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去服裝廠實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2023-10-16 12:55:19 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

去服裝廠實(shí)習(xí)報(bào)告

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告的用途越來越大,寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的去服裝廠實(shí)習(xí)報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

去服裝廠實(shí)習(xí)報(bào)告

去服裝廠實(shí)習(xí)報(bào)告1

 。ㄒ唬└攀觯

  1、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年4月3日—20xx年4月22日

  2、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  3、實(shí)習(xí)單位:

 。ǘ⿲(shí)習(xí)目的:

  1、鍛煉自己的動(dòng)手能力,將學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,反過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實(shí)踐融合,進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識,提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識,并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,加強(qiáng)對市場營銷過程的認(rèn)識;

  2、更廣泛的直接接觸社會(huì),了解社會(huì)需要,加深對社會(huì)的認(rèn)識,增強(qiáng)對社會(huì)的適應(yīng)性,將自己融合到社會(huì)中去,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

  3、了解公司部門的構(gòu)成和職能,整個(gè)工作流程,從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。

 。ㄈ⿲(shí)習(xí)單位及崗位的介紹:

  科豐軟件有限公司

  設(shè)計(jì)部:平面設(shè)計(jì)、服裝店面設(shè)計(jì)等

 。ㄋ模⿲(shí)習(xí)安排:

  20xx年4月3日,全天報(bào)道,辦理公司的各種相關(guān)手續(xù)。

  20xx年4月4日,參觀公司,開會(huì),熟悉公司業(yè)務(wù),熟悉公司的各種規(guī)章制度。

  20xx年4月5—xx日,進(jìn)入設(shè)計(jì)部,為公司自行開發(fā)的軟件做界面、包裝的設(shè)計(jì),熟悉公司實(shí)際的設(shè)計(jì)步驟。

  20xx年4月13—18日,結(jié)合所學(xué)的服裝專業(yè),為一服裝實(shí)體店做店面設(shè)計(jì)。

  20xx年4月19—20日,北京參觀實(shí)習(xí),并參加公司的軟件發(fā)布,為展示臺(tái)做輔助設(shè)計(jì)工作,結(jié)束后返程。

  20xx年4月21—28日,參加公司實(shí)習(xí)生會(huì)議,陳述實(shí)習(xí)過程以及實(shí)習(xí)結(jié)果,參加公司會(huì)議討論,辦理實(shí)習(xí)鑒定。

 。ㄎ澹⿲(shí)習(xí)內(nèi)容、過程:

  科豐軟件有限公司是軟件開發(fā)、承接各種設(shè)計(jì)為一體的私營公司。公司具有軟件開發(fā)工程師、環(huán)藝、建筑、網(wǎng)頁、平面、服裝設(shè)計(jì)師,具有固定的客源,地方知名度高?曝S軟件有限公司的經(jīng)營理念是:開拓、進(jìn)取、共謀發(fā)展、共創(chuàng)輝煌。

  工廠主要是公司管理軟件開發(fā)、承接各種設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)部門按客戶的具體要求進(jìn)行單獨(dú)設(shè)計(jì)。

  實(shí)習(xí)主要內(nèi)容:深入學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)專用軟件的操作及應(yīng)用,完成公司自主研發(fā)的軟件的界面、包裝的設(shè)計(jì),在實(shí)習(xí)期間,獨(dú)立完成公司所承接的服裝店的店面設(shè)計(jì),幫助公司完成在北京的軟件發(fā)布展臺(tái)的輔助設(shè)計(jì)。

  我在公司的設(shè)計(jì)部先是要學(xué)習(xí)各種設(shè)計(jì)軟件的熟悉及應(yīng)用,這里的主設(shè)計(jì)師讓我用Photoshop和CorelDraw軟件模仿教程做一些簡單的圖片,終于找到事情做了,于是我就乖乖的做起了圖片。說實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過,不過效果沒有這么好,因?yàn)橐郧耙挥龅诫y的或不懂的就停下來不做了,而現(xiàn)在有老師在旁邊,有不懂的就問,這使我受益匪淺。

