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老師我想對(duì)您說作文

時(shí)間:2023-10-01 12:06:58 教師 我要投稿

老師我想對(duì)您說作文(優(yōu)選15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的老師我想對(duì)您說作文,歡迎閱讀與收藏。

老師我想對(duì)您說作文(優(yōu)選15篇)

老師我想對(duì)您說作文1

  老師,是辛勤的園丁,用豆大的汗珠培育我們著些花骨朵。

  老師,是明亮的蠟燭,用和藹的心,教育著我們這些小學(xué)生。

  老師,是多么的偉大。榱私逃约旱膶W(xué)生,不顧身體健康,他們一天到晚,忙著備課,忙著講課,忙著批改作業(yè)。雖然非常的累,但是他們心甘情愿。那是為什么?因?yàn)樗麄兿M覀冇幸粋(gè)好的成績(jī),因?yàn)樗麄兿M覀兂蔀闂澚褐难剑?/p>

  我想在這里說一聲:

  ———老師,您辛苦了!

  老師,是多么的和藹可親啊!您就象媽媽一樣照顧這我們,每當(dāng)我們有什么不舒服時(shí),您對(duì)我們更是無微不至,每當(dāng)我們有什么困難時(shí),您總會(huì)在一旁鼓勵(lì)我們,每當(dāng)我們遇到不懂的問題時(shí),您總是耐心的跟我們講解,一遍又一遍……直到我們所有同學(xué)聽懂之后,您才放下沙啞的聲音,接著講另一個(gè)問題?墒侵钡较乱荒辏辉诮涛覀兞,留下的是您教的知識(shí),留下來的`是一滴有一滴的汗水。留下來的是您和我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……我想在這里說一句:

  ———老師,謝謝您!

  老師們!我們一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的希望,努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,長(zhǎng)大后成為棟梁之材~

老師我想對(duì)您說作文2

  麻老師,有些話我已經(jīng)埋在心底很久了,我想對(duì)您說:“老師媽媽,我愛您!”我從未忘記過您對(duì)我無微不至的照顧,至今,我還清楚地記得那件事。

  記得那天,我們像平常一樣上著語(yǔ)文課,您在評(píng)講練習(xí)冊(cè)的習(xí)題,當(dāng)您講到用“如果……就……”造句時(shí),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手,生怕不是您心中的那個(gè)“幸運(yùn)兒”,我也不例外,高高地舉起了右手,心里不停地默念著:選我吧!選我吧!結(jié)果,我就是“幸運(yùn)兒”之一,被您抽中了!我站起來大聲地說:“如果我生病了,媽媽就會(huì)很著急!蹦咟c(diǎn)頭邊微笑著說:“如果你生病了,我也很著急!”霎時(shí),一股暖流涌上我的心頭,那么輕,那么暖,那么柔。也許這是您的`一句無心之語(yǔ),卻讓我體會(huì)到了您對(duì)我媽媽般的無微不至的照顧和關(guān)懷,深深地觸動(dòng)了我內(nèi)心最柔軟的地方。每每想起這一幕,我的心頭都會(huì)充斥著濃濃的幸福。

  在我馬虎、冒冒失失的時(shí)候,您不是嚴(yán)厲地批評(píng)我,而是像媽媽一樣溫柔地鼓勵(lì)我改正缺點(diǎn),克服困難。

  古人常說:“愛人者,人恒愛之!闭?yàn)槟菒畚覀兊模晕覀円矡釔勰!希望全班四十八朵花兒都能在您的栽培下茁壯成長(zhǎng)!老師媽媽,我愛您!我們愛您!

老師我想對(duì)您說作文3

  老師,其實(shí)我心里有很多話對(duì)您說,可是每次看見您嚴(yán)厲的樣子,涌到嘴邊的話,又咽進(jìn)了肚子里,現(xiàn)在我終于可以借這次習(xí)作,放膽一說了。

  老師您不辭辛苦,嚴(yán)厲地教導(dǎo)我們,就像露水一樣滋潤(rùn)著我們。老師您嘔心瀝血找教學(xué)課件,幫助我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上取得成功。老師您刻苦批改作業(yè),認(rèn)真地給我們講解錯(cuò)題,直到我們弄懂為止。

