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教師培訓自我鑒定

時間:2023-10-03 07:02:29 教師 我要投稿

【優(yōu)選】教師培訓自我鑒定

  自我鑒定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結(jié),自我鑒定能夠提升我們的書面表達能力,我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。但是自我鑒定有什么要求呢?下面是小編為大家收集的教師培訓自我鑒定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【優(yōu)選】教師培訓自我鑒定

教師培訓自我鑒定1

  xx骨干教師培訓雖然很艱辛,但更多的是欣喜、是快樂。能夠參加骨干教師培訓,這既是一種榮譽,更是一種壓力與責任。我把壓力化作動力,做好每樣工作,不辜負老師、領導、家長、學生對我的厚望;仡櫼荒甑呐嘤柟ぷ,我覺得既忙碌,又充實,F(xiàn)在我對自己的工作進行一個總結(jié)和反思,以此來促進自己更快成長。

  一、收獲與體會

  1.通過學習,更加深了自己對學習重要性的理解。學習活動是人類社會的基本活動,在教學中自己扮演教學者的角色,少了學習者的體驗。通過學習自己越來越感到自己學習的不足,體會了學生學習過程的感受,更加理解終身學習的重要意義。新課程要求教師樹立終身學習的目標,實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。樹立終身學習的意識,將不斷學習作為自身發(fā)展的源泉和動力。我要將這次學習的收獲貫徹到自己的教學實踐中,將學習與實際教學結(jié)合起來,努力探索新的教育教學方法。在豐富自身專業(yè)知識和理論修養(yǎng)的同時,更好地適應教學所需。通過這次學習我也結(jié)交了不少的老師,這為今后的學習與交流創(chuàng)造了良機和平臺,我會注重與其他教師的合作與探究,適應新的教育改革的浪潮,適應時代給教師提出的新要求,培養(yǎng)建設的棟梁之才。

  2.通過學習,加深了我對師德修養(yǎng)的理解。對教師這一職業(yè)也有了進一步的認識,也更加明確自己的責任,更加熱愛教育事業(yè),原有的師德觀和專業(yè)成長目標有了更豐富的.內(nèi)涵和提升。我深切領悟到“學高為師,身正為范,學無止境”的真諦,也明確了好教師的標準。今后,我將以好教師的標準嚴格要求自己,努力學習理論知識,不斷提升自己的師德修養(yǎng),認真做好自己的本職工作,關愛學生,為人師表,爭當一名人民滿意的教師。

  3.通過學習,豐富了自己的理論知識。從怎樣備課到怎樣上課到怎樣評課到怎樣評價學生學習等,我對有效教學的理論有了更深刻的認識。我們要做到教學有效,首先要認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,備課時既要備課程,又要備學生、備情境、備自己、備設計,要在上課前做好充分準備。其次要認真上好每一節(jié)課,要以學生為本,要關注學生學習動態(tài),要注意培養(yǎng)學生的問題意識,要讓學生形成積極主動的學習方式。最后要正確對學生學習進行評價,要通過評價來激發(fā)學生的學習興趣,形成一種積極向上的學習氛圍,從而主動的去獲取知識,這樣才能提高我們的課堂教學效率,促進學生全面發(fā)展。另外,我還認真閱讀了其他一些教育教學專著,使自己對教育科研方面的理論有了更多的了解。

  4.通過學習,提高了自己的組織教學能力。這次培訓學習,我在聽了許多專家精彩報告的同時,也對自己過去的教學指導思想和組織教學行為進行了反思,用新課程的理念,對曾經(jīng)被視為經(jīng)驗的觀點和做法進行了重新審視。雖說課改已經(jīng)有幾個年頭了,但一些傳統(tǒng)的觀念仍根深蒂固的影響著自己的教學。課堂中教師為中心,滿堂灌,滿堂問,沒有考慮學生的實際情況進行教學等現(xiàn)象時有發(fā)生。這次學習,更新了我的觀念,課堂教學能力有了較大的提高。我有意識的用專家們的理論去指導自己的教學實踐,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,認真上好每一節(jié)課,注意關注學生個體,關注學生實際水平,給足學生充分的動腦、動口的時間和空間,落實課堂教學常規(guī),講究教學藝術,注意培養(yǎng)學生多方面能力,收到了良好的教學效果。

  二、培訓和實踐相結(jié)合

  1、思想政治方面

  本學期我認真制定了自我發(fā)展三年規(guī)劃,給自己定下了前進的方向。通過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

  2、努力提升業(yè)務水平,積極參與教科研實踐

  作為一名參訓教師,我覺得提高教學水平和教科研能力是非常重要的,這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。

  加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清。對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

  教學水平逐步提高,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學特色。本學年在學校講展示課2節(jié)、講座6次。

  3、打造全優(yōu)課堂,在實踐中提升自身價值

  課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,我本著“一切為了學生,為了學生的一切”的理念,我將自己的愛全身心地融入到學生中。我積極推廣“先學后教”的教學模式,并力求讓我的數(shù)學教學形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高數(shù)學教學質(zhì)量。

  4、嚴格遵守學校規(guī)章制度,做好骨干教師的帶頭作用

  我嚴格遵守學校規(guī)章制度,并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。同時,發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學水平和工作能力,為學校培養(yǎng)新的教學能手。

  5、反思工作,不斷進取

  我常常靜下心來想:作為一名骨干教師,我是否出色完成了各項工作?我是否無愧于骨干教師的稱號?在看到一些成績的同時,我也在思量著自己在工作中的不足之處,同時提醒自己要努力提高自己的語文水平,來更好地適應現(xiàn)在的數(shù)學教學。

  通過骨干教師培訓,我不但在教學上有了長足提高,在理論上也得到了充實提高。然而教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,特別是作為骨干教師,我必須時刻嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,才能為美好的明天奉獻自己的力量。

教師培訓自我鑒定2

  為期一個月的新教師崗位培訓結(jié)束了,通過這次教師培訓學習,我受益良多,了解到了身為一名人民教師,我應該掌握哪些業(yè)務知識,如何提高自身素養(yǎng)。

  通過這次培訓,我懂得了教師應樹立“以學生為本”的教育理念,去熱愛學生、尊重學生,還要幫助學生“學會做人”、“學會合作”、“學會生存”,使他們具有健全的人格和勇于開拓創(chuàng)新的品質(zhì),成為適應新時代需要的全面發(fā)展的人。實驗小學仇老師對教研工作常規(guī)和教學工作常規(guī)做了發(fā)言,從新課程理論到教師的成長渠道等方面深入具體地向我們做了講解和闡述,不僅幫助我們解除在教育教學中遇到的困惑,更為我們在教育教學的長足發(fā)展指明了方向,使我們懂得求知是一名教師成長的先決條件。求知首先要求教師應拓寬自己的知識領域!皩W生一碗水,教師一桶水”的觀念已不適應現(xiàn)代教師的要求,“以人為本”的`現(xiàn)代教育觀要求教師應全面提高自己的綜合素質(zhì),給學生一桶新鮮的“活水”。另外教學還應注意總結(jié)教育教學實踐經(jīng)驗,不論是在集體備課還是在教研活動中,應學會汲百家之所長,為我所用。在與學生交流互動中,了解學生喜好,洞察學生心理。在參與班級和學校的各種活動中,虛心學習他人管理組織學生方面的“靈丹妙藥”,爭取在工作中少走彎路,減少失敗,提高工作效率。

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