祭奠的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的祭奠的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

祭奠的作文1

　　今年清明節(jié)期間，許多百姓一改往日燒紙、磕頭等傳統(tǒng)祭掃方式，采用敬獻鮮花、網(wǎng)上追思等十分環(huán)保、文明的祭奠辦法，體現(xiàn)了思想觀念與生活方式的更新與進步。

　　“死去即是萬事空”，一抔骨灰化塵埃。那些給逝者送上巨額鈔票、金山銀山甚至汽車家電，從而讓他（她）們在“陰間”盡享富裕安樂的想法，顯然是鬼神等封建迷信愚昧思想的殘余。而紙錢燃燒時浪費的大量資源、產(chǎn)生的大量灰燼與煙塵，以及由此可能產(chǎn)生的失火危險等，都會給人們的生活帶來不利影響和損害。無疑與節(jié)約、環(huán)保、安全的現(xiàn)代文明社會宗旨相違背，與基于唯物觀、無神論基礎上的現(xiàn)代人的生死價值觀念格格不入。

　　祭掃活動既是對逝者的緬懷與尊重，也是對生者的警策與安慰，體現(xiàn)了對人的生存的關照，具有積極的文化價值和社會作用，在世界各國普遍存在。因為民族、國家、時代以及思想觀念的不同，祭掃的方式也有所不同，但其最重要的目的和作用都在于：寄托哀思，傳承愛的情感和責任意識，而不是給逝者“送上”毫無用處的“虛擬”“錢物”。由此可見，獻花、植樹、上網(wǎng)等祭奠方式的`逐漸普及，說明人們的思想觀念正在不斷走向科學與開化，我國社會正在不斷走向現(xiàn)代與進步。

　　當前，我國已成為世界第二大經(jīng)濟體。但在物質(zhì)文明極大進步的同時，一些人的思想觀念卻沒有實現(xiàn)進步。有的父母去世時大操大辦、奢華送葬；有的生時有豪宅，死后還要住“豪墓”，甚至人未逝去，豪華墓穴、墓園便已“勝利竣工”。這些與“死”有關的現(xiàn)象都說明：精神文明建設與物質(zhì)文明建設還不夠協(xié)調(diào)。

　　人們的思想觀念是一個社會文明程度的重要體現(xiàn)，也是一個國家文化“軟實力”的主要內(nèi)容。只有思想觀念科學、先進，才能確保物質(zhì)文明成果持久鞏固，進而實現(xiàn)整個國家發(fā)達富強、和諧繁榮。祭奠方式的創(chuàng)新，是我們破除陋習、移風易俗之路上邁出的可喜一步。但愿有更多的人加入文明祭奠的行列中來，更祝愿有越來越多的人高揚科學與文明的旗幟，破除陳舊落后的思想觀念，樹立現(xiàn)代的生活理念，從而不斷提升整個社會的文明程度。

祭奠的作文2

　　高三也許對局外人來說是抗戰(zhàn)的尾聲，然而當我們握拳擦掌宣誓如何如何后，又以一些安慰自己解脫的堂而皇之的理由放自己繾綣在匆匆的年華里，總有松懈的圍墻等待被攻破。不知道在那最后的季節(jié)，有多少節(jié)課我在向往窗外的喧鬧與繁華，也許只是想在日復一日平淡無奇但著實有目的的日子里給苦悶放個假。但思緒總是飛得太遠，線又不夠長，所以季節(jié)里飄落了太多懵懂年華里開過又落敗的花。

　　我曾經(jīng)以為我會清清楚楚記得六月七號和八號的場景，可現(xiàn)在我越想記起就越被當時過往車輛的嗚嗚聲淹沒在模糊的記憶里，曾經(jīng)模糊的畫面在現(xiàn)在的想起里越發(fā)模糊，有時候竟不敢肯定到底是六號七號還是七號八號。直到現(xiàn)在我充分肯定后才記起，那天道路兩旁的馬英樹格外的紅艷，我還模糊的記得坐在的車里聽著廣播，廣播中說著一老人連續(xù)參加了不知多少次的高考，我真切的記得模糊的朝陽下我不是考場里最后一個進場的，我也不是最后一個出場的，一切都很平靜，平靜得讓我以為馬上就電閃雷鳴也是可能的。其實那天我穿的白加藍細條紋的襯衣，沒選擇白色的T恤是怕沾上油墨。我著實為我的鎮(zhèn)靜感到欣慰，原來我一直再向前走，只是不輕易覺察，緊張的概念就這樣淡出我的純真。

　　我還記得考后有一位關系比較好的同學賣她的小說，場面很壯觀的，郭敬明的所有小說，各個版本，包括后來重新修訂還有最小說的`每一期，還有安寧，辛夷塢，落落的，這著實讓他有了一小筆收入，我們都知道他愛小說，但絕沒想到是這樣癡迷。其實我們愛的只是他們暖傷華麗的文字和一種青春的悸動。這一年繾綣的四季，在我們沉默又張揚的青春中匆匆走過，低調(diào)的讓我們無法清楚地記起。