  老師您的'細(xì)心教導(dǎo)我不會(huì)辜負(fù),我會(huì)很好地完成您布置的作業(yè),不再調(diào)皮搗蛋。下課的時(shí)候,我們不會(huì)追逐打鬧,而在教室里看書。老師您曾對(duì)我們說:“讀書百遍,其義自現(xiàn)。讀書破萬卷,下筆如有神。”就是為了告訴我們讀書很重要,我們要多看書,多看一些課外書。老師,您就像是媽媽,帶給我溫暖,教會(huì)了我知識(shí)。

  老師我不會(huì)讓您失望,我會(huì)切記您對(duì)我說的話,好好學(xué)習(xí)!

老師我想對(duì)您說作文4

  老師,有人把您比作成蠟燭,為了照亮別人,燃燒了自己;老師,有人把您比作成園丁,辛勤地培養(yǎng)著我們;老師,還有人把您比作成春蠶,因?yàn)槟邢翊盒Q一樣的高貴品質(zhì)。老師,可我要把您比作成一杯濃濃的果汁,因?yàn)槟鷮?duì)我們的愛就像一杯果汁,是濃厚的,是香甜的。

  老師,您知道嗎?我一直都想給您說一句話,終于,您在星期天的作業(yè)中給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。我想說:“老師,您辛苦了!

  上課了,您繪聲繪色地給我們講課。有時(shí)就算您嗓子啞了,嘴皮干了,但您還是用意志克服了,這讓我感受到您有多么的辛苦。

  下課了,操場(chǎng)上開始沸騰起來了,校園里也充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),可您卻坐在椅子上,專心致志地批改我們的作業(yè),一絲不茍,格外用心。

  午休時(shí),我們都在閉眼休息,可您卻在精疲力盡地準(zhǔn)備上課時(shí)的.資料。

  放學(xué)時(shí),我們背著書包向家中奔去,可老師您呢?還在備課。

  老師,您辛苦了!您不辭勞累地批改作業(yè),我們的錯(cuò)誤在您那兒,早已化解成一次次地進(jìn)步。老師,我希望在您的帶領(lǐng)下,我們可以更加快樂地成長(zhǎng)。

老師我想對(duì)您說作文5

  一份禮物可以表達(dá)一份祝賀,一份禮物可以表達(dá)一份祝福,一份禮物同樣可以表明一份深深的愛,這份禮物同樣表現(xiàn)出一份深深的歉意。

  一個(gè)屬于全世界老師的節(jié)日——九月十日如期而至。街上賣花的和禮品店生意出奇的火爆,老板們看到人頭攢動(dòng)的.顧客們進(jìn)進(jìn)出出,各個(gè)高興地合不攏嘴,在這個(gè)特殊的節(jié)日里,想到老師每天辛苦的勞作,我買什么禮物送給這一位位可敬的老師呢?

  我毫無頭緒地在商店里走著,從腦袋里突然回想起老師說的話:“同學(xué)們,只要你們好好學(xué)習(xí),這就是對(duì)老師最好的報(bào)答,比任何禮物都珍貴。”正在這時(shí)候,有一個(gè)小男孩和身邊的同學(xué)說:“咱們送老師康乃馨吧!在這個(gè)不尋常的日子里,送給老師一個(gè)額外的溫馨,感謝老師的辛勞之恩!甭牭竭@位同學(xué)平淡的話語(yǔ),我頓時(shí)思緒萬千。

  前幾天,就發(fā)生了一件事情,本來上課我就沒有說話,可有位同學(xué)就冤枉我,結(jié)果老師當(dāng)時(shí)心情很不好,就訓(xùn)我,當(dāng)時(shí)我很傷心。老師,我真的沒有說話,我是一個(gè)懂得感恩的人,你的辛苦,我會(huì)銘記在心,我會(huì)時(shí)刻想著報(bào)答你們的恩情。

  老師,我想對(duì)您說。因?yàn)閻郾旧砭褪且环N交流,愛是用任何錢物也買不到的禮物。

老師我想對(duì)您說作文6

  去年,夏日炎炎,你以一身清爽的裝束出現(xiàn)在我面前。頓時(shí),我驚呆了,因?yàn)槲矣X得,我們似乎在哪兒見過。可能是前世吧!前世的緣分未盡,今生再相見。

