讀《烏塔》有感15篇(精)

　　當(dāng)看完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編精心整理的讀《烏塔》有感，歡迎大家分享。

讀《烏塔》有感1

　　最近，我讀到了一篇名叫《烏塔》的課文，這一篇課文讓我深有感觸，我被課文中的主人公烏塔的大膽、自立、善良的品質(zhì)所征服。

　　讀了這一篇課文，我覺得烏塔是幸運(yùn)的，她有很強(qiáng)的自主意識和獨(dú)立生活的能力，以及她對生活實(shí)踐的熱愛。不知家長們是否聽過這樣的一句話：“我寧愿靠自己的力量打開我的前途，而不愿求有力者的垂青�！卑职�、媽媽們，你們不要再執(zhí)迷不悟了，難道你們嘴里所說的'愛就是這樣的嗎？你們這種含在嘴里怕化掉，捧在手心里怕摔的“精神”，真的讓我們感到透不過氣來。把孩子緊緊看管著的家長，請打開你們的“溺愛之鎖”，讓你們的孩子成為一只自由自在的小鳥，成為一條歡樂嬉戲的小魚，讓我們擁有一片屬于自己的藍(lán)天吧！

　　這樣的孩子何止我一個(gè)，尤其是現(xiàn)在，大部分都是獨(dú)生子女，家長們更加疼愛，天天把孩子當(dāng)“格格”、“阿哥”供養(yǎng)著。我的爸爸媽媽也不例外，常常幫我做這做那，連整理書包，系紅領(lǐng)巾這種小事都幫著干。記得有一次，媽媽爸爸都不在家，我這一位“大小姐”只能自己親自下廚做中餐，我本想馬馬虎虎吃一碗自己煮的干挑面，不料，因?yàn)槲沂堑谝换刂竺�，所以，就有些手忙腳亂的感覺，我先將面條放入沸水，大約過了5分鐘，我掀起鍋蓋，“哎呀，好燙”我大叫一聲，我細(xì)嫩的小手被鍋蓋燙了一下，鍋蓋從我手中滑落在地上，看著快要糊的面條，我也管不了那么多，忙著把面條從鍋里撈出，拿起醬油瓶就往盤里倒，一大匙四川辣醬一拌，把白糖當(dāng)成味精放，結(jié)果，一盤又咸又辣又甜的干挑面便出自我手， 我捏著鼻子“享受”了這頓“美餐，真是太難吃了�？粗�這盤面條我心想：這就是平時(shí)媽媽寵愛我的緣故吧，衣來伸手，飯來張口。

　　放手，讓我自己做吧！這是我們的感慨，也是我們對家長所寄托的請求，爸爸媽媽，我們已不是三歲小孩了，請讓我們跟烏塔一樣，能有一個(gè)自立的機(jī)會(huì)吧！

讀《烏塔》有感2

　　小學(xué)課文中，有一篇叫《烏塔》的文章，自從學(xué)了它，讓我受益匪淺。

　　《烏塔》主要寫了一個(gè)叫烏塔的十四歲德國女孩獨(dú)自一人游歐洲的故事。當(dāng)我讀到“這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘�！睍r(shí)，我的心里冒出了無數(shù)個(gè)問號：一個(gè)十四歲的女孩，怎么可能一個(gè)人游歷歐洲呢？她的家人不擔(dān)心嗎？她是怎么攢錢的……而且，要是一個(gè)中國的同齡人也像烏塔這樣出國旅游好幾天的話，即使自己愿意，父母也是一千個(gè)、一萬個(gè)不同意。

　　讀完了這篇課文，我才知道外國家庭雖然有的富裕有的貧窮，但他們都是讓孩子在很小的時(shí)候就開始鍛煉身體，長大后好應(yīng)付五花八門的世界。而中國呢？中國的教養(yǎng)方式用一個(gè)故事就可以講述清楚了：

