老師簡(jiǎn)要事跡
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。想擬事跡卻不知道該請(qǐng)教誰？以下是小編為大家收集的老師簡(jiǎn)要事跡，歡迎閱讀與收藏。
老師簡(jiǎn)要事跡1
20xx年來，為了14名肢殘、智障、困難家庭孩子有學(xué)上，仲威平老師放棄調(diào)轉(zhuǎn)機(jī)會(huì)，留在偏僻鄉(xiāng)村教學(xué)。她相信教育平等，“人人都有出彩的機(jī)會(huì)”。
她的'教育夢(mèng)想就是讓殘障、智障、家庭困難孩子都能上學(xué)。20xx年堅(jiān)守，當(dāng)?shù)厝嗽u(píng)價(jià)她有“五多一少”——“走路最多，講話最多，課時(shí)最多，教材最多，備課最多，學(xué)生最少”。從家到學(xué)校，每天來回20公里山路，她騎壞了8輛自行車、落下了一身病。正因?yàn)樗?dāng)年這個(gè)抉擇，曾不被人接受的14個(gè)孩子，5個(gè)考上名牌大學(xué)、1個(gè)成為汽車制造工程師、一個(gè)成為學(xué)校所在村村長(zhǎng)，其中小兒麻痹癥的孩子目前研究生在讀;也正因?yàn)樗?0xx年的辛苦付出，她的課堂讓118名孩子成才，20多名考上大學(xué)、大專。
老師簡(jiǎn)要事跡2
xx，九道嶺中學(xué)九年五班班主任，從教二十年來，真正做到了愛校如家，無私奉獻(xiàn)了自己的青春，成為了孩子們心中的“媽媽型班主任”。
任教以來，她大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)農(nóng)村孩子們普通缺少的自信心，讓他們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛，不會(huì)放棄任何一個(gè)孩子，即使家長(zhǎng)本人有時(shí)都失去信心的孩子，她還是會(huì)一次次地安慰孩子，勸慰家長(zhǎng)，形成家校合力，給他們以信心和鼓勵(lì)。她會(huì)公平地對(duì)待每個(gè)孩子的成績(jī)與錯(cuò)誤，她包容不縱容，她還堅(jiān)信，溫暖和鼓勵(lì)更深入孩子們的心，比體罰和嚴(yán)批更有長(zhǎng)足的效果。在學(xué)生們的心中，這個(gè)老師是媽媽，她很有愛。她關(guān)心孩子們的早飯是否吃得好，衣服穿著是否得體，是否感恩他人，更關(guān)心他們的健康，堅(jiān)持和孩子們一起鍛煉，在這里師愛與母愛共存。而對(duì)于自己的孩子，這個(gè)媽媽卻顯得很薄情。為了陪伴即將畢業(yè)班的'孩子們，放棄了自己的孩子，作為一名單身的母親，她只能把孩子托付給自己年邁的父母。她展現(xiàn)給孩子的永遠(yuǎn)是樂觀向上、自信陽光，也是由于媽媽的堅(jiān)持和舍得，讓兒子變得更堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。她同樣地感動(dòng)了自己的孩子！
在教學(xué)方面，她潛心鉆研，也取得了很多的榮譽(yù)。被多次評(píng)為縣優(yōu)秀教師、模范教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)，她所帶的九年五班被市里評(píng)為三好班級(jí)，在市總工會(huì)和市教育局共同主辦的“最美班主任”活動(dòng)中獲提名獎(jiǎng)，各類競(jìng)賽中成績(jī)名列前茅。
老師簡(jiǎn)要事跡3
三尺講臺(tái)，二十年恪盡職守，三言兩語不足以評(píng)述她的功績(jī)。從教二十年里，她總是欣然挑起學(xué)校的重?fù)?dān)，不懼風(fēng)雨。學(xué)校的認(rèn)可、家長(zhǎng)的信任，學(xué)生的愛戴，則是對(duì)她的最好回報(bào)。
提到卞老師，人們都會(huì)對(duì)她的“航母”班級(jí)——“‘五’與倫比”豎起大拇指。殊不知，優(yōu)秀班級(jí)的'形成，凝聚了她無數(shù)的心血與汗水。
“不為困難找理由，只為成功想辦法”，是她的人生信條，為了更好地兼顧班級(jí)和自己的孩子，卞老師不顧條件簡(jiǎn)陋，毅然在校旁租房，自己孩子考進(jìn)市一中后，她又不顧路途遙遠(yuǎn)，每天風(fēng)里來、雨里去。功夫不負(fù)有心人，付出終于得到了回報(bào)，學(xué)生們用勤奮和踏實(shí)報(bào)答她。20xx年中考，班級(jí)有23名同學(xué)如愿以償?shù)剡M(jìn)入了市一中，其中7名同學(xué)進(jìn)入一中的卓越部，8名同學(xué)進(jìn)入了一中的強(qiáng)化班�！鞍V心一片終不悔”，最終“迎來桃李競(jìng)相開”!