  見到了你,仿佛是上天賜給我的天使,對(duì)我暖暖地微笑著。那時(shí),我決定,今生為您奉獻(xiàn)。

  以后的日子里,你對(duì)我無微不至地關(guān)懷著,呵護(hù)著,讓我感動(dòng)。當(dāng)我來到你的身邊時(shí),你會(huì)輕輕地?fù)崦;?dāng)我快樂時(shí),你會(huì)微笑地看著我;當(dāng)我懊惱失意時(shí),你給我安慰;當(dāng)我感到前途迷茫時(shí),你告訴我要自信。并告訴我,我在你眼里是最棒的。

  斗轉(zhuǎn)星移,夏去秋來。你我日益情深。對(duì)我提出的任何要求,你都無怨無悔地認(rèn)真完成。而我,卻總無法做到。你說我是最棒的.,其實(shí)我知道,我根本沒有這么優(yōu)秀。如今我的成績(jī)我總覺得對(duì)不起你。我辜負(fù)了你的期望,我一次又一次地讓你失望。雖然你沒有抱怨,雖然你沒有在我面前露出一點(diǎn)點(diǎn)的失望,但我能感覺到――我內(nèi)心的不安。

  所以,為了你,為了我,為了大家,請(qǐng)答應(yīng)我在我們?cè)谝黄鸬淖詈蟮恼?qǐng)求:老師,您讓我辭職吧!我不是一個(gè)合格的英語(yǔ)科代表,我不能成為你的好助手。班上還有很多同學(xué)比我更適合這個(gè)職位,您就答應(yīng)我,讓我辭職吧!

老師我想對(duì)您說作文7

  陽(yáng)光無聲的撒在我的書桌上,讓我看到了相框里的照片,于是想起當(dāng)時(shí)的`那一年。

  記得我第一次上學(xué),一進(jìn)教室,心里就非常不安,心想著老師會(huì)是誰?一直到老師來自我介紹時(shí),我才放下心中的大石。這位老師看起來有一點(diǎn)兇,頭發(fā)卷卷的,還蠻年輕的樣子。他上課時(shí)常喜歡和我們分享一些他曾有的錯(cuò)誤,希望我們不要和他一樣犯下相同的錯(cuò)。人家說:“在家靠父母,出外靠朋友”,那在學(xué)校教室呢?當(dāng)然就是靠老師啰!所以我把老師當(dāng)做是父母或朋友,這樣子上課會(huì)上得心甘情愿,心里也感到快樂。

  不過老師的習(xí)慣好像都是一樣的,比如每次功課都要我們訂正,還有他們總是出很多很多的功課。雖然我知道這全都是為了我們好,不過我覺得最可怕的是:不訂正還會(huì)被重罰呢!但是自從我仔細(xì)想過以后,我覺得這些全都是正確的,因?yàn)槿绻麤]有功課,我們要如何練習(xí)?如果沒有訂正,我們還是會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。所以我要對(duì)我的老師說:謝謝您的教導(dǎo),我會(huì)好好學(xué)習(xí)。

老師我想對(duì)您說作文8

  老師,您是一把金鑰匙,把懵懵懂懂的我們領(lǐng)入知識(shí)的寶庫(kù),任由我們享用、揮霍。小時(shí)候,是您把牙牙學(xué)語(yǔ)的我們帶進(jìn)教室,教我們什么是語(yǔ)文,什么是數(shù)學(xué),當(dāng)我們傷心、頹廢時(shí),是您第一個(gè)走過來安慰我們,鼓勵(lì)我們。

  記得有一次,我有一道題沒有聽懂,想去問老師,焦慮的目光看向老師,可是又不敢,怕老師說我,正在我憂豫不決的時(shí)候,好像老師明白了我的心思,緩緩的向我走了過來,笑著對(duì)我說:“怎么了,不舒服嗎?”我的心像裝了個(gè)小兔子撲通撲通的跳過不停,連頭也不敢抬起來,在老師的鼓勵(lì)下,我還是小聲的說出了我不會(huì)的題,老師并沒有責(zé)備我,我放松了心情,抬起眼睛,老師彎下腰指著題,細(xì)心的為我講解,說完,他還告訴我:“以后,有什么不懂的盡管問我,”說完老師慢慢的離開了,老師那溫柔的`畫面深深的刻在我的心里。在老師的呵護(hù)下,我們?cè)诼淖聣殉砷L(zhǎng),變得越來越懂事,越來越聰明。