　　一只壁虎被一個(gè)釘子釘住了尾巴，困在強(qiáng)風(fēng)中長達(dá)十年。在這十年里，另一只老壁虎一直銜來食物喂它。其他人或許會(huì)感嘆這愛有多么偉大。但其實(shí)，壁虎在被釘住尾巴時(shí)，完全可以掙脫尾巴逃生，不久還會(huì)長出一條新尾巴來。但由于老壁虎無微不至的“愛”，舍不得孩子忍受斷尾之痛，從而使孩子承了10年的黑暗無自由生活。中國的`家長都把孩子們當(dāng)成“小公主、小皇帝”，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，如果每人都這樣，那么中國的未來還有什么希望呢？

　　讓我們對自己說：“別人行，我能行；別人不行，我要試。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？沒有黑夜，不見白天。我不做依賴別人的云雀，我要做展翅高飛的雄鷹！

讀《烏塔》有感3

　　今天，我在語文書上讀了《烏塔》這篇課文，讓我深深有感觸。

　　本文寫了一個(gè)14歲的德國女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事情，反映了國外兒童獨(dú)立生活的能力和自立意識，同時(shí)也反映了他們對生活的熱愛。

　　我們中國的孩子都是父母的心肝寶貝，可是烏塔，她難道不是父母的心肝寶貝嗎？不是的�？墒撬�的.父母又為什么同意讓自己的孩子一個(gè)人獨(dú)自游歐洲呢？這是因?yàn)槲鞣浇逃�與中國的教育截然不同。他們還是愛孩子，可是他們的愛是讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣，是讓孩子成為暴風(fēng)雨里的雄鷹！而中國的父母，他們愛孩子是溺愛，把自己的孩子當(dāng)成“小皇帝”“小公主”，使孩子養(yǎng)成依賴思想，讓孩子成為溫室里的花兒，成為籠中之鳥！同學(xué)們，你們是愿意當(dāng)溫室里的花朵還是大自然的小草，愿意當(dāng)籠中之鳥還是愿意當(dāng)暴風(fēng)雨里的雄鷹？

　　中國的父母真是太溺愛我們孩子了。讓自己的孩子回家都不放心。甚至連過馬路都是千叮嚀萬囑咐。

　　記得有一次，媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語班。前幾節(jié)課都是媽媽送我去上課。我覺得離我們學(xué)校挺近的，我就對媽媽說：“媽媽，去李老師那里上課讓我自己和同學(xué)一起走過去可不可以？”媽媽說：“不行，不行。走那里太危險(xiǎn)了，這絕對不可以�！眿寢屨f完我就知道我再怎么說也沒用了。

　　父母啊，請你們放開你們那溫暖的雙臂，讓我們在藍(lán)天中自由的飛翔。在此，我呼吁：希望中國的教育方式來一次大改革，學(xué)西方國家，培養(yǎng)出更多的棟梁之才！

讀《烏塔》有感4

　　讀了《烏塔》這一篇課文，我的心久久不能平靜。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識。

　　烏塔，雖然她只有14歲，但她很獨(dú)立，她一個(gè)人掙旅費(fèi)，一個(gè)人獨(dú)游歐洲，這讓我很佩服。我真希望烏塔也來到中國旅游，我想和她一起游長城，爬黃山。

　　還有，外國父母相信孩子有自理能力，放心讓孩子一個(gè)人出遠(yuǎn)門。中國父母呢？他們把孩子看成一塊寶，握在手上怕飛了，含在嘴里怕化了，把我們照顧的像溫室里的玫瑰一樣！

　　想到自己，我每次放學(xué)，爺爺奶奶就搶著背書包；每當(dāng)我上學(xué)時(shí)，家長總是把我送到校門口，千叮嚀萬囑咐，然后看著我走進(jìn)校園，才肯放心離去。何止是我的父母，在中國所有父母，有哪一個(gè)不疼愛自己的孩子？在爬山時(shí)，當(dāng)孩子累了在亭子休息時(shí)，家長們總是剝開果皮，把一塊塊晶瑩的果肉放進(jìn)孩子的嘴里；在孩子口渴的'時(shí)候，家長們總是拿起吸管插進(jìn)飲料瓶里，遞給孩子們；當(dāng)驕陽似火或傾盆大雨時(shí)，為孩子撐傘的，也是家長；當(dāng)孩子們流汗時(shí)，家長還會(huì)細(xì)心地為孩子擦去汗水……如果，家長離開了我們，我們這些小王子、小公主是否能背著書包獨(dú)自去上學(xué)？能否自已生活，能否在社會(huì)上找到工作？

