設(shè)計(jì)作文300字（實(shí)用4篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

設(shè)計(jì)作文300字 篇1

　　我設(shè)計(jì)了一個(gè)美麗公園，漂亮極了！

　　公園的正中央是一條圓圓的小湖，湖水不斷地沖洗著湖邊的巖石，一個(gè)個(gè)石子散發(fā)出淡淡的腥味，閃閃發(fā)亮。湖水的中央挺立著一枝紫藍(lán)紫藍(lán)的珊瑚，宛如一位閑雅的姑娘，那枝頭是姑娘正揚(yáng)起的手，枝葉是她晶藍(lán)的`秀發(fā)，花兒是她迎面微笑的臉龐，珊瑚在湖面泛著彩光，惹得游人想多看一眼。幾條小魚(yú)圍成了圈，開(kāi)心地游著，一只蜻蜓在空中飛來(lái)飛去，似乎在留戀著湖面上的美景。湖水在風(fēng)中不斷流蕩，淺淺的皺紋更是為這湖畫(huà)上點(diǎn)睛的一筆。

　　公園的北面是一片海灘，幾只海螺正懶洋洋地曬太陽(yáng)，淺黃的外殼，細(xì)細(xì)的紋路，好不精致!貝殼正躺在沙子下，純白純白的，有誰(shuí)不愛(ài)?

　　向南面看，幾張木椅正座落在那，棕色的木質(zhì)，長(zhǎng)長(zhǎng)的扁椅，旁邊還有幾張彩虹傘。游客累了便去休息竟覺(jué)得有種度假的感覺(jué)。

　　休息過(guò)后，來(lái)到最吸睛的西邊，一塊菜地里種著幾棵奇大無(wú)比的水果和蔬菜，蘋(píng)果紅得反著光，青椒青綠青綠的，橘子的味道甜的透頂。菜地的旁邊有一個(gè)模擬動(dòng)物館，翠鳥(niǎo)、小馬、長(zhǎng)頸鹿精致極了，真惹人愛(ài)。

　　最東邊是一片樹(shù)林，楊樹(shù)、龍爪槐集成一片森綠的世界，站在里面，給人以美的享受。

　　歡迎大家來(lái)到我的公園，免費(fèi)開(kāi)放哦！

設(shè)計(jì)作文300字 篇2

　　我想設(shè)計(jì)一種智能耳機(jī)。它貼在耳朵上可以隱形，而且又輕又薄又舒服，幾乎感覺(jué)不到它的存在。它不僅可以聽(tīng)音樂(lè)，還能聽(tīng)到十萬(wàn)公里以外的聲音。如果想和誰(shuí)聊天，這個(gè)人此時(shí)此刻卻離你很遠(yuǎn)，你耳機(jī)里名單有他的話，你只需要用腦電波和耳機(jī)溝通：我想和某人聊天。耳機(jī)會(huì)自動(dòng)幫你找到他。智能耳機(jī)還可以在你沒(méi)空或不想聽(tīng)某個(gè)聲音時(shí)將這個(gè)聲音吸收，給它命名儲(chǔ)存好，想聽(tīng)時(shí)再意念一動(dòng)：我想聽(tīng)某個(gè)片段。智能耳機(jī)會(huì)自動(dòng)播放。如果在上課，它還會(huì)開(kāi)啟禁用模式呢！

　　有了智能耳機(jī)，想聽(tīng)音樂(lè)也很簡(jiǎn)單了，通過(guò)腦電波就馬上可以播放了，就算不會(huì)唱這首歌，只要能知道題目或者幾句歌詞，耳機(jī)也會(huì)幫你立馬搜尋到。通過(guò)腦電波的作用，就算你不會(huì)唱也能哼出歌曲來(lái)。

