音樂作文【精華10篇】
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的音樂作文10篇，希望對大家有所幫助。
音樂作文 篇1
晚上，城市里的街道上來來往往都是車，噪音十分大，我問了一位大伯：“這里的噪音這么大，你們不嫌噪音太大嗎？”那位大伯聽了我的話后，笑了笑說：“噪音越大越好！”這是為什么呢？原來，噪音通過一種玻璃能使人們享受到美妙的音樂。這就是“音樂玻璃”。
“音樂玻璃”的外表于普通玻璃差不多。銀白色的窗框，透明的玻璃，只在窗框的`旁邊加了一個叫“轉(zhuǎn)變器”的轉(zhuǎn)動按鈕�！耙魳凡ＡА彪m然不像“夾絲網(wǎng)玻璃”那樣能藕斷絲連；也不像“吸熱玻璃”那樣能冬暖夏涼，但它可以讓音樂隨著各種情況變換歌曲，變換音量呢。比如：當人們睡覺時，噪音就會變成催眠曲，并用較輕的音量播放，讓疲勞一天的人們馬上入睡；當同學們做作業(yè)時，只要把音量調(diào)到最輕，無論外面有多么大的聲音，室內(nèi)什么也聽不見，讓同學們認真學習。這樣的玻璃作用很大，功能很多。特別是家中有小學生的家庭，裝上這種玻璃可以為小學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境；如果家中有老年人，裝上這種玻璃，老人就再也不會感到孤獨，寂寞了。
你別以為“音樂玻璃”的功能多，用法也麻煩。其實只要扭動“轉(zhuǎn)變器”調(diào)整音量就行了，簡單吧？“音樂玻璃”真好，家家戶戶都喜歡。
音樂作文 篇2
大千世界，蕓蕓眾生，茫茫人海，愛隨處可尋。讓生活更美好的不一定是愛，但愛定能讓生活更美好。
愛是什么？不同的人，不同的事物，不同的角度，有不同的答案。孩子說，愛是媽媽的懷抱，踏實，溫暖；青年人說，愛是激情燃燒的歲月；老年人說，愛是執(zhí)子之手，與子偕老的相伴；風說，愛是微風拂過的新綠；雨說，愛是瑞物無聲的節(jié)拍；云說，愛是藍天的自在包容；草說，愛是大地三春暉的報答；時間說，愛是世間美好事物的永恒；我說，愛是生活永遠的主題歌。愛讓生活更美好！
歲月于煙，往事如詩，太多人的愛早已沉淀與歷史長河之中。 殊不知今日的'長河邊，早有一位古人戚戚而來。他愁天之不公，地之坎坷；愁國之不治；愁生之拮據(jù)。一句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”道破了他大公無私卻有無比凄涼的愛。他的愛包含了太多的苦楚與滄桑，但他的愛卻讓后人的生活更美好。
汨羅江邊，仿佛還定格著他憔悴不堪的聲影，一句“眾人皆醉我獨醒，舉世混濁我獨清”道破了仕途的艱辛和宦海的無奈，他苦苦而求，卻又匆匆步入魚腹之中，從此遠離了官場上的爾虞我詐，求得了一方極樂世界。他的愛包含了太多的無奈與凄涼，但他的愛將流芳百世。 夜風吹過，陣陣桃瓣聞風起舞，她用心一片片拾 。說不盡的苦楚，數(shù)不清的惆悵。何時“誤入藕花深處”的情趣才“歸去來兮”，她的愛包含了太多的婉約于軟弱，但她的愛卻是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
愛本無色，卻因為生活的種種經(jīng)歷讓她變得色彩斑斕，生活本無味，卻因為愛而更加美好。
音樂作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在東鄉(xiāng)，東鄉(xiāng)有許多美麗的地方：如人民公園、佛嶺水庫、吉和塔、街心花園等，我最喜歡的就是星期六夜晚的行政中心的廣場啦，作文 音樂噴泉。
夜晚六時，人們不約而同地來行政中心，行政中心的主體大樓金碧輝煌，非常氣派，爸爸說這是很多單位辦公的地方，小學四年級作文《作文 音樂噴泉》。我最喜歡在行政中心的`中心廣場玩，那里有迷人的音樂噴泉。到了六時四十分，廣場早已站滿了群眾，有慈祥的老人，有年輕的夫婦領著他們的孩子，還有穿著旱冰鞋孩子……人們盡情的享受這美麗的夜晚。
