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寫(xiě)往事的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的寫(xiě)往事的作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)往事的作文1
每個(gè)人的童年，都如同一片金黃的沙灘，而沙灘上美麗的貝殼，就是我們孩童時(shí)代每一件充滿童趣的事。當(dāng)我們穿過(guò)這片沙灘、告別童年時(shí)，每個(gè)貝殼都是我最美好的回憶。
依稀記得，四歲的時(shí)候，我住在爺爺家。天真的我在童心的“指引”下，曾經(jīng)做過(guò)許多令我記憶猶新的事。
有一天，爺爺從集市上買(mǎi)來(lái)幾個(gè)大蘋(píng)果�？催@幾個(gè)蘋(píng)果，紅彤彤的，如同小姑娘羞澀的臉龐，可愛(ài)極了。咬上一口，一股清甜的味道頓時(shí)讓我齒頰留香。我一邊吃著蘋(píng)果一邊想：如果我家也結(jié)了這么大、這么好吃的蘋(píng)果，爺爺該多高興啊!可是怎么才能結(jié)出蘋(píng)果呢?我看見(jiàn)屋前那棵樹(shù)，不由得心生一“計(jì)”。
我從奶奶的儲(chǔ)物箱里翻出了一團(tuán)毛線，及其小心地纏在一個(gè)大蘋(píng)果上。呵!這個(gè)蘋(píng)果太圓了，怎么纏也纏不住啊!急得我冒出了一頭汗。啊，有辦法了!年幼的我取出透明膠帶，一邊高興地哼著歌，一邊將毛線仔細(xì)地粘在蘋(píng)果上。隨后，我拿著被五花大綁的'蘋(píng)果來(lái)到樹(shù)下，把蘋(píng)果吊在三四根樹(shù)枝上。這樹(shù)枝真不聽(tīng)話!不但彎彎曲曲的沒(méi)法“下手”，而且還用尖尖的刺扎我!不過(guò)，我是不會(huì)向這小困難屈服的。不出五分鐘，蘋(píng)果就老老實(shí)實(shí)地掛在樹(shù)上了。我看著自己的勞動(dòng)成果，滿意地笑了。
晚飯后，我把爺爺“拖”到樹(shù)下，指著大蘋(píng)果說(shuō)：“爺爺快看啊，我們家的樹(shù)結(jié)了蘋(píng)果!您高不高興啊?”爺爺看看蘋(píng)果，又看看我，神秘地一笑：“呵呵，當(dāng)然高興啊!——不過(guò)，我的孫女兒，你知不知道?這是棗樹(shù)啊!”
笑聲輕盈地飛上了天，化進(jìn)了金色沙灘上一個(gè)五彩的貝殼。在這兒時(shí)的沙灘上，我將永遠(yuǎn)留下這些貝殼。期盼有一天，我可以重新回到那片沙灘上，解讀它們的真正含義……
寫(xiě)往事的作文2
在我們身邊，有很多很多小事，可這件事在我的記憶中 時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我，讓我難以忘懷。
在我三四歲時(shí)的一個(gè)周末的下午，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“寶貝，小姑姑給你買(mǎi)的小自行車(chē)還不會(huì)騎呢！咱們一起去練練車(chē)吧！”我高興地答應(yīng)了。
我們?nèi)チ诵^(qū)里的'廣場(chǎng)練車(chē)，一開(kāi)始我勇敢地騎上了車(chē)，可剛上車(chē)就摔了下來(lái)，由于三四歲時(shí)的我很膽小，所以我就有些膽怯不敢再騎了，但經(jīng)過(guò)媽媽的一番鼓勵(lì)后，我畫(huà)著惴惴不安的心情，還是選擇了前進(jìn)的道路。我再次上了車(chē)，當(dāng)我的腳正準(zhǔn)備蹬踏板的那一瞬間，仿佛時(shí)間停止了，這時(shí)我只有兩種選擇，那是妥協(xié)和堅(jiān)持，最終我還是選擇了了后者。踩下了踏板，我發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)有摔倒，我有些欣喜，心里高興地幾乎想大叫起來(lái)。