　　父母們，請放開牽著我們的手吧！你們愿意讓我們當(dāng)一只被關(guān)在籠子里的鳥兒嗎？同學(xué)們，我們應(yīng)該像烏塔一樣，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做會(huì)自己的事自已做，千萬不要“衣來伸手，飯來張口”。只有我們自已親自去嘗試，去經(jīng)歷，去鍛煉才能讓我們成為博擊長空的雄鷹。

　　讀完《烏塔》這篇課文后，我了解到一個(gè)和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。

讀《烏塔》有感5

　　今天的語文課上，我們學(xué)了一篇課文——《烏塔》。文章講述的是作者到羅馬旅游，在旅館遇到同宿的德國小姑娘烏塔的故事。１４歲的烏塔通過自己的努力，獨(dú)自游歷歐洲，她的獨(dú)立自主給作者留下了深刻的印象。

　　對于一直在家長的呵護(hù)下成長的我來說，烏塔獨(dú)立生活的能力和自主意識帶給我的驚訝不亞于作者，她身上的許多優(yōu)點(diǎn)值得我反思和學(xué)習(xí)。烏塔在旅游前的充分準(zhǔn)備，從行程的安排到郵寄報(bào)平安的明信片，再到自主查閱相關(guān)書籍，甚至自己掙旅費(fèi)，這些在我看來只有成人能夠做到的事情，卻在僅僅比我大４歲的小女孩身上實(shí)踐著。我也曾旅游過許多地方，但只是做爸爸媽媽的“小尾巴”，一路被他們引領(lǐng)著、呵護(hù)著。偶爾與他們走散了，我會(huì)嚇得驚慌失措，不知如何是好。相比之下，我對大人的依賴和獨(dú)立自主能力的缺乏，讓我在烏塔面前自慚形穢。

　　通過這篇課文的學(xué)習(xí)，我想只要我有意識的培養(yǎng)自主意識，在今后的'生活和學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我管理，逐漸提升獨(dú)立解決問題的能力，在不斷的成長實(shí)踐中獲得更多的自信。要知道，中國的孩子并不遜色于其它任何國家的孩子。

讀《烏塔》有感6

　　這節(jié)語文課上，老師要教課文《烏塔》，老師讀了一次課文，我們的心就已經(jīng)回味著文章里的情景，心飛到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　文章中，作者遇見了一位14歲的女孩，她叫烏塔，作者跟她談了幾句話后感到非常驚訝，一位14隨的女孩居然獨(dú)自一人游遍歐洲，用了三年時(shí)間賺錢去歐洲，不像我們中國人，父親都很愛護(hù)自己的孩子，然后說幾句安慰的話才離開，沒像外國父親一樣，孩子跌到了，父母就說幾句鼓勵(lì)的話，讓孩子自己爬起來。

