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音樂作文7篇(必備)
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的音樂作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
音樂作文 篇1
星期五,音樂課上老師教我們學豎笛,因為豎笛有八個孔所以稱為八孔豎笛。老師先讓我們聽了一下豎笛吹出來的歌曲,哇,很好聽啊!接著,老師教我們擺吹豎笛的姿勢,左手在上,左手的大拇指要蓋住后面的一個零孔、食指、中指、無名指分別蓋住正面的1、2、3個孔上,右手分別蓋在4、5、6、7孔上,大拇指放在后面,豎笛斜著45度就可以了。然后,老師又教我們吹三分音符,把零孔,1、2、3孔給蓋住,下面不要蓋住,接著輕輕的吹就可以了,一個人吹聲音還不錯,但是一起吹的時候就不一樣了,亂七八糟的',老師讓我們回去后好好練練,他相信我們一定可以吹好的。
本以為一個音符很好學呢!原來這也不是件容易的事啊,我可要下功夫把它學好才行!
音樂作文 篇2
音樂是思維著的聲音!旯}記
音樂總是給人帶來無限遐想。音樂時而安靜,時而悲傷,時而煽情,時而緊張。今天,當我聽了鋼琴家李斯特的鋼琴曲《鐘》時,腦海里浮現(xiàn)出一段段精彩的畫面。
夜幕像一條無比寬大的毯子,滿天的星星像是綴在這毯子上的一顆顆晶瑩而閃光的寶石。一位穿著破舊黑衣,頭發(fā)十分繚亂,蒙著臉的小偷鬼鬼祟祟的來到一棟別墅前,別墅主人并沒有仔細的把鎖住而是虛掩著的。小偷屏住呼吸,慢慢地把鐵門拉開,左顧右盼,成功潛入別墅。
別墅里,小偷心里暗喜,只要小心翼翼,他就能成功盜取。窗外的月光透過微風吹拂的白色窗簾照了進來,顯得十分幽靜。小偷打探了一下一樓沒有值錢的東西,便踮起腳順著樓梯慢慢地摸上了2樓。
遠遠地,小偷聽見了別墅主人的.呼嚕聲,心想:“別墅主人一定睡得很熟,我手腳麻利點就不會被發(fā)現(xiàn)!勝利就在眼前!毙⊥档男拈_始緊張起來,又帶著一點興奮。他輕輕地跪在地上,慢慢地爬去別墅主人的床頭柜。每爬一步他就伸頭出來望望床上沉睡的人,再繼續(xù)挪。小偷順利爬到柜子前,現(xiàn)在是關(guān)鍵,拿到錢財馬上逃!
小偷,望著眼前沉睡的人,又順著手,看到了柜子上的一千人民幣,慢慢的伸手去拿。突然,床上的人翻了一個身,小偷嚇得把柜子上的水杯摔下來了,小偷的心提到了嗓子眼,心開始撲通撲通的跳了起來,滿是緊張。本以為床上的人會驚醒,但床上的人用手撓了撓臉,便繼續(xù)打著呼嚕睡。
小偷再次把手伸向柜子上的前。再近一點就拿到了,再近一點,再近……“咔噠”一聲,屋里的燈便全部亮起,小偷驚慌地望了望周圍,別墅主人正驚奇地看著他。最終,小偷盜取失敗,被抓捕。
小偷的盜取過程,就像《鐘》一樣,開始是輕快的,接著接著中潮,高潮開始緊張不安起來。
音樂陶治情操,帶給我們無限遐想。
音樂作文 篇3
以前的我從不知道音樂是甚么,也不知道音樂世界長怎樣,只知道他是個未知世界,里面充滿著許多我們不知道的事,讓充滿好奇心的我們前往冒險,希望那個未知的世界里面有許多我們所希望的樂趣,果然如此,我在那個未知的世界找到我所希望的樂趣,那個樂趣就是吹笛子,那是我找了好久才找到的興趣,所以我要好好努力將我喜歡的興趣當作一技之長。
后來,經(jīng)過我的努力后,我上了樂隊,我在那體會到前所未有的心情,那時的心情是用言語無法形容的,考上之后過不久,就要開始職行我們身為樂隊的任務(wù),當上樂隊不僅是榮耀也是訓練我們的好機會,讓我們有一技之長,剛開始練時,難得讓我突然想要放棄,但是看到別人努力,我也突然有一種想要繼續(xù)練下去的.沖勁,雖然曾經(jīng)有從谷上滑下去的經(jīng)驗,但是看到旁人的努力,也會讓我們這些人被感染,隨著時間的快,讓我們的笛子也越練越好了。
