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音樂(lè)課作文

時(shí)間:2023-09-30 11:04:21 音樂(lè) 我要投稿

音樂(lè)課作文6篇(精)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的音樂(lè)課作文6篇,希望能夠幫助到大家。

音樂(lè)課作文6篇(精)

音樂(lè)課作文 篇1

  昨天,謝老師第一次教我們吹口風(fēng)琴。謝老師告訴我們口風(fēng)琴上標(biāo)著三只小兔子,那三個(gè)小兔子叫中央C,那三只小兔子也叫do。

  開(kāi)始學(xué)口風(fēng)琴了!大家都很開(kāi)心,謝老師叫我們拿出口風(fēng)琴,拿出吹管接到口風(fēng)琴上,再找到第一只小兔子,叫們按住它吹,再按住re吹……丁零零,下課了!大家快快樂(lè)樂(lè)地上了一節(jié)音樂(lè)課。

音樂(lè)課作文 篇2

  趙老師走路總是輕飄飄的,似云一般飄過(guò)走廊,來(lái)到了講臺(tái)上。若是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲,怕是渾然不覺(jué)老師的存在。

  老師先復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)的《趕圩歸來(lái)啊哩哩》,整首歌偏于高音。像我這樣的,要么是找不著調(diào),要么是唱破了音,合唱的時(shí)候也只敢小聲地唱。

  “現(xiàn)在,哪位同學(xué)愿意單獨(dú)演唱一下這首歌?”老師用她那柔和的嗓音笑著說(shuō)。

  班上一片靜默,如我所料,沒(méi)有一個(gè)人愿意。我不適合唱高音,可班上適合唱高音的,未必就沒(méi)有,想來(lái),只不過(guò)是不愿意罷了。環(huán)顧四周,有的同學(xué)低頭小聲吟唱,反復(fù)思考著這一段的唱法;有的同學(xué)緊張得四處遠(yuǎn)望,生怕老師叫到自己;有的同學(xué)用手撐著頭,欲舉欲收。到最后,還是沒(méi)人舉手。

  老師的眉頭終是皺了起來(lái),道:“請(qǐng)不要讓我猜,我猜不準(zhǔn)。還有些同學(xué)請(qǐng)不要用手撐著頭,那樣我會(huì)認(rèn)為你是要舉手!

  這一番話,并沒(méi)有達(dá)到老師的本意,只不過(guò)有些同學(xué)放下了撐著頭的手。只聽(tīng)得身旁的'陶然對(duì)我小聲說(shuō):“要不,你跟我一起上?”

  我咬了咬牙,道:“就我這聲音,難免要給你拖后腿的吧!

  班長(zhǎng)耐不住了,舉起了手。

  “每次也就是這些個(gè)同學(xué)!崩蠋熤粨u搖頭,請(qǐng)了李婕上。不知是老師對(duì)李婕的過(guò)分夸獎(jiǎng)還是出自班長(zhǎng)的影響力,同學(xué)們陸續(xù)舉起了手。

  耗費(fèi)了不知多長(zhǎng)時(shí)間,才開(kāi)始學(xué)下一首歌,填詞版的《玩具兵進(jìn)行曲》。怪我無(wú)心,竟忘了它是首“進(jìn)行曲”,只顧著看樂(lè)譜歌詞,給唱成了“4/4”拍。合唱時(shí),我一個(gè)人在那拖腔拿調(diào),使我那聲音格外刺耳。

  怪不得老師在那強(qiáng)調(diào)這是首“2/2”拍的曲子,還有意無(wú)意往我這兒望了一眼,弄得我臉上紅一陣白一陣的,真是丟臉!