可不一會(huì)兒，后面就傳來(lái)了媽媽的聲音：“寶貝兒，一定要保持平衡，平衡！”于是我就按媽媽的提示做了，我慢慢調(diào)整車(chē)頭，握緊車(chē)把，把不安的心情暫時(shí)收起來(lái)，全神貫注地騎起車(chē)來(lái)。車(chē)子剛剛有些平衡了，突然前方出現(xiàn)了一個(gè)下坡路面，我的心一下子緊張起來(lái)，想懷里揣了一只小兔子似的快要蹦出來(lái)了。就在這危急關(guān)頭，我急中生智想到了減速剎車(chē)，車(chē)子緩慢停了下來(lái)，情況轉(zhuǎn)危為安。我的心情稍稍平靜后，繼續(xù)練車(chē)。一下午的時(shí)間和我滿頭大汗的堅(jiān)持努力，在傍晚時(shí)我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)，從此騎車(chē)就成了我的最愛(ài)。
現(xiàn)在我閑暇時(shí)在小區(qū)里騎山地車(chē)兜風(fēng)，熟悉的人都夸我車(chē)騎的好，每當(dāng)這時(shí)，小時(shí)學(xué)車(chē)的情景就會(huì)讓我記憶猶新，往事就會(huì)浮現(xiàn)在眼前，歷歷在目。
寫(xiě)往事的作文3
放學(xué)回家時(shí)，經(jīng)過(guò)旁邊的樓道門(mén)口，這讓我想起了幾年前的往事……
在隔壁樓道的門(mén)口總是坐著一位慈祥的老奶奶，她頭發(fā)花白，滿臉的皺紋似乎讓她的眼睛看起來(lái)小了許多，她有一顆牙總是露在外面，說(shuō)起話來(lái)牙齒總是一動(dòng)一動(dòng)的，好像隨時(shí)要掉下來(lái)一樣，手里總是拄著一根
拐杖，她好像很怕冷，就連夏天也穿著棉褲。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)老奶奶，她是因?yàn)槟挲g大了，褪怕冷，家里的陽(yáng)光不如外面充足，而且外面空氣清新，最主要的是一個(gè)在家太孤單，想在外面看看小孩子玩耍。
有一天我做值日回家時(shí)天已經(jīng)黑了，可看到老奶奶仍然在外面坐著，我有些奇怪，便關(guān)心地問(wèn)：“奶奶，天黑了，沒(méi)有小孩子玩了，您怎么還在這坐著呢？”老奶奶有些無(wú)奈的說(shuō)：“不知為什么家里突然停電了�！蔽铱吹絼e人家的燈是亮著的.，于是說(shuō)：“您家有電表卡嗎？往電表里插一下就行了。我家沒(méi)電的時(shí)候爸爸是這樣做的。”奶奶說(shuō)：“電卡在家里，可是夠不到電表，你能幫幫我嗎？”我爽快的答應(yīng)了，和老奶奶一起拿來(lái)了電卡和椅子，我蹭的一下上了椅子，掀開(kāi)塑料蓋，看到一個(gè)和卡差不多大的小口，心想：是不是放進(jìn)這里，哪面向上？我翻來(lái)覆去的端祥著小卡片，終于在有芯片的一面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑色的箭頭，我略有點(diǎn)緊張的把它硬生生的塞了進(jìn)去，過(guò)了幾秒鐘，老奶奶高興的說(shuō)：“下來(lái)吧，燈亮了，你今天可是幫了我一個(gè)大忙了。”我一激動(dòng)從椅子上蹦了下來(lái)，我開(kāi)心的想：以后其他的鄰居再有同樣的困難我就可以幫助他們了。
上樓的路上，我一直在想：為什么電表裝那么高，多不方便，如果能低一點(diǎn)那該多好。
往事依然瀝瀝在目，而如今的樓道門(mén)口卻是空空當(dāng)當(dāng)?shù)�，讓人不禁有些傷心�?/p>
寫(xiě)往事的作文4
冬天，是萬(wàn)物休養(yǎng)生息的季節(jié)。山里人忙碌了一個(gè)年輪，到了冬天，除了小麥油菜需要照料之外，幾乎沒(méi)有什么農(nóng)事了。