我覺得音樂有一種會吸引人的魔力,讓原本討厭音樂的我們,徹底的愛上音樂,我們的心已被音樂征服,陶醉在其中,我覺得我快變成音樂的奴隸,音樂有一種神奇的魔力,可以讓人愛上它,也可以讓我們忘記煩惱,音樂的優(yōu)點真多,在生活上處處可以聽見音樂的美妙聲,如:如鳥的鳴叫聲,想要自己的音樂好,唯一的方法,只有努力練習。
音樂作文 篇4
10月3日,我和媽媽一起,來到北京音樂廳。今天晚上有《九石讓宮崎駿經(jīng)典原聲視聽交響音樂會》,是由中國廣播電影交響樂團演奏的。他們將演奏十首曲子,都是我所喜愛的。
排隊檢票的時候我就在想:音樂廳會是什么樣子呢?我還從來沒來過呢,真好奇呀!檢完票以后,我快步跑上了樓梯搶先進入了音樂廳。音樂廳真漂亮啊!房頂上的大吊燈射出明亮而又溫馨的光芒,照耀著音樂廳里的每一個角落。綠色的植物在燈光的反射下越發(fā)顯得綠得生機勃勃。最前面的舞臺上擺著各式各樣的樂器。舞臺的正上方是一個巨大的屏幕,可以隨時伴著音樂播放動畫。我懷揣著興奮激動的心情,在座位上安靜坐好。
在這十首曲子中,我最喜愛的是《幽靈公主》的主題曲。這是一部在日本乃至全世界動漫界有著史詩一樣意義的動畫作品。它主題宏大、境界高遠、結(jié)構(gòu)繁復、畫風寫意壯麗。這時首席拉響了第一個音。一連串的'音符像潺潺流水、蜿蜒如帶的小溪緩緩流進我的心底。我仿佛置身于山神獸的森林。騎著阿西達卡的羚角馬,坐著桑的山犬,森林中肆意飛奔。這種感覺多么愜意!而結(jié)尾處的幾個顫音,就好像是小樹精們搖著他們的腦袋,發(fā)出“嗒嗒”的聲音,做最后的告別。
在這樣一部巨作的結(jié)尾,米良美一優(yōu)伶般的假聲,是極具日本民族特色的演繹。清澈渾厚的聲音就像一個婦人在講述遠古時期的傳說一半,讓人回味無窮。
音樂會結(jié)束后,我們走出音樂廳,微涼的晚風拂過我的發(fā)際。幾首樂曲優(yōu)美的旋律還回蕩在我的腦海里。我完成了一次完美的音樂之旅。
音樂作文 篇5
上音樂課時,老師給我們播放了世界著名的音樂劇《貓》。
一開場,我就被舞臺上的龐大陣容所震撼了,隨即,我開紿有點忘乎所以的感覺:里面的貓?zhí)嗔耍哺悴磺宄l是誰。
這時,老師給我們作了點評:原來,故事發(fā)生在一個廢物堆積場里。今夜是月圓之夜,杰里科貓族舉行一年一度的舞會,所有的杰里科貓都在這里匯集,在黎明之前,它們會從里選出一只貓,送它上云外之路,從而獲得重生。因此,在這個舞會上各種各樣的貓兒們都要登場介紹自已,希望能獲得重生。
明白了劇里面的基本要素,我看起來明白多了,此時,我又開紿被不同貓兒的特性所吸引了,我感覺我好像成了里面的一只貓,對即將產(chǎn)生的能獲得重生的貓充滿了期待。
漸漸地,許多貓都陸續(xù)登場了:“有迷人貓”“保姆貓”“領(lǐng)袖貓”“劇院貓”……出場時,我們所有人的眼球都被它的無窮魅力所鉤住了。就像劇里面迷戀他的母貓們一樣……
主角出場了。其實她第一次出場,并不怎么引起我們的注意,我們只知道:一天到晚風光地在夜總會里左穿右插,但現(xiàn)在,她落魄了,遭到了他貓的唾棄,是一只極不受歡迎的母貓。
第二次出場,她高歌一曲《回憶》,使我想到了許多:我仿佛看到了她對歲月的無柰,對回首的滄桑。我仿佛看支了她的過去,看到了她依然風光的時候,是那樣的揚眉吐氣。她希望回到過去,繼續(xù)過那種腐朽的.生活。是啊,誰沒有風光的時候呢?可是到老了,那段時光永遠不能回來了。面對往日,她可以微笑;可現(xiàn)在、將來呢?
