實(shí)用的科技的作文9篇【精】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的科技的作文10篇，歡迎大家分享。

科技的作文 篇1

　　今天我們參觀了科技館。

　　科技館里很大很大，剛進(jìn)門(mén)，我們班里的一名同學(xué)往上面看了看，她看見(jiàn)屋頂上面有許多許多的大窟窿，不一會(huì)兒窟窿里放出了許多的.白氣球，白氣球一會(huì)兒變一個(gè)圖形和圖案，我們一邊看一邊歡笑。

　　我們?cè)诳茖W(xué)樂(lè)園里玩的可開(kāi)心了。到中午了我們坐在地上吃東西，完了老師叫我們?cè)偻嬉粫?huì)兒。一會(huì)兒老師叫我們排隊(duì)，老師說(shuō)咱們要去看電影，電影院的臺(tái)階很高很高，在看電影的時(shí)候我學(xué)到了許多知識(shí)。

　　要回家了，于老師在外面還給我們照了相。我們坐車(chē)回家了，我在里面學(xué)到了許多的知識(shí)。

科技的作文 篇2

　　今年暑假，我好好利用這兩個(gè)月的時(shí)間去游覽上海的一些景點(diǎn)。好好地了解了解上海。

　　上�？萍拣^大家一定都很熟悉，但是最近科技館有新增了一個(gè)關(guān)于恐龍的項(xiàng)目。利用暑假的一天時(shí)間，我打算去參觀一下。來(lái)到科技館，展現(xiàn)在眼前的是兩幅完整的恐龍架。多么壯觀�。�兩幅恐龍架高大無(wú)比，一只把頭低下，似乎在吃樹(shù)上的.葉子。另一只昂首挺胸，好像在大步向前進(jìn)。兩幅恐龍架雖然僅僅只有骨頭，但是看上去卻是栩栩如生。走進(jìn)恐龍展區(qū)，各式各樣的恐龍架展現(xiàn)在我的眼前。又霸王龍、和平永川龍、蛟龍等。在恐龍架的旁邊，有關(guān)于恐龍的牙齒。有些牙齒很銳利，有些恐龍的牙齒很平。這大概就是食肉恐龍和食草恐龍的區(qū)別吧。在恐龍展區(qū)的中心，又一幅化石，根據(jù)資料顯示，這是世界上唯一一幅恐龍牙齒全的化石。只見(jiàn)到現(xiàn)在化石上還清楚地印著為一顆牙齒。

　　這次去參觀恐龍既給我增長(zhǎng)了知識(shí)，又讓我開(kāi)了眼界。希望大家有機(jī)會(huì)去游覽一下。

科技的作文 篇3

　　盼星星，盼月亮，一年一度的校園科技節(jié)終于來(lái)了。

　　上課鈴聲響了，同學(xué)們排好隊(duì)伍，踏著整齊的步伐，有序地踏步進(jìn)場(chǎng)。

　　第一項(xiàng)活動(dòng)就是紙飛機(jī)飛行。參賽選手來(lái)到二樓比賽現(xiàn)場(chǎng)，在林虎教師的指導(dǎo)下，選手們準(zhǔn)備就緒。隨著林虎教師一聲令下，紙飛機(jī)從選手們的手中飛了出 去：有的像火箭一樣迅速飛出去，立刻便無(wú)影無(wú)蹤了；有的偈小鳥(niǎo)一樣，張開(kāi)雙翅，自由自在地飛翔；有的像漏了油的飛機(jī)一樣，掉在了地上。最牛的要數(shù)陳思源 了。他的紙飛機(jī)一飛，就像漏了氣的氣球，搖搖擺擺地掉在了地上。結(jié)果陳思源得了個(gè)“第一”，不過(guò)是倒數(shù)第一。嘻嘻！

