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考試的作文

時間:2023-09-19 12:47:02 考試 我要投稿

(精華)考試的作文7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的考試的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(精華)考試的作文7篇

考試的作文 篇1

  考試和期末考試,一樣重要,有時還意義非凡。考好了,心里甜滋滋的,隨之而來的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕,和父母的喜悅;考得不號,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學(xué)輕視,得眼光,和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好,也別灰心,如果上要考慮長輩的夸獎,下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必敗無疑?己貌或湥疾缓貌粴怵H,以平平和和的心態(tài)應(yīng)考,反而能考好。但是,說到容易,做到卻難。

  就拿這次期中考試來說吧。我是抱著三門功課都是95分的信心來應(yīng)考的,。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔(dān)心,時間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個詞,在心里打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。

  其他兩門也不談了,就談這次考的最糟糕的一門把。翟拢啡障挛,我最盼望的時刻到了,看到老師把那疊可愛的試卷拿在手中,我就感覺到95那在向我招手,多白凈的試卷啊,像個小寶寶安穩(wěn)地躺在媽媽的`懷中?衫蠋熞豢吹轿,就立即化笑為怒,遞給我一張試卷,82,這個顯眼的紅色數(shù)字首先印入了我的腦海中。在這個數(shù)字的旁邊我看到了我的名字……天哪!怎么可能?82是我的分數(shù)嗎?我的……不是……?頓時,我的眼淚就不住地往下流,在肉眼模糊的時候,我隱約又看到了——95。

  時間一分一秒地過去,終于放學(xué)了,我哭著回到了家,媽媽奇怪地問:“咦,你怎么哭了?”那時我臉色蒼白,不斷地哽咽著,“媽媽,我——失——敗——了!闭f完,我就撲到媽媽懷里大哭起來。

  媽媽沒有怪我,一直到晚上,我才有點舒緩過來,我恨82了,我想念我的最高分。我發(fā)誓今后一定要讓66遠離我,一定要努力,努力把粗心大意的壞毛病改正過來。可惡的壞習(xí)慣,你等著瞧,我要打敗你!讓我的95重新回到我身邊。

  一抹月牙掛在漆黑的空中,一陣寒意再次襲向我!

考試的作文 篇2

  這次的期中考試令老師與父母大失所望,成績令我也十分震驚,是的,考砸了。

  總結(jié)了失敗的原因,才發(fā)現(xiàn)有很多。首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒有合理安排時間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒有精神。

  其次,上課沒有積極參與課堂,對于每一個問題沒有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗較少。再者便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導(dǎo)致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導(dǎo)致考試中的課外知識失分不少,閱讀能力仍有待提高。在數(shù)學(xué)上主要是沒有很好的理解定義和公式,往往把定義和公式記反了,所以造成考試時出現(xiàn)錯誤的現(xiàn)象。最后,則是我最大的弱點:粗心。總是“大意失荊州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,做完試卷后沒有仔細檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細,不能因為題目簡單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進的過程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

  通過了對本次期中考試的總結(jié),我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。

  令人緊張的期中考試結(jié)束了,考試的失敗與成功還是一個未解之謎,可是,當(dāng)考完最后一門功課時,老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了! 今年的期中考試題非常簡單,但老師說過:“考試題越簡單越是會錯題連篇!币虼,我們都不敢輕視這次考試。但是,最終簡單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來,并且認為:“這么簡單的考試題,一定不會錯誤百出”有了這個念頭,我們便不去仔細檢查,而是飛快的'游覽著卷面,任憑讓錯題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無法發(fā)現(xiàn)它,更不會去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長問:“考得怎么樣?”我們一律回答說:“可以的!笨墒牵蠋熃o我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,因為我平時老也寫錯字,而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會,平時還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無法彌補的失誤!

  唉!考試已經(jīng)過去,考試的過失也無法彌補了,只能今后注意、并改正。以后,我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識,活學(xué)活用。

  考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運用,這樣我們才能對考試題應(yīng)對自如。

  考試后反思 時間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間中段考也已結(jié)束,成績也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分數(shù),我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數(shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開始自我檢查。

  我每到考試的時候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個辦法。

  1.解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節(jié),盡量把每一道題都答得完整;2.平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;3.適當(dāng)做一些計算方面的練習(xí),讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點,我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會盡力做到以上幾點的。

  但我想單單只靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學(xué)應(yīng)試技巧。于是,我根據(jù)我自己的實際情況想出了幾點。