老師簡(jiǎn)要事跡4
為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門巴族孩子有學(xué)上，xxx放棄拉薩的工作，主動(dòng)申請(qǐng)到山鄉(xiāng)小學(xué)。她的教育夢(mèng)想就是讓門巴族孩子都能上學(xué)。xxx老師所在的幫辛鄉(xiāng)小學(xué)是墨脫最后一個(gè)通公路的鄉(xiāng)，因常年泥石流、山體滑坡，從未有過完整的'路。
為了勸學(xué)，20xx年來xxx老師天黑走懸崖、在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往返;為了孩子們不停課，別村缺老師時(shí)她不顧六個(gè)月身孕、背起糌粑上路;為了把學(xué)生平安送到家，每年道路艱險(xiǎn)、大雪封山時(shí)，作為校長(zhǎng)的xxx跟男老師一樣，過冰河、溜鐵索、走懸崖峭壁，把四個(gè)月才能回一次家的學(xué)生們平安送到父母的身邊。在xxx老師十二年如一日的努力下，門巴族孩子從最初失學(xué)率30%，變成到今天入學(xué)率95%。20xx年來，她教的孩子有6名考上大學(xué)、20多名考上大專、中專，而她自己的兒子卻留在了拉薩，一年才能見一次。村民們親切地稱她為門巴族的“護(hù)夢(mèng)人”。
老師簡(jiǎn)要事跡5
阿力太是一名寄宿學(xué)校老師，最大愿望就是孩子們都不輟學(xué)，她的教育夢(mèng)想是讓每個(gè)家在遠(yuǎn)方、寄宿學(xué)校的'孩子感受愛。因交通不便，阿力太的學(xué)生長(zhǎng)達(dá)五個(gè)月不能回家，父母很少來探望，執(zhí)教20xx年來，她用母親般的關(guān)愛，連接起學(xué)校教育與家庭教育情感的紐帶。為了家訪，她利用周六周日、寒暑假孤身騎馬走遍23835平方公里大草原，踩冰踏雪、跨江過河、多次遇險(xiǎn)。為了向?qū)W生家長(zhǎng)傳遞信息，在收不到手機(jī)信號(hào)的草原上，她隨身攜帶收音機(jī)，找到信號(hào)時(shí)就給當(dāng)?shù)貙ｉT為牧民傳遞信息的蒙語頻道打電話，通過電臺(tái)通知牧民。
20xx年來她用壞了5部收音機(jī)。為了堅(jiān)守自己的教育理想，她沒見到母親最后一面、不能守在兒子身邊、連丈夫也被她帶到高寒小學(xué)。執(zhí)教20xx年，阿力太老師教出了300多名中專生，50多名大學(xué)生。
老師簡(jiǎn)要事跡6
XXX，從教二十五年，中小學(xué)一級(jí)教師，小學(xué)骨干教師，省級(jí)學(xué)科帶頭人，市級(jí)優(yōu)秀教師班主任，市級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)一等獎(jiǎng)。從走上講臺(tái)那一刻始終撲下身子，為教育為孩子樂業(yè)奉獻(xiàn)勇于創(chuàng)新趕追前流。用先進(jìn)理念方法成就代代棟梁。一顆熱血不斷譜寫美好奉獻(xiàn)育人篇章！
老師簡(jiǎn)要事跡7
xxx擔(dān)任棗莊東方國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)以來，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，大力推行素質(zhì)教育，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，探索出了一整套學(xué)校管理的成功經(jīng)驗(yàn)。
xxx先后被評(píng)為國(guó)家級(jí)骨干教師、山東省教育科研先進(jìn)工作者、山東省教育學(xué)會(huì)先進(jìn)工作者、山東省骨干校長(zhǎng)、棗莊市優(yōu)秀校長(zhǎng)、棗莊市勞動(dòng)模范、棗莊市先進(jìn)工作者、棗莊市優(yōu)秀青年科技人才、棗莊市教學(xué)改革先進(jìn)個(gè)人、棗莊市教學(xué)能手、棗莊市骨干教師、嶧城區(qū)首批有突出貢獻(xiàn)的'中青年專家。2004年12月，個(gè)人專著《教苑掇英》由齊魯音像出版社出版;2006年12月，主持編寫的《仁愛英語中考專項(xiàng)突破情景交際》由大眾文藝出版社出版。其先進(jìn)事跡分別在棗莊市電視臺(tái)“新世紀(jì)、新勞�！薄ⅰ笆呀處燂L(fēng)采”、“人大代表風(fēng)采”等欄目中播放，并先后刊登在《齊魯晚報(bào)》、《棗莊日?qǐng)?bào)》、和《棗莊市社會(huì)科學(xué)人才名錄》上。