　　中國的.父母，總會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都擔(dān)心自己的孩子，老把孩子關(guān)在一間狹小的房間里，不讓他出去，孩子就像小皇帝丶小公主，要什么，就有什么，其實(shí)我們中國也與獨(dú)立生活能力很強(qiáng)的孩子，這種愛是溺愛，只會(huì)不斷退步，不會(huì)進(jìn)步，就像花盆里長不出參天大樹，鳥籠里飛不出雄鷹。每次放學(xué)時(shí)，家長都會(huì)在校門口等著，沒過幾年，校門口就是一大堆一大堆的擁擠在那里，還得用警察來管，沒像以前，校門口一個(gè)家長也沒有，都是孩子機(jī)子回家，更不用警察來管。希望現(xiàn)在跟以前一樣，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，系會(huì)自立意識，生存能力意識，這樣 才能增強(qiáng)獨(dú)立能力，不會(huì)敗給外國孩子。其實(shí)外國父母也很愛自己的孩子，中國父母也是，但外國父母教孩子的才是正正的愛孩子，這周愛不是溺愛，是真正的愛，一個(gè)總讓孩子關(guān)在房間里，不讓他們出去看看外面的景色有多美，多奇特的父母，而讓孩子一個(gè)人獨(dú)立去面對才會(huì)變得勤奮，不面對，反而懶惰，長大沒有工作，只能在外面當(dāng)乞丐討飯吃，這樣動(dòng)不動(dòng)就可以賺錢，這才叫懶。讓孩子一個(gè)人去面對生孩中的挫折，才能一次一次進(jìn)步，失敗是成功之母，只有失敗，才能成功。

讀《烏塔》有感7

　　今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《烏塔》，學(xué)習(xí)后令我感慨不已，想了很多很多。

　　課文主要講了一個(gè)十四歲的德國小女孩兒烏塔獨(dú)自游歷歐洲的故事。烏塔自己留意旅游信息，自己查閱資料，自己出門旅行，自己準(zhǔn)備行走路線。每到一地方，她都要給家里寄張明信片或打一個(gè)電話，每到一地，還先查一下警察局的電話。她的這種做法，深深吸引了我。通過學(xué)習(xí)了這篇課文，我聯(lián)想到了自己。在中國的濮陽，作為四年級小學(xué)生的我，現(xiàn)在每一個(gè)周末去行政南小區(qū)學(xué)習(xí)二胡，去垂柳街學(xué)習(xí)書法，都需要爸爸去接送。二百米的距離，爸爸媽媽都擔(dān)心我出現(xiàn)意外，不放心我獨(dú)自一個(gè)人出去，這樣的家庭，讓我怎么樣能夠獨(dú)立呢？

　　親愛的爸爸媽媽，從幼兒園到小學(xué)，你們都不舍得對我放手，我明白，這就是你們對我的愛。你們的愛十分的濃烈，深深的，濃濃的，讓我十分感動(dòng)。以前，我一直都不太理解，為什么這樣的生活，我還依然過得很累，很不快樂。你們明明是為我好，為我著想，為我辛苦的努力。但是，我只是真實(shí)感覺到，我每天努力的學(xué)習(xí)，做作業(yè)，練習(xí)二胡，練習(xí)書法，打乒乓球，一天天一月月一年年，一點(diǎn)也不快樂。

　　今天，我了解到了烏塔的生活，我突然間明白了，我不快樂的原因。我明白了，我現(xiàn)在的生活，不是我心里最想要的生活。你們說我叛逆，說我不知道感恩，說我不知足。但是，你們考慮過我的感受嗎？我被你們逼著練習(xí)書法，練習(xí)二胡，效果好嗎？但是，為什么我的`乒乓球打得好呢？因?yàn)槲姨貏e特別喜歡乒乓球。所以，我自己去練習(xí)，主動(dòng)的去練習(xí)。甚至，在晚上睡覺的時(shí)候，我做夢夢到的都是在練習(xí)乒乓球。我想說，因?yàn)閻酆�，我才喜歡，我才執(zhí)著，我才能夠從乒乓球臺(tái)前感受到快樂。

　　我知道，爸爸媽媽是對我好的，是愛我的。你們對我的愛不一定是溺愛，但是你們同樣也是把我捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了�，F(xiàn)在，我還是想對你們說，學(xué)習(xí)了《烏塔》一文，認(rèn)識了德國的烏塔，我明白了，這樣的日子真不是我想要的生活。

讀《烏塔》有感8

　　我們語文教材第二十七課的題目是《烏塔》。這篇課文主要講了年僅14歲的烏塔利用暑假時(shí)間獨(dú)自一人外出旅行，結(jié)果游歷了整個(gè)歐洲，作者聽后特別驚訝和敬佩的事情。