　　精彩還在繼續(xù)，高空墜蛋開(kāi)始啦！只見(jiàn)千挑萬(wàn)選的選手帶著他們的精美裝備，信心十足地來(lái)到四樓比賽現(xiàn)場(chǎng)。選手們按班級(jí)順序依次扔蛋。有的用泡沫把雞蛋 包裹地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，有的用報(bào)紙把雞蛋一層一層地包起來(lái)，上面用塑料袋當(dāng)降落傘用，落下來(lái)時(shí)慢悠悠的，落到了地上，雞蛋沒(méi)碎。最引人注目的要數(shù)我們?nèi)�年五�?的蘭弘羿了。他的創(chuàng)意真是獨(dú)具匠心。你瞧！蘭弘羿把兩個(gè)正方體的泡沫里面挖兩個(gè)洞，雞蛋剛好裝進(jìn)去。再用兩個(gè)長(zhǎng)方形的'泡沫，拿來(lái)作機(jī)翼。上面用八角形的紅 綢布當(dāng)降落傘，用八條繩子把八個(gè)角系住。中間一個(gè)半圓形，母親影尋頌跎子固定好，下面用黃色和粉色的彩帶掛在蓋子上。落下來(lái)的時(shí)候綢布張開(kāi)，慢悠悠地飄?下來(lái)，落到地上，雞蛋毫發(fā)無(wú)損。其他班的教師看見(jiàn)了，都為他的奇思妙想拍手叫好！他自己也高興地手舞足蹈。

　　精彩的表演結(jié)束了，雖然紙飛機(jī)飛行和高空墜蛋我們都沒(méi)有得第一，但是重在參與��！真希望下一屆的校園科技節(jié)快快到來(lái)。

科技的作文 篇4

　　人類(lèi)在不斷進(jìn)步，知識(shí)與文化水平也越來(lái)越高，科學(xué)技術(shù)也在不斷提高，悲劇與喜劇悄悄地上演了。

　　在眾多科技碩果中，基因的發(fā)現(xiàn)是一個(gè)不可埋沒(méi)的新聞。在研究基因問(wèn)題中，人類(lèi)經(jīng)過(guò)科學(xué)的論證與合理的推斷，終于找到了這三種類(lèi)型的基因：AA、aa、Aa，這三種類(lèi)型改變了人的耳朵的不同：aa型無(wú)耳垂；Aa、AA型有耳垂。這看上去是一個(gè)喜訊，可實(shí)際上，科學(xué)家們又面臨另外一個(gè)難題——基因是如何通過(guò)人的身體，進(jìn)行基因遺傳的？

　　帶著這個(gè)問(wèn)題，科學(xué)家們又走進(jìn)了克隆世界，克隆是一種高新技術(shù)，它是由英國(guó)科學(xué)家提出的并首先解決的。在他成功后，世界上第一只克隆爪蟾誕生了，之后，美國(guó)科學(xué)家與中國(guó)科學(xué)家對(duì)一些小動(dòng)物進(jìn)行了克隆，都取得了很好的成績(jī)，隨后，美國(guó)科學(xué)家搶先克隆出了羊——多利。在這一喜訊下，科學(xué)家們開(kāi)始向人類(lèi)進(jìn)攻，想進(jìn)行人類(lèi)的克隆�？捎形豢茖W(xué)家提出了一個(gè)負(fù)面問(wèn)題：“如果有了克隆人，人類(lèi)算什么呢？”我記得我看過(guò)一部電影，叫《克隆人》。在電影里，克隆人上天入地穿墻，無(wú)所不能。我想，那如果克隆人真有這些本領(lǐng)，那人該如何存活？

　　再舉一個(gè)例子�，F(xiàn)在人發(fā)明了各種核武器，最高級(jí)的是原子彈，它是一個(gè)國(guó)家權(quán)威的標(biāo)志。當(dāng)年我國(guó)由鄧稼莊為領(lǐng)導(dǎo)，組織了一批研究原子彈的人員，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，中國(guó)第一顆原子彈在我國(guó)西部炸開(kāi)了�？稍谡ㄩ_(kāi)的`那一剎那，誰(shuí)又想到了：這個(gè)毒性巨大，殺傷力極強(qiáng)的炸彈，會(huì)危及多少人的生命，又污染了多少環(huán)境？在一次世界大戰(zhàn)中，美國(guó)軍方把一顆名為小男孩的原子彈投向日本，結(jié)果有上百萬(wàn)人喪失了生命，而且環(huán)境被大大的污染了。這不又是一個(gè)科學(xué)危害人類(lèi)的例子嗎？

　　在科學(xué)高新領(lǐng)域，還有很多人類(lèi)沒(méi)有注意到的問(wèn)題。

　　從古代的愚公移山，到現(xiàn)在施工機(jī)械化；從秦始皇修阿房宮，到現(xiàn)在磚瓦城墻化；從孟姜女哭倒長(zhǎng)城，到現(xiàn)在火藥炸彈化……這些都是科學(xué)上的喜劇，在喜劇上演的同時(shí)，悲劇也拉開(kāi)維幕。愛(ài)迪生有句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：“科學(xué)是國(guó)防力量，也是一個(gè)家賊�！笔堑模�人類(lèi)在做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，應(yīng)該多想想這對(duì)人類(lèi)有利嗎？