冬天，因?yàn)樘炖�，有時(shí)還會(huì)下深沒(méi)膝蓋的厚雪，村民們大多都蝸居在家里。每家每戶都有大大的用廢舊的鍋?zhàn)龀傻幕馉t，外用四四方方的木架支著。人把腳放在木架上烤火，可暖和了。
每天等我們起床，母親早已經(jīng)把火爐里的火燒得旺旺的了，我們快速?gòu)谋桓C里爬起，又跑到暖烘烘的火爐前，絲毫感受不到一絲的寒意。
到了晚上，吃完晚飯，我們一大家子，圍坐在火爐旁，猜猜謎語(yǔ)，講講故事，話話家常，其樂(lè)融融。
然而為了生計(jì)，母親有時(shí)得叫我們?cè)诨馉t上做事，那就是剝玉米，挑油茶籽。拿八仙桌的兩條長(zhǎng)凳在火爐上一架,再在上面放一個(gè)大竹匾,玉米棒往上面一倒，我們就得圍坐在火爐邊，什么游戲都不能玩了。而且火爐上有了竹匾，烤火也不暢快，所以我們兄妹幾個(gè)不樂(lè)意做，也在情理之中。
那時(shí)的我最調(diào)皮了，每天把作業(yè)留在晚飯后再做。到干活時(shí)，我既可以逃脫這枯燥的事，又可以讓母親給我上一個(gè)火桶凳坐。火桶是我們山里的又一種烤火的`工具，桶匠箍一個(gè)桶，然后下半邊放一個(gè)小小的鐵鍋，鐵鍋剛好嵌在下邊的桶沿上，鍋里放上灰，裝上火，整個(gè)人就烘得暖乎乎的，比火爐還適用。
其實(shí)，哥姐幾個(gè)有時(shí)也會(huì)偷懶，只是沒(méi)我這么張揚(yáng)。母親似乎并不怪我們的不是，每次最多笑笑了之。
自從到了富陽(yáng)，這里的冬天是不烤火的，我的火爐生活成了永久的記憶。
回娘家，烤火爐，話家常，是我最向往的事。即使在夏天，我也想！
童年的往事，像一杯清清的綠茶，越往后喝，越能品出茶的韻味；故鄉(xiāng)童年的往事，似一壇釅釅的酒，時(shí)光越久，酒越香醇，讓我留下難忘的回味。
寫(xiě)往事的作文5
告別了往日的老師，同學(xué)，學(xué)校。讓我十分難忘。
現(xiàn)在，我們7年級(jí)3班的同學(xué)們將在這一所嶄新的學(xué)校，開(kāi)始過(guò)著嶄新的學(xué)習(xí)生活，為了自己的理想而奮斗，為了社會(huì)人才的需求而奮斗。
感恩母校，他留下了我6年的紀(jì)念，6年的友情，6年的親情。有人問(wèn)，學(xué)校里有你的親人嗎？我的回答是：有，而且，他們一直陪在我的身邊。那是我的老師，那是我的同學(xué)和知心好友。我們的.班級(jí)就像是一個(gè)大家庭，老師就好像是這個(gè)家庭的主人，他管理著我們46個(gè)人，她天天不辭辛勞的給我們講課，有的同學(xué)那道題沒(méi)有明白，他總是耐心的給我們講。在我們驕傲?xí)r，給我們提醒；在我們灰心時(shí)，給我們鼓勵(lì)；在我們遇到難題時(shí)，耐心地為我們講解……這6年來(lái)，你又可曾看到老師額上那一道道的皺紋？不，你看不見(jiàn)！你怎能知道老師這些年為我們操了多少心，又為我們受了多少累？但是，時(shí)間證明了一切！我們正在煥發(fā)青春的時(shí)刻，老師，培養(yǎng)我們長(zhǎng)大；教會(huì)我們做人的老師，在此刻，也將漸漸老去！唯一一留下的，是那段難忘的記憶，那段美好的記憶。
同學(xué)給了我友誼。友誼讓我在人生最美好的階段——童年，畫(huà)上了一個(gè)完美的句符！為我的生活增添了更多的光彩。有一句話叫：生活離不開(kāi)朋友，人生離不開(kāi)友誼。怎么樣，很有道理吧！人要是沒(méi)有朋友，再怎么努力都得不到快樂(lè)。然而，有了朋友，你就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有童年那段美好的時(shí)光！知心朋友就像兄弟一樣！
回憶往事，一種叫眼淚的東西幾次濕了我的枕！回憶往事，你會(huì)更加快樂(lè)。
寫(xiě)往事的作文6
家里的下人們說(shuō)，我出生時(shí)，天北一角飄搖著紅色微醺的霞光。爹娘都?xì)g喜于此，認(rèn)為那是極好的，是祥兆。
