端午節(jié)的作文（優(yōu)選5篇）
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的端午節(jié)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
端午節(jié)的作文 篇1
兩千多年前，偉大的愛國詩人屈原在汩羅江邊仰天長嘆一聲，投入了滾滾激流，兩千多年后，五月初五成了傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)
大家包粽子、劃龍舟、煮雞蛋，用各種方式來紀念這位偉大的愛國詩人。
又是一年端午節(jié)，我很想體會體會這種氣氛，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包粽子。
包粽子，首先要把箬葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開工了。
先把長長的箬葉折疊，圍攏來，做成一個窩，中間放進調配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把箬葉包著的粽子做成四角的形狀。
這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個角是不是勻稱，是不是有型。我開始學的時候，總是把四個角弄歪了，不是成了六個角，就是揉成一團球了。
奶奶就不止一次看著我的.“杰作”發(fā)笑：“這，這能叫粽子嗎？你讓細線系在什么地方啊？”
我暈！感情粽子包出四個棱角是方便用細線系著掛起來的，怎么這世界上就沒有圓粽子呢？
包好的粽子放進鍋里用猛火煮，大約1小時后，改文火煮30分鐘就可以。
在煮粽子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因為從鍋里飄出那粽子的香氣，饞得我直流口水。
等待的時間總是特別的漫長，看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里“解放”出來的時候，我高興得手舞足蹈。
放在碗里，用筷子剝開，就可以看到里面金黃松軟的“粽肉”了，咬一口，美味無比，我差點連筷子都要咬下來了。
今年端午節(jié)，我學會了包粽子，品嘗到自己勞動的果實，那感覺不是一般的甜蜜
端午節(jié)的作文 篇2
每年農(nóng)歷五月初五為端午，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日，又稱端陽節(jié)，重五節(jié)。
端午有許多習俗也與“五”這個數(shù)字聯(lián)系在一起。用紅、黃、藍、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，稱為長命縷。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。
賽龍舟、吃粽子是端午的.主要活動，相傳龍舟競渡是為了撈救投汩羅江而死的愛國詩人屈原。將粽子投進江河，是讓蛟蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。端午流行于漢、壯、布依、侗、仡佬等民族地區(qū)。學者聞一多認為，端午是龍節(jié)，是四五千年以前南方少數(shù)民族紀念龍神的節(jié)日。南方過端午要吃“五黃”：黃瓜、黃魚、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。這天無論北方南方，都要用雄黃酒在兒童的額頭上畫個“王”字，還要佩帶五顔六色的香囊。每逢端午，人們將房子掃干凈，在廚房里灑上雄黃水，用來殺死毒蟲或防止毒蟲孳生。
關于端午還有許多兒歌，這些兒歌活潑、生動，令人們十分喜愛。這些兒歌也給端午增添了許多歡樂的情趣。
端午能看龍舟，能吃好吃的粽子，我真喜歡端午��！
端午節(jié)的作文 篇3
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”每次念起長詩《離騷》中的這名句，我就會想起那位因勸說楚懷王失敗而抱石自沉汨羅江的悲壯愛國詩人——屈原。
戰(zhàn)國時期，張儀提出連橫親秦，要拆散齊楚聯(lián)盟，就找到了楚懷王，許諾六百里地要楚懷王和齊國絕交。屈原等大夫極力勸阻，可楚懷王垂涎那六百里地的好處，就和齊威王絕了交。結果事后張儀反悔，楚懷王病死在秦國，繼位的楚頃襄王還是主張投降秦國，屈原幾次被流放，最后見故國無救，想起自己的種種遭遇，越想越悲憤，就自投汨羅江了。
農(nóng)歷五月初五，一年一度的端午節(jié)又到了。每年的端午節(jié)都過的熱鬧非凡，今年自然也不例外。端午節(jié)少不了吃粽子，賽龍舟。
說起吃粽子，自然的有包才有吃。我媽媽可是一個包粽子能手，今年她要教我包粽子，帶你去瞧瞧吧！“哎，你這里錯了，不要放這么多肉。”“喂喂喂！你怎么將花生給吃了”“��！那些是菜葉，不是包粽子的。”調皮的我正在廚房里搗亂呢！好了，回歸主題，正式包粽子。“先將粽葉卷成一個圓錐筒，接著放入糯米和花生、肉餡和紅棗。再將上面蓋起來，最后，綁好定形，一個粽子就成了。”我雖然也是按著媽媽的步驟做的，但是感覺怎么也不好像一個粽子。但是雖然如此，還是包得其樂融融。
吃了粽子，渾身有勁，賽龍舟嘍！隨著裁判一聲令下，十幾條龍舟一起向終點飛快地游去，比賽剛剛開始，大家都力氣爆棚，迅猛地劃著槳。只有一艘龍舟在緩緩的游動著，大家都認為這艘肯定輸了，頓時響起一片噓聲。可令人意想不到的是，到后來，當大家都累了，不得不減緩速度的.時候，這艘龍舟還是保持著一定的速度，很快反超，結果成了冠軍。場上喝彩聲此起彼伏，也有人認為他們這樣與賽龍舟比賽的熱鬧不符，這種方法不可取。
端午節(jié)的作文 篇4
早晨,天氣陰沉沉的.幾日來,家里發(fā)生了點事情,我一直也沒有走出陰影,時時想起來坐著發(fā)呆.走到教室門口,一個孩子看見我"嗖"地鉆進了教室.小家伙又想干什么我心里暗暗地嘀咕著.