在擔(dān)任校長(zhǎng)期間，李長(zhǎng)忠校長(zhǎng)提出了“為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造美好未來”的辦學(xué)理念，制訂了“名師立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、和諧理�！钡腵治校方針，明確了“抓管理、保平安、創(chuàng)特色、促發(fā)展”的工作思路，緊緊圍繞“安全、管理、質(zhì)量”三大目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。近年來，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，文化內(nèi)涵不斷豐富，教育質(zhì)量不斷提高，社會(huì)影響不斷擴(kuò)大。中考成績(jī)優(yōu)秀率、合格率連續(xù)三年保持全市領(lǐng)先位置。棗莊東方國(guó)際學(xué)校也先后被評(píng)為山東省優(yōu)秀辦學(xué)單位、棗莊市精神文明單位、棗莊市教學(xué)示范學(xué)校、棗莊市校本培訓(xùn)示范學(xué)校、棗莊市科普工作先進(jìn)單位、嶧城區(qū)平安校園。
老師簡(jiǎn)要事跡8
同學(xué)是高二（12）班語文科代、學(xué)習(xí)委員。被評(píng)為“-年度市三好學(xué)生”。她經(jīng)過多年的在校學(xué)習(xí)，在老師們的精力栽培、同學(xué)們的熱心幫助、她本人的不斷努力下，逐漸成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。每年都被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”。學(xué)習(xí)比較全面是她的一大特點(diǎn)，在高一時(shí)被選拔參加了全市的物理競(jìng)賽，在高二的作文比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，現(xiàn)在在為全國(guó)生物聯(lián)賽作準(zhǔn)備。她熱愛學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)、知道學(xué)習(xí)是自己的事，清楚認(rèn)識(shí)到“授之以魚，不如授之以漁”的道理。努力提高自己的學(xué)習(xí)能力，總結(jié)出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法。
同學(xué)是高一（6）班生活委員。被評(píng)為“-年度市三好學(xué)生”。她每年都被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”；
還獲得過�！叭脤W(xué)生標(biāo)兵”的光榮稱號(hào)；她曾榮獲全國(guó)華羅庚杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽表揚(yáng)獎(jiǎng)；市創(chuàng)新杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；在高一上學(xué)期，參加?xùn)|山區(qū)中學(xué)首屆高中英語閱讀大賽并獲得三等獎(jiǎng)。她的學(xué)習(xí)成線一直保持在全級(jí)前三名。她喜愛閱讀，并廣泛的涉獵古今中外的優(yōu)秀作品。她曾學(xué)習(xí)書法，書法作品曾獲全國(guó)雙龍杯銀杯獎(jiǎng)，也曾參展于全國(guó)第一屆少年兒童書法展。從小，她就開始學(xué)習(xí)鋼琴。在初一時(shí)，就已通過廣東省鋼琴業(yè)余考級(jí)的最高級(jí)，十級(jí)。
同學(xué)是初三（1）班英語科代表。被評(píng)為“-年度市三好學(xué)生”。是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。她每年都被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”，在初二曾獲“三好學(xué)生標(biāo)兵”稱號(hào)、獲市中學(xué)生政治小論文初中組評(píng)比三等獎(jiǎng)、東山區(qū)初中地理非紙筆考試作品一等獎(jiǎng)；
初三上學(xué)期，獲東山區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組女子跳遠(yuǎn)第五名。這些獎(jiǎng)都曾經(jīng)給了她莫大的鼓舞，但已成為了歷史，她會(huì)把目標(biāo)定得更遠(yuǎn)，更高，努力朝目標(biāo)前進(jìn)。她會(huì)讓“市三好學(xué)生”這份榮譽(yù)，成為自己繼續(xù)努力的一份動(dòng)力，一種鞭策。