　　在這篇課文中，讓我印象最深刻的是第七自然段，主要內(nèi)容是講了烏塔用了3年的時(shí)間來準(zhǔn)備這次旅行。在這一大段的時(shí)間里，她閱讀了很多關(guān)于這些國家的書籍。還在空余時(shí)間幫超市、商場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩，以掙取旅費(fèi)。在旅行期間，她每到一地就查那里警察局的電話號碼，并給家里打一個(gè)電話或寄一張明信片。一方面是為了在遇到危險(xiǎn)時(shí)求救，另一方面是為了給家人報(bào)個(gè)平安。從這里來看，烏塔是一個(gè)有計(jì)劃的.孩子。她為了一切進(jìn)展順利，竟然用了三年的時(shí)間來準(zhǔn)備這次旅行，我覺得她可真有耐心啊!

　　從書本和電視中認(rèn)識世界總不完美，只有向?yàn)跛�那樣，親身去體驗(yàn)，才能認(rèn)識世界。但是在出發(fā)前，必須做好精神、物質(zhì)、體力上的充分準(zhǔn)備，才不會(huì)手忙腳亂。我們要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，做一個(gè)有計(jì)劃的孩子。

讀《烏塔》有感9

　　前不久，我們學(xué)習(xí)了一篇《烏塔》的文章，我對文章的主人公烏塔贊不絕口，真是讓我收獲滿滿��！

　　讀了這篇文章，我從處處都能看出烏塔的優(yōu)秀品質(zhì)。我從她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行的路線和日程，每到一地就先查警察局的'電話號碼，以便遇到困難時(shí)請幫助，再給家里寄張明星片體會(huì)到了她考慮十分周全，使我情不自禁地想起了自己。以前，我去捉小鳥，連鳥籠都沒有準(zhǔn)備，就直接去，到了下面我才忘了我沒帶鳥籠，使我不得不半途而廢。我還從她用三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，每個(gè)周末自己去掙旅費(fèi)我體會(huì)到了烏塔是一個(gè)獨(dú)立生活的人，于是我想到了我們中國的孩子沒有自由，一天都悶在家里，永遠(yuǎn)不會(huì)開心，所以，我贊同烏塔說中國孩子應(yīng)該缺少很多樂趣的這句話。

　　我想對自己的父母說：爸爸媽媽，我每天要么是聽著別人說什么地方很美，要么又是在電視上看著一幕幕美麗的景象映入眼簾，只能憑空想象。我知道你們是關(guān)心我，怕我不安全，但我一天都在你們的依賴下成長，沒有一點(diǎn)兒自由，就像一只被關(guān)住的小鳥和一只井底之蛙，從未親身去接觸過那一幅幅美麗的畫，那我們的生活就缺少了樂趣。我每天看著別人去日本、北京、香港、澳門游玩，十分的羨慕，有時(shí)也會(huì)生氣。所以，如果你們真的愛我，真的關(guān)心我的話，就請你讓我去見見世面，給我自由，把我從籠子中放出來吧！我都會(huì)做好充足的準(zhǔn)備的。

　　讀了《烏塔》這篇文章，我們要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)獨(dú)立，去熱愛生活。

讀《烏塔》有感10

　　讀完《烏塔》這篇課文，我感到非常慶幸，因?yàn)槲业母改傅慕逃�方式跟烏塔的父母差不多。雖然我沒有一個(gè)人去游歐洲，也沒有掙過差旅費(fèi)，但是我的父母跟烏塔的父母一樣，培養(yǎng)我自立、自強(qiáng)。

　　記得三周歲半在南京爬山，父母還在后面氣喘吁吁、慢悠悠地爬山時(shí)，我已經(jīng)一口氣爬上了海拔約500米的紫金山。五周歲時(shí)，父母還在山腳下時(shí)，我一個(gè)人爬山了萬壽山的最高的巖石。小時(shí)候?qū)W走路跌倒了父母從來不扶，都是我自己爬起來。所有的壓歲錢都是我自己保管的，但是我從來不亂花。假期我很少看電視、玩電腦，經(jīng)常在家做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，為了滿足我對科學(xué)實(shí)驗(yàn)的好奇心，媽媽買了實(shí)驗(yàn)器材讓我實(shí)驗(yàn)。假期也很少上補(bǔ)習(xí)班，而是游覽了大半個(gè)中國。爸爸媽媽常說“讀萬卷書不如行萬里路。只有親身體驗(yàn)才是最好的�！�

