然對我來說很普通,但是對小豆豆來說,卻是對她的鼓勵。這句話一直激勵著小豆豆,如果沒有這句話的支持,她就不會從一個小屁孩變成人見人愛、花見花愛的好孩子。這句話也讓她的童年生活變的多姿多彩。

  我從中感受到,人人都需要贊美與鼓勵,就像我們,每當上課我們回答對問題,老師就會表揚我們,給我們加分,讓我們更有勇氣,更有信心。所以我們多給別人一些贊美吧!

《窗邊的小豆豆》讀后感11

  今天,媽媽給我買了一本窗邊的小豆豆,我很羨慕小豆豆,她很善良、可親和藹的小男孩。媽媽出來了,看著我在看窗邊的小豆豆,然后媽媽也坐了下來,和我一起看這本書。

  我很喜歡這本書,然后我就又看了一遍。在小豆豆的媽媽二十歲時,小豆豆已經(jīng)六歲了。我看了這本書,它非常很好看。我受益匪淺,等我長大了,也要像小豆豆一樣勤勞。然后我就把這一本書珍藏了起來。

  寒假期間,學校要求家長和學生共讀一本書,我們的共讀書是《窗邊的小豆豆》。當我一口氣讀完這本書時,不禁為小豆豆的天真無邪、誠實善良而開顏,為豆豆媽媽的寬容大度、豁達耐心而感動,更為小林校長獨特的教育理念而折服。

  本書中讓我印象最深刻的是《校長先生》這一篇,小豆豆剛到新學校,小林校長聽她講了四個小時的'話。中間沒有打一次哈欠,沒出現(xiàn)一次不耐煩的表情。這是怎樣的耐心和毅力!他將孩子愛在心里,落實在實際工作中,他將全部的愛都奉獻給了教育事業(yè)。

《窗邊的小豆豆》讀后感12

  一本書能把我?guī)雺艋檬澜纾灰槐緯馨盐規(guī)У接螒驑穲@;一本書嫩把我?guī)氡瘋;而窗邊的小豆豆卻把我?guī)У搅藲g笑和純真的世界里。

  《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事:小豆豆因淘氣被原學校退學后,來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說:“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。并奠定了她一生的基礎

  我讀完后,非常喜歡‘健康樹皮’樹皮在小豆豆眼中不苦就代表人是健康的,這是一種多么天真的想法啊!這種想法充分的體現(xiàn)出了小豆豆的天真和幼稚。寫的`也很有趣,給我?guī)Я诵β。這本書把小豆豆塑造的傻的可愛,我想:我小時候是不是也像他一樣呢?她總因為調(diào)皮而惹禍或吃虧,心里總有一些奇怪的想法,我也是嗎?我還覺得小林校長很偉大,他能用心去教育小豆豆,聽小豆豆講一上午的話。小林校長讓我敬佩!

  我非常喜歡《窗邊的小豆豆》,這本書,完全以我們的心里寫的,寫得太好了!

《窗邊的小豆豆》讀后感13

  我是一只小書蟲,喜歡在書與知識的海洋里盡情的傲游。每當我開啟知識的“寶箱”時,就有一種無法用語言表達出來的喜悅。每當我讀到一些純美的畫面時,整個人就好像成為書中的一員了。最近《窗邊的小豆豆》這本書,把我深深地吸引住了。

  《窗邊的小豆豆》是日本著名女作家黑柳徹子寫的。黑柳徹子是日本著名作家,著名電視節(jié)目主持人,聯(lián)合國基金會親善大使。

  我懷著好奇的心情,與小主人公以及她的朋友,一起踏上了小豆豆的兩年小學生活的旅程。在小學兩年的旅程中,我時而為小豆豆退學而感到傷心;時而為小豆豆在學園里認識了許多朋友而感到高興;時而為巴學園被毀滅而感到難過……小豆豆在這兩年里經(jīng)歷了許多事:退學、交友、找錢包、參加泰明的`葬禮等等。但這些都讓我感覺是很值得回憶的事。

  我是多么羨慕小豆豆!假如能夠穿越,我好想成為小豆豆,感受一下她有趣的童年。

  如果你也喜歡看書,那就和我一起感受書的趣味吧!

《窗邊的小豆豆》讀后感14

  《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆小時候的一個真實故事。

  小豆豆因淘氣被原學校退學了,她的媽媽給小豆豆找了一所學校,校名叫“巴學園”。小林校長對小豆豆很友好,有一次,小豆豆在巴學園很調(diào)皮,小林校長沒有批評她,總是用隨和的教學方式來引導她。

  在巴學園的親切、隨和的教學方式使每位學生每天都可以坐自己喜歡的座位,也可以根據(jù)黑板上的作業(yè)先做自己喜歡的,還可以吃到山的味道和海的'味道。校長充分的利用課外時間讓每位學生開闊視野,增長知識,讓每個孩子都度過了人生最美好的時光。

  泰明的死讓小豆豆心里很難過,后來洛基也不見了,雖然它是牧羊犬,但更像是她的好朋友。最后巴學園被二戰(zhàn)中美國燃燒彈燒毀了……慶幸的是大家都平安無事。

《窗邊的小豆豆》讀后感15

  她,一個長大后想成為售票員的天真小孩;她,一個為了一個空錢包而奮不顧身的可愛小孩。她,就是小豆豆。

  小豆豆從小就是一個不安分的小孩。上課不安分,由于課桌是上下翻的,小豆豆就不停地開了又關,關了又開;丶液筮得意得跟媽媽說:''學校里的課桌真有趣。"藝術課的時候,老師給每個人發(fā)了一張白紙,小豆豆卻把白紙移到了一邊,在桌上畫起了史無前例的"大作"。因此種種,都是小豆豆被退學的原因。

  可小豆豆來到巴學園之后,一切都變了:小豆豆每天都在大巴車里上學,自己想坐哪就坐哪,想上什么課就上什么課;吃午飯時,同學們就會把自己的午飯展示出來,有"山的.味道"和''海的味道'',如果沒有,校長的夫人會把飯菜送到你的面前......

  但好景不長,第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了!一枚炸彈投中了巴學園,頓時,火光四濺,大火紛飛,巴學園成了一片廢墟。孩子們的巴學園沒了;小豆豆的巴學園沒了;校長的巴學園沒了!

  ......

  巴學園沒了!

  雖然巴學園消失了,但黑柳伽子筆下的巴學園在我們的心中留下了美好的記憶!