滿洲貴族世家，門(mén)庭內(nèi)的女子定然要嫻雅婉柔，我終日生長(zhǎng)在琴瑟詩(shī)書(shū)之間，也漸漸地望得懂云淡風(fēng)清。十三載悠悠韶華翩然離逝，日子腳步清淺，波瀾不驚。那日娘走來(lái)執(zhí)我的手，我看到她幾近蒼老的眼中含著隱忍。
“珍兒，家門(mén)終不能留得一世，滿人的女子，是要進(jìn)宮去的。去吧，你的才情、容貌斷不會(huì)淹沒(méi)于宮墻之中，你會(huì)令三千粉黛失色。”
光緒十四年，帝王選妃，我與姐姐一同離家，進(jìn)宮。
月浮枝頭，枕著姐姐的臂我輕聲問(wèn)：“阿姐，我們要去的皇宮，可好？”清冷月光流于她的唇：“那，不過(guò)是個(gè)大一些的空院子，院子里有冷冷的人，我們默然蒼老一輩子，付出年華，付出等待�！�
娘和姐姐的眸中都有傷痕般的痛楚，我竟讀不懂。
幾日后，我們上了一輛絕塵而去的馬車(chē)，車(chē)外家的輪廓漸漸不清晰。溢滿心底的，是混合不安的憧憬。
乙
皇宮，外人眼中的無(wú)盡繁華，確乎只是間大些的院子。初入宮的'女子大多無(wú)人過(guò)問(wèn)，我的生活并未改變，終不過(guò)是侍花弄草賞畫(huà)撫琴。
日子踏著有些寂寞的步調(diào)緩慢前不禁猛然意識(shí)外婆已經(jīng)遠(yuǎn)離，而我的肺腑中卻總是被一股莫名的熱浪沖擊著。我突然明白了，那就是從小開(kāi)始，外婆在我腦中灑下的黃色血液，刻下的黃色烙印啊。時(shí)光流逝，物是人非，而這彌漫我全身溫暖的土黃色氣息將永遠(yuǎn)伴著我，不減分毫，這是我與外婆之間剪不斷的一縷相思……
寫(xiě)往事的作文7
在記憶的心扉里，有快樂(lè)的事，有好玩的事，有有趣的事，也有不愉快的事。
在幾年前的夏天，我就和爸爸媽媽發(fā)生了一件不愉快的往事。當(dāng)時(shí)，天氣非常炎熱，樹(shù)葉一動(dòng)也不動(dòng)，知了不停地叫著。我是一個(gè)小饞蟲(chóng)，十分愛(ài)吃雪糕�？墒�，媽媽只允許我兩天吃一塊。剛開(kāi)始，天還不是很熱。但是，到了后來(lái)，兩天一塊已經(jīng)不能使我滿足了。于是，媽媽就改為一天一塊�？墒牵搅舜笫钇陂g，一天一塊也不能使我滿足了。天又這么熱，沒(méi)辦法我就決定拿我自己儲(chǔ)存罐里的錢(qián)去買(mǎi)雪糕。
因?yàn)檠└獾觌x我們家不是很遠(yuǎn)，我每次吃雪糕都得小心翼翼。儲(chǔ)存罐的錢(qián)十分零碎，因此，我每天都得等媽媽走了以后，才將里面的錢(qián)取出來(lái)。可是，無(wú)論我多么小心，還是被媽媽知道了。
當(dāng)時(shí)，我在雪糕店門(mén)口津津有味的吃著，不曾想爸爸正好回家，看到了我。爸爸回家后，就對(duì)媽媽說(shuō)：“你給兒子錢(qián)了嗎，他怎么去那里吃雪糕了�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)有呀！好呀，他居然背著我去買(mǎi)雪糕吃！”于是，媽媽怒氣沖沖的去找我了。這次，我可被抓了個(gè)現(xiàn)行。媽媽回到家中，把我的.錢(qián)全部都沒(méi)收了。爸爸狠狠地打了我一頓，媽媽生氣的說(shuō)：你膽子夠大的，敢自己拿錢(qián)買(mǎi)吃的，媽媽不是告訴過(guò)你，想要什么就給我說(shuō)，該買(mǎi)的一定會(huì)給你買(mǎi)，你自己知道錯(cuò)了嗎？我一邊哭一邊說(shuō)：知道了，下次不敢了······”
每當(dāng)我想起這件事，我就會(huì)覺(jué)著我當(dāng)時(shí)是多么蠢呀！
寫(xiě)往事的作文8
每當(dāng)我走在公園里，看到了小孩子在玩耍，就不禁想起在外婆家和表哥玩耍的情形。