　　每當(dāng)我想要一個(gè)東西時(shí)，爸爸媽媽總會(huì)跟我說：“天下沒有免費(fèi)的午餐，你要靠勞動(dòng)獲得�！庇谑俏揖桶凑諎寢尩囊�求做她給我的任務(wù)：按時(shí)做家務(wù)、自己洗碗、自己洗衣服。一直到我養(yǎng)成習(xí)慣。

　　父母認(rèn)為除了學(xué)習(xí)，還有一些跟學(xué)習(xí)一樣重要的事，那就是為人處世樂觀的`心態(tài)、堅(jiān)強(qiáng)的性格，另外遇到問題能獨(dú)立思考解決，才能在社會(huì)中生存。

　　我非常慶幸，我的父母的教育觀念跟烏塔的父母是一樣的。

讀《烏塔》有感11

　　前些天，我們學(xué)了一篇課文—-《烏塔》，我明白了很多道理。

　　課文講了一位14歲的外國小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事。我非常羨慕烏塔，可同時(shí)又很慚愧。

　　我把課文仔細(xì)地讀了一遍，還不停地把中國孩子和外國孩子進(jìn)行比較，我們中國孩子有這種能力嗎？沒有！為什么我們不能獨(dú)立去旅游呢？為什么我們不能自己掙錢呢？為什么我們沒這種勇氣呢？

　　在家里，在外面，中國孩子總有一位“仆人”伺候著，那就是父母！每當(dāng)我們要做家務(wù)時(shí)，“仆人”伸出一雙粗糙的手，說我們太小了，長大再干；每當(dāng)我們過馬路時(shí)，他們又伸出一雙大手，拉著我們過；甚至每當(dāng)上下學(xué)時(shí)，他們還伸出一雙手，接過書包，自己背回家……不知不覺，我們就變成了“衣來伸手，飯來張口”的“小皇帝”和“小公主”了。遇到挫折時(shí)，他們還是伸出雙手擋住“人生之路”，使我們變得像溫室中的鮮花，不能見狂風(fēng)大雨。

　　教育家陶行知說過一句話：“滴自己的汗，吃自己的.飯，自己的事情自己干�？刻炜康乜孔嫔�，不算是好漢�！蔽乙�向?yàn)跛�學(xué)會(huì)獨(dú)立，我們不要做溫室里的花，我們要像展翅高飛的雄鷹飛向藍(lán)天！

　　中國的父母，請松開手，讓孩子去拼搏吧！

讀《烏塔》有感12

　　讀完《烏塔》這篇文章后，我很佩服烏塔的獨(dú)立性，她獨(dú)自一人闖了許多城市，通過自己勤勞的`雙手來掙旅游要用的費(fèi)用，各種準(zhǔn)備費(fèi)了烏塔三年的時(shí)間，等烏塔掙足了錢，也查閱足了資料就獨(dú)自去旅行，我覺得烏塔這樣做很好，既鍛煉了自已，又能大開了眼界。

　　比起我們，有的同學(xué)自己連走路上學(xué)都不敢，也不會(huì)打掃衛(wèi)生，很嬌氣，所以我們更要學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立性。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹？不經(jīng)磨礪怎能成長？我們現(xiàn)在需要機(jī)會(huì)，親愛的父母長輩們，請放開你們溺愛的雙手，讓我們在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔。

讀《烏塔》有感13

　　《烏塔》是我很喜歡的一篇文章，它的主要內(nèi)容是：作者在意大利旅行時(shí)遇到了一個(gè)十四歲的女孩，名叫烏塔。女孩獨(dú)自游歷歐洲的事使作者十分驚訝，留下了深刻的印象。

