我的樂(lè)園作文【通用15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的我的樂(lè)園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的樂(lè)園作文1
我的樂(lè)園是我的臥室，我的臥室里有一個(gè)兩層的床，床下面放著我收集的瓶蓋和賣(mài)給我的磁力棒。第二層放著我的舊書(shū)和我畫(huà)畫(huà)的'作品。
每次弟弟來(lái)的時(shí)候，我們兩個(gè)就關(guān)上門(mén)在我的樂(lè)園里玩。用瓶蓋玩星球大戰(zhàn)，一個(gè)是紅隊(duì)一個(gè)是藍(lán)隊(duì)。紅隊(duì)分別有紅、橙、黃三組，而藍(lán)隊(duì)則是白、藍(lán)、綠三組。能力是看瓶蓋上面的數(shù)字和瓶蓋的大小。弟弟的飛船前面有一個(gè)鋸子可以把大一些的分開(kāi)，還可以丟戴森球，我的飛船比弟弟的大的多，可以把他的炸毀
我們還玩了磁力棒，我用磁力棒和鐵珠子搭了鉆石，搭了一座塔，還有一個(gè)三角形。而弟弟搭了一座小房子，小王宮和小帳篷
這時(shí)候，這間臥室成為了我們的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文2
我的樂(lè)園是奶奶家的小樹(shù)林，里面有我許多的快樂(lè)的時(shí)光。
小樹(shù)林里到處都是花草樹(shù)木，草都長(zhǎng)到人的膝蓋了，樹(shù)林里花的品種有很多，各種顏色的花遍地都是，有的樹(shù)上還長(zhǎng)著木耳和蘑菇，這里就是村里的一道風(fēng)景線。
在小樹(shù)林里，有不少好玩的`游戲，比如爬樹(shù)、捉迷藏、踩水坑……而我最喜歡玩一種野生植物，名字叫“毛蠟燭”，它長(zhǎng)得就像蠟燭，成熟了以后，輕輕一碰，它就像變魔術(shù)一樣，變出來(lái)一堆絨毛在風(fēng)中飛舞著，我和我的小伙伴在絨毛中追逐著，嬉戲著，笑聲響成一片。
在小樹(shù)林里，有我許多快樂(lè)的回憶，它是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文3
我的樂(lè)園是村頭小河邊的草地上，我天天到那里玩耍。
那里的草地上不只有草還有許多的花朵，比如芍藥，玫瑰，雞冠花，向日葵，每次還沒(méi)有那里，香味已經(jīng)撲鼻而來(lái)了。還有就是那些昆蟲(chóng)，這真是數(shù)不勝數(shù)。有獨(dú)角仙，螞蚱，螳螂，當(dāng)然鴨子也有。
我到那里又是放風(fēng)箏，有時(shí)看日出或者看變化無(wú)窮的晚霞，甚至和小朋友們一起在草地搭帳篷睡覺(jué)。
那里面是我的樂(lè)園，我一有空就到哪里去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不論什么時(shí)候不論什么季節(jié)，不論我是開(kāi)心，或者難過(guò)的，我都會(huì)到哪里，那你說(shuō)童年生活中最開(kāi)心的`時(shí)候了。
大自然是我們的朋友，在大自然中，自由自在的快樂(lè)玩耍，是多么的幸福，多么的興奮，多么的快樂(lè)呀。
我的樂(lè)園作文4
樂(lè)園是什么？樂(lè)園是一個(gè)可以讓你感受到歡樂(lè)的地方。每個(gè)人的心中都有一個(gè)樂(lè)園，有人說(shuō)樂(lè)園是迪士尼，有人說(shuō)樂(lè)園是歡樂(lè)谷，而我的樂(lè)園很簡(jiǎn)單，就是我們學(xué)校的樂(lè)隊(duì)排練室。