　　曾經(jīng)因為離開哭得一塌糊涂，可漸漸明白到底是誰也不會陪誰一輩子，早早放手也許還能成為偶爾聯(lián)系的朋友，偶爾記起那些日子也會淡淡的回味青春的味道，至少沒有怨恨。馬馬虎虎收到了川大藥學專業(yè)的通知書，卻再也興奮不起來，不過是淡淡一笑接受一個既定的事實，這麼多年我等待的也不過是這個結果，只是過程有些不幸，但到底我還是到了這一步：我生命中最美好的年華。我有點不知所措，有些許的孤單。

　　夜幕下的街，只有我，影子拉得老長，終于沒了蹤跡。

祭奠的作文3

　　我的貝貝離開我已經(jīng)十年了，當我孤獨時我就會想起我的貝貝。以前我難過時有貝貝陪著我，我高興時與貝貝一起分享，可我現(xiàn)在我難過時沒有什么能陪我的，只能一個人偷偷的哭，貝貝你轉世了嗎？你的主人很想你……

　　貝貝是一只可愛的小狗，我每次回家它都搖著尾巴，尤其是我在別處帶了一天回家，他總是抱著我的腿不放，好像在說："我再也不讓你離開家了”。

　　貝貝披著一身柔軟而光滑的花毛，腦袋像我們端午節(jié)吃的粽子似的，嘴巴尖尖的，兩邊長著幾根胡須，鼻子是黑的，經(jīng)常是濕的，眼睛像一對黃色的玻璃球似的，要是用手電筒一照眼睛就變成藍的。兩只耳朵在腦袋上豎著，有時還微微顫動。前腿粗短，后腿細長而彎曲，走起路來尾巴只跳舞。

　　我把它從小養(yǎng)大很不容易，我把它當小孩一樣養(yǎng)著，給它嚼食，哄它睡覺，小狗沒有辜負我的苦心，長大了很乖。小狗經(jīng)常蹲在門前睡大覺。它的耳朵很靈敏，能聽出家里人的腳步聲。要是外人來了，還沒走到我家它就聽到了，于是就旺旺的叫個不停。由于我經(jīng)常喂它，所以我一回來就搖尾巴抱腿，好像在說小主人歡迎你回來，我餓了，快給我食吃。我走到哪里它就追到哪里，怎么也躲不開，直到給了它才不追我。有時它還和我鬧，不住的圍著轉，要是我一發(fā)火，它就會露出那可怕的`銳利的牙齒，往后一退再往前一蹦，甭看它這樣厲害，它是不會咬我的，要是別人給我鬧它就不答應了，它就往另一個人身上撲。因此我們當塊的人怕它，我也不知道怎么的，它不怕人卻怕我們打著的球，只要我在院子里一打球它就跟著我了，因為我知道它這樣，所以當我沒辦法對付的時候，就用打球的方式把它下嚇走。我的小狗有些通人性，當我不高興時它會蹲在我的前面盯著我，我哭得時候，它的眼里也會有眼淚。我的小狗命很短，它走了以后我把它葬在了院子里，我夜晚經(jīng)常在院子里哭。

　　直到現(xiàn)在我也沒有找到像貝貝一樣的小狗。

祭奠的作文4

　　萬里無云，沒有一絲風。但是，陽光并不刺眼;但是，天氣并不炎熱。因為，現(xiàn)在是傍晚;因為，目前是秋季，而且是深秋。傍晚且天氣晴朗，則必定會看到夕陽。而深秋的夕陽，總會使人感到落寞、哀傷。此時的我，正駐立在清澈的藍天下，品味著千百年來多少騷人墨客反復吟誦的心緒。站的太久了，雙腿會失去知覺，這是常識。此時，我的腿已開始麻木了。四下里一望，不遠處有棵樹，高高的，瘦瘦的，孤傲的挺立在那里。我頓生知已之感，緩緩的動了動腿，移步過去，輕輕的倚著它。天空的色彩已很繽紛，仿佛一團正逐漸熄滅的火。

　　我正要發(fā)感慨，一片黑影倏地從眼前飄過，劃出一道凄美的弧線。我伸手去接，才看清那是一枚枯葉。仰起頭，只見幾根衰枝上零零落落的葉子屈指可數(shù)。殘陽，枯樹，敗葉以及心中的失意交織在一起，剪不斷，理還亂，似乎天地間只余下冷寞，凄清與蒼涼。天黑了，可我并不想走。因為在我的心底仍有一絲希冀;盼今晚的月可以讓我的心情有些緩解。過了一會，月亮果然升了起來，我沐浴在淡淡的銀輝中，心情真的好轉了一些。