  老師啊老師!您把我們從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩變成聰明的大哥哥、大姐姐,變成了社會(huì)上有用的人,變成了國(guó)家的棟梁。您就像一根蠟燭一樣,照亮了我們,卻要把自己燃燒,在這里,我想對(duì)您說:“您辛苦了,我們不會(huì)忘記您”。

老師我想對(duì)您說作文9

  時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了,我已經(jīng)在愛凡杰這個(gè)幸福的大家庭度過了半年的快樂時(shí)光,張老師,此時(shí)此刻,我有好多話想對(duì)您說,千言萬語(yǔ)瞬間涌上心頭。

  老師,您還記得我剛轉(zhuǎn)來的那一天嗎?那一天當(dāng)我來到這個(gè)陌生的環(huán)境時(shí),我很緊張,也很害怕,因?yàn)槲液ε逻@里的老師會(huì)很嚴(yán)厲?墒钱(dāng)我第一眼見到您的時(shí)候,您對(duì)我笑了笑,那一刻,我覺得您是那么的溫柔,感覺您又是那么的慈祥。頓時(shí),我的心情放松了好多。暗暗慶幸遇到了您這么一位和藹可親的班主任老師。

  記得剛來沒多久,課間我和班里一位同學(xué)打架了,我很害怕,因?yàn)槲覐耐瑢W(xué)口中知道您平時(shí)獎(jiǎng)罰分明,對(duì)同學(xué)們嚴(yán)愛有加。您把我們倆叫到辦公室,問清事情的原因后,并沒有嚴(yán)厲批評(píng)我,經(jīng)過您的'調(diào)解,我倆互相道歉,和好如初,那時(shí)候,我心里明白,之所以您沒有嚴(yán)厲批評(píng)我,是因?yàn)樵谔厥怅P(guān)照我這個(gè)新生,您無聲的批評(píng)讓我深刻意識(shí)到,我真的錯(cuò)了,我明白了您的良苦用心。

  老師,謝謝您,來到愛凡杰上學(xué)后爸爸媽媽都說我像變了一個(gè)人,我知道我每一次的進(jìn)步都離不開您精心的教導(dǎo),謝謝您,老師,我打心眼里愛您,祝您桃李滿天下!

老師我想對(duì)您說作文10

  秋風(fēng)吹落滿枝頭的桂花,回到校園,隨風(fēng)而來的依舊是那熟悉的香味。

  兩年前我在樓梯間偶然見到第一眼的那位穿著碎花裙,亭亭玉立的“姐姐”,楊勻蓉老師。第一眼見到她時(shí),從沒有想過這位穿著碎花裙,看起來年齡應(yīng)該和我們一般大的人,竟然成為了我的班主任。

  轉(zhuǎn)瞬即逝的高中生活已經(jīng)過去了兩年。憶往昔,浮現(xiàn)在腦海中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是如此的'親切。還記得您開學(xué)時(shí)對(duì)我們說的開學(xué)寄語(yǔ);記得您上課時(shí)經(jīng)常對(duì)我們說的“馬太效應(yīng)”,“君子慎獨(dú)”;記得您在考完試后評(píng)講試卷時(shí)教給我們的技巧;記得您在和我們聊天中和大家開玩笑一般的問我們:“假如明年不做我們班主任了……”

  現(xiàn)在回想起這些,都覺得離我好近好近,好似一切都發(fā)生在昨天。

  但秋風(fēng)依然準(zhǔn)時(shí)的吹來了九月,吹來了我們高中生涯的最后一年。在教師節(jié)即將來臨之際,我想對(duì)您說:“楊老師,雖然您現(xiàn)在不是我們班主任了,但這兩年的師生情誼不會(huì)散,我們也會(huì)跟隨著多了一重身份的小楊老師,一同走下去。會(huì)努力的完成我們的高三學(xué)業(yè),為我們的高中畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

  老師,教師節(jié)快樂,祝您萬事順意!

老師我想對(duì)您說作文11

  時(shí)間可過的真快呀,轉(zhuǎn)眼間我都三年級(jí)了,老師我要感謝您!