考試的作文 篇3

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響了,教室里的氣氛瞬間緊張到了一根針掉在都可以聽見的程度。為什么呢?圖為這節(jié)課是英語考試。只見英語老師拿著試卷踱進教室,同學(xué)們都盯著試卷似看透里面的試題。我卻閉目養(yǎng)神,一點兒不著急。我自信昨晚做了充分的復(fù)習(xí)準備,所以才那么放松。剛睜眼就看到試卷如飛鳥般飛落在我眼前,考試開始了。我三下五除二就把筆試題做了一半。接著我一會兒做聽力,一會兒做筆試,結(jié)果提前十幾分鐘就做完了。于是,我翹起二郎腿,開始優(yōu)哉游哉的東張西望。

  兩節(jié)課后,試卷發(fā)下來了,我竟然是八十分,真是太不可思議了,明明昨晚復(fù)習(xí)的好端端的,怎么會考成這樣?!回去要挨老爸的竹筍燒肉了。我只能強裝笑顏,其實心里已是萬念俱灰;丶业腵路上,奶奶一個勁的數(shù)落我,回到家又被爸爸媽媽呵斥;翌^土臉的我有種無顏面對江東父老的感覺。

  我痛定思痛,認真分析了每個錯誤點并一一訂正。我暗下決心,今后一定要努力學(xué)習(xí)、全面復(fù)習(xí),跟“認真”、“細心”做朋友,爭取獲得好成績。

考試的作文 篇4

  走出家門,有一條一條的馬路。馬路上,也有一個一個的十字路口。

  人生的道路就像馬路一樣,難免會碰到蜿蜒崎嶇的道路,也難免會碰到令人難以抉擇的道路——十字路口。

  你有沒有曾經(jīng)拿著地圖,在陌生不熟悉的地方,又焦急又猶豫的尋找著正確的路,深怕自己走錯后,就不能回去了?你有沒有曾經(jīng)在人生道路上,遇到十字路口,內(nèi)心的天使和惡魔在交戰(zhàn),不知道該聽哪一個,深怕決定錯了,就會犯下滔天大罪?

  小學(xué)三年級,有一次月考,我數(shù)學(xué)考了全班最高分,一百分。當(dāng)我既開心又感到松了一口氣的時候,老師叫我們檢查考卷,看看老師有沒有改錯的地方。突然,我看到有一題有點蹊蹺,于是我就跟我旁邊的同學(xué)借考卷來對答案,結(jié)果是我錯了,那一題五分。我心里的天使和惡魔就為了這件事吵了來。要維持一百分,還是要誠實的告訴老師,變成全班第三高的九十五分?要面子,還是要里子?

  惡魔說:“絕對不要告訴老師,不然你就沒有一百分了!”我正決定要聽惡魔的話時,天使又說話了:“一定要告訴老師,不然被老師發(fā)現(xiàn)的話,分數(shù)會被扣更重!”我起身想要去告訴老師的時候,惡魔又說話了:“不可以去!如果你告訴老師,就沒有一百分了;如果你改掉了,老師一定不會發(fā)現(xiàn)!庇谑俏夷闷鹣鹌げ粒瑴蕚洳恋,這時,天使又說話了:“李伊平,你不要你的人品了嗎?分數(shù)有這么重要嗎?你一生中有這么多的考試,又不只差這一次的考試。 

  這句話有如當(dāng)頭棒喝,我不顧惡魔在我耳邊喋喋不休,拿著考卷,去找老師,告訴老師說她改錯了。老師笑著對我說:“伊平你很誠實喔!我會幫你把分數(shù)加到平時成績里!蔽议_心的回到座位,因為我心里在也不會忐忑不安了!

  “分數(shù)誠可貴,誠實價更高”這句貼在我書桌前的佳句,讓我畢生難忘。每個人難免會遇上十字路口,也難免會走錯路。當(dāng)做錯事的時候,要不要坦承認錯?說了,會被罵、被打,甚至被處罰;不說,心里會忐忑不安,會對不起自己的`良心。我們要當(dāng)一個愿意對自己的過錯負責(zé)的人,還是要當(dāng)一個不負責(zé)任、不敢面對現(xiàn)實的人?

  當(dāng)我們走在道路上,也會遇到許多人徬徨的站在十字路口上,我們不妨為他們加油打氣,甚至指引他們走上正確的路,因為當(dāng)我們遇上十字路口的時候,也可能需要別人的幫忙呀!

考試的作文 篇5

  “要期中考試了!要期中考試了!”這句話一傳開班級里的同學(xué)好似都瘋了似的,但這次不一樣因為這次篩選考試!我六年級了,將離開母校,迎接小升初,迎接新生活————-初中,這次考試必須沖刺!

  這次考試讓我既緊張又興奮,緊張!是因為————-怕這次被篩選下去!興奮!是因為可以看到自己學(xué)到什么程度,證明下自己的優(yōu)秀!但心里還是隱隱害怕的!萬一被篩選下讓去是多么沒有沒有面子呀!