　　環(huán)境是能夠感染人的，此言不虛。望著仍在手中的葉子，想起了“落葉歸根”的成語。于是將它放在地上，隨手捧起一把沙土，讓它從指縫間慢慢流下。掬沙而瀉，我以最古老的方式祭奠這一生不輟于凈化空氣的`綠色天使。忽然，一陣清風吹散葉子表面淡淡的浮土。我一驚，“風變雨要到”，莫非今夜抬望眼，烏云已遮住月亮，皎潔的夜空已不再有。我的心漸漸冷卻，只覺得秋風吹面，徹骨生寒。緩緩坐下，心中盤算如何捱過明天。等等，明天!是啊，既然還有明天，我又何必沮喪?今夜雖有陰雨，但明天會很晴朗;今夜雖無明月，但明天會有太陽;今夜雖無眠，但明天會做個好夢。

　　我突然笑了，很輕松的笑了。再度將葉片埋在樹旁，祝它在明年重獲新生，再現(xiàn)枝頭。然后帶著滿心輕快回到家中。今夜伴我入夢的，定是明媚春光。

祭奠的作文5

　　你有沒有想過你的秘密會在夢境中被人偷走？

　　看完電影《盜夢空間》，逼真的特效，奇幻的故事，曲折的情節(jié)，似乎讓走出電影院意猶未盡中的你，仿佛也有了那一絲對此刻身處的環(huán)境的質(zhì)疑：手中捧著的半桶溫熱的爆米花時不是真的？身旁嘰嘰喳喳的人群是不是真的？腿肚上癢酥酥的蚊子包是不是真的？你也許會卻下步子，低頭看剛清潔過的大理石磚，明晃晃地倒影著一個輪廓模糊地影子，怔怔地想也許影子里的世界才是真的，一切的一切，自己度過的十幾年，二十幾年，三十幾年，甚至更夸大點，一輩子都是一個惡作劇般的夢。想到這一點你會不會戰(zhàn)栗，會不會下意識地縮一縮脖頸，搓揉著臂膀？

　　從小到大，周圍的世界向我們講述了那么多名人故事，當代活躍于各類訪談節(jié)目的某某家，歷史課本里圖文并茂的各類偉人，不知道其他人怎么想，反正我在接受這鋪天蓋地的傳奇人生時，就覺得像是夢，個別的人類用自己跌宕起伏，流光溢彩，抹了銀子鍍了金子的一生編織起來的一場夢，編織出來給其余所有的平凡人看的，讓他們受到或激勵或鞭策，讓他們感到或羨慕或嫉妒，讓他們每一天靜淡如水的日子里加入片刻的'精彩絕倫的感觸。

　　誰又能拍著胸脯說此時此刻的自己絕對不在做夢呢？再平淡的人生中也有那么至少一兩次的波瀾，管它是微風拂過湖面時撩起的波光粼粼，還是颶風呼嘯海洋時掀起的驚濤駭浪，總之會有那么一兩次你不敢相信眼前的事實，會潛意識地抒發(fā)“這簡直像做夢一樣！”的感慨，疏忽不知你已經(jīng)度過的每一分每一秒，你已經(jīng)走過的每一厘每一毫都是夢境。每個人都在編織一場以自己為主角的夢，無論平淡靜謐，還是精彩絕倫，無論是單調(diào)乏味，還是五彩斑斕，都取決于你。

　　夢如人生的說法早已過時，人生如夢才是真正的王道。我只希望自己在某一天到達終點醒來時，無怨無悔。

祭奠的作文6

　　月考前夕，特作此篇，讓在慌亂中的自己調(diào)整思緒，更是祭奠逝去的400多個忙碌的日子�！�—題記

　　初中的生活，就像一場登山賽——刺激，緊張，也充滿新的高度。更有著無數(shù)的對手帶給你壓力，鞭策著你邁向高峰。即使是我們眼中的學霸，也沒有敢夸口對于難題盡在掌握。在你感到前途迷惘，不知所去之時，不如放慢你前進的腳步，想想過去的得和失。溫故而知新，“故”，并非單指學過的知識，它也可以是你的種種經(jīng)歷：讓成功點亮你前進的信心，讓失敗提醒你要謙遜，讓眼淚成為人生中的詞匯，讓失落給予你新的鼓勵。

　　大海中。落難的人們艱難的游著。有些望著平靜的海平面絕望了，不再掙扎。有的無助的吶喊著，祈求過往的船只的'救援。當然也有一部分不再言語，盡最大的努力向著別人眼中的不歸路出發(fā)。也許在最后沒有人能到達生的彼岸，可那又怎樣？在人生中為了自己的目標奮斗過，瘋狂過，不再有遺憾！