同學(xué)是初二（1）班學(xué)生，是級(jí)委會(huì)公關(guān)部部長(zhǎng)。被評(píng)為“-年度市三好學(xué)生”。她曾被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生標(biāo)兵”。年參加“美在我身邊”——市學(xué)校美術(shù)新課堂習(xí)作展評(píng)現(xiàn)場(chǎng)比賽，榮獲中學(xué)組三等獎(jiǎng)。年獲得廣東省音樂家協(xié)會(huì)音樂考級(jí)委員會(huì)頒發(fā)的古箏九級(jí)水平證書。年在參加由中國(guó)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)批推的第十屆全國(guó)推（文藝）新人大賽廣東賽區(qū)少年小提琴b組的比賽中榮獲廣東賽區(qū)十佳獎(jiǎng)。在思想上積極要求上進(jìn)，能尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；主動(dòng)關(guān)心班集體、積極協(xié)助老師做好工作，從不計(jì)較個(gè)人得失。在文化學(xué)習(xí)上，成績(jī)一直居年級(jí)的前列，也曾多次在級(jí)中獲得學(xué)科競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。
同學(xué)是初一（1）班學(xué)生。被評(píng)為“-年度市三好學(xué)生”。曾在20xx年獲中國(guó)——馬來西亞和平杯書畫藝術(shù)國(guó)際聯(lián)展評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)銅獎(jiǎng)；
20xx年被評(píng)為全國(guó)首屆少兒弦樂邀請(qǐng)交流演奏會(huì)優(yōu)秀演奏者；年獲中日國(guó)際少年兒童美術(shù)書法攝影比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。她熱愛班級(jí)、與同學(xué)友好相處，尊重師長(zhǎng)。在日常生活中，她待人有禮，誠(chéng)而有信。小學(xué)時(shí)曾被評(píng)為“禮儀小天使”。她的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，初一上學(xué)期七科總分排全級(jí)第一。小學(xué)三年級(jí)時(shí)與同學(xué)合寫的一篇文章刊登在《小藝術(shù)家》雜志上。她是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的'優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)是高二（2）班班長(zhǎng)、校學(xué)生會(huì)主席。被評(píng)為“-度年市優(yōu)秀學(xué)生干部”。在廣附的四年多里，她擔(dān)任過級(jí)委主席、學(xué)生會(huì)生活部部長(zhǎng)等職，并一直擔(dān)任班長(zhǎng)。多年來的工作豐富了她的人生閱歷，鍛煉了她的個(gè)人能力，培養(yǎng)了她的思想品性。她認(rèn)為，一直保持成功的“優(yōu)秀”比不上由失敗走向成功的“優(yōu)秀”。她的干部之路并不是一直平坦的，經(jīng)歷了不少挫折與失敗。而她一直有“追求成功、追求優(yōu)秀”的信念，她時(shí)刻努力地向前。她有屬于自己的“優(yōu)秀”，這不僅是學(xué)習(xí)、工作上的，更是生活上的。她會(huì)懷著一顆熱誠(chéng)的心，繼續(xù)做好工作，幫助更多的人。
同學(xué)是高二（6）班班長(zhǎng)，級(jí)委會(huì)組織部部長(zhǎng)。被評(píng)為“-年度市優(yōu)秀學(xué)生干部”。他十分重視德智體的全面發(fā)展，他不僅在學(xué)習(xí)成績(jī)上穩(wěn)居年級(jí)前二十，還是廣大附中高中部籃球隊(duì)主力球員，并多次代表高校參加各類籃球賽;在平時(shí)，他能夠做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后再考慮與進(jìn)行班里級(jí)里的工作，只要把握好“度”，工作與學(xué)習(xí)便不會(huì)互相影響，不僅能夠完滿地完成工作，學(xué)習(xí)也會(huì)有一個(gè)令人滿意的成績(jī)，他無論在工作還是在學(xué)習(xí)時(shí)，都十分專心、認(rèn)真，不會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)考慮工作，也不會(huì)在工作時(shí)想著學(xué)習(xí)方面的事，否則便會(huì)事倍功半。