有人可能會(huì)說(shuō)不就是個(gè)排練室嘛，我想那肯定是你不懂什么叫音樂(lè)。在那里，我們一起傾聽(tīng)樂(lè)器的聲音，一起成長(zhǎng)，也一起享受著快樂(lè)。當(dāng)我用長(zhǎng)號(hào)吹出昆西瓊斯的《小象漫步》，腦海中便浮現(xiàn)出一只活潑、可愛(ài)的小象在非洲平坦而寬廣的草原歡快地走過(guò)；當(dāng)我們的樂(lè)隊(duì)奏起德沃夏克的《自新大陸》，我們能感受到作曲家背井離鄉(xiāng)，站在異國(guó)的土地上思念自己祖國(guó)的鄉(xiāng)愁；當(dāng)《敦煌》的音樂(lè)響起，伴隨著縹緲、緩慢的駝鈴聲，大家的思緒會(huì)穿越時(shí)空，回到當(dāng)年的大唐盛世，從遠(yuǎn)處依稀看見(jiàn)一隊(duì)隊(duì)騎著駱駝的商隊(duì)走進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的.沙漠……音樂(lè)是沒(méi)有國(guó)界的，通過(guò)音樂(lè)，我們可以走進(jìn)作曲家的心里，去傾聽(tīng)、去理解、去享受音樂(lè)帶給我們的美好，并陶醉于其中。
每當(dāng)李老師發(fā)下一張張樂(lè)譜，同學(xué)們就各自回去分頭練習(xí)，幾個(gè)星期，有時(shí)也許是幾個(gè)月后，在指揮老師的指導(dǎo)下，當(dāng)我們能夠配合默契順利演奏完一首曲子后，每個(gè)人臉上都洋溢著成功的笑容。20xx年末的平和新年音樂(lè)會(huì)，我們登上了上海交響樂(lè)團(tuán)的音樂(lè)廳，為大家演繹《自新大陸》交響曲，隨著樂(lè)團(tuán)指揮Alex的指揮棒揮起，整個(gè)樂(lè)團(tuán)的同學(xué)們共同努力為到場(chǎng)的師生和家長(zhǎng)朋友們展示了我們一個(gè)學(xué)期的成果，要知道我們大部分樂(lè)團(tuán)成員還只是小學(xué)高年級(jí)和初中的孩子，包括我在內(nèi)很多人是第一次登上這么大的舞臺(tái)，成功演出結(jié)束后，回到后臺(tái)，大家興奮極了，所有的汗水都沒(méi)有白流，實(shí)在是太有成就感了。
它是我的樂(lè)園還有一個(gè)原因，在那里，同學(xué)們可以交流各自學(xué)習(xí)樂(lè)器的心得，這樣我們就可以在學(xué)習(xí)自己專(zhuān)業(yè)樂(lè)器的同時(shí)，進(jìn)一步了解其他樂(lè)器的特點(diǎn)，豐富我們的音樂(lè)知識(shí)，也有助于我們各自聲部在樂(lè)隊(duì)中的配合；當(dāng)然，能夠經(jīng)常有機(jī)會(huì)讓我和演奏同樣樂(lè)器的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們交流學(xué)習(xí)、切磋經(jīng)驗(yàn)，也是我非常期盼的，這樣我就可以更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升自己的水平。學(xué)音樂(lè)的經(jīng)歷更讓我享受“堅(jiān)持”的價(jià)值，郎朗小的時(shí)候就很有音樂(lè)天賦，但是從7歲開(kāi)始，他就堅(jiān)持每天6小時(shí)以上的練琴時(shí)間，他的演奏技巧和音樂(lè)素養(yǎng)不斷提升，最終在國(guó)際上掀起了一股“郎朗旋風(fēng)”，整個(gè)世界的音樂(lè)廳都向他打開(kāi)了大門(mén)，或許我成不了郎朗，但我堅(jiān)信“付出”的力量，它能開(kāi)出世間最美麗的花。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)能讓我享受音樂(lè)、提高音樂(lè)學(xué)習(xí)熱情的地方。沒(méi)有年級(jí)、年齡之分，只有共同的愛(ài)好——音樂(lè)！只為心中最美麗的遠(yuǎn)方。