　　這篇文章最觸動(dòng)我的是：烏塔利用假期打工賺到的錢當(dāng)旅費(fèi)，并經(jīng)過三年的精心準(zhǔn)備最終實(shí)現(xiàn)了獨(dú)自游歷歐洲的愿望。烏塔的自立與勇氣值得我學(xué)習(xí)。

　　我喜歡這篇文章也是因?yàn)槲液蜑跛�一樣有自己的旅行目�?biāo)，我最想去的地方就是英國，那可是《哈利波特》的拍攝地呀！身為一名哈迷，如果不能去那里，將是無比的遺憾。媽媽很支持我的想法，但是給我增加了一道門檻--自助游。烏塔的舉動(dòng)鼓舞著我也想實(shí)現(xiàn)自己小小的但是又宏偉的目標(biāo)。

　　首先，去英國需要旅費(fèi)，由于我還不能像烏塔那樣靠自己掙，所以旅費(fèi)由父母來擔(dān)負(fù)，但是我要分擔(dān)一些家務(wù)活為以后做準(zhǔn)備。

　　其次，我要做好旅行攻略。烏塔用了三年時(shí)間做準(zhǔn)備，這是一個(gè)人堅(jiān)持、執(zhí)著精神的體現(xiàn)，我要向她學(xué)習(xí)。我準(zhǔn)備了英國地圖和旅行手冊，地圖可以讓我更好地了解《哈利波特》拍攝地的分布；旅行手冊可以讓我了解當(dāng)?shù)氐奈幕�特色，那里的`交通、住宿等問題。有一點(diǎn)我沒有想到是烏塔提醒的，那就是預(yù)先查到當(dāng)?shù)貓?bào)警電話以及中國駐英大使館的電話，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請求幫助。

　　最后，我還要學(xué)好英文，突破語言關(guān)。除了日常用語我還要學(xué)習(xí)旅游英語。學(xué)英語已經(jīng)是我的一個(gè)習(xí)慣，每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)累積下來就會(huì)有長足的進(jìn)步。

　　我正在奔向自己的目標(biāo)，也許兩年，也許三年，但終究會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望，為我加油吧！

　　3、讀《烏塔》有感500字

　　在我的語文書上有一篇叫《烏塔》，它主要講的是烏塔準(zhǔn)備了三年的時(shí)間去國外旅游的故事，這說明了烏塔很獨(dú)立。

　　她一個(gè)人旅游的費(fèi)用都是她自己掙的，她為了這個(gè)旅游準(zhǔn)備了三年的時(shí)間，如收集各國資料，收集地圖。當(dāng)有作者來到旅店時(shí)，烏塔就會(huì)主動(dòng)的打招呼，她與作者交談聊天，提取經(jīng)驗(yàn)。也給自己安排合理的時(shí)間。

　　記得有一天，爸爸媽媽讓我自己上學(xué)，聽到這一句話，感覺我的頭上有成百上千萬噸大石壓著。緊張的說：“能不能你們送我啊？”爸爸嚴(yán)厲在說：“不行，這是對你的一種挑戰(zhàn)！”這時(shí)我只能硬著頭皮出門了，到了公交車站，我背著書包拿著公交卡。一會(huì)兒就有一輛公交車來了，里面站滿了人，我半天不敢上車，司機(jī)叔叔說：“你上不上了，不上我就要開走了�！庇谑俏揖o張的上了車，我生怕我坐錯(cuò)車了，于是鼓起了好大的勇氣問司機(jī)叔叔：“司機(jī)叔叔，您這車到實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎？”司機(jī)叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭。心里的一塊大石頭終于落地了。一路都緊張的看著外面，終于看到學(xué)校了，舒了口氣，急忙下車向?qū)W校走去，跟烏塔比我才經(jīng)歷了一個(gè)人坐公交車。但是我還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　“寶劍鋒出磨礪來，梅花香自苦寒來！”我還要繼續(xù)向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，多磨練自己！