  我的任務(wù)是為公司自主研發(fā)的公司管理軟件做界面及外包裝的設(shè)計(jì),這對我來說又是一個(gè)挑戰(zhàn)。就是設(shè)計(jì)還是沒問題的,問題就在設(shè)計(jì)出來的東西要符合市場需求。于是,公司里要我去外面拍照,找到大眾需要的設(shè)計(jì)理念,在網(wǎng)上尋找素材,融入自己的設(shè)計(jì)思路,結(jié)合產(chǎn)品及公司形象,就能設(shè)計(jì)出符合公司條件的'產(chǎn)品。

  然后我的任務(wù)是目錄界面的設(shè)計(jì),通過前面的工作,漸漸的也熟悉了,做起來也是比較輕松的。目錄界面設(shè)計(jì)是個(gè)比較龐大的任務(wù),也是個(gè)長期的任務(wù)的,這個(gè)主要就是排版以及色彩搭配。怎么在一個(gè)固定的界面上放上所有的目錄選項(xiàng)并且字體要清晰,但是又不亂,閱讀性又強(qiáng)又能要容易理解其含義功能;怎樣的排版最能達(dá)到美化界面效果;怎樣的排版最能讓客戶操作更加簡便輕松……這些都是需要我在編排中去解決的。在這個(gè)任務(wù),我學(xué)到的就是:在商業(yè)的設(shè)計(jì)中,更多的需要考慮大眾的審美角度。記得我剛做的幾張,自我感覺很好,認(rèn)為運(yùn)用了很多構(gòu)成法則,比較有個(gè)性。但作為廣大的消費(fèi)者來看,就不認(rèn)為好了,他們認(rèn)為怎么樣看起來舒服有購物欲望,這才是好的目錄設(shè)計(jì)。

  然后就是就是一些2級界面上的按鈕的設(shè)計(jì)。因?yàn)樵谖乙郧霸O(shè)計(jì)的軟件一級界面都已經(jīng)全部完成,現(xiàn)在就需要在2級界面做一些方便操作的按鈕設(shè)計(jì)。在學(xué)校我們學(xué)的是軟件是CorelDraw和Photoshop,我做這些也都是用這兩個(gè)。在這個(gè)月里,我學(xué)到的東西就是跟平面設(shè)計(jì)有關(guān)的。

  剩下的也是最后的也就是軟件外包裝的設(shè)計(jì),從這時(shí)開始,外包裝的設(shè)計(jì)全部得用Adobe Illustrator軟件做,這是印刷公司要求。因?yàn)锳I印刷出來的東西,誤差會(huì)很小,顏色相對要準(zhǔn)確的多。特別是文字,如果在PS里8號以下的字,印刷出來有點(diǎn)糊,清晰度不夠,閱讀起來會(huì)很吃力;如果在AI里就不會(huì)出現(xiàn)這種情況了,F(xiàn)在的大廣告公司,作圖軟件都是AI,CorelDraw處于半淘汰的狀態(tài)了。因此,在完成這個(gè)工作后,我收獲更多的還是把AI這個(gè)平面設(shè)計(jì)軟件學(xué)好了用熟練了。

去服裝廠實(shí)習(xí)報(bào)告2

  一、概述:

  1、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年3月1日—20xx年5月10日

  2、實(shí)習(xí)地點(diǎn):xx省xx市

  3、實(shí)習(xí)單位:xx服飾有限公司

  二、實(shí)習(xí)目的:

  為了使自己的基礎(chǔ)更牢固,技術(shù)更全面,知識面更廣,實(shí)習(xí)的內(nèi)容是學(xué)習(xí)服裝的整個(gè)流程,因?yàn)榭紤]到以后畢業(yè)必定要走上工作的崗位,因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),在有限的時(shí)間里加深對各種工作程序的了解,找出自身的不足。這次實(shí)習(xí)的收獲對我來說有不少,我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲?傮w來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉和提高。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  xx服飾有限公司是集服裝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售為一體的現(xiàn)化化服飾公司。公司具有先進(jìn)的智能化服裝生產(chǎn)設(shè)備,一流的專業(yè)設(shè)計(jì)隊(duì)伍,一流的生產(chǎn)流水線和現(xiàn)代化的生產(chǎn)車間。xx公司的經(jīng)營理念是:開拓、進(jìn)取、共謀發(fā)展、共創(chuàng)輝煌。