　　相信科學(xué)，信俸科學(xué)，同時(shí)也要揭穿科學(xué)。

科技的作文 篇5

　　從小我就有一個(gè)好習(xí)慣，每當(dāng)做完老師和父母布置的作業(yè)，就會(huì)跑到書(shū)房，坐在椅子上津津有味地看著《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這一看就是幾個(gè)小時(shí)，每一個(gè)科學(xué)道理都深深印在我的腦海中。在飯桌上，我也會(huì)把自己所看到的新知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)講給爸爸媽媽聽(tīng)，這樣不僅懂得了許多知識(shí)，而且還增強(qiáng)了表達(dá)能力。

　　我還有個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)問(wèn)為什么�！盀槭裁刺焓撬{(lán)的呢?”“為什么海水是咸的呢?”“為什么恐龍會(huì)滅絕呢?”……爸爸也搞不懂我的小腦袋里為什么裝了這么多“為什么”，這些小問(wèn)號(hào)太多了，有些問(wèn)題當(dāng)老師的爸爸都難住了，這時(shí)我就會(huì)在書(shū)中尋找答案，找不到還要到大型書(shū)店去找，總之非要找到不可。

　　小時(shí)候我的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家，想要給大家發(fā)明一些生活中沒(méi)有，但對(duì)人類(lèi)生活有幫助的東西�？墒枪庹f(shuō)、光夢(mèng)想，不去努力地做又有什么用呢?所以我就去參加許許多多的科技活動(dòng)，增強(qiáng)我對(duì)科技知識(shí)的了解。要知道一位成功的科學(xué)家是從小發(fā)明開(kāi)始的，不是生下來(lái)就是科學(xué)家的，一定要實(shí)際操作和大膽想象還要堅(jiān)持、努力地做才行。而且做科技活動(dòng)的同時(shí)也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了不懂的'問(wèn)題問(wèn)老師、問(wèn)大人。

　　對(duì)于科技，我們一點(diǎn)也不陌生，因?yàn)槲覀兠刻於忌�活在科技的懷抱中，我們每天都在享受著科技帶給我們的方便與快捷。也許你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，也許你會(huì)發(fā)出疑問(wèn)：“科技?科技在哪里?”你看，科技就在你身邊：電視、電腦、手機(jī)、mp3、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船……好多好多，說(shuō)幾天幾夜都說(shuō)不完�？傊�生活離不開(kāi)科技，科技在為生活服務(wù)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)事事，科技無(wú)處不在。

　　當(dāng)年瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的時(shí)候，曾經(jīng)轟動(dòng)全世界，今天我們坐在高高的輕軌上和高速的地鐵上，一點(diǎn)也不感到奇怪;一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上落到牛頓頭上的時(shí)候，聰明的牛頓發(fā)現(xiàn)了地球的引力，又根據(jù)地球引力的定律發(fā)明了許多東西。從發(fā)現(xiàn)到發(fā)明，科學(xué)家付出了多大的努力啊!

　　科技正在飛速發(fā)展，生活在努力改變�？萍荚诟淖兩�活，我們生活在日新月異的科技發(fā)展中，我們應(yīng)該驕傲，我們應(yīng)該自豪!

　　科學(xué)是創(chuàng)新的一把鑰匙，要合理掌握才能打開(kāi)創(chuàng)新之這道門(mén)。

　　人類(lèi)都期待著又一項(xiàng)科技發(fā)明的誕生讓我們的生活更加美好!

科技的作文 篇6

　　今天，我和爸爸媽媽一起去上海科技館玩，開(kāi)了將近二個(gè)多小時(shí)我們終于到了科技館。

　　在一池碧水的映襯下，科技館猶如一對(duì)巨大的鳥(niǎo)翼盤(pán)旋而起。淺灰色的外表，高大的石柱，大塊大塊的.玻璃拼成了一顆碩大的球狀的幕墻，閃閃發(fā)亮。走進(jìn)大廳，只看見(jiàn)人山人海的，爸爸去買(mǎi)了票，我們先去看了立體電影，服務(wù)員給了我們?nèi)�副眼鏡，開(kāi)始看電影了，我們帶上眼鏡，外星人看起來(lái)就像在我面前，我伸手去摸，可是摸不著，電影里的人物好象就在我身邊，真是太神奇了�？赐觌娪拔覀冇秩チ恕吧�物萬(wàn)象”的展廳，那里有大象、北極熊、老虎、長(zhǎng)頸鹿等動(dòng)物標(biāo)本。走著走著我們來(lái)到了山洞，里面有假山、有花、還有小草，山看起來(lái)有水，其實(shí)沒(méi)有水。最后我們?nèi)チ藘和瘶?lè)園，我看見(jiàn)了喊泉，喊泉只要喊就有水噴出來(lái)。還有用燈照飛機(jī)就會(huì)起飛。我們又去了老鼠洞，我把一只手伸進(jìn)老鼠洞，那里面其實(shí)沒(méi)有老鼠，但是有東西夾我的手。