　　有人說人生如夢，可我卻認為為了掙出夢境的束縛，接觸最美好的真實才是最可貴的。渾渾噩噩的過著每一天，重復著每一個畫面：起床，上學，放學，睡覺。所謂的懵懂在有時只是一個不愿夢醒的理由，夢境太美好，現(xiàn)在太殘酷，不愿接受現(xiàn)實，給自己一個繼續(xù)沉睡下去的理由--就是這樣，不知不覺中時光也漸漸溜走。

　　再美好的夢也會有破滅的一天，不管你是否接受它。也許你可以逃避現(xiàn)實，不過最終時間的流逝會讓你明白青春已經(jīng)不在。望著鏡中自己衰老的臉頰，也許那時才會真正夢醒。眼淚喚不回逝去的青春，但行動卻可以留住青春匆匆的腳步。

　　別再猶豫，行動起來吧。人生并不長久，也許會因為一時的猶豫而大大縮減。別再告訴自己還在花季，努力以后再做也不遲。鮮美的碩果需要時間的積累，并非一朝一夕，你們眼中的學霸也并非表面上的瀟灑，在背后也許就是基于常人幾倍的努力。再不瘋狂我們就老了！在拼一次又何妨？別太在意別人的眼光，堅持走自己認為正確的道路，對眼前的困難豎起中指吧！

祭奠的作文7

　　轉眼間就到初三了，人生最美好的時光還剩下可憐的三分之一�？蓱z的兩年讓我經(jīng)歷了多少啊，仿佛我并不是長大了兩歲而是二十歲�，F(xiàn)實的中學時光并沒有電影中那么美好。在此，讓我們祭奠我們那可憐的中學時光，祭奠我們的豆蔻年華。

　　兩年里我曾經(jīng)歷了一段非同尋常的時光，它讓我長大了15歲，哎，它也算是我人生的一個小插曲把，生活因它們的存在而精彩！沒有它，我還是無知。

　　每一天都是那樣平平淡淡地和朋友一起上學，到了學校順從而又習慣性地把作業(yè)交出來，看著一群可愛的同學們狼吞虎咽地抄著，然后呆呆的坐到座位上，有時會恍然大悟地去補作業(yè)，或者倒頭就睡。每天都是在三點一線之間忙碌；每天都會聽到老師生動地講課然后死板地聽課；每天都像走在鐵軌上一樣；每天都會看到一對對情侶從眼前走過。每天，呵呵，才幾天啊！每天都看到身邊的同學有的拼死拼活，有的玩世不恭。唉，誰的青春誰做主，成功就是成功，失敗沒有借口。努力了拼搏了，失敗了又能如何。

　　回望那可憐的'兩年，兩年前我們懵懵懂懂地走到一起，兩年間身邊走過了多少朋友，發(fā)生了多少事。兩年后，想想小時候真是傻得可愛，想想現(xiàn)在真是傻得可怕。多少人為了多少人掏心掏肺，多少人為多少人付出感情，可是結果如何？多少同學離開了校園出外打工，可是他們?yōu)槭裁床幌胂腚y道他們就這樣為別人打一輩子工嘛？當然，沒有他們怎會襯出我們。再過一年，我們就各奔東西了，有的繼續(xù)自己的學習生涯，有的開始自己的打工生活。

　　想象一下，二十年后我們會以怎樣的狀態(tài)見面。二十年后我們可能背井離鄉(xiāng)奔波在不同的城市，為了生計做著不同的工作。二十年后我們就三十多了，古人都說三十而立，二十年后我可能為你打工，你可能必須服從與我。成敗可能就在這一年。誰服從誰成功在此一舉，人生能有幾回搏啊。

　　未來的一年里，

　　你準備好了嗎；

　　你準備努力了嗎；

　　你還是那樣玩世不恭嗎；

　　你還能堅持嗎；

　　你還為誰浪費感情嗎；

　　你還想象未來嗎；

　　你，會后悔嗎。

　　對自己說，加油吧，少年！

　　不要讓青春留下遺憾。

　　生活，我要你風平浪靜。

　　生命，我要你驚濤駭浪。

祭奠的作文8

　　滿山的牽�；êＳ康轿业拇扒安琶腿皇談�，在一片夕陽殘照中淡褪了夏季的顏色，山谷里的長風凋零了滿樹的落葉，一片片金色在空中旋轉著生命中最美的舞姿，似乎這山谷中的每一棵樹，每一根草都在宣泄著這生命之中最壯美的一刻，伴隨著秋日的腳步，沉沉地睡去。秋，注定是一種孤獨與寂寥。

　　置身于這秋日的山谷之中，聽不見生命的.喧鬧，諳暗了往昔草際間的長鳴。只有秋風輕拂著蕭條的樹枝，卷起幾片被秋日埋藏的枯葉泛起輕微的沙沙聲，幻化成為這秋日里對生命的祭奠。

