實用的快樂的元宵節(jié)的作文優(yōu)選（3篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的快樂的元宵節(jié)的作文3篇，歡迎大家分享。
快樂的元宵節(jié)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)——南澳，每到正月十五元宵佳節(jié)，都會舉行一年一度的“漁燈賽會”。
元宵節(jié)是新年以來的第一個節(jié)日，在這天，人們都穿上了新衣，比除夕夜還要喜慶，還要隆重。你要問：“這是去哪兒呀？”人們一定會不約而同地回答：“看‘漁燈賽會’去！”
早早地，全縣各個村莊的鑼鼓隊便集中起來，待時辰到了，一陣連炮過后，“漁燈賽會”的游行便拉開了序幕。游行隊伍所到之處，鞭炮聲絡(luò)繹不絕；人流隨著游行隊伍涌動，公路上不再有車輛，全是來觀看的群眾。鑼鼓一響，炮聲一起，人群一來，這過節(jié)的氣氛便濃了起來，全縣都沉浸在這喜慶的氛圍里，所有人的臉上都淌著歡樂的笑容。遠處的小妹妹，耳朵里塞著棉花，還一個勁兒地捂著耳朵。不過即使是這樣，她還是那么高興。熱鬧的氛圍仿佛驅(qū)走了她對鞭炮聲的恐懼，讓她尋著炮聲，追著游行的隊伍，樂此不疲。
今年的“漁燈賽會”空前地熱鬧，參加的村鎮(zhèn)非常多。各個村的鑼鼓隊各有各的特色：有舞獅的，有舞龍的，有提著各種漁燈、蝦燈、蟹燈的'，還有跳英歌舞的… …
瞧！那些扮成水滸人物的隊伍，不時變換隊形，做出各種動作，再加上炮煙的襯托，仿佛真的把我?guī)У搅怂戳荷侥兀?/p>
看！那栩栩如生的一條長龍多么威風：龍頭一搖，平添了幾分靈氣；龍尾一擺，徒增了一絲威武。長龍一動，攝人心魂；長龍不動，則沉穩(wěn)如山。再看那龍頭的雕工和那舞龍人的動作、手法，真叫人贊不絕口… …
如今，“漁燈賽會”已是省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。在泓揚傳統(tǒng)文化的同時，“漁燈賽會”也在不斷創(chuàng)新，將它嶄新的一面展示給全縣人民，也表達了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民追求發(fā)展和幸福的決心，令我們在這元宵佳節(jié)里，更加地歡樂，更加地喜慶！
快樂的元宵節(jié)的作文 篇2
“元宵節(jié)，猜燈謎，吃湯圓”。元宵節(jié)我們學(xué)校舉辦了猜燈謎的活動，答對足夠的數(shù)量還可以獲得小禮物呢！于是那天下午，我們個個興奮得手舞足蹈，躍躍欲試，都興致勃勃地開始了愉快的“猜燈謎之旅”。
走出教室，走廊上已是人山人海。我不甘示弱，也一股腦扎進了五花八門的燈謎中。我看見一條燈謎：“長耳朵，短尾巴，愛吃蘿卜和青菜。”這不是兔子嘛！我趕緊在答題卡上寫下了謎底。我看了看，大家都小有所成了，看來我得加把勁啦！
接著，我又猜了許多燈謎，大家都把謎底捂得牢牢得，生怕被別人瞧了去。我一會兒埋頭苦想，一會兒豁然開朗，一會兒又亂蒙一下。終于填滿了二十個。
該兌獎了！老師隨機發(fā)放答題卡，把謎底顯示在電子黑板上，大家既緊張又興奮，相互說著自己拿到了誰的'答題卡。開始校對了，大家搶著說題號，聲音一波高過一波，屋頂差點就“飛”了。老師讓我們安靜下來，一點一點顯示謎底，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，一個個校對下來，改完了，我們拿回自己的答題卡，我對了17個！不錯的成績，我領(lǐng)到了一個橙色馬克筆，好開心�。�
快樂的元宵節(jié)的作文 篇3
今天是元宵節(jié)，我和爸爸、媽媽一起去公園玩，那里的人很多，真是人山人海。
到了公園，我先去玩了劃船，劃船可真有意思；又玩了海盜船，那可真夠嚇人的。接著又玩了射球，可惜我一個也射中。最后我玩了滑行龍，那個更刺激。
今天我真高興呀！
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