　　聽(tīng)了我的介紹，你們覺(jué)得上�？萍拣^很好玩吧！

科技的作文 篇7

　　明媚的陽(yáng)光打攪了我的懶覺(jué),我一起床就聽(tīng)老師說(shuō)要組織去參觀科技館,我的心情無(wú)比的高興.我們飛快地來(lái)到樓下,排好整齊的隊(duì)伍,往我們的`目的地科技館出發(fā).來(lái)到了科技館,整座科技館就像一個(gè)人,屋頂像個(gè)圓圓的腦袋,中間圓柱形像個(gè)健壯的身子,真有意思.

　　科技館的大門(mén)開(kāi)了,大家都蜂擁而上,我第一個(gè)看到的是高壓電球,大網(wǎng)狀似的電球里有幾個(gè)人,他們一個(gè)個(gè)把手放在電球上.這時(shí),師傅拿出了電球的電棒,往電球上一放,冒出了小火苗,嗤嗤地響,往他們的手劃了過(guò)去,可是他們的手竟然毫發(fā)無(wú)損,真是太有趣了.

　　就在這時(shí),我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)又看到了靜電球,這時(shí),有一個(gè)小女孩站了上去,碰到了靜電球,她的頭發(fā)像長(zhǎng)了翅膀般得飛了起來(lái),太神奇了.我又看見(jiàn)了一個(gè)水龍頭,只要壓幾下,水就流了出來(lái),我想把水流完,可我壓了半天,也沒(méi)有壓完.真奇怪?這么會(huì)有流不完水的水龍頭呢?當(dāng)我迷惑不解地時(shí)候,工作人員告訴我,水龍頭下有一條透明的水晶柱,我們壓下開(kāi)關(guān),水從水晶柱中流下來(lái),我們就看到流不完的水.原來(lái)如此.

　　我又來(lái)到了游戲館玩了一個(gè)游戲,.畫(huà)面上有一個(gè)守門(mén)員,我們有一個(gè)足球,我們只要踢進(jìn)球門(mén),就贏了.如果我們的球踢飛了或被守門(mén)員接住的話(huà)我們就輸了.我鼓足了力,往前用力地踢了一腳,啊!踢進(jìn)了,我贏了,樂(lè)得我手舞足蹈.

　　大家玩得正起勁時(shí),老師說(shuō)吃飯了,我們要走了我們都沒(méi)玩夠呢,可吃飯時(shí)間到了,我們大家總不能不吃飯吧,大家依依不舍地回家了.我想下次來(lái)福州我還要來(lái)科技館玩.

科技的作文 篇8

　　中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，無(wú)數(shù)的史實(shí)都隨著時(shí)間的流淌，而埋在歷史的長(zhǎng)河中。

　　中國(guó)以文明禮儀而聞名世界，古時(shí)候用禮儀之邦來(lái)形容中國(guó)。中國(guó)的禮儀文化蘊(yùn)含著豐富的思想內(nèi)涵，代表著社會(huì)的價(jià)值觀念。

　　可隨著科技的進(jìn)步，文學(xué)水平的提高，曾經(jīng)的禮儀之邦早已面目全非。在景區(qū)隨意丟垃圾，隨意攀爬，隨手刻畫(huà)古跡等等，這還有禮儀嗎？更有人在家中隨意打罵生養(yǎng)自己的父母，這還能說(shuō)是接受了文化熏養(yǎng)的中國(guó)人嗎？比動(dòng)物都不如，“鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩�！倍�比這些動(dòng)物都高尚的人，卻沒(méi)有絲毫的感激之情。