  這節(jié)課從頭至尾“跌宕起伏”,至今仍回味悠長(zhǎng)。

音樂(lè)課作文 篇3

  哇,真開(kāi)心呀!我們又要上音樂(lè)課嘍!岸b忊,叮鈴鈴……”隨著清脆悅耳的鈴聲,同學(xué)們大步流星地跑進(jìn)了音樂(lè)教室。 眼保健操和泡泡操之后,音樂(lè)課正式開(kāi)始啦。這節(jié)課老師給我們教了新歌《我是小小音樂(lè)家》,伴著歡快、活潑的旋律,我好像身臨其境,感覺(jué)自己真是一位音樂(lè)家了。

  后來(lái),我們還進(jìn)行四大組的PK呢!最先演唱的是第一大組的同學(xué),雖然他們唱得很動(dòng)聽(tīng),但是沒(méi)有一點(diǎn)肢體動(dòng)作;第二組的同學(xué)也是同樣的缺點(diǎn);第三組的同學(xué)居然只聽(tīng)到女生的.歌聲,男同學(xué)們的聲音好像冬眠了;終于輪到我們第四大組了,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。隨著老師悠揚(yáng)歡快的鋼琴聲,同學(xué)們歡快的歌聲也響了起來(lái),加上大家豐富的表情、動(dòng)作,終于贏得了全班同學(xué)熱烈的掌聲…… 同學(xué)們開(kāi)心得歡呼雀躍,可是“叮鈴鈴……”

  下課了,我們只能依依不舍地離開(kāi)了音樂(lè)教室。

音樂(lè)課作文 篇4

  如果說(shuō)音樂(lè)上的最高境界是達(dá)到十音俱全的的話,那么我就可以自豪地說(shuō):“我已經(jīng)五音俱全了,就差五音不全了。”但是就是這樣,我卻偏偏愛(ài)上音樂(lè)課。

  也許是因?yàn)樽鳂I(yè)太多,我們累得喘不過(guò)來(lái)氣兒;也許是時(shí)間太緊,我們總沒(méi)時(shí)間講悄悄話;也許是老師太溫柔,我們總不怕她,所以這一個(gè)個(gè)也許,使音樂(lè)課變成了一場(chǎng)

  茶話會(huì)

  “丁零零”的鈴聲響了好一會(huì)兒,同學(xué)們才一個(gè)兩個(gè)地拿著水杯、點(diǎn)心、課外書(shū)慢慢地走進(jìn)了音樂(lè)殿堂。男同學(xué)都把手中的書(shū)當(dāng)成了“武器”,它能變成“飛機(jī)呀”和“戰(zhàn)船”與“敵人”個(gè)你死我活,要是打得不可開(kāi)交,就把書(shū)卷成一根“狼牙棒’“親自出征”而女生就斯文多了,她們從來(lái)不參加“戰(zhàn)爭(zhēng)”,只是在那兒一邊吃瓜子,嚼泡泡糖,一邊談天說(shuō)地,從任賢齊到劉德華,從張信哲到梁詠琪,無(wú)話不談,直到瓜子皮兒滿地,口水飛盡才稍加休息。但不一會(huì)兒又會(huì)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。老師終于按捺不住一人唱“獨(dú)角戲”的氣憤心情,她發(fā)話了:“我看你們笑得那么‘甜’,一定是學(xué)好了。那好,xx,你來(lái)說(shuō)說(shuō)這《小夜曲》是哪國(guó)哪位音樂(lè)家寫(xiě)的呀?”老師的目光嚴(yán)厲了起來(lái),我們也都正了正身子,等著xx的答案!爸x霆鋒!一定是他,我昨天才聽(tīng)過(guò)呢!”大家聽(tīng)著這幼稚的話語(yǔ)都笑得前俯后仰,也許是被功課壓抑太久,這樣的笑聲平常已很少聽(tīng)見(jiàn)了,也許只有在音樂(lè)課上才能再聽(tīng)見(jiàn)吧,所以教室里充滿了快活的空氣,但是惟獨(dú)他

  認(rèn)真“苦讀”