　　已然是生命中的第十五個秋季了，但對秋的感覺依舊沒變，沉醉于這淡泊而遼遠的季節(jié)，正如一位詩人所說，“依舊迷信著美”。

　　秋天的美，美在一份明澈，曠遠的天空中幾片閑云便構成了這秋日里最完美的畫面。然而最動人的莫過于秋林映著落日，那如醉的酡紅映襯著那淡淡的暮色，層層浸染，伴著秋日里的涼風，點點浸潤�？偰茏屓讼肓飨聨椎胃袘阎疁I，卻又因為這漸漸淡褪的暮色而凝結成霜。我深愛著這樣的季節(jié)，只是我感到我愛得是這樣的孤獨。

　　秋，注定不是春，沒有那樣的花紅柳綠，草長鶯飛；秋，注定是生命在季節(jié)成長中的終點，而這樣的秋又是如此的短暫。我也并非不醉心于春日的溫柔和夏季的熾熱，只是生命應該嚴肅，應該成熟，恰如秋日帶給我們的一樣。似乎從未曾擁有過什么，卻在淡然中收獲了一切。秋啊，你應該是讓人也成熟的季節(jié)！然而這些又有多少人能懂得呢？周而復始的四季之中，人們步履依舊匆匆，秋帶著一份孤獨默默守候。

　　風又一次掠過我的腳邊，那堆枯葉被吹散。我拾起其中的一片埋入這沉睡的大地，送去我對這秋日最深沉的祭奠。

　　愿生命之中少一些春季的浮華，與夏日的躁動，多一點秋的淡然與莊嚴，在一片安靜之中擁有紅楓似的夢。

祭奠的作文9

　　每天的忙碌，讓我忘卻了太多太多。。。

　　偶然間，翻開小時候的日記本，看著上面歪歪斜斜的字跡、稚嫩的畫筆，覺得一切好陌生，好陌生。。。不記得是何時寫下的，不記得是為什么寫下的，亦不記得是在怎樣的心情寫下的。

　　一頁一頁的讀下去，突然有一種想哭的沖動，在過去的13年里，我到底做了些什么？我到底還剩些什么？我又還記得些什么？合上本子。我知道這是一個天真、單純、真誠的我；是一個，我早已忘卻的`我；是一個，我完全不懂得孩子。盡管，她就是曾經(jīng)的我。。。

　　13歲的我，好像什么都懂，又好像什么都不懂；

　　13歲的我，就好像迷路的小羊，慌亂的不知所措；

　　13歲的我，變得越來越叛逆，不愿相信任何人；

　　13歲的我，變得越來越殘忍，或許是看清了這無聊的一切；

　　13歲的我，遺忘了清澈的過去，遺忘了最真誠的我；

　　13歲的我，渾渾噩噩的過去了13年，13年里的一切一切，仿佛都與我無關；

　　13歲的我，13年的記憶。。。

　　許多時候，我已記不起，13年里我所經(jīng)歷的一切。

　　那些背影，那些場景，那些回憶。。。越來越模糊，就算偶然間想起，也只是一些殘缺的片段，所有的所有都變得模糊不清，變得如此朦朧。。。原來小時候如此珍惜的一切是這么的輕浮、易逝，在我不經(jīng)意間，從我手中飄散、逃走。。。

　　我推開了，給我關愛，安慰，教導我的母親；我推開了陪我一起瘋，一起鬧的朋友；我推開了，寵著我，慣著我，卻毫無怨言的他。我將所有人拒之門外，沒有原因。甚至，連我也不知道這是為什么。。�；蚺c這只是一個13歲的表現(xiàn)，亦或許我不想再擁有這些美好的東西。。。

　　13年的時光，沒有在我的生命里留下任何痕跡；13年的記憶，沒有在我腦海里留下任何回憶；13年里的一切，都已飄散。�！，F(xiàn)在的我已經(jīng)不是懵懂無知的小孩，隨著時光的推移，一切都已過去。。。

　　我錯過了最美麗的花季，等花凋零時，我才恍然清醒，可是既已錯過，就再也無法回去。抬起頭，看向遠方，什么都是朦朧的。。。但是我必須一個人走下去，我也只能一個人走下去，這是我選擇的路，錯過選擇的機會，就失去了選擇的權利。

　　13歲是一個新的開始。

　　在此，祭奠我綻放在秋天的13歲。。。

祭奠的作文10

　　兩年后…。

　　原來時間真的可以改變一個人，我現(xiàn)在終于知道了。

　　我快初中畢業(yè)了，回想起小學那時…那些人，那些事。.早已從我們的心中淡忘。

　　很偶然，我突然想起這個網(wǎng)站。在臨小學畢業(yè)前，我曾經(jīng)上來這里發(fā)表過作文。很遺憾，我只記錄了短短的幾篇。我恨當時我怎么不寫多點？這樣，我會找到快樂的回憶…。不過，看著以前自己寫的東西還真好笑，就像以前做的.那些事一樣好笑。當時的幼稚，天真也因歲月的無情而遠去，剩下的只是對于這個世界的無奈。