　　難道真的是科技的進(jìn)步就是文化的倒退嗎？

　　近日，某著名大學(xué)碩士新生郝同學(xué)，在微信朋友圈里對(duì)幾位國(guó)內(nèi)知名的史學(xué)教授出言不遜，用“垃圾”等詞來(lái)形容這些學(xué)者的學(xué)識(shí)和人品；他的導(dǎo)師看到之后對(duì)他進(jìn)行提醒；但郝同學(xué)非但不改正，反而變本加利，不久又發(fā)布了類(lèi)似的言論，他們導(dǎo)致極度的震怒，立即發(fā)表公開(kāi)信宣布與他斷絕師生關(guān)系。

　　這一件事讓我們不禁感到悲哀？難道學(xué)識(shí)與禮儀是成反比例關(guān)系的嗎，學(xué)識(shí)越高卻越發(fā)沒(méi)有禮儀素養(yǎng)。

　　再看看當(dāng)今社會(huì)，人與人之間的相處越發(fā)的冷漠，有老人摔倒了，也不敢輕易上前扶起老人了，擔(dān)心被人說(shuō)成是兇手，所以才來(lái)扶老人，不是的話(huà)干嘛要多管閑事？許多的人本來(lái)還有些許禮儀的，但隨著別人的說(shuō)話(huà)也都望而卻步了。

　　現(xiàn)在越來(lái)越多的禮儀文化與教養(yǎng)都隨著社會(huì)的進(jìn)步而淡出了人們的視線(xiàn)，欺壓詐騙、缺斤少兩、摻水作假的事讓人們?cè)桨l(fā)害怕這些商人，曾經(jīng)的`誠(chéng)信營(yíng)業(yè)隨著對(duì)利益的追捧早已拋之腦后了。現(xiàn)在的各行各業(yè)所出現(xiàn)的利益紛爭(zhēng)讓人們感到悲涼。科技的進(jìn)步到底是好還是壞？中國(guó)的禮儀文化隨著教育的普及，到底到哪去了呢？曾經(jīng)朗朗上口的三字經(jīng)、弟子規(guī)，現(xiàn)在還有誰(shuí)做到了呢？

　　看到當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀，我們只想問(wèn)，我們到底是“進(jìn)步”了？還是“倒退”了？

科技的作文 篇9

　　未來(lái)的事，人、東西……都變化莫測(cè)。未來(lái)的生活是怎樣的呢？就由我們大家來(lái)暢談一番吧！

　　未來(lái)的生活應(yīng)該與現(xiàn)在的`生活有了翻天覆地的變化，應(yīng)該變得先進(jìn)了，如房子、學(xué)校等等我們平時(shí)需要用的東西都會(huì)變成大家曾經(jīng)沒(méi)事時(shí)幻想的一樣。

　　一萬(wàn)年以后的學(xué)校是這樣的：學(xué)校中看不見(jiàn)太陽(yáng)，因?yàn)閷W(xué)校是由金屬物質(zhì)做成的一個(gè)十分堅(jiān)固的半圓。學(xué)校內(nèi)的地面會(huì)噴出霧氣，腳下就是有十五厘米長(zhǎng)的霧，學(xué)生們進(jìn)入學(xué)校，必須出示學(xué)生證，根據(jù)學(xué)號(hào)，門(mén)衛(wèi)會(huì)給學(xué)生相應(yīng)的專(zhuān)用鞋子，在霧上走就會(huì)漂浮起來(lái)，在學(xué)校里一共有八門(mén)課，分別是：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、電視、音樂(lè)、美術(shù)、體育、電腦。每一天的課都一樣。教室內(nèi)的設(shè)施有了很大的變化，一個(gè)教室一共有3個(gè)人。每個(gè)人都有24平方米的位置，而且每一個(gè)人之間都隔了一面墻，但不封頂。墻上都有一臺(tái)24寸的電視。桌子長(zhǎng)3米，寬1米。上面放著一臺(tái)筆記本，書(shū)就是筆記本上老師傳過(guò)來(lái)的學(xué)習(xí)教材。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都是一位老師在上課。電視和電腦是自己想干什么就干什么的課。音樂(lè)和美術(shù)是一位老師教。音樂(lè)課上同學(xué)們自己用電腦畫(huà)五線(xiàn)譜，作曲寫(xiě)歌。美術(shù)課在電腦上畫(huà)畫(huà)，然后由老師來(lái)批分，批完分后打印出來(lái)，貼在教室的墻壁上。體育課沒(méi)有辦法跑步，就比賽誰(shuí)飛得快，每一次上完體育課，同學(xué)們都會(huì)大汗淋漓，累得氣喘吁吁……

　　我們一定要好好學(xué)習(xí)，將國(guó)家的科技水平提高，向我們的理想去努力，去實(shí)現(xiàn)。

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