  走近他的`“小世界”一看,原來(lái)他正在武俠小說(shuō)中與張三豐“比試”劍法,與令狐沖“游玩”天下,與黃蓉、郭靖“守衛(wèi)’襄陽(yáng)城……他已經(jīng)全身心地投入其中,甚至認(rèn)為自己己經(jīng)成為天下第一的武林高手,所以當(dāng)我“騙”他說(shuō)老師叫他時(shí),他竟說(shuō):“沒(méi)事,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了降龍十八掌,還怕她一個(gè)老師?”咳!我實(shí)在不忍心打斷他的“好夢(mèng)”,就由他去吧!反正大家在音樂(lè)課上都找到了一份輕松,一份快樂(lè),這就足夠了。正想著想著,突然丁零零下課了,大家的精神又重新振作了起來(lái),男同學(xué)一聲“老師再見(jiàn)”后,就頭也不回地飛奔出音樂(lè)室;女生們卻還在邊走邊談,邊談邊笑好不快活;而他也極不情愿地與金庸說(shuō)了聲“再見(jiàn)”后,把書(shū)一合塞進(jìn)了衣服里,最后一個(gè)離開(kāi)了音樂(lè)室。當(dāng)我走出音樂(lè)室時(shí),似乎感到非常輕松,心情也好像無(wú)比舒暢,情不自禁地閃出了一股愛(ài)上音樂(lè)課的沖動(dòng)。

音樂(lè)課作文 篇5

  “逆戰(zhàn)、青春修煉手冊(cè)、想唱就唱、魔法城堡......”這些都是今年的最流行的歌曲。而我們的音樂(lè)都是在唱一些民族歌?墒,今天突然變了,還有一點(diǎn)不適應(yīng)了呢。

  上課了,只見(jiàn)一位老師走進(jìn)教室在黑板上寫(xiě)下了“何”字,這時(shí),我們?cè)谥肋@位老師叫何老師。老師先一開(kāi)始酷酷的說(shuō):“我也不知道你們之前是學(xué)什么歌,我就請(qǐng)你們上來(lái)唱幾句流行音樂(lè)吧!蔽覀兪值腵驚訝“什么我們都沒(méi)有唱過(guò)!遍_(kāi)始方鎮(zhèn)宇和章樂(lè)還有章峰被目擊了。他們?cè)谕饷嫔塘苛撕靡粫?huì)兒還沒(méi)有好婆婆媽媽就像老奶奶一樣。老師有一點(diǎn)不賴煩了就出去,一人一頓“豪華的大餐”,吃完了“大餐”就可以開(kāi)始了。終于他們可以唱了?墒锹曇艉秒y聽(tīng)呀!!!就像三只青蛙在呱呱地叫。到了女生的時(shí)候她們,一開(kāi)始,有一點(diǎn)害羞的感覺(jué)?墒,過(guò)了一會(huì)就好了許多歌也好聽(tīng)了一點(diǎn)。最后,我們幾個(gè)一齊唱了一首歌——逆戰(zhàn)。我們幾個(gè)的歌聲竟然還不錯(cuò)哦。帥呆了酷斃了,地球沒(méi)有引力了。

  這次的課堂我真不適應(yīng)。

音樂(lè)課作文 篇6

  今天,我們的音樂(lè)老師教我們跳街舞。我覺(jué)得非常開(kāi)心,特別是,羅老師讓我、彭米姿和丘銳三個(gè)人帶著大家一起跳街舞時(shí),我覺(jué)得很驕傲很酷。在每一次放音樂(lè)的時(shí)候,我都覺(jué)得自己跳得很好、跳得爆極酷。

  我很喜歡跳街舞的音樂(lè),我最喜歡的是音樂(lè)里和打太極拳差不多的那一段音樂(lè),因?yàn)槟嵌我魳?lè)讓我想起有一次我在烈士陵園看見(jiàn)一位大師練太極拳,大師穿著一套白色的衣服,他練太極拳練得很好看,那天烈士陵園的景色也很美。

  今天的音樂(lè)課感覺(jué)也是美美的`。今天的音樂(lè)課真的是爆極酷爆開(kāi)心!

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