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科技的作文經(jīng)典3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的科技的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
科技的作文 篇1
今天上午，我在學校操場發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，便閑得無聊，一腳踩上去，可是，螞蟻卻安然無恙。我氣極了，又一巴掌拍了下去，它還是沒事，我見了，就便起了好奇心，為什么一個手指頭能傷了它，拳頭和腳卻傷不了它，于是我便去查書。
查完書后，我又沮喪起來，原來書上與這個有關(guān)的全是問題，這又得逼我去網(wǎng)上查，正好，下午有節(jié)信息課，剛好可以查一查。
但是我又發(fā)現(xiàn)了幾個問題，一：無論把螞蟻放在哪里，它都會找到家。二：如果一只螞蟻遇到危險，在逃跑的時候，凡是靠近它的.螞蟻，都會跟這只螞蟻一起逃跑。三：螞蟻見到蟲子大多數(shù)的第一個反應(yīng)都是不殺它。
這些問題都很難，可是第一個問題可以做實驗。首先，用一個玻璃盒蓋住一只螞蟻，之后將玻璃頂封住，會發(fā)現(xiàn)螞蟻到處亂竄，將蓋上的東西去掉后螞蟻就又恢復(fù)正常。這說明螞蟻是靠天來辨路的。
下午，來到微機室，我開始查電腦，終于解開了心中的疑問。原來，螞蟻可以用觸角來傳達信號，而人類卻聽不見。所以，只要一只螞蟻遇到危險，它便會用觸角來通知同伴。螞蟻不殺蟲子是因為螞蟻們要在蟲子肚子里種下"孩子"。
自然世界真是奇妙，我相信，會有更多的東西需要人類探索。
科技的作文 篇2
未來的一天，我發(fā)明了一種高科技的汽車。汽車制造出來以后，我想要檢驗一下這輛汽車的功能，于是，我就想駕駛這輛汽車到海底旅行。我按了一個汽車上的淺藍色的按鈕。不到一秒鐘，我就駕駛著汽車來到大海邊。于是，我就讓汽車繼續(xù)往前駛。很快，我就駕駛著汽車來到了海底世界。我在海底看到了海藻之類的.植物，蝴蝶魚、海豚、鯨一類的動物，除了這一些外還有海龜、海參……
這時，我覺得肚子餓了，就按了一個紅色的按鈕。汽車里立刻走出來一個機器人問我要吃什么。我回答說：“我想吃燒雞和一杯雪碧�！辈坏揭幻腌�，那個機器人就把我要的東西送到我的手上。我就開始大吃起來。吃飽喝足以后，我想睡覺了。我就按了一下粉紅色的按鈕。我坐的位子迅速變成了一張床。我又按了一下綠色按鈕，汽車就自己開了起來。原來，我這輛汽車上裝著自動駕駛系統(tǒng)。
我睡了一會兒，被一種恐怖的聲音驚醒。這時，我看到自己來到了恐龍世界。附近有許多恐龍，有一只恐龍正在發(fā)怒，敲打我的汽車。幸虧我的汽車能夠防止一切打擊。我立刻按了一個紫色按鈕，一個機器人就走了過來。我問它是怎么一回事。機器人說：“主人，你睡覺時不小心碰到了一個彩色按鈕，所以我們就穿越時空隧道來到了一億年前的恐龍時代�！编�，原來是這樣，我就按了一個白色按鈕，汽車一下子往后倒退，并且汽車變種透明了，我坐在里面可以看清楚外面的一切。
唉呀，汽車的速度減慢了，我想一定是汽車里的能源不夠用了，我就按了一個黃色按鈕，看到那塊顯示能源的儀表上說是能源充足，我想怎么會出現(xiàn)這樣的情況呢？我想一定是汽車里還有一種系統(tǒng)沒有處理好，在海底出故障那就糟糕了。于是，我就按動回家按鈕，汽車迅速往家里飛去。
不出一分鐘，我已經(jīng)駕駛著汽車回到了家里。好了，我還要再對汽車進行一次檢修。
科技的作文 篇3
昨天，我們學校讓每個人辦了一個科技小制作。我想到可以做個小型電燈泡啊！因為我喜歡洋燭發(fā)出的微微的光，但點洋燭會有一股難聞的味道，我可以用小型電燈泡來替代它。首先，我需要一個能發(fā)出橘黃色的光的微型燈泡，還有一節(jié)一號電池，一跟里面是銅絲的電線、一片小洋燭和一張漂亮的小紙片。前三項是由媽媽代買的.，后兩項是我要自己準備的。小洋燭片——我把一根洋燭燒出洋燭滴在一個裝牙簽的圓形盒子里。等它干了，拿出來，切下來一原米厚的洋燭片。這個活可不好干了，切了好幾次都失敗了，就在我要放棄的時候突然來了靈感，一切就切好了。漂亮的小紙片——這個好辦，找一張硬一點的卡片剪下來一部分就好了。等材料都找好了，我就要開始工作了。先把電線剪兩半，拔開兩頭的電線。把小燈泡綁在上面，還有一頭燒起來，再把電池安上去，最后用透明膠把洋燭片粘上去，還要把電池粘牢�？雌饋砗棉k，可我總是沾不上去，最后不得不用膠水把它們粘上去。小燈泡終于亮了起來�？粗约旱男“l(fā)明發(fā)出微微的暖暖的光。心里美滋滋的，比吃了蜜糖還要甜呢！