同學(xué)是初三（2）班同學(xué)，年級(jí)團(tuán)總支組織委員。被評(píng)為“-年度市優(yōu)秀共青團(tuán)員”。她一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)章，自覺向先進(jìn)團(tuán)員學(xué)習(xí)。認(rèn)真做好團(tuán)組織分配的任務(wù)，自覺履行好團(tuán)員義務(wù)，做到先鋒模范作用。入團(tuán)不久，榮幸地被選中為團(tuán)的組織委員。作為組織委員，她經(jīng)常鼓勵(lì)大家積極向團(tuán)組織靠攏，學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想文化，組織入團(tuán)宣誓儀式，發(fā)展新團(tuán)員。她還自覺組織班里的同學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)思想和黨員的先進(jìn)事跡。作為一名共青團(tuán)員，在接下來的日子里，她表示會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷向更高的頂峰攀登，取長(zhǎng)補(bǔ)短，向新的目標(biāo)奮進(jìn)！
同學(xué)是高二（7）班班長(zhǎng)，校團(tuán)委培訓(xùn)部部長(zhǎng)。被評(píng)為“-年度市優(yōu)秀學(xué)生干部”。高一學(xué)習(xí)開始，她就成為了學(xué)校團(tuán)委的一員，作為共青團(tuán)干部，面對(duì)的都是一群活潑可愛的同學(xué)，如何做好“孩子王”,她的工作體會(huì)是：保持良好的心態(tài)，具有飽滿的精神，堅(jiān)持踏實(shí)的態(tài)度，擁有滿腔的熱情，創(chuàng)造多彩的生活。在校園生活中，她參加了愛心嘉年華、成人宣誓、藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)，期間幫助老師，協(xié)調(diào)同學(xué),讓活動(dòng)得以更順利開展;她還參加了許多社會(huì)實(shí)踐。通過工作,鍛煉了她的工作能力，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，得到了老師和同學(xué)的好評(píng).
老師簡(jiǎn)要事跡9
“凡事都要腳踏實(shí)地去作，不馳于空想，不鶩于虛事，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。”這是李大釗的一句格言，也是沈玉勤老師十八年班主任工作的真實(shí)寫照。她始終把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己的行為準(zhǔn)則，處處發(fā)揮模范帶頭作用。
近幾年，沈老師的兒子在離家?guī)资锏膶W(xué)校讀高中，她每天凌晨4點(diǎn)多起身燒好早飯，5點(diǎn)多就行色匆匆趕往自己的班級(jí);每天夜幕降臨，沈老師才拖著疲累的身軀趕到兒子的學(xué)租房，默默承擔(dān)著一位高中學(xué)生的.母親之責(zé)。一邊是兒子，她是一位慈愛的母親角色;一邊是學(xué)生，她是毓龍路的一位普通女老師身份，在親情和師愛之間，她給我們?cè)忈屩环N博大的情懷，在堅(jiān)持與奉獻(xiàn)之間，她譜寫著生命里最精彩的篇章!
春風(fēng)化雨，雨潤(rùn)花開。在教育的通途上，沈老師必將迎來桃李幾度紅!
老師簡(jiǎn)要事跡10
XX，從教16年，中小學(xué)一級(jí)教師。在班級(jí)管理，教學(xué)和德育工作方面都表現(xiàn)優(yōu)秀，具有高度的責(zé)任感，關(guān)注班級(jí)每一位學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)和心理發(fā)展?fàn)顩r。教育格言：用愛心溫暖學(xué)生，用耐心陪伴學(xué)生，用智慧引領(lǐng)學(xué)生。
老師簡(jiǎn)要事跡11
朱老師常說：我的肩上有一副擔(dān)子，一頭擔(dān)著義務(wù)，一頭擔(dān)當(dāng)責(zé)任。他靠履行義務(wù)領(lǐng)份薪水養(yǎng)家，責(zé)任卻讓他明確使命，催他奮進(jìn)，亮麗他的人生。交流、支教，幾度輾轉(zhuǎn)，絲毫沒有磨滅他奮斗的熱情，雙班教學(xué)、班主任工作，始終沒有打亂他前進(jìn)的步伐。他以優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)績(jī)證明著他對(duì)教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與赤誠(chéng)。
朱老師還說：我的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的'是良心，一個(gè)裝的是愛心。他用愛心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，用愛心去演繹師愛、父愛。20xx年底，朱老師積極服從學(xué)校分工，肩負(fù)雙班英語和班主任工作4個(gè)月，在此期間，他因工作勞累導(dǎo)致腎結(jié)石發(fā)作，曾一度暈倒在早讀課上。而朱老師僅僅在醫(yī)院進(jìn)行了四天的保守治療后就返回了課堂。他用自己的行為訴說著對(duì)教育的執(zhí)著和對(duì)學(xué)生的愛!