　　我先說說我把。以前那時，我學習也還可以，很遵守學校的規(guī)矩。怕老師，怕家長，怕考試，跟其他人一樣�？墒�，現(xiàn)在的我曠課、遲到不考試是家常便飯，也受過學校的處分。這些到底是為什么？

　　無數(shù)次，我這樣問自己。我、為什么要這樣子墜落下去？我的身邊，再也沒有以前的純真笑容，再也沒有真正讓我快樂的事。老師恨，家長罵�？晌揖褪锹牪贿M去，依然我行我素。如果上天能給我一次機會，我寧愿回到幼稚的年代，想再一次聽到那些爽朗的笑聲，想再一次認認真真的上課……。可是，這是不可能的。說得沒錯，心散漫慣了就收不回來了。是的，我感覺我的心已經(jīng)收不回來了，坐在教室里，也已經(jīng)無法專心聽課。更別說寫作業(yè)了。在別人眼中，我是一個壞學生。是啊，我的確是啊。.呵呵。

　　現(xiàn)在覺得，幼稚挺好。至少不會去想那么多事，也不會去為某些事煩惱。

　　單純已經(jīng)過去，我只能繼續(xù)向前走。

　　最后，我想起了一首歌，歌詞里有一句話讓我能思考很久。.是否我真的一無所有[注: 什么也沒有。指錢財，也指成績、知識。]。.這句話，我想很久。真的嘛？我一無所有…但我覺得，我還有很長一段路要走，我還年輕。未來畢竟是自己闖出來的。我只能這樣想

　　說了那么多，我寫這篇東西的目的，就是最后一次祭奠我的童年。

祭奠的作文11

　　生命就像一張白紙，青春就是七色中的那抹最鮮艷的橙色。人生寶貴，青春更可貴，因為我們不知還有多少時間可以揮霍，可以煥發(fā)生機，可以光彩照人，所以，青春期的孩子們總是想做一些獨特的事情來紀念，來喧泄，叛逆，就成了趾高氣揚我行我素的代名詞。但是時光在飛逝，反叛的孩子，終有一天會變的成熟，當他們回首往事，就會覺得，青春沒有什么大不了，那逝去的時光誰不曾有過，那遠去的青春誰沒浪費過，那老去的.容顏，誰去在乎過？我們都在感嘆時間的流逝有如細沙，悄無聲息而密密麻麻，但是又有誰，能躲得過風化？

　　那青春的時光，最能滋潤愛情的生長，在那無所畏懼的年紀，假如有幸遇到所愛，就勇敢的去追逐，去告白，去澎湃。如果過了那可以熱烈的時代，那就回歸現(xiàn)實吧，愛情，再怎么難得，再怎么珍貴，再怎么激情燃燒，再怎么轟轟烈烈，被時間的雙手一撫過，終究還是會變得平常。愛情再怎么至高無上，經(jīng)不起那些需要考驗的時光，也會走向黯淡。

　　我們那失去了的時光，擁有一些值得回想，有快樂，有痛苦，有幸福，也有悲傷，這些回憶，在腦海，在心里，也埋藏在土地里。過去的多少年，經(jīng)歷了多少事，遇見了多少人，戀過多少愛，念過多少情，笑過多少回，哭過多少次，每個人都不一樣，唯一相同的是，這些東西都值得我們?nèi)ナ詹�，然后在某個不知名的角落里拿出來回想。

　　怎么死都死不了，怎么活都不順利，我們的光陰就在埋怨中點滴逝去，與其怨天怨地，還不如怨自己，為何覺得生活無趣無厘頭緒，卻依然過的如此麻痹落得如斯田地？

　　祭奠那如沙的時光，在人世間，不管多迷茫，多彷徨，多心傷，也要有夢想，有希望，有信仰，相信自己會發(fā)光，會發(fā)亮，會發(fā)奮圖強，這樣，才對得起我們那可貴的人生、青春、愛情和已經(jīng)消逝了的時光！

祭奠的作文12

　　不想傷感，卻一次次受傷，不想難過，卻一次次苦笑，不想離開，卻一次次說著沒事。

　　——題記

　　曾說過欺騙我的人，我會讓她生不如死�？�，面對著現(xiàn)實我卻無力反抗。傻傻的被命運玩弄。曾說過的友誼天長地久。呵！只是我自作多情而已。那時的天是那樣藍，那時你我是那樣的好。你說認識我是你一生的污點，我說認識你是我一直的悲哀。原來誓言在現(xiàn)實前是那樣的弱小，那樣的虛偽，那樣的軟懦。我說我要做你伴娘或一起走進教堂，那時的你嗤嗤的笑著。

