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小學(xué)元宵節(jié)的作文

時(shí)間:2023-09-29 11:39:29 元宵節(jié) 我要投稿

小學(xué)元宵節(jié)的作文[實(shí)用]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)元宵節(jié)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)元宵節(jié)的作文[實(shí)用]

小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇1

  今天,是一年一度的元宵節(jié),我雖然不知道大家是咋過的,但大家也不知道我是咋過元宵節(jié)的。那就讓我告訴你們吧!

  這個(gè)元宵節(jié)是我和我爸爸一起過的,因?yàn)閶寢屔习嗔耍晕业淖鳂I(yè)的都是爸爸來(lái)弄,但是我還是很開心,因?yàn)槲页缘搅宋矣H手做的元宵。

  開始做元宵了,爸爸先把米粉倒在一個(gè)干凈的盆里,在倒了一點(diǎn)水在里面,然后用筷子攪拌了一下,等不燙了,就用手揉了一下,我在旁邊看著,覺得很好玩,就自己試試,我先像爸爸一樣,使出了力,使勁的揉。沒過多久,我便體力不支了,又換爸爸揉面。過了一侯,爸爸說面揉好了,我高興的一蹦三尺高。

  開始做了,只見爸爸先從揉好的大面團(tuán)上拿下來(lái)一點(diǎn),搓成長(zhǎng)條,再分成一個(gè)一個(gè)的小面團(tuán)。接下來(lái),爸爸拿起一個(gè)小面團(tuán),放在手掌心,搓了幾下,就變得園溜溜的,真好玩。我也想做,就拿了一個(gè)小面團(tuán),我似懂非懂的學(xué)著爸爸的樣子,搓了起來(lái)。一會(huì)兒,我做的小湯圓也搓好了。雖然我沒爸爸搓的好,但心里還有一點(diǎn)成就感,畢竟是自己做的!

  半個(gè)小時(shí)過去了,小湯圓搓好了,媽媽快回來(lái)了。我跟媽媽說“媽媽,今天的`小湯圓,你要多吃點(diǎn),因?yàn)檫有我包的呢!”“真的﹗”媽媽驚奇地說。我開心的回答“是”

  一會(huì)兒,爸爸說“快來(lái)吃湯圓!闭f完,我和媽媽狼吞虎咽地吃起來(lái)。

  小朋友,你們是怎么過的呢?

小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇2

  “元宵節(jié),放鞭炮,吃湯圓……”每到元宵節(jié),村里的男女老少都穿著漂亮的衣服,歡歡喜喜地鬧元宵,那場(chǎng)面可壯觀呢!

  我們村里流傳一項(xiàng)有趣的活動(dòng)--乞彩。瞧,隊(duì)伍出發(fā)了,有打鼓的,有敲鑼的,有舉旗的,還有幾位老人捧著香爐走在最前面。姑姑是隊(duì)伍里拿“傘”的`,她穿著紅色的禮服,頭上還戴著一頂粉色的帽子,可漂亮了。乞彩的隊(duì)伍每到一戶人家家里,就會(huì)響起噼哩啪啦的鞭炮聲。我等了很久,隊(duì)伍終于來(lái)到我們家了。爸爸趕緊點(diǎn)燃了鞭炮,奶奶把點(diǎn)好的香插到香爐里,再?gòu)南銧t里抽出一根別人插的香,接著跑到廚房,插到了灶公的香爐里……鞭炮還在響著,可是出游的隊(duì)伍已經(jīng)向下一家走去了……

  家鄉(xiāng)的元宵節(jié)可真熱鬧呀!

小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇3

  正月十五鬧元宵。元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,它的來(lái)臨預(yù)示著春節(jié)的結(jié)束?梢哉f,它奏響了春節(jié)最后一支歡樂樂章。每逢這天,人們有吃湯圓、舉辦燈會(huì)、猜燈謎等習(xí)俗,到處洋溢著熱鬧而祥和的氣氛。

  一大早,我便被噼里啪啦的鞭炮聲鬧醒了。我揉揉惺忪的睡眼,問一旁忙碌的爸爸:今天是什么日子?為何如此熱鬧?爸爸說:今天是元宵佳節(jié),人們都以鞭炮來(lái)釋放歡樂的心情。我無(wú)心再睡,早早起床。洗漱完畢后,我發(fā)現(xiàn)桌上擺著一碗熱氣騰騰的湯圓。為什么要吃湯圓呢?原來(lái),湯圓象征一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美。別看它表面平淡無(wú)奇,卻寄托著人們美好的愿望。我一邊品嘗著香甜可口的'貪欲,一邊也衷心希望全家幸福團(tuán)圓。

  傍晚時(shí)分,我們幸福的一家到了惠山寺共享元宵佳節(jié),共度美好時(shí)光。好不容易擠進(jìn)了惠山寺,這兒人山人海,鑼鼓喧天,一片歡騰。五花八門的花燈掛在路邊,提在手上,讓人眼花繚亂:有的造型素雅,似古代宮燈,上面印著花蕾或仕女上網(wǎng)繡像,十分工細(xì);有的印著卡通人物,吸引小朋友的目光;有的并沒有印畫,而是制成綻放的花朵。我最喜歡荷花燈,它色彩典雅,如盛開的荷花坐在蓮葉上,別有一番韻致每一盞掛著的花燈下都有一條燈謎,種類不限,有難有易,妙趣橫生。我們興致勃勃地猜著燈謎,有時(shí)猜不出一籌莫展,無(wú)可奈何;有時(shí)眉頭舒展,豁然開朗。無(wú)論難易,我們總是興高采烈,不時(shí)傳出陣陣歡聲笑語(yǔ)。

  正當(dāng)我們思考謎底時(shí),一陣鑼鼓聲傳入耳中。循著鑼鼓聲,一條威武又蜿蜒的長(zhǎng)龍映入眼簾。它時(shí)而緊跟龍珠,上下翻騰;時(shí)而扭動(dòng)身軀,向觀眾們問好;時(shí)而旋轉(zhuǎn)身體,向觀眾們展示,贏得大家的陣陣喝彩。隨著鑼鼓的時(shí)快時(shí)慢,時(shí)猛時(shí)柔,飛龍隨著節(jié)奏韻律,自由飛舞在煙花燦爛的夜空,那場(chǎng)面多么激動(dòng)人心!陣陣鑼鼓仿佛敲打在人們的內(nèi)心深處,仿佛我自己也成了龍的一部分,舞動(dòng)歡樂!舞動(dòng)熱情!舞動(dòng)希望!

  今年元宵,給予我歡樂時(shí)光,也真正告別了20xx年,拉開了20xx年的序幕。新的一年,要有新的氣象,我也要投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,開始辛勤耕耘了。在這全新的一年中,我一定會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步……

小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇4

  今天是正月十五——元宵節(jié),今天我們家包湯圓!

  只見媽媽,包湯圓時(shí)又快又好,可麻利了!我也想試一試,可是我包的湯圓成了一瓣兒一瓣兒的.,就是揉不成球形。后來(lái),只能和姐姐一起包湯圓。包了一個(gè)小湯圓,我將小湯圓放在了媽媽包的大湯圓上,像極了雪人,所以我給它起名叫“雪人湯圓”。

  所有的湯圓都包好了,就開始煮嘍!沒一會(huì)兒湯圓就煮好了,我吃到了自己包的雪人湯圓,一半是芝麻餡的一半是山楂餡兒的!味道棒極了!

  我吃了好多好多,今年的元宵節(jié)真是有意思。∠M约阂院筮可以參與到大家的活動(dòng)中,學(xué)到知識(shí)!

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