我和爸爸也來到了廣場中央，踏著廣場的青石板，感覺格外的舒適。七時整，隨著美妙的音樂響起，廣場一下子變得沸騰起來，中心水池的水隨著音樂跳起了優(yōu)美的舞蹈，有時像雄鷹展翅飛翔，有時像波浪此起彼伏，有時像疾速的火箭騰空直沖云天……不知是誰說了一句“真美呀”，“是呀，多虧了黨的政策好！”爸爸不由自主的說到。我可不管這些，撒起腿就往噴泉濺起的水霧中跑，一邊向其他伙伴一樣大聲尖叫，叫聲劃破夜空，傳到很遠很遠……就這樣跑著叫著，直到精疲力盡，渾身濕透。
到了七時半，音樂停了，音樂噴泉也戛然而止，在戀戀不舍，在爸爸的拉扯中，向回家的路上走去。
音樂作文 篇4
獨自在家的夜晚是漫長的，但因為有了音樂的陪伴，使我不再感到孤單和恐懼。
不知怎么，原本繁星滿天的夜晚，突然風雨交加，變得可怕起來，使我內(nèi)心感到一絲的恐懼。這時，我想起了陪伴我的音樂。
就在琴鍵和手指接觸的一霎那，那轟隆隆的雷聲，那銀白色的閃電，那呼呼刮著的大風，那嘩啦啦下著的大雨，全然被拋在身后，有的只是那震動靈魂的音樂。隨著音符從手指縫中一點一點的蹦出，內(nèi)心深處的'恐懼也一點一點的消失。我的身體伴著這優(yōu)美的旋律不由自主的晃動。這時，我的手指，我的身體，我的心靈，仿佛已融入到這優(yōu)美的旋律中，無法自拔。窗外，雨仍然嘩啦啦的下著，雷仍然轟隆隆的打著，風也呼呼的刮著，唯一不同的是我不再感到害怕，不再感到恐懼。是音樂讓我戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心。
而隨著音樂高潮的再一次到來，這雨、這雷、這風、這電，仿佛也成了音樂中的一部分，為我伴奏，為我歌唱，為我跳舞，為我……周圍的一切的一切都是那么的美好，而高潮過后，一段柔和的旋律，使我激動的心漸漸平復下來。隨著手指緩緩的離開琴鍵，一首曲子結束了，但我奮斗的心永遠不會結束。經(jīng)過音樂洗滌后的心靈變得更加純潔，更加清明，更加具有能量。
獨自在家的夜晚，是音樂，讓我忘卻恐懼；是音樂，讓我擁有戰(zhàn)神困難的勇氣；是音樂，讓我更加坦然的面對生活。謝謝音樂陪伴著我。
音樂作文 篇5
"都是月亮惹的禍……"隔壁又傳來了鬼哭狼嚎般的唱歌聲。這已是本周的笫四次"個人演唱會"了。我忍無可忍地大吼一聲，把耳中的面團拽了出來，把手里的筆一摔："什么演講比賽，見鬼去吧！在這么‘優(yōu)越’的環(huán)境里，不精神分裂已經(jīng)是奇跡了，哪還寫得了演汫稿呢！"嘴上雖然這么說，可思緒還是不由自主地飄到了明天的比賽現(xiàn)場。眼前閃現(xiàn)出已然慘敗的景象。
唉，我……"我站在高崗上遠處望……"一聲尖厲得好似踩了貓尾巴、頻率足以震塌萬里長城的慘叫喚回了我的思緒�？蓯海∥殷适�、笫十四次咒罵著隔壁的高鄰，一邊憤憤地想：對這種只顧自己的人就該以牙還牙！"以牙還牙。"我重復著這四個字，靈感如同黑夜里的一道閃電……我翻箱倒柜地找出一盤最刺激的搖滾樂，飛奔著跑到音響前，將音量擰到極限。然后將幾道門大開，最后得意地按下"PLAY"鍵。怒吼的歌聲。刺耳的伴奏，立即蹦了出來。哈哈！我壞笑著想：揺滾VS流行音樂，我穩(wěn)贏！
可惜這一臉壞笑并未保持多久。隔壁居然以多欺少，全家出動，來了個家庭大合唱。那聲音簡直可以引發(fā)雪崩。于是，我一邊慶幸著自己沒住在青藏高原，一邊有氣無力地按了"STOP"鍵。唉，道高一尺，魔高一丈�。�
歌聲仍在繼續(xù)，在我聽來，它們似乎更響更亮了。每一個音符都是對我的嘲諷……
"當當當",微弱的敲門聲響了起來。我向外望去，只見樓下的'小妹妹在敲鄰家的門。我頓時來了精神：她也是為了這"噪音"而來的吧！不過一個小孩兒能有什么高招？我不由得又向前走了兩步，準備看一場雞飛狗跳的好戲。沒想到她一不吵二不鬧。只對鄰居輕講了幾句，側耳聽去。也不過是"作業(yè)沒寫完……聲音小點兒……"之類的話。我我看著她那一臉誠懇，心里暗暗替她著急：你這不是對牛彈琴，與虎謀皮嗎？讓他們遷就你，你也太"天方夜譚"了吧！我轉(zhuǎn)過身，不忍再目睹一次"滑鐵盧戰(zhàn)役".