　　原來時間才是最偉大的，你看，它一下就沖淡我們的情誼。曾天真的認為你是世上對我最好的人。我們一群人是世上最幸福的人。原來只是假象而已。我們只不過是一段時間沒見，可你為什么變了那么多。呵！嘩眾取寵很好玩是吧？很喜歡被人關注哈？在別人背后放冷箭是你愛好哈？可你干嘛要選我��！雖然不在一學校，可我們怎么也在一起六年的'時間啊。那么傷我心的事，你怎么做的出來�。亢�！還虧我傻傻想下期去你學校，原來我是高估的自己，原來自己本就沒那么重要！只不過是你的玩偶而已，只是我笨，傻傻的用真心去待你！自尊高傲被你踐踏的粉碎。

　　你若不想和我玩，你可以和我坦白�。∥矣譀]強求你！你干嘛拿我照片去你學校啊！很好玩啊！為一時的快樂而犧牲我們六年的友誼，值嗎？終于理解了“別人捅我一刀，我可以捅回去，可某些人，我卻只能捂著傷口笑”呵！你說你嫉妒，我說什么好嫉妒的。那天你發(fā)瘋的朝我說：世上干嘛有你！我干嘛認識你！你憑什么！搶了我那么多東西！我呆呆的楞在原地。“從小到大，憑什么什么人都喜歡你！都寵愛你！憑什么��！呵！成績比我好，容貌比我好，就連老師都特別偏愛你！你看班上的人誰不是寵著你？！誰不是護著你？！”

　　“當初和你做朋友只是想看看他們干嘛那么寵你，你以為我是真心的嗎？你太傻了”呵！一切我都明白了，原來我是多余的，原來你是耍的，一切都明了。

　　懂了，都懂了，Thank you for your dear John let me lose heart。一切都消去吧！我會好好的！

祭奠的作文13

　　或許你做夢都沒有想到吧，那個你最信任的人，那個平日里最寵愛你的人，竟然就是殺你的“兇手”。

　　在你臨死前的前一天晚上，我在床上輾轉不安，我真的好舍不得你，和你在一起相處了整整兩個月，我了解你，雖然你不懂人性。

　　這一天，你要離開我了，徹底的離開我了，我在學校里上課。

　　10點10分，我們下課了，別人在玩耍，我在想，你是不是已經(jīng)離開我了呢……我似乎可以想象你在屠刀面前那意想不到的表情，我似乎可以想象你被屠刀架在脖子上那凄涼的叫聲，想著想著，我真后悔，當初為什么要做這個決定。

　　我一想到你和我這兩個月朝夕相處的日子里，有酸甜苦辣，我很開心。

　　我不是不喜歡你，而是迫不得已。

　　本來在這個大城市里是不方便和你在一起的，但是我費勁心思才取得長輩的同意，讓外婆將你帶了回來，家人說，你沒有靈性，不通人性，但是我是喜歡你的，我覺得你雖然沒有靈性，但是我總是從心底里愛你。

　　我寫這篇文章，在后面便會揭曉你到底是誰，我知道的，知道在我揭曉你的身份以后，一定會引來很多很多人的不屑一顧，一定會有很多人說我小題大做，這篇文章自然也得不到好評。

　　這篇文章我寫出來，不是為了好評，而是為了你的'死而悲傷，我根本不希望奪取你的性命，雖然你的性命在很多人眼里是小，但是在我的眼里是大，這時候你會問我，為什么要殺了你，我現(xiàn)在會告訴你，第一是因為別人都不喜歡你了，因為你總是不在自己的家好好呆著，而非要到我們的客廳來玩；第二是因為你親口吃掉了同伴身上掉下來的一種東西。

　　你和同伴在一起，你一定會問我，為什么要殺自己呢，而不殺同伴？這個是由不得我的，因為家人們都說同伴能為我們帶來利益，而你卻再也不能了。因為你老了。我或許是真的嫌棄你了吧，你沒有同伴那樣美貌了，所以才會下這種痛苦的決定……

　　我真的好懷念和你在一起的日子，我給你吃東西，我用手撫摸你，你用嘴親我的指甲，我一想到，淚水就不由自主的流了下來。

　　讀者，看到這里，你絕對很想知道我所說的“你”到底指的是誰，其實，那個“你”的同類，你一定見過，甚至殺過它們，也吃過它們。

祭奠的作文14

　　青春是蝴蝶，盲目而美麗。

　　——題記

　　陽光的蒼白與無力，以及年華的流逝，在我的身后拉出長長的影子。然后輕輕地合上雙眼，將自己埋沒。

　　米蘭昆德拉說“年輕就是充滿幻想，永遠不要向后看。”然而，我總是在夜里不住地向后張望，感覺到靈魂的脫離與孤獨的灌入。我努力地抓住靈魂的手臂，然后在午夜十二點的鐘聲中沉睡不醒。這一切告訴我，衰老將至。