老師簡(jiǎn)要事跡12
20xx年，做了一輩子教師的馬來西亞華僑xx20xx年退休了，他懷著一顆感恩的心回到家鄉(xiāng)免費(fèi)教孩子們英語，一干就是十二年。廖樂年騎著車挨家挨戶地動(dòng)員招生，教學(xué)生不收學(xué)費(fèi)，免費(fèi)供孩子吃住，村民們不理解，稱為他為“顛鬼”、“瘋子”。為了讓村民們接受自己，他學(xué)習(xí)中文和客家話;為了讓路途遠(yuǎn)的孩子能免費(fèi)住宿，他翻修了祖父留下的.祠堂……
十幾年下來廖樂年的學(xué)生總數(shù)突破5000人。而且他教的學(xué)生普遍英語成績(jī)突出，好多孩子考了六級(jí)、八級(jí)�，F(xiàn)在每年還不斷有外地慕名而來的學(xué)生。面對(duì)越來越多的學(xué)生，廖樂年在教他們英語的同時(shí)，也不忘教他們做人的道理。他要求所教過的學(xué)生將來有能力時(shí)每個(gè)人也要資助兩個(gè)孩子，讓愛心和夢(mèng)想傳遞下去。
老師簡(jiǎn)要事跡13
xx，1998年參加工作，任職于xx鎮(zhèn)逸夫義務(wù)教育學(xué)校，擔(dān)任班主任工作，在教育戰(zhàn)線上工作了近20個(gè)春秋。始終把“學(xué)厚為師，德高為范”這八個(gè)字謹(jǐn)記心間。
一、真誠(chéng)奉獻(xiàn)，刻苦鉆研
為了自己熱衷的教育事業(yè)，始終保持一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和刻苦鉆研的求學(xué)精神，通過刻苦鉆研，在各類競(jìng)賽中成績(jī)突出，撰寫的論文在全國(guó)論文大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，被評(píng)定為xx市骨干教師。
二、耐心幫助，細(xì)心關(guān)愛
所在班級(jí)有個(gè)先天性發(fā)育畸形的女孩，無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上都很自卑，性格漸漸孤僻起來。了解到情況后，安排了班干部和她溝通、一起活動(dòng)，使她融入到集體中。由于家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，自掏腰包為她解決午餐問題并幫著申請(qǐng)了困難補(bǔ)助，使經(jīng)濟(jì)得到了緩解�，F(xiàn)在，這個(gè)小女孩的臉上總是掛著甜甜的微笑。
三、因材施教，讓陽光和關(guān)愛灑遍班級(jí)每個(gè)角落。
在教學(xué)中她注重集體教學(xué)和個(gè)別相結(jié)合，既面向全體學(xué)生，又照顧兩頭，正確對(duì)待個(gè)別差異，使好學(xué)生能吃的夠、吃得飽，又使差生能拿得起，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生身心在德、智、體、美幾方面都得到健康發(fā)展，讓每一學(xué)生都能感受到老師陽光般的溫暖，這是她永恒和不懈的追求。
四、默默耕耘，不斷鉆研
為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，她始終堅(jiān)持不斷的`學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)心理學(xué)方面的書籍和教育學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件，怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名品位的、合格的人民教師。
老師簡(jiǎn)要事跡14
xx，是黑山縣一個(gè)普通的鄉(xiāng)村女教師，她以“管如嚴(yán)父，愛如慈母，導(dǎo)如師長(zhǎng)，交如朋友”的教育理念，用心去工作，用愛去育人，使得孩子們?cè)趷鄣年柟庥曷吨薪】党砷L(zhǎng)。她三十三年如一日兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。
林老師愛學(xué)生視如己出，林老師家訪，三十年行程有幾萬公里，足跡遍布段家鄉(xiāng)的村村落落，特別是那些留守兒童和學(xué)困生，有時(shí)一個(gè)學(xué)期去好幾次，為他們洗衣服，無償輔導(dǎo)功課，有時(shí)還把他們領(lǐng)到家里，給他們洗澡，過生日，使孩子們感到了母親般的溫暖。20xx年中秋節(jié)，班里王惺淇學(xué)生家里發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi)，房子燒得只剩下框架，她知道后購(gòu)買了學(xué)習(xí)用品和校服，臨行前又給學(xué)生家長(zhǎng)留下三百元錢。