  工廠主要是按訂單的須求生產(chǎn)的,服裝樣式由專業(yè)的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì),服裝涉及多方面的。工廠主要由當(dāng)?shù)厝撕兔窆そM成。工廠總工人數(shù)大約二百人。從事服裝生產(chǎn)的大約占總數(shù)的一半,剩余人分別從事:采購、設(shè)計(jì)、檢查、倉庫、銷售、會(huì)計(jì)等多個(gè)部門。工廠著重于下一季度的服裝生產(chǎn)。主要在內(nèi)地市場銷售,有時(shí)會(huì)涉及外國的訂單。

  實(shí)習(xí)主要內(nèi)容:嘗試做衣的整個(gè)過程,以及調(diào)查各大原料廠的相關(guān)背景,供應(yīng)物料的質(zhì)量和價(jià)格狀況。進(jìn)行對比,選擇合理的原料供應(yīng)商。熟悉不同原料的差易,學(xué)會(huì)判斷和檢測物料的質(zhì)量。處理好各方面的人際關(guān)系,因未來發(fā)展鋪路。合理選擇原料的供應(yīng)商,訂立合同關(guān)系,學(xué)習(xí)相關(guān)的合同法律知識。有時(shí)會(huì)涉及到倉庫管理的相關(guān)方面,認(rèn)識到怎樣合理地進(jìn)行采購。目地是為了學(xué)習(xí)和恐固我在學(xué)校里學(xué)來地制圖和打板知識,同時(shí)更希望以后能夠從事制圖和打板地工作,希望能從制圖和打板中來讀懂"服裝"這一部長卷,這便是我現(xiàn)在地目標(biāo)和渴望。

  首先我在制板企劃部學(xué)到地是繪制原型樣板需要地基本知識,本來原型是用于描述基本地上身衣片、裙片和袖片結(jié)構(gòu)地最流行地術(shù)語,所有地設(shè)計(jì)可以通過它得到。原型也被稱為基本樣板、原型樣板或基礎(chǔ)樣板。制成地原型樣板通常不加縫份,因?yàn)榭p份有時(shí)會(huì)影響比例,妨礙設(shè)計(jì)變化地展開。原型樣板也可以用來作為紙樣。如果采用,就必需加上縫份和貼邊。在學(xué)習(xí)繪制原型樣板地基本知識地同時(shí),也讓我懂得了繪制原型樣板與紙樣地一些術(shù)語和步驟,例如什么是閉合省道,什么是對位、刀眼等等,實(shí)踐使我對這些名詞地理解和實(shí)際地運(yùn)用。

  還有,實(shí)踐使我懂得,在檢驗(yàn)原型與紙樣地平紋細(xì)布地準(zhǔn)備工作中,要注意以下幾個(gè)問題:例如用平紋細(xì)布檢驗(yàn)原型樣板時(shí),其中很重要地一點(diǎn)是要將所用織物熨燙定型,使織物地經(jīng)緯紗線彼此間互成直角。若織物地上邊沒有沿絲縷裁剪,則通過撕布調(diào)整,或是先抽出一根紗線,再沿著抽出地紗線裁剪?椢锏亟(jīng)緯紗如果歪斜了,平紋細(xì)布必需經(jīng)熨燙定型,以使經(jīng)紗與緯紗彼此完全垂直。而在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,測量人體是最為復(fù)雜地一個(gè)環(huán)節(jié),因?yàn)槿梭w測量是針對特定地造型或者個(gè)體,由于人體上地線條沒有人臺(tái)上地那么清楚,在人體上測量就顯得更加困難。而且,人體是有彈性地,尺寸還會(huì)隨著人地呼吸變化而變化。所以在這個(gè)環(huán)節(jié)上我下了很大地工夫和汗水才把握了其中地要點(diǎn),之前在書本中略有所知,但實(shí)際操作情況卻更加困難。重要要把握好前頸點(diǎn)、后頸點(diǎn)、側(cè)頸點(diǎn)和肩點(diǎn),在這些部位放置小塊有色膠布,把握好腰節(jié)線等等,這些都是測量人體地準(zhǔn)確度地基本要素。