讀《烏塔》有感14

　　一個(gè)小姑娘獨(dú)自一人游覽歐洲，你聽了絕對難以置信，而在實(shí)際生活中確實(shí)有一個(gè)這樣的孩子，叫烏塔。烏塔自掙旅費(fèi)去旅游，是一個(gè)獨(dú)立自主的孩子。

　　在中國，爸爸媽媽都把孩子當(dāng)溫室里的小花，不愿讓孩子受一點(diǎn)兒苦，時(shí)間長了，孩子就太嬌氣了，長大了該自立的時(shí)候卻不會(huì)了，那以后該怎么生存呢？總不能一輩子都靠爸爸媽媽吧！

　　而外國，從孩子一出生，父母就會(huì)大膽放手，讓孩子自己去干自己的.事，比如：吃飯時(shí)不喂孩子，讓孩子自己抓著吃，滿18歲就把孩子推上社會(huì)，讓他自己獨(dú)立生活。

　　一個(gè)14歲的孩子一人去游覽歐洲，讓中國人看來太不可思議了吧，可是他確實(shí)這樣做了，給我們做了一個(gè)典范，我們中國孩子就需要這種精神。一位詩人說的好：“行萬里路，讀萬卷書�！惫鈴碾娨曋械脕淼拿利愶L(fēng)景是不夠的，只有去旅行才能真正體會(huì)到美！

　　我們在現(xiàn)實(shí)生活中雖然不能游覽歐洲，但我們可以有意識地去改變自己，慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立，比如試著去，自己收拾書包，自己學(xué)做做飯等等，做一個(gè)不依靠爸爸媽媽的好孩子，做一個(gè)獨(dú)立自主的好孩子！

讀《烏塔》有感15

　　今天，我讀了一篇課文《烏塔》，認(rèn)識了一個(gè)14歲的小女孩，家住德國，是個(gè)特別勇敢的女孩子，因?yàn)樗�趁暑假的時(shí)間，獨(dú)自游歷了歐洲，這個(gè)經(jīng)歷，估計(jì)很多大人都無法完成，可是，她做到了，讓人敬佩的同時(shí)，也讓我們沉思。

　　烏塔為了游歷歐洲，她足足用了三年的時(shí)間去做準(zhǔn)備工作，從收集歐洲各國指南，設(shè)計(jì)旅行路線和日程……到自掙旅游費(fèi)，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都沒有讓她的父母參與，她堅(jiān)定的告訴她的父母：她可以做得很好，有獨(dú)立的能力。烏塔的父母很欣慰，打從心底的相信女兒可以實(shí)現(xiàn)她獨(dú)自去旅行的.夢想。

　　我除了驚嘆她的勇敢，同時(shí)也好羨慕她，因?yàn)槠饺绽�，我想掃掃地、洗洗碗，媽媽都不讓我做，就是這種衣來伸手、飯來張口的養(yǎng)育，把我們慣得如同溫室里的花朵，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打�？纯礊跛�，再看看自己，真的是一個(gè)天上，一個(gè)地上，因?yàn)闉跛�的所作所為，都是我們大部分中國孩子不敢做，也做不到的，也許有些伙伴有這想法，但是幾乎都會(huì)被父母扼殺在搖籃中，她們不會(huì)允許，哪怕同意，也不會(huì)放心孩子獨(dú)自去完成。所有獨(dú)立自主，是大部分中國孩子缺乏的。

　　在此，我特別想對中國的孩子說：從父母的懷抱走出來，親近大自然！對所有中國的父母說：未來的世界是我們的，讓我們在這大千世界中創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界！

　　現(xiàn)在我也有自己的計(jì)劃，雖然不能像烏塔一樣，獨(dú)立去旅行，但是我也想去外面的世界看看，去走走，感受不同的文化。爸爸媽媽也答應(yīng)我，過年帶我和弟弟去北京，去看看天安門，去看我向往的升國旗儀式。

　　未來我相信，我也會(huì)如同烏塔一般勇敢、獨(dú)立的！

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