　　如果一個(gè)人沒(méi)有在你的耳機(jī)通訊錄里，并且離你很遠(yuǎn)，你可以將耳機(jī)調(diào)為“超聽(tīng)力”模式，聽(tīng)見(jiàn)他的聲音。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，如果噪音太多了，嚴(yán)重影響你寫(xiě)作業(yè)，你就開(kāi)啟“消音”模式功能，可以把各種噪音吸收了。如果考試來(lái)靠它抄其它同學(xué)的'試卷，那么它將會(huì)開(kāi)啟禁用模式。讓我最高興的是，就算是放假或是周末，我照樣也能隨時(shí)和小伙伴們玩在一起。

　　智能耳機(jī)棒不棒呀？讓我們好好學(xué)習(xí)，未來(lái)把這種不可能變成可能吧！

設(shè)計(jì)作文300字 篇3

　　一、 導(dǎo)入：

　　1、感受母愛(ài)：師生一起誦讀《 游子吟》請(qǐng)學(xué)生談感受。

　　2、師：父母的愛(ài)情深似海，我們?cè)趷?ài)中一天天長(zhǎng)大。生活中我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著父母的'愛(ài)、、、、

　　3、請(qǐng)學(xué)生講一講父母愛(ài)自己的故事。

　　二、分組交流，談想要對(duì)父母說(shuō)的話

　　1、分組交流

　　聯(lián)系實(shí)際，暢所欲言

　　2、抓住和父親母親生活中的一件小事說(shuō)出真情

　　3、師：總結(jié)板書(shū)課題。

　　三、結(jié)合習(xí)作要點(diǎn)討論，歸納寫(xiě)法。

　　1、指導(dǎo)看書(shū)，選擇話題

　　2、寫(xiě)這段文字應(yīng)該注意什么？

　　3、總結(jié)：選材要以小見(jiàn)大，表達(dá)真情實(shí)感。

　　4、方法指導(dǎo)：通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě)表達(dá)真情實(shí)感。

　　5、師生一起歸納寫(xiě)作提綱。

　　6、教師示范

　　四、學(xué)生動(dòng)筆寫(xiě)。

設(shè)計(jì)作文300字 篇4

　　今天是臘月二十五，媽媽把昨天大掃除時(shí)收拾出來(lái)的廢舊床單放到了一旁，打算用它們用來(lái)擦地。我發(fā)現(xiàn)里邊有一條我特別喜歡的花色，是大嘴猴的，上邊還有各種顏色的條紋。我問(wèn)媽媽這個(gè)能不能給我，我想設(shè)計(jì)一件衣服，媽媽答應(yīng)了。

　　我問(wèn)媽媽要了一把剪刀，媽媽叮囑我用剪刀時(shí)要小心一些。我點(diǎn)頭答應(yīng)。

　　我把布剪成了兩塊，打算給妹妹也做一件，誰(shuí)讓我們是姐妹呢！剪好后，我把布擺在茶幾上，進(jìn)行裁剪。首先，我用粉筆在布上畫(huà)出衣服的大概樣子，先剪出領(lǐng)子，然后剪出袖子，因?yàn)槲易龅氖嵌绦�，所以很�?jiǎn)單，不一會(huì)兒我就剪完了。為了讓我設(shè)計(jì)的.衣服更有特色，我在衣服的下擺剪出了許多流蘇。剪完之后，這件衣服果然更漂亮了！

　　我用一上午的時(shí)間，按照這樣的順序，設(shè)計(jì)出了兩件衣服。因?yàn)槲也粫?huì)縫線，只好央求媽媽幫我縫好。

　　衣服做好了，我和妹妹穿在身上，給媽媽走了一次模特秀，媽媽說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)原來(lái)垚垚這么有想法，衣服設(shè)計(jì)得非常棒！從今以后你就是咱們家的小設(shè)計(jì)師了！”“謝謝媽媽鼓勵(lì)！”我高興極了！

　　我愛(ài)設(shè)計(jì)，我喜歡把我腦子里各種稀奇古怪的想法變成現(xiàn)實(shí)！

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