教學(xué)上，林老師更是一把好手，她是學(xué)校教學(xué)改革的排頭兵。她創(chuàng)建了低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)模式，真正讓學(xué)生覺得數(shù)學(xué)好玩兒。她執(zhí)教的很多課被載入教育改革探索文集。她是黑山縣數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。在黑山縣教學(xué)研討會(huì)上，為全縣教師做觀摩課。她執(zhí)教的很多課例在全縣各類教學(xué)活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課。她所教班級(jí)成績(jī)總是名列前茅。不僅如此，她還是學(xué)校青藍(lán)工程的.帶頭人，影響和帶動(dòng)一大批青年教師茁壯成長(zhǎng)。
班級(jí)管理上，xx老師大膽起用小干部參與修訂各種制度，然后交予全班同學(xué)討論、修改、補(bǔ)充，再發(fā)布實(shí)施。她們的班訓(xùn)是“人人有事做，事事有人做”。她的班會(huì)內(nèi)容豐富多彩，孩子們才藝得到了鍛煉，學(xué)校組織的才藝大比拼活動(dòng)中，孩子們囊括了所有冠軍。她所帶的班級(jí)多次榮獲縣三好班級(jí)，市行為規(guī)范標(biāo)兵班級(jí)。
老師簡(jiǎn)要事跡15
李西甫同志參加工作以來，一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作，有著高度的責(zé)任心，工作踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，受到領(lǐng)導(dǎo)、同行和家長(zhǎng)的敬佩和信賴。他熱愛學(xué)生，熱愛自己的本職工作，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績(jī)，向黨和人民上交了一份份滿意的答卷。
工作中，他注重教師為人師表的良好形象，以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。他愛崗敬業(yè)，勤奮工作，每天早來晚走，在教書的同時(shí)又注重育人，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，以身作則，從行為習(xí)慣上、思想上、學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，所教的學(xué)生思想品德都很優(yōu)秀。每次家長(zhǎng)到學(xué)校來，他都很熱情地接待他們，虛心聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教學(xué)的意見，宣傳先進(jìn)的教育思想，使家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都很重視，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，能指導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
他的班級(jí)管理注意因材施教，做到全面發(fā)展。蘇霍姆林斯基說過："世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛好和特長(zhǎng)，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)。"特長(zhǎng)生和后進(jìn)生比其他的學(xué)生更需要愛的雨露去滋潤(rùn)，更需要愛的陽光去溫暖。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，不打罵，不諷刺，不傷害學(xué)生的自尊心，采取說服教育的方法，擺事實(shí)，明事理，使學(xué)生都很信服，不再犯錯(cuò)，做到了"親其師，信其道"。同時(shí)，他公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，即使是學(xué)困生，也不例外。他把性格各異的學(xué)生看做是千姿白態(tài)的花朵，細(xì)心的`觀察，精心的呵護(hù)，挽救了一個(gè)個(gè)精神上失落、學(xué)習(xí)上掉隊(duì)、性格上怪異的孩子。每個(gè)孩子都把他當(dāng)作秘密的朋友，學(xué)生有什么秘密、不滿、要求都會(huì)偷偷地用紙條、電話和他交流。天真的孩子有時(shí)不留姓名，他就裝做不知道，給孩子流下自尊的空間。平�；蚬�(jié)日他都會(huì)收到"老師節(jié)日快樂"、"謝謝老師"等字條或賀卡。
李西甫同志三十年如一日，默默地耕耘著，無私地奉獻(xiàn)著，孜孜地追求著，用自己的青春譜寫著輝煌的篇章，深受廣大師生的愛戴和好評(píng)，是我們學(xué)校全體教師學(xué)習(xí)的楷模。
【老師簡(jiǎn)要事跡】相關(guān)文章：
教師簡(jiǎn)要事跡09-06
優(yōu)秀教師簡(jiǎn)要事跡11-30
教師關(guān)愛學(xué)生的簡(jiǎn)要事跡07-19
教師關(guān)愛學(xué)生的簡(jiǎn)要事跡(經(jīng)典)09-08
美德之星簡(jiǎn)要事跡01-06
好少年簡(jiǎn)要事跡09-28
文明家庭簡(jiǎn)要事跡11-17