走進教室,來了十幾個孩子,都七手八腳放椅子.孩子似乎看出我的變化,都懂事多了.放完椅子,孩子們該值日的`值日,該讀書的讀書.漸漸的,教室的人多了,書聲朗朗.那個早晨看見我鉆進教室的孩子時時用眼瞟著我,好像在偷偷地觀察著我.我裝著沒看見,時而傾聽著悅耳的讀書聲,時而想著自己的心事微微嘆氣.
"老師,老師——"一個聲音在耳邊響起,我一愣正是那個孩子."老師,端午節(jié)快到了,這是我和媽媽昨晚親手包得粽子,給你捎了兩個嘗嘗."孩子扒在我耳邊輕輕地說到."啊,啊,謝謝,謝謝."我恍然接過孩子手中的粽子,一陣濃濃的香味迎面撲來,心里頓時蕩起一股暖流……
是啊,快過端午節(jié)了,應該是讓每個人都感受到愛意濃濃的端午節(jié),我吸了一口氣,心里充滿了希翼.
端午節(jié)的作文 篇5
今天，是一年一度的端午節(jié)。我和穆建軍有個約定——爬南山，我興奮得一晚沒睡著覺。
凌晨四點，我、穆建軍以及我們的家人一起向快樂出發(fā)了。一路上，我活蹦亂跳地像只兔子，一點兒也不老實。
走到半山腰廣場，我們已經(jīng)滿頭大汗。在休息的時候，我們聽到游人說：“瓜子張”企業(yè)正在舉辦一個南山“尋寶”的活動，在南山生態(tài)園里或者附近的草叢中藏有寫著“有獎獲得……”的小紙條，憑借此紙條，可以到活動中心的領獎處領獎。聽到這個信息，我們興奮不已，馬上起身趕奔生態(tài)園。我想：我和穆建軍‘眼觀六路’，可不能錯過這次機會，這回“瓜子張”可要虧大了！
到了南山生態(tài)園，我們便投入緊張的“尋寶”活動中，我們東瞅瞅西瞧瞧，不一會兒，我和穆建軍手里就有了好多紙條。爸爸雖然沒有和我們在同一個“陣地”，可他手里的紙條比我們倆個加起來的都要多。這時，我發(fā)現(xiàn)身邊的一位老奶奶也在找紙條，但她只找到了三張。許多哥哥、姐姐、叔叔、阿姨還在搜索紙條的.行蹤，可從他們沮喪的神情看-——一無所獲。我們尋找的時候，爸爸繼續(xù)向上進發(fā)，準備采些艾蒿回來。
五點半：兌獎的時間。當我們把那么多紙條放到桌面的時候，好多工作人員都輕輕“啊”了一聲，一位工作人員夸我們：“起得早啊，找得真不少！”天道酬勤！
領完獎后，我們又看了一會兒“瓜子張”工作人員的表演，等到爸爸下山后，我們興高采烈地提著獎品、帶著喜悅的心情，邁著輕快地腳步回到了家。
好快樂的端午節(jié)！噢……耶……！
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