  應(yīng)該說這是自己第一次正式離開學(xué)校之前,深入到一線工廠當(dāng)中,雖然只是短短的2個(gè)星期的時(shí)間,但是這緊迫壓抑的工廠生活使自己確實(shí)領(lǐng)略到了一些東西,馬克思主義哲學(xué)告訴我們:事物都有兩面性,當(dāng)然進(jìn)入工廠也一樣,下面就對自己到xx服裝廠實(shí)習(xí)的一些感想,感悟以及收獲紀(jì)錄下來,也順便當(dāng)作這次短暫實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告吧。

  這是我畢業(yè)之前的第一次實(shí)習(xí),所以還沒去的時(shí)候心里很激動(dòng)很興奮,本來周五下午5點(diǎn)集合的,我在上午就把東西準(zhǔn)備好了,呵呵,迫不及待了。大約下午5吧,公司專車把我們帶到工廠,陌生的環(huán)境更讓自己興奮不已,帶隊(duì)的是個(gè)年輕的公司職員,人不錯(cuò),把我們一切的生活事宜交代清楚后,我們也就等待著周一的來臨,進(jìn)入我們忙碌的實(shí)習(xí)生活。

  周一,只有我起的'最早,大約早上六點(diǎn)。吃過早飯,來到公司的流水車間,哇,有著想像當(dāng)中的氣派,那成行排列著幾百臺(tái)縫紉機(jī)的工廠大車間另人嘆為觀止,一切都和學(xué)校截然不同。

  帶領(lǐng)我們的廠長一番談話后,我們開始進(jìn)入到實(shí)際工作當(dāng)中,可以想像,剛上來是不會(huì)讓我們做什么實(shí)質(zhì)性的工作

  的,果不其然,只見領(lǐng)班拿來n多的方形碎布,你肯定想不到她要讓我們做什么——她讓我們用這個(gè)縫抹布,汗。就這樣我們20個(gè)人在第一天的實(shí)習(xí)中大約縫制了幾百塊抹布,呵呵,也不要小看這縫抹布,其實(shí)蠻鍛煉手的,原本半年沒動(dòng)過縫紉機(jī)的手,就在這一天當(dāng)中熟悉過來,你看不能小看吧,呵呵。

  第二天,應(yīng)該算是這個(gè)星期中進(jìn)入實(shí)質(zhì)性工作的第一天,哈哈,領(lǐng)班阿姨拿來好多桃形的布塊和大約有3厘米厚的人工棉,要求我們把棉花用布包起,邊緣一厘米,這才是最另大家汗顏的,這對我們來說應(yīng)該說是個(gè)不小的難題,要有一定的技術(shù)和熟練程度在里面,就這樣兩天下來,我覺得自己的眼睛都要成了斗雞眼,一瞅到縫紉機(jī)的壓腳就有點(diǎn)惡心,不過成果也不錯(cuò)2天里經(jīng)過大家的努力,我們做了應(yīng)該能做n多文胸用的海面小墊子,呵呵。不知道工廠出的那個(gè)內(nèi)衣里面會(huì)有自己做的小墊子,想想心里還是滿得意的。這兩天收獲也很大,現(xiàn)在對縫紉機(jī)跑線這個(gè)活兒已經(jīng)不在!恐懼以前可真的很害怕哦、

  應(yīng)該說收益最大的還是最后回來那天,小林領(lǐng)我們把工廠的工藝流程整個(gè)參觀了一邊,從采料驗(yàn)料到出成品,一件小小文胸需要40多道大大小小的工序。怪不得一件小小的文胸能賣到幾百塊,看大這些才知道他的價(jià)值所在,沒一道工序都經(jīng)過嚴(yán)格的審核直至成品。