  上課的時(shí)候,您時(shí)刻看著我們的精神狀態(tài)。有一次,有一個(gè)同學(xué)趴在桌上被您看見了,您并沒有批評(píng)他,只是走過去用手摸著他的頭,并小聲地問道:“是不是身體不舒服?”那同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,您看見了就立即帶她去醫(yī)務(wù)室,您的舉動(dòng)讓我們都很感動(dòng)。

  下課的時(shí)候,同學(xué)們都在盡情的.玩,只有您在那認(rèn)真的批改作業(yè),有時(shí),幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)把作業(yè)本弄得很亂,您還是坐在那改作業(yè),就好像看不見一樣,還是努力的工作著。

  午休的時(shí)候,您讓我們閉目養(yǎng)神,而您呢?卻要為我們下午要上的課備課。放學(xué)的時(shí)候,有些同學(xué)走了,但是您還在那兒陪著一些還沒有家長(zhǎng)來接的同學(xué),并且認(rèn)真指導(dǎo)他們的作業(yè)。

  老師,我要感謝您,您像一級(jí)級(jí)臺(tái)階,讓我們邁入成功的大門;您像一支蠟燭,為我們照亮成長(zhǎng)的道路;您像一片大海,你讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情游玩。

  老師,我想對(duì)您說:“我愛您!”

老師我想對(duì)您說作文12

  老師我想對(duì)您說:您辛苦了!為了我們不知耗費(fèi)了您多少心血,您交給我們的不僅是課本知識(shí),還教給我們很多作人的道理。

  老師我想對(duì)您說:是您的善良,給了我在這個(gè)美麗的學(xué)校里上學(xué)的機(jī)會(huì)。

  老師,是您對(duì)我條件的接納,讓我可以在這個(gè)教室里擁有了這張課桌。

  老師,是您愛的建立,使我身邊撐起了一個(gè)又一個(gè)愛的小雨傘(學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生給予我的幫助),讓我在這個(gè)陌生的.天地里收獲了太多。

  老師,我怎么回報(bào)您的愛呢?想一想,我真的很傷心,因?yàn)槲揖瓦B我的成績(jī)也不是最好的。

  老師,我讓您失望了,是嗎?我自己也有點(diǎn)失望,可是我真的很想很想作您最好的學(xué)生。

  老師,您還能等等我嗎?我一定會(huì)成為您最好的學(xué)生的,因?yàn)橛心诠膭?lì)我!

  老師,在開平路小學(xué)的五年級(jí),肯定是我永遠(yuǎn)也忘不了的。

  老師,我長(zhǎng)大了也想成為一位向您一樣傳播知識(shí)和愛的使者!

  我是一個(gè)剛轉(zhuǎn)來的學(xué)生,我在老家沒怎么學(xué)英語(yǔ),所以校長(zhǎng)不肯收,但我現(xiàn)在的班主任當(dāng)時(shí)提出要收我,我十分感謝她,所以寫了這篇作文。

老師我想對(duì)您說作文13

  老師,我想對(duì)您說:我們愛您,就像您愛我們一樣。您就像雞媽媽一樣守護(hù)著我們,不是嗎?早晨,您總是第一個(gè)來到教室,打開門窗,給我們上課已經(jīng)那么辛苦了,課間您還要站在一邊看著我們活動(dòng)。放學(xué)了,您總是把我們送過馬路。親愛的老師,我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,請(qǐng)不要有太多的牽掛,您該注意保重自己的身體呀!老師,我想對(duì)您說,當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí),尤其是給班級(jí)扣了分時(shí),給我們一個(gè)改正的.時(shí)間吧,請(qǐng)不要那么生氣的說我們不爭(zhēng)氣,也不要批評(píng)我們沒有集體榮譽(yù)感好嗎?我們犯了錯(cuò)其實(shí)很后悔也很害怕,相信我們吧,我們那么熱愛自己的班級(jí)和同學(xué),我們一定會(huì)像您希望的那樣越來越棒!老師,我想對(duì)您說,有時(shí)間多和我們聊聊吧。還記得那一次嗎,有兩個(gè)同學(xué)打了架,你說:“同學(xué)們,我們聊聊吧!蹦嬖V我們,退一步海闊天空,還告訴我們,當(dāng)我們踏上社會(huì),同學(xué)就是兄弟姐妹,您還告訴我們您和同學(xué)之間的美好故事。那一次你沒有生氣,也沒有批評(píng)哪一個(gè)同學(xué),可是大家都聽的入了迷,那兩個(gè)打架的同學(xué)都望著對(duì)方不好意思的笑了。

  老師,我想對(duì)您說,我們真的好愛您,就想您愛我們一樣!