每年到了外婆家。我倆總是在一起玩，還記得有一次我們被雞啄的往事。那天表哥神秘地帶我到一個(gè)地方，那時(shí)正是清晨，那里有柵欄圍著，還有一棵棵高大又茂盛的樹(shù)，晨光從樹(shù)的細(xì)縫中射下來(lái)，宛如圣光一般。突然，背后出現(xiàn)雞叫聲，我嚇了一跳，沒(méi)想到雞生氣了，追著我跑。我嚇得屁滾尿流，趕快爬到樹(shù)上，不敢下來(lái)。這時(shí)，表哥拿著樹(shù)枝要來(lái)幫我解圍，可是卻換成他被雞啄。一不小心他竟掉到了水溝里，變成落湯雞，連青蛙也在旁邊笑話我們。
夕陽(yáng)下，我們一起在草原上玩，那碧綠的'草地，被染成了鮮紅色，風(fēng)一吹來(lái)，像小河一樣涂涂地流著。
我們?cè)诓菰献分�，我一不小心跌倒受傷了，表哥就急忙拿出手帕把我的傷口包起�?lái)，真是謝謝他。玩累了，我們便躺在草地上休息，看著那紅艷艷的太陽(yáng)，掉落在山后，我不知不覺(jué)地睡著了，醒來(lái)已經(jīng)是躺在床上，后來(lái)才知道是表哥抱我回家的。
第二天，我們一起去摘草莓。我們穿著雨鞋，剛踏進(jìn)田里腳便陷在濕地里，好不容易才不再陷下去，可我剛走了幾步，沒(méi)想到一滑，竟然摔了個(gè)四腳朝天，變成了泥巴人。表哥正要取笑我時(shí)，也一下子重心不穩(wěn)，和我一樣變成了泥巴人。
我們互相看著對(duì)方，笑得腰都直不起來(lái)了。我們還一起比賽誰(shuí)摘的草莓最多，最后是我輸了。
現(xiàn)在想起這些往事，真是甜蜜，雖然現(xiàn)在人、事、物都改變了，可是和表哥在一起的美好時(shí)光，永遠(yuǎn)記在我心中。
寫(xiě)往事的作文9
回憶過(guò)去，每個(gè)人都有自己童年的往事，和你一起玩耍的小伙伴，曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的小寵物，往事讓人難忘。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我與皮特的故事吧。
記得那時(shí)我七歲時(shí)，奶奶家養(yǎng)了一只小狗，名叫皮特，他是一個(gè)“孤兒”，它的媽媽在它剛出生不久就死了，孤單的很。
過(guò)年了，家家團(tuán)圓，我同爸爸媽媽一起回老家，剛一進(jìn)門(mén)，一只黑乎乎的東西跑出來(lái)，我嚇得退了兩步，黑乎乎的.身體，四只白白的爪子，“呀！這不是小皮特嗎?”我抱起它，我們好像多年不見(jiàn)的老朋友，玩的十分開(kāi)心。
晚上，我們一家人在一起看電視，皮特在我的腿上翻來(lái)翻去玩，只聽(tīng)“嗞”一聲，皮特把我的褲子抓爛了，我厲聲對(duì)它說(shuō)：“你這個(gè)壞東西，這下怎沒(méi)辦?”他呢，歪著頭，尾巴不停地?fù)u，眼睛瞪得圓圓的望著我，好現(xiàn)在說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起……”媽媽說(shuō)：“快去換褲子�！蔽冶闳チ�，進(jìn)了臥室發(fā)現(xiàn)皮特也跟在后面，我把它轟出去，門(mén)一關(guān)，想：“看你還敢調(diào)皮！”換完衣服，把門(mén)打開(kāi)，皮特一下子撲到我身上，舔我的臉，我說(shuō)：“你這個(gè)小皮特，真是調(diào)皮！”
一個(gè)月后，我回到老家，發(fā)現(xiàn)皮特不見(jiàn)了，我便去問(wèn)奶奶：“奶奶皮特呢？”奶奶說(shuō)：“我就知道你會(huì)問(wèn)，告訴你吧，前幾天，皮特出去玩，過(guò)馬路時(shí)不小心被車(chē)撞了，就…….嗨。”我一聽(tīng)，心里“咯嘣”一下，眼淚從眼角流出來(lái)……
往事讓人難忘，如果把往事比作一片汪洋的大海，那么童年往事是大海中一只快樂(lè)活潑的小海豚；如果把往事比作一片蔚藍(lán)的天空，那么童年往事是這片天空下一只自由，展翅飛翔的雄鷹。
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