  總之,這次去xx服裝廠實(shí)習(xí)的益處我感覺大大多于弊端。以后如果還有這樣的機(jī)會(huì)我是還會(huì)力爭的。

  最后應(yīng)該說本次實(shí)習(xí)我自己認(rèn)為雖然很累但是也很開心,因?yàn)橥瑢W(xué)同事們帶來了不少實(shí)習(xí)中的快樂,另外大四的xx都很照顧我們幾個(gè)小學(xué)弟學(xué)妹。在這里表示感謝。最后希望所有即將畢業(yè)的畢業(yè)生都能找到好的滿意的工作。

去服裝廠實(shí)習(xí)報(bào)告3

  20xx年4月5號我去科倍服裝廠實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)在于培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力,使所學(xué)的專業(yè)理論知識與實(shí)踐相結(jié)合,為更好的適應(yīng)社會(huì)的需求打下良好的基礎(chǔ)。通過到服裝企業(yè)生產(chǎn)一線實(shí)踐的方式,對服裝生產(chǎn)從設(shè)計(jì)、裁剪、工藝制作到檢驗(yàn)、整理、包裝的整個(gè)過程中所需的專業(yè)技能與生產(chǎn)管理能力得到系統(tǒng)的、強(qiáng)化的、實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練。

  實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是圍繞服裝專業(yè)高級技術(shù)崗位實(shí)用性人才所必備的基礎(chǔ)技能制定的,分為四個(gè)部分:

  l.服裝頂崗實(shí)習(xí)CAD,包括效果圖CAD、紙樣CAD、放縮CAD、排料CAD。

  2.服裝頂崗實(shí)習(xí)制板,包括服裝制板(凈樣、里料、輔料、毛樣)、工業(yè)制板

  3.服裝頂崗實(shí)習(xí)工藝,熟練掌握不同款式服裝從準(zhǔn)備工作開始到縫制的整個(gè)過程以及后整理的整個(gè)工藝流程的每一個(gè)環(huán)節(jié)的技術(shù)要求。

  4.服裝生產(chǎn)管理,做到了解整個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn),生產(chǎn)線的組織,各個(gè)階段質(zhì)量的控制方法等等。

  我們實(shí)習(xí)所在的工廠是科倍服裝廠的分廠在新沂,具有所加工的產(chǎn)品種類繁多,變化快,且產(chǎn)品完成質(zhì)量好,工藝規(guī)范等諸多優(yōu)勢,非常適合作為我們學(xué)習(xí)觀摩的服裝企業(yè)。這是我第一次正式與社會(huì)接軌,踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活,從學(xué)校到社會(huì),環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的.人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之后完全不同,一切都處在巨大的轉(zhuǎn)變中。

  剛一到廠的時(shí)候,我們先是整體的參觀了整個(gè)廠區(qū)布局,對公司有了一個(gè)整體的認(rèn)識,工廠雖然規(guī)模龐大卻也并不是我們所想象的那樣復(fù)雜,各個(gè)生產(chǎn)部門都是有條理的,安排的方式都是有效率的,這些是我們以后需要去深入了解的,畢竟學(xué)校對于我們的培養(yǎng)得方向是高級技術(shù)崗位實(shí)用性人才,除了對技術(shù)的精益求精外,更要對整個(gè)服裝產(chǎn)業(yè)做到一目了然,才能從根本上推動(dòng)服裝行業(yè)的發(fā)展。

  我們的日程安排根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容規(guī)定的四個(gè)方面,由于時(shí)間比較短,實(shí)行的是分組輪換制,每一個(gè)階段一天,在第一階段,我被分到了公司技術(shù)部的制板室,這讓我心中一陣暗喜,我喜歡打板師這個(gè)職業(yè),因?yàn)槲蚁矚g思考,對數(shù)字敏感,對服裝的變化好奇,制板這門技術(shù)把服裝款式設(shè)計(jì)的感性思維上升到了理性分析的層次。