我的樂(lè)園作文5
我爸爸、媽媽愛(ài)養(yǎng)花，便在我家樓頂上砌了大大小小的十幾個(gè)花池，種滿(mǎn)了各種各樣的花，所以我家樓頂成了“花的世界”。
魯迅先生在《從百草園到三味書(shū)屋》中敘述了百草園給他帶來(lái)的樂(lè)趣，他的“百草園”使我艷羨不已。我想：我家的樓頂不也正是我的“百草園”嗎？因?yàn)槲壹业臉琼敗八募救绱骸保荒晁募痉被ㄋ棋\。春天，迎春花、桃花、蘭花次第開(kāi)放；夏天，茉莉、米蘭芳香撲鼻；秋天，菊花、桂花燦爛一片；冬天，三角梅、臘梅傲骨寒風(fēng)。
這些花不僅為我提供感官上的需求，同時(shí)也為我們提供了物質(zhì)上的需求。我家樓頂種有幾種可以提供食物的植物，像九里香，它的花可以吃，而且味道極佳；葡萄，眾所周知香甜可口；還有一種叫“木鼻子”的攀藤植物，它的嫩葉也能用來(lái)作湯。在這其中，我最喜歡的一定要數(shù)葡萄了。每到夏天，坐在葡萄架下一邊乘涼，一邊品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，真是其樂(lè)無(wú)窮。
這個(gè)樂(lè)園既供我賞花，又可以讓我和小動(dòng)物有“親密接觸”。有那么多的'花，蜜蜂自然是這里的常客了�？粗鄯湓诨ㄩg忙碌著，我只是靜靜觀察這些辛勤的小生靈，而從不打擾它們。山雀、喜鵲和燕子，偶爾也光顧我們的花園，我坐在窗前，聽(tīng)到那嘰嘰喳喳的叫聲，我知道它們這是在向我打招呼。天氣好的日子，我也會(huì)和爸爸媽媽一起，到樓頂去拔拔草、松松土。于是，蚯蚓匆匆的露個(gè)頭，又鉆回土里去了。生活在磚石下的那些土鱉蟲(chóng)、螻蛄等小蟲(chóng)，受到了我的驚擾，便四處逃竄。
為了便于澆花，爸爸買(mǎi)了一口大缸放在樓頂。一日，我正在吃飯，突然一陣“嘩嘩``````”的流水聲引起了我的注意。原來(lái)外面下著大雨，雨水順著下水管道流下來(lái)了。雨停后，我上樓看看，看到大缸中的水少而又少，下這么大的雨，缸中也沒(méi)能接住多少水。我的大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，大腦中立刻出現(xiàn)一幅“天水”工程的設(shè)計(jì)圖。第二天，萬(wàn)里無(wú)云，一個(gè)好天氣。我便上樓頂，開(kāi)始實(shí)施我的“天水”工程。我首先找來(lái)一根又長(zhǎng)又大的竹子，把它剖開(kāi)成兩半。然后，把兩塊剖開(kāi)的竹子里的竹節(jié)，一一修去。再用繩子把它們接起來(lái)，固定在一個(gè)小棚子的棚頂?shù)桶�。最后，把大缸移過(guò)來(lái)。好一個(gè)“天水”工程竣工了！我提來(lái)一桶水，從小棚子的高處倒下去。哈哈！成功了，水匯成了筷子粗細(xì)的水流，流入缸里。我于是天天盼望下雨，以檢驗(yàn)“天水”工程的功效。數(shù)天后的一個(gè)早上，我一起床就上樓頂看我的工程，因?yàn)轭^一晚下了一場(chǎng)大雨，看到大缸中裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的一缸水。我想：這下我們家每月起碼可以節(jié)約水費(fèi)10元以上了。
我家的樓頂雖小，但樂(lè)趣無(wú)窮，真可謂是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文6
昨天，我們小記者們?cè)谛@里參觀了噴泉，噴泉很美，晶瑩的水花噴到天空，又紛紛散落下來(lái)，像顆顆珍珠，燦爛耀眼，唱著，跳著，從浪花里濺出一串串笑聲。