于是,我從她第三次出場時繼續(xù)尋找答案,這一次,我從她的眼睛里看到的不只是她對過去歲月的悔恨,對過去虛度時光的自己的悔恨,更生重要的是她對未來的希望。新的一天即將開始,沒錯,既然在過去,大部分的光陰已被浪費,我們又何必再用未來的時光繼續(xù)悔恨呢?展望明天,你將發(fā)現(xiàn),一切都是美好的,只有能走出昨天的陰影才能走向美好的明天。
人的一生只有3天:昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去,就像獲得重生的老母貓回憶著的過去日子一樣,風光也罷,落魄也罷,我們已經(jīng)無法挽回,唯一的方法就是離開對昨天的悔恨,把握好今天,只有這樣,我們才能走向美好的明天。學會珍惜和把握今天的一切,在明天,才能不因虛度年華而悔恨。請記。何覀兊娜松挥幸淮危
音樂作文 篇6
不要以為我是音樂家,也不要以為我是未來的歌星,更不要以為我是音樂癡呆;我只是一個剛剛和音樂做了一年半的朋友——喜歡聽音樂!
說起音樂,我根本就不懂音樂;沒有樂感,連樂譜都不認識;我喜歡聽音樂的理由很簡單;音樂節(jié)奏柔和,主要還是喜歡音樂里的唱詞;詞,簡單、明了、有豐富的內(nèi)涵、表達的意思很精粹,詞句之間有一種微美的柔情;心里默默的用漫漫的語速朗誦,加上思想跟隨詞的每一個字符,再慢慢地閉上眼睛;這個時候你會覺得世界是你的,很大!你會感覺你此刻進入了一個歌詞所描述的境界,很美!
小時候,音樂是什么東西呀?不知道!上學了,老師上音樂課也從來沒有認真過一次;那時候,學校里有且僅有一架很舊的腳踩式的風琴;從學前班到六年級一共大概是16個班級,上音樂課都要用它;有時候,兩個、三個班級會同時競爭;當然高年級的是老大呀!想起那時候的音樂課,可能是我們最喜歡上的課了;那時,不管什么課,上課鈴聲一響;整個校園里只能聽到各個班級嘰嘰喳喳,有齊聲的、有亂音的、有大聲唱的、有小聲哼哼的歌聲;這是學校的要求,這樣的教學模式,至今還一直在延續(xù)!難道,這樣的教育模式,就能培育出什么音樂家嗎?什么歌星嗎?我感覺只是為了讓學生換換腦子、活躍一下課堂的氣氛吧!不管唱的有多難聽,至少,也是一種音樂,它也多少發(fā)揮了它的功能!音樂課,老師就教我簡譜上的7個數(shù)字8個音符;其他的什么也不會!后面就只教歌詞,老師坐在風琴前面,腳有節(jié)奏的踩著風琴,手指也帶著節(jié)奏的拍子反復彈著那7個數(shù)字的組合,嘴上也跟著風琴蒼老的音質(zhì)和有節(jié)奏的.拍子唱著歌詞,老師教一句,我們唱一句;這就是我兒時的音樂課;兒時的音樂,我沒有特別的留戀!
后來,五年級就到了另一個城市,那里的城市不是很好;但是在學校里什么樂器都有,還有一個學生樂團;可是一到上音樂課,我就擔心害怕;這里的老師一般不教歌詞,只教樂譜和音樂知識;教的樂譜而且還是我一個也看不懂的五線譜,音樂課還有作業(yè)呢!我最怕的就是考試了;要唱歌呀!因為我更本就不會識譜;不過還是混過去了!不只是混過了五六年級;就連中學的音樂課也一樣混呀!是怕的混呀!回想起來,真是太虛偽了!總算是混過頭了,我也漸漸地恐懼音樂課,對音樂更本就沒有絲毫的興趣!一個混字,就足夠表示我中學時代的音樂了!其實,我不想用這么一個字來表示呀;很無奈!都是小學時的遺傳!難以改變!我慢慢痛失音樂了!
考學,到了天津和北京后,從此告別了受怕、擔心、蒙混的音樂課!慢慢消失了對音樂的恐懼感;之后,由于音樂的魅力,在自己身邊的世界時時刻刻都可以見到音樂的魅力;為了追隨時尚,我也漸漸開始通過各種渠道去學習和了解音樂文化和娛樂文化;不管你走到哪里,你的耳河旁都聽到音樂的流淌聲音,很豐富、很動聽、很時尚;或許,可以這樣說,現(xiàn)在也可以把這個世界叫做“音樂世界”;并不虛偽!你的身邊你留意了嗎?你的生活你在意了嗎?可是音樂一直都在留意你的身邊!也一直都在留意你的生活!你出門,不管是上班、上學、逛街、游玩還是乘車或是自己駕駛;你不妨多留意一下你的耳朵!你會覺得耳邊總有一種很流行的、很動感的、很熟悉的、很時尚的聲音;它就在你的身邊!很近、很親密!你的生活也是一樣,現(xiàn)在家庭里都有電視機、家庭影院、DVD、電腦、CD機、VCD、錄音機、單放機(隨身聽)等等,你都會讓它們?yōu)槟愕纳钤鎏硪环N“噪音”!在你開心時,它為你更開心;在你喜慶時,它為你更加喜的氣氛;在你傷心時,它為你傾聽。音樂告訴你:“生活本來就是有聲音的世界!”