  就靠這次努力了!就靠這次開始沖刺!就靠這次的成功!從這次開始,一步步的進步!走進自己夢想的`初中校園!為了夢想努力!為夢想沖刺!為學(xué)校爭光,為自己爭光!

  其中考試前一定要復(fù)習(xí)!復(fù)習(xí)!再復(fù)習(xí)!把學(xué)過的知識點全部復(fù)習(xí)了,說不定考試就會考到!都默寫單詞,多做些閱讀,在多寫幾篇英語!靠,閱讀拿分了,就靠拿分了!閱讀千萬不失分,如果失分能讓基礎(chǔ)題做最好,又有什么用。

  唉…………現(xiàn)在報了大大小小的不習(xí)慣,還不是為了自己小升初?還不是為了這次能成功的走向社會?為了這次能考上好高中!再尤好高中考上好大學(xué),再尤好大學(xué)找到一份好的工作!所以我要認真!認真!再認真的學(xué)!

  同學(xué)們,我們一起努力吧,為了自己夢想的好中學(xué)沖刺!沖刺!再沖刺!

考試的作文 篇6

  期中考試終于考完了,我也長長地松了一口氣。不過在卷子沒發(fā)下來之前,我心里還是有點緊張,好像十五只吊桶打水——七上八下。

  陳老師公布語文成績了,一聽,我得了97分,全班還算高的呢!雖然我們班因為流感放了一星期的假,但我在家里也沒閑著,認真復(fù)習(xí)每一門功課,要不不可能考得好的`。至于錯的嘛,那個排列句子有點不應(yīng)該,只是因為我沒有看過日出,也沒劃關(guān)鍵的詞。寫話中,我沒有指出具體在哪里刷鞋,并且刷鞋的過程還可以再寫得更詳細些。

  數(shù)學(xué)我考了100分,這是應(yīng)該的,因為卷子并不難。只要細心地做,再認真地檢查,就會考出好成績。

  科學(xué)我考了98分,還可以。科學(xué)要考好,其實很簡單。只要我們平時下功夫理解并背出,就一定能取得好成績。同學(xué)們,你們說是不是?

  這次期中考試有酸有甜,我要更加努力,爭取考得更好!

考試的作文 篇7

  期中考試和期末考試一樣重要,有時還意義非凡?己昧,心里甜滋滋的 ,隨之而來的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄……

  期中考試和期末考試一樣重要,有時還意義非凡。考好了,心里甜滋滋的 ,隨之而來的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的夸獎,下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必敗無疑?己貌或,考不好不氣餒,以平平和和的心態(tài)應(yīng)考,反而能考好。但是,說到容易,做到卻難。

  就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔(dān)心,時間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個詞在心里打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。

  我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。

  1.考試的啟示

  又一場考試結(jié)束了。每次考試都會得到一個教訓(xùn)或一些經(jīng)驗,本次考試我得到的啟示是:疏忽總是存在的。

  考完數(shù)學(xué),感覺挺不錯,卷子很簡單,題題順利,接著又認認真真地檢查了一遍,確定全對之后,心中一直有一個希望:數(shù)學(xué)考滿分。

  離開考場之后,考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學(xué)對答案,題題正確?吹揭恍┩瑢W(xué)因為對答案發(fā)現(xiàn)錯題而垂頭喪氣、懊惱不已,我心中暗暗的想:全部做對的感覺就是好,真慶幸我考試時認真做完題目之后,又認真地檢查了一遍,那天那時,我是前所未有的高興。

  但過了不久,這特殊的高興,卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望。

  “那張圖我畫的很大!蔽衣詭Ц吲d的說。

  “不,還好,不大。

  我嚇了一跳,難道是我畫錯了?不可能,這張圖我畫了兩遍呢,應(yīng)該是對方弄錯了,或者是個人感覺的差異吧,我這么慰?自己.但是心中依然很忐忑。

  我已不敢再去自信地對答案了,但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的`答案。我傻眼了,真的是我錯了,果然是我錯了!我竟然會把圖與文字看叉了!我竟然沒有檢查出來!千算萬算,還是疏忽了一處!滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了.3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了.3分,對于這么容易的試卷來說是多么大的損失啊!

  就這樣,我后悔了一個下午。

  這就是疏忽,怎么躲也躲不過。但是由于排名按四門課的總分計算,其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。于是啟示之二由此可得:學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因為其他方面的優(yōu)秀而提高了總成績。當(dāng)然,倘若將疏忽減少到最小,同時又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度,那總成績就會大大提高。因此,全面發(fā)展很重要。

  一般來說,疏忽不能避免,但可以盡力減少,而全面發(fā)展又是能彌補疏忽的一條捷徑。

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