我們又參觀了柿子樹(shù)和山楂樹(shù)，柿子樹(shù)上的葉子幾乎掉光了，只剩下一些金黃的`柿子。微風(fēng)吹來(lái)，柿子樹(shù)上的柿子一搖一擺的，像一個(gè)個(gè)小燈籠。還有山楂樹(shù)，山楂樹(shù)上的山楂引誘著許多小朋友，有的小朋友想吃山楂，就在地下的草叢里尋找。我們又參觀了銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)的葉子一半青，一半黃，真像一把把小扇子。到了深秋，樹(shù)葉開(kāi)始落了，像一只只美麗的黃蝴蝶在空中飛舞。銀杏樹(shù)的果實(shí)可以吃，也可以做中藥，樹(shù)皮可入藥。
我們的校園就這樣美麗。
我的樂(lè)園作文7
“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身�！笨吹竭@首詩(shī)，不禁讓我憶起那充滿(mǎn)著純真無(wú)邪的青春樂(lè)園。
“嘚噠啦噠～”嘴里哼著愉悅、歡快的自創(chuàng)不成文音調(diào)，兩手舉起交叉放在腦后，呈對(duì)稱(chēng)三角形，身子隨著腳步的踢踏跳動(dòng)，一傾一斜，歪歪扭扭的，跟在媽媽后面去摘西洋菜，沒(méi)錯(cuò)，上面說(shuō)的這個(gè)人就是我啦，嘻嘻。
“看著點(diǎn)，不要撞到墻了，走路走好一些，你可是個(gè)女孩子�。 �
媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，帶著一絲恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣，微笑著對(duì)我說(shuō)�！昂门逗门�，知道啦，我的媽媽�！�
我嘴角抬了抬，無(wú)所謂地?cái)[擺手，但也聽(tīng)媽媽的話(huà)，好好走路了。
我們要去到西洋菜菜園，首先要穿過(guò)兩戶(hù)人家之間串連的小道，地面是土黃色的。
一下雨，就會(huì)在地面形成一道道的小小溝，看著別有一番詩(shī)意。
穿過(guò)小道后，就要經(jīng)過(guò)兩個(gè)湖塘之間的田埂，走過(guò)后再往右側(cè)的田埂轉(zhuǎn)角，就在眼前不遠(yuǎn)了。
此時(shí)，正是日落黃昏，五彩斑斕的彩霞縈繞在前方的.天空中，五光十色，看，最上方的是檸檬黃，接著是番茄紅，再往下是錦紅色，就猶如一條條流光溢彩的彩帶掛在天空中，婉轉(zhuǎn)浮動(dòng)著，真的挺美的！
田埂的兩旁是熒光綠的青草，沿著往遠(yuǎn)點(diǎn)看，就像兩道綠色長(zhǎng)廊，在美化著這一片樂(lè)園。
隔著兩側(cè)的青草，便是那徒留有稻梗的稻田，稻田上面流動(dòng)著淺淺的水，如一面平靜的鏡子，在彩霞的映襯下熠熠生輝。如果我攪動(dòng)下水面，彩霞會(huì)不會(huì)消失呢？
這么想著，我用腳輕點(diǎn)下稻田的水面，水面蕩漾出一圈一圈的小圓暈，在那波紋里似乎蘊(yùn)藏著神秘的力量，多彩多姿，反而增添了一絲靚麗。
西洋菜菜園到了，媽媽已經(jīng)下去開(kāi)始采摘西洋菜了，我也有樣學(xué)樣的，把褲腳撩起來(lái)，踩入菜園中，腳下軟軟糯糯的，還挺舒服。正在我摘的起勁的時(shí)候，弟弟突然從我的后面撲過(guò)來(lái)，“啪”我靈敏的將身體向左一扭，便聽(tīng)到了這一聲脆響。弟弟剛好壓在了我摘過(guò)的那一小片西洋菜上，弟弟不服氣，顫顫巍巍的地站起來(lái)，抓起一手的軟泥就往我臉上攻擊，我避之不及，被彈了一臉，成了“泥人”�！肮币宦暵暻宕�、空靈的笑聲在我耳邊響起。
我越想越不服氣，就跟弟弟在菜園中扭打了起來(lái)，最后，