—分鐘過去了，歌聲忽地消失了，我懷疑地摸了摸耳朵。
我不會失聰吧？兩分鐘、三分鐘……周圍還是一片寂靜。我迷茫地走近寫字臺。坐下，機械地鋪好稿紙，卻無從下筆。仰望窗外一彎新月初掛枝頭，彎彎的好似一座撟，我忽然會意地笑了，低頭寫下："人與人之間，其實只需要一座橋……"
音樂作文 篇6
昨天晚上，我所在的“愛樂”舉行了一場音樂考試。
首先，是四人一組的考試，看著同學緊張的樣子，我也在心里為他（她）捏了一把冷汗，但是聽著他們標準的高音，我的心也放了下來，好像，在考試的人是我，而不是別人，第一組唱完，看見他們一行人，簽完了名字，蹦蹦跳跳回家的時候，我想：我一定也要和他們一樣順利考完試，回家！
第二組是一個叫陳毅的小胖子，只見陳毅清了清嗓子，故作冷靜，可是豆大的汗珠還是從他的額頭滴了下來，1、2、3他開始唱了，悅耳的鋼琴聲伴著他的歌聲，正在他要唱完的'時候，一個響屁打破了此刻的美好，他羞紅了臉，還好老師說了聲：“繼續(xù)！”大家這才停了下來，當陳毅將最后一段唱完了的時候，老師說道：“第三組，陳璽蓉、金圓圓！”我嚇了一大跳，久久沒有反應過來，是旁邊是人推了我一把，我才知道該我唱了！
我像十八個水桶—七上八下，可旁邊那個叫金圓圓的女孩似乎比我還緊張，牙齒“咯咯咯”響個不停，“預備，開始！”在老師的一聲令下，我唱了起來，老師靜靜地聽著，時不時指出我們的錯誤，“呀，終于唱完了了！”在金圓圓的歡呼中，我才知道了我的考試通過了！
雖然這次考試有些“可怕”,但我還是通過了！我對未來的路更是充滿信心！
音樂作文 篇7
“狂想熱鬧”的音樂劇開演了，大家都懷著興高采烈的氣氛來到會場，我們班期待的心情溢于言表，各個精力充沛。女生的臉上灑了許多閃閃發(fā)亮的金粉，看起來活力四射，男生也戴上了各式各樣的螢光棒，真是動感十足啊！
很快地就輪到我們上臺大顯身手，在響亮的口號與歌唱中，觀眾都已陶醉，各個都贊不絕口，高超的演技，與可愛的肢體語言，逗的觀眾哈哈大笑。緊接著就是我們的冠軍舞曲，大家都有自己的動作，音樂一響起，我們便跳起活潑的舞步，這些花八門的舞姿都吸引觀眾們的目光。
音樂一停止，臺下傳來如雷貫耳、驚天動地的掌聲，讓我們?nèi)杠S不已，老師也不斷地夸獎大家，這數(shù)月來的努力終于有了成果，過程中，我們不斷地修正，老師也經(jīng)常告訴我們：“小事不做，大事難成。”的'道理，經(jīng)過辛苦的練習后，我們也在臺上擁有杰出的表現(xiàn)。
我們能有今天如此精彩的演出，都要感謝Salome老師、Mornay老師與廖老師的細心教導及耳提面命的要求改正，有了他們?nèi)嗖艜辛钊速澷p的表演與令人驚艷的動作，這真是一場令人感恩懷念的校園音樂劇啊！
音樂作文 篇8
音樂總是能帶給人們生命最初的震撼，用一個個音符，一段段旋律，就可以表現(xiàn)出一次偉大的輪回。我陶醉在音樂里，陶醉在一個偉大的靈魂里。
從CD盤中挑選一張CD，聆聽大提琴緩緩地低吟。要聽大提琴曲，杜普蕾的這一張是最經(jīng)典的。陶醉在她的音樂中，仿佛可以體會她對于生命的執(zhí)著與依戀。四十二歲的美妙年華，隨著她的琴聲一起中斷了！杜普蕾把埃爾加和德沃夏克的`兩支杰作演繹得淋漓盡致，杜普蕾以她生命的濃縮，使她演奏的琴聲迸發(fā)出令人心悸的力量。她把生命融進了音樂中，和她的音樂一樣，不僅僅只是串聯(lián)的音符。她的大提琴不僅僅是她手臂的延長，更是她心靈和精神的外化。
陶醉在音樂里，聆聽生命的本質(zhì)。
清冷的小巷，潮濕的石板地，你時常會見到一個戴著墨鏡，獨自悠悠地拉著二胡的男子。你看不清他的眼睛，但你可以從他的琴聲中深入他的內(nèi)心。他就是阿炳，狐獨的阿炳，他用心在專注地拉著二胡，用淚水拉著二胡。悠靜的雨巷靜靜飄著宛轉(zhuǎn)的小調(diào)，時而激昂，時而低調(diào)。你會被他一襲長衫所吸引，聽著他的音樂，你會情不自禁地深呼吸。