　　一個叫做“Match box twenty”的英倫搖滾樂隊，時常有首叫作《靈魂》的歌在黑暗里散發(fā)著微微的玫瑰與淚水的味道。“我感覺到了你靈魂的遠離，感覺到了青春的價值，然而當我8歲的時候，我就對自己說我已經(jīng)老了……”

　　我已經(jīng)老了，在17歲的站臺上。

　　有一天，我把一切都封塵起來，幾幅漫畫，數(shù)不清的`錄音帶以及所有帶有微笑的回憶。我不知道這樣做是否值得，就像在別人挑燈夜燭之時故作安然地入睡一樣。青春，因為有了那一道掩飾，而不再單純了。

　　在陽光足夠溫暖地上午，我離開學校與陰暗寢室，回到了家鄉(xiāng)，我一直認為最為了解的城市。結果彼此的變化使得我顯得格格不入。、我流著淚水，拋下所有的回憶，我離開，沒有說再見。

　　安妮寶貝說只有以同樣悲傷的姿勢才能了解她的孤獨與不安。而我們又是以怎樣的姿勢看待青春的呢？在平靜的陽光下，會有我們的答案。然而，誰來了解我們？

　　小時候，偎依在外婆的懷中，傻傻地張著小嘴聽著她講故事�，F(xiàn)在，我只想抓住她枯燥的手，抓住，緊緊的！青春已然消逝，而生命需要自己來把持。外婆平淡的目光，化開了我的憂郁。即將消逝的靈魂彌足珍貴，那么青春呢？

　　青春是蝴蝶，盲目而美麗。青春因為短暫和熱烈而珍貴，因為沖動與盲目而真實。青春可以永恒。

　　我的青春將與眾不同，因為自己與眾不同，我孤單地在人流中向后張望，緊緊地抓住了靈魂的手。

　　有一天淚水蒸干進入茫茫的空氣之中，我會向著身后的青春微笑，默然無語，作為永恒的祭奠。然后再次轉身，投入流動的人群之中。

祭奠的作文15

　　“俠之小者，為友為鄰。俠之大者，為國為民�！蹦袃憾加幸粋�大俠夢，幻想著自己能飛檐走壁，擒拿之術樣樣精通。這著實是令人向往。小時候，明白這是種榮譽，長大后，曉得了這是份擔當。

　　輕柔的微風拂過人們的發(fā)梢，帶來絲絲寒意，忽然響起的警報聲令整個世界都肅穆了。在場的人們無不肅然而立，低頭靜默，雙手握十，祈禱這因抗疫戰(zhàn)爭而逝去的人們的靈魂得以安息。我的心有些觸動了，這不就是俠嗎？犧牲自己的生命來成全他人，犧牲自己的生命來捍衛(wèi)他人的生命，沒有俠的蓋世武功，也沒有俠的慷慨豪情，但無人可以，更無人敢否認他們是真正的英雄。

　　那些奮斗在一線的醫(yī)護人員，那些四處奔波，配送醫(yī)護材料的'人員們，那些刻苦攻關，處理疫情的專家院士們，你們才是真正的英雄，才是真正的俠。

　　畫面一轉，是一個奮斗一線的工作人員的敘述“我們像進京來參加考試，但出題的不是人，考驗的卻是我們所有人！”我有些感慨，不是他們的付出，哪有你的安逸？你不能解決疫情問題，無妨，但愿你別給他們添亂就成，為什么，為什么一而再再而三冒犯他們這些烈士的尊嚴呢？你們心里可還有良知尚存？我道你們這些所謂的外國友人來此必有高論，不料是條斷脊之犬，在我中國境內(nèi)嚶嚶狂吠！配嗎？

　　“每當國家面臨危難之時，總有英雄挺身而出�；蛟S歷程道路坎坷艱難，但只要挺過去了，中國便又強大一分了！”主持人如是解說著。我心思縹緲，又飛到了幾年前考試的一個閱讀題上——《做好你自己》

　　“每當世界末日來臨之際，人們總是期待著救世主的到來，殊不知所謂的英雄，便是他們自己�！蔽医�(jīng)常被這句話所蘊含的哲理兒沉醉。我們無法像一線戰(zhàn)士那樣沖鋒陷陣，無法像護士醫(yī)生那樣為病人提供幫助，甚至連配送物資上，興許也幫不上什么忙。但請不要妄自菲薄，我們每個人待在家里，避免疫情的傳播，每個人就都是大俠！不去惹是生非，做好自己的本職工作，自己的分內(nèi)之事，何人不可稱大俠？何人不可成為自己心中的俠？

　　此番俠骨忠腸，耀吾輩門楣！

　　“俠之大者，為國為民”，愿每位大俠的在天之靈能得以安息。

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