  我們還參觀了CAD制版,其次一般工廠都有紙樣間用來保存紙樣,多年來積存下來的紙樣非常多,不但占用房間,保存困難,而且查詢非常麻煩。使用CAD以后讓所有的紙樣都成為數(shù)字,不管有多少紙樣都可以保存在計(jì)算機(jī)里,每時(shí)每刻輕松查詢。

  后來我們到生產(chǎn)線上去呆了一天,詳細(xì)地記錄下每一道工序,從樣衣制作的過程中去體會(huì)紙樣。同時(shí)也是對下一個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。在外貿(mào)服裝企業(yè),客戶是要檢查樣品的,因此,郵寄過去的樣品一定要符合其在樣衣訂單里的要求,這樣才能進(jìn)行下面的步驟,但是這一過程是十分反復(fù)的,往往要經(jīng)過幾次甚至十幾次修改才能做到最后的確認(rèn)下生產(chǎn)訂單。過長的時(shí)

  間的反復(fù),不僅浪費(fèi)了人力物力財(cái)力,更重要的是違背了“時(shí)間就是金錢”的現(xiàn)代市場準(zhǔn)則,因此,這就要求業(yè)務(wù)部和技術(shù)、生產(chǎn)線各個(gè)環(huán)節(jié)更好的溝通協(xié)作,提高質(zhì)量和效率;次一方面,還要考慮減少郵寄的時(shí)間和費(fèi)用,降低成本。

  因?yàn)楣S實(shí)際生產(chǎn)的需要,我們被調(diào)到后段工作了幾天,后段在工廠里指的是鎖釘、整燙、檢驗(yàn)、包裝等幾個(gè)服裝加工的后整理階段。我待在檢驗(yàn)的時(shí)間最長,體會(huì)也就最深:

  檢驗(yàn)是質(zhì)量控制必不可少的重要組成部分。沒有完善的質(zhì)量檢驗(yàn)系統(tǒng)要完成質(zhì)量是不可能的。質(zhì)量檢驗(yàn)與質(zhì)量預(yù)防相比,雖然說是落后了一個(gè)節(jié)拍,屬于事后把關(guān),但是把關(guān)畢竟仍是一種重要而有效的控制手段。如果預(yù)防看作為是可以不發(fā)生質(zhì)量缺陷,那么檢驗(yàn)的積極一面就是為了下次不再發(fā)生。因此要對所有的產(chǎn)品作100%的檢查,如果返修或重新整理,會(huì)影響出運(yùn)。

  在實(shí)習(xí)的期間,廠方還專門安排了經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅給我們進(jìn)行了理論課程的培訓(xùn),這與在學(xué)校的理論課程是截然不同的,是以閆師傅二十多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的,以真實(shí)事例為范本,講述服裝加工工藝和管理,分別從樣品試制、原材料的組織、工時(shí)定額、裁剪縫制以及織物密度、色差、縮率等等一一進(jìn)行了詳細(xì)的講解,更與我們討論了現(xiàn)代服裝企業(yè)的管理中的一些問題。使我們對實(shí)習(xí)有了更深刻的體會(huì)。

  半個(gè)月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼而過,回顧實(shí)習(xí)生活,我在實(shí)習(xí)的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。那就是對服裝企業(yè)有些工作的認(rèn)識僅僅停留在表面,看人做,聽人講如何做多,親身感受做具體處理一些工作少,還未能完全領(lǐng)會(huì)其精髓所在,但也使我對服裝企業(yè)生產(chǎn)有了深層次的感性和理性認(rèn)識,對服裝的流程有了更深了解。理論教學(xué)與實(shí)習(xí)教學(xué)緊密結(jié)合。傳統(tǒng)教學(xué)模式的工藝課與實(shí)習(xí)課是分立的,這就導(dǎo)致在實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)了理論與實(shí)踐相脫節(jié)的現(xiàn)象。

  簽名:

  20xx年xx月xx日

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