陶醉在音樂里，感受靈魂的狐傲。
十一年前，我觸摸到了小提琴光滑的木質(zhì)，輕輕敲擊，有小小的回音�？粗柟庹者M彎彎的縫隙，光和影在褐色的平面與空間之間交錯，空靈的音色，弓與弦的磨擦，仿佛一個世紀就這樣過去了。
陶醉在音樂里，尋找生活的美妙。
音樂讓我陶醉，不同的音高組合在一起，形成了美妙的音樂。音樂的真諦不是讓人流淚，而是讓人在淚流之后重新拾起微笑。
陶醉在音樂里，只有音樂才可以進入言不可及之處。
音樂作文 篇9
“好像，什么都不懂孩子一樣，純真……當你乘著風，在我的世界悄悄地降落，白色的風……你問我來自哪里，我笑著回答是秘密……”
輕柔的聲音從音響中傳來，鼓動著我的耳膜，刺激著我的神經(jīng)。一個字、一個字映入我的腦海，讓我不禁追憶起往事。
那是一個夏天，烈日炎炎。
我窩在家里，坐在電腦桌前，正無聊，一次又一次刷新著桌面。突然，一個窗口彈出，是一封匿名的文件。
正想著會是什么，手的'速度快于大腦運轉(zhuǎn)的速度，先一步打開了文件。
只聽見其中有甜美的嗓音傳來：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”優(yōu)雅的鋼琴聲與她那甜美的嗓音融合在一起，簡直是“此曲只因天上有，人間哪得幾回聞？”
一曲聽畢，我已淚眼婆娑。親愛的朋友，感謝你的禮物。我知道那是你，我明白你當初離開時的難過，我又何嘗不是呢？還記得我們曾經(jīng)約定過，要組一個樂隊，我在努力，你也沒有放棄，無論我們距離有多遠，相信我們一定會實現(xiàn)自己的夢想，譜寫出屬于我們的歌！
“我真的不能不想她，指尖還留著她那獨特的發(fā)香……”音響還一直傳出音樂，我輕輕地哼唱起來。
說實話，當初的別離，我跌落了低谷，若沒有那首《朋友》，或許我早已放棄音樂了吧。
不過，還好，我和音樂沒有就此錯過。
音樂，我的第二個真心好友，感謝你在我失落、傷心時陪我度過，感謝你給我?guī)砜鞓泛拖Ｍ?/p>
可不可以，陪我一直走下去？
音樂作文 篇10
“美麗定小，絢麗童年”專場音樂會在本周拉開帷幕。經(jīng)過激烈的海選，每班的各路精英從中脫穎而出，在他們的精心準備后，展現(xiàn)在大家面前的將會是一場別開生面的音樂盛會。
首先登臺演出的是民樂組的同學。在星期二的下午，我幸運的收到了一張入場券，前去觀看這場精彩的演出。
來到階梯教室，我發(fā)現(xiàn)那些表演的同學畫著精致的妝容，穿著漂亮的演出服早已在此等候。他們一個個迫不及待。似乎忍不住想去舞臺上大顯身手……
等大家都到齊后，音樂會開始了。首先是古箏演奏—《將軍令》。這首曲子氣勢龐大、聲音雄偉，仿佛在我們面前展現(xiàn)出一位久經(jīng)沙場的猛將站在戰(zhàn)場上激烈地與敵人斗爭的`景象，聽得人驚心動魄，仿佛身臨其境一般，給我留下深刻的印象。
其他的曲目也毫不遜色，優(yōu)美動聽的二胡聲，悠揚婉轉(zhuǎn)的笛子聲，在我們耳邊回蕩，久久不能散去……最令我記憶猶新的是我班王藝睿的琵琶演奏。
只見她不慌不忙地走上臺，向大家鞠了個躬，坐在凳子上從容地彈奏起來。她時而撥撥這根弦，時而彈彈那根弦，手指在琴弦上輕快的舞動著，有時還在琴邊輕輕敲兩下，那樣子，還真像個專業(yè)的琵琶演奏師呢！王藝睿專注地彈著琵琶，把每個音彈得淋漓盡致，悅耳動聽，我們都被深深地陶醉了。
看著臺上演出的這些同學，我不禁想到了一句話—“臺上一分鐘，臺下十年功”！在他們成功與歡笑的背后，包含著多少汗水與努力。這次的音樂會也讓我明白了一個道理：只有付出，才有回報！
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