老師我想對(duì)您說作文14

  又是一場(chǎng)大雪,暗示著我們:冬天過去了,春天來了,一年已經(jīng)結(jié)束。陪伴我們一同度過新年的是老師。

  從呀呀學(xué)語(yǔ)道口齒伶俐。從對(duì)世界一無所知到明白這個(gè)世界的單絢麗多姿,陪伴我們成長(zhǎng)的是老師。

  從知識(shí)淺薄到學(xué)蘊(yùn)豐厚,從問題少年到快樂活潑,沒有問題限制,陪伴我們的還是老師。

  現(xiàn)在是特殊時(shí)期,疫情來臨,但是老師對(duì)我們的關(guān)心絲毫沒有減弱。每天在群里叮囑我們要好好學(xué)習(xí),每天在群里布置任務(wù),要堅(jiān)持讀書打卡發(fā)送到打卡群。還關(guān)心我們:做好防護(hù)勤洗手,講衛(wèi)生,出門要戴口罩,最好不出去亂跑。

  老師,我想對(duì)您說:您知道嗎?就因?yàn)槟鷮?duì)我肯定的點(diǎn)頭;就因?yàn)槟鷮?duì)我贊美的微笑;就因?yàn)槟銓?duì)我的鼓勵(lì);才使我更加自信,更加努力。

  也許就因?yàn)槟痪渑u(píng),一個(gè)失望的.眼神。又使我更加努力,更加刻苦,努力改正錯(cuò)誤。

  老師,我想對(duì)您說:是您在我失望時(shí)安慰我;您在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我;在我遇到困難時(shí),您幫我沖出難關(guān);在我快樂時(shí),您一同快樂。老師,感謝您這么多年辛勤栽培,感謝您為我們而努力,感謝您為我們熬夜改作業(yè),感謝您這么久的無私奉獻(xiàn)。

  老師,我想對(duì)您說:我不會(huì)辜負(fù)您的期望,以后一定更加努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

老師我想對(duì)您說作文15

  老師我想對(duì)您說:“謝謝!”在過去的四年里,我們的喜怒哀樂全都逃不過您的眼睛,您在課堂上教授我們知識(shí),在生活中關(guān)愛我們成長(zhǎng),老師,我想對(duì)您說:“您辛苦了”。

  從我入學(xué)的第一天起,您就是一臉微笑。如果有同學(xué)打了起來或者干了什么壞事,您會(huì)皺起眉頭,問他為什么那樣做,有時(shí)候還會(huì)十分大聲而又嚴(yán)厲地教育他,讓他明白自己的'錯(cuò)誤。

  您是一名數(shù)學(xué)老師,同時(shí)也是我們的班主任,每次班會(huì)的時(shí)候,您會(huì)十分認(rèn)真地宣講學(xué)校下發(fā)的告家長(zhǎng)書,也會(huì)針對(duì)近期我們的表現(xiàn)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng),您是一名好老師。

  在業(yè)余時(shí)間,您喜歡體育運(yùn)動(dòng),尤其喜歡打羽毛球。我在體育館上羽毛球課時(shí),幾乎每次都能看到您打球,姿勢(shì)美極了。您也十分關(guān)心我們的身體狀況,如果有同學(xué)生病了,您會(huì)及時(shí)與同學(xué)的家長(zhǎng)聯(lián)系。記得有次足球比賽,有位同學(xué)踢足球時(shí)受了傷,您細(xì)心地照看他,直到家長(zhǎng)到來。

  在教學(xué)上您也很辛苦,每次都督促學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)。距期末考試只有一個(gè)月的時(shí)候,您讓我們抓緊時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),抓緊每一分每一秒。功夫不負(fù)有心人,我期末考試考出了優(yōu)異的成績(jī)。

  老師我想對(duì)您說,謝謝!

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