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元旦聯(lián)歡會作文

時間:2023-10-03 12:24:18 元旦 我要投稿

元旦聯(lián)歡會作文[通用3篇]

  在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的元旦聯(lián)歡會作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

元旦聯(lián)歡會作文[通用3篇]

元旦聯(lián)歡會作文 篇1

  今天,是個非比尋常的日子,因為今天是——元旦節(jié)。

  在這個日子里,我們要在班級里舉行元旦晚會,而我們班卻截然不同。原因是我們班這次要和四(3)班比賽,項目有:金龍鉆圈、拔河。

  首先,我們抵達“戰(zhàn)場”開始訓練,男生分為兩隊拔河,結果我們隊費了九牛二虎之力也沒用,他們依然穩(wěn)如泰山,這局簡直慘敗啊!

  緊接著男生開始訓練“金龍鉆圈”,我往后方一看,哈哈!我們的勝算最大,因為我們隊全都是靈活的人。嗯……我的話說的是不是太早了?經(jīng)過一輪比拼,不出我所料。喏,我們獲勝了吧!我簡直是諸葛亮神機妙算!

  再看向?qū)Ψ剑麄円粋個都氣急敗壞,甚至都面暴青筋,咬牙切齒。仿佛就是一只被吵醒的野獸發(fā)怒了似的!

  我們訓練完了之后,女生開始訓練,與此同時四(3)班也開始訓練了!

  然后老師大喊:“集合啦!我來挑人去拔河。”聽到這句話,同學們?nèi)缤恢粧昝摰繇\繩的馬匹似的.,飛奔到老師身旁。高舉著雙手,嘴里還念念有詞:“我,我。老師選我呀!”老師挑了男女生各十個人!叭⒍、一,開始!”隨著一聲吶喊聲,比賽開始了!四(3)班可是實力相當?shù)倪x手!她們不費吹灰之力就把我們隊的女生給拉倒了。我們男生回想起之前和他們班拔河輸?shù)舻臅r候,怒火霎時燃燒了我們的心,大家異口同聲的喊道:“加油,奧利給!”

  男生隊拔河開始了!兩隊都在奮力的向各自的方向拉,都不甘示弱。對方可是有大將郭俊成。∥矣悬c點退縮了,但當我看到同學們滿頭大汗時,心想:男子漢大丈夫,怎能輕易退縮呢?一開始我們毫無還手之力,只能被對方往前拉。就是這句話。讓我不再退縮。我使上了我吃奶的力氣,臉都綠了!我們一步一步往后拉,終于拉倒他們了!

  這真是個輝煌的時刻!我嘗到了勝利的滋味,品到了幸運的甜頭。

  這真應一句古話:二人同心,其利斷金!

元旦聯(lián)歡會作文 篇2

  翻開我的快樂記憶寶典,但開快樂三年級那一頁,第一眼就可以看到“元旦聯(lián)歡會”這五個大字,繼續(xù)往下看就會看到……………

  那一天,我興奮地走在這通往學校的小路上,我把我的快樂撒向那蔚藍天空,“啊”耶,加油,加油,呀!我走在學校的走廊上聽到這樣奇怪的聲音,我三步并作兩步快速向班級走去,一進教室,“哇”我大叫一聲,桌椅全變位了,把教室空出好大一片場地,電燈都掛上了彩色枝條,把白茫茫的空洞的`光便成了彩色的,教室窗戶上,貼上了春聯(lián),黑板上大大地寫著五個字“元旦聯(lián)歡會”“啊”我又聽到了這種聲音。我把眼光拋向了教室空地,“啊哈”原來是第一個節(jié)目已經(jīng)開始了“老鷹捉小雞,誰來玩呀!敝宦犚娢覀儼嗟膬蓚小主持人說。

  我一猜就猜到這個節(jié)目視自由活動節(jié)目。我把手中一滿袋的零食放在了位子上,跑到空地,拉著最后一只“小雞”的衣服!袄销棥逼疵淖剑半u媽媽”拼命地躲,哈哈,我成了重點保護對象了。不一會兒,“小雞們”就被“雞媽媽”甩得頭昏眼花了。“!完了!”雞媽媽大叫。我感覺我被人抓住了衣服。我轉(zhuǎn)頭,“啊,老鷹”我被捉住了,所以我必須光榮下。在這時這個自由活動節(jié)目也告此結束了。我懷著滿足的心情回到了座位上。每次當我打開這個記憶時,它就像一個神奇的法事,給我無限的快樂。

元旦聯(lián)歡會作文 篇3

  明天是20xx年的第一天,為了迎接20xx歡送20xx,我們決定舉辦一個元旦聯(lián)歡會。

  今天下午,我們早早的來到學校,我抱著一大堆裝飾品來到了教室里,我們的班長立即要來我的裝飾品。我們的同學來的越來越多,大家越來越忙,直到老師來了以后,大家才停下手中的活,老師跟我們合了一個影。

  我們老師問:“誰準備了節(jié)目?”只有我和馬靚穎、王盺爍、王爍涵、亓小液、石淑僅。這些人跳小蘋果,老師打開電腦,電腦卻壞了。老師給我們收音機跳,李佳蔥跳的'騎馬舞,但是我們幾個跳小蘋果,但是只有我沒有忘動作。然后,是趙文卓講笑話,我再講了個笑話,張子涵(大)講了一個大笑話,還有張洪源講了個笑話。這幾個笑話笑的大家哈哈大笑。亓雪穎唱了一首歌,她的歌聲像小鳥一樣清脆。

  這個元旦聯(lián)歡表演完了。我們拿起吃的就往嘴里塞,我們互相分享零食吃,東西吃完了,我還剩一個雪餅,我給了老師,老師也給我一個餅干,我沒舍得吃。通過吃我吃到了分享。

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