音樂,我喜歡聽,我喜歡唱詞:很精粹!音樂,我喜歡聽,我喜歡溫柔的節(jié)拍:很柔情!音樂,我喜歡聽,我喜歡和諧的旋律:很浪漫!我現(xiàn)在幾乎分秒都沉醉于音樂,我傷感了,我向它投訴!我孤寂了,我有它牽伴!我時尚了,我擁有它!我快樂了,我和它一起分享!
我和音樂戀愛了!打開電腦,第一件事情就是鎖定最愛的音樂;然后讓它陪我工作、學習、寫作和消閑!要出門,第一件事情還是帶上我那最新時尚的MP3,然后讓它與我一起上路!天天和音樂生活,一種幸福、一種時尚、一種享受!或許,這就是“一個環(huán)境,造就一個人”!我越來越離不開音樂了!因為,音樂給我?guī)砹艘粋夢幻世界!一個另類空間!一個自由國度!
身邊有音樂的留意!我是快樂的、時尚的、自由的!生活有音樂的在意,我是幸福的、知足的、浪漫的!
音樂作文 篇7
葉文玲曾說:“音樂永遠是我靈魂的伊甸園。”我深以為然。被生活折磨得心力交瘁時,總會想起那一方靈魂的居所,如寒冬里的一碗熱湯,煨暖人心。人們常道“人心不古”,說的是人心捉摸不透,吾卻以音樂道吾心,回歸靈魂的一方凈土。
吾以音樂道吾心,因為音樂連接了情感差異。它如同一方蛛網(wǎng),交織了萬千不同的情感,但只要一根蛛絲輕輕的顫動,便會如水面上的漣漪,一圈圈蔓延至心底!白衅抡l最多,江州司馬青杉濕。”一曲《琵琶行》,將截然不同的人生經(jīng)歷交織在了一起,一位歌女輕彈那“大珠小珠落玉盤”,一位詩人便回想起種種,黯然神傷,激起強烈的情感共鳴;一首《漁舟唱晚》勾勒出夕陽欲落,漁舟緩歸的遲遲閑景;一段《百鳥朝鳳》,渲染出鳥聲婉轉(zhuǎn)、千追萬逐的勃勃生機;一支《二泉映月》又如泣如訴,心頭的凄涼悲傷,便如潮水般要將人淹沒。不同的人,不同的生活,不同的情感,卻在音樂中尋到了同一處歸所,或泣或笑,或怒或傷,都在不同時間、不同地點,迸發(fā)出相似的情感火花。所以,音樂最容易被人理解,最能簡單完整地進行內(nèi)心的自白。
吾以音樂道吾心,因為音樂超越了階級高低。它是一面明鏡,將每個聆聽它的人都明明白白地照出了本質(zhì)。萊茵河畔的那一間小木屋里,一位享譽世界的鋼琴師,一個貧窮落魄的小女孩,卻在音樂響起的那一剎那站到了同一個高度;高山流水間,一位琴師,一名樵夫,本應(yīng)毫無交集,卻在錚錚琴音里互為知音。在音樂里,沒有貧富差距,沒有丑美之分,有的,只是一顆顆耐心聆聽的心靈。正如歌德先生所言:“凡是真的、善的'和美的事物,不管它們外表如何,都是簡單的,而且相似的!彼,音樂將人的外表赤裸裸地剝離出來,獨留下最為純真的靈魂,最能顯露真實。
吾以音樂道吾心,因為音樂沖破了文化隔閡。它是一條紐帶,牽在不同的文化兩岸,將不同文化融合交織,匯成生命的汪洋。駝鈴古道絲綢路,胡馬猶聞唐漢聲,漫漫黃沙間的絲路,帶回琵琶、胡笛等多種西域樂器及樂曲。音樂的交流,促成文化的碰撞。用西方樂器小提琴演奏出的中國故事《梁!,渾然天成,讓人驚嘆。不同的語言,不同的文化,卻正如富蘭克林所說:“美的欣賞是可以意會而不可以言傳的!币魳返拿溃恍枰Z言,只需要深邃的靈魂,不管是黑鍵白鍵,還是粗弦細弦,都是音樂的真善美,都能以音樂的形式道出內(nèi)心種種。
吾以音樂道吾心,也許音樂樂理有些許晦澀難懂,但吾心,正如音樂美的旋律,和帶給人的快樂,倒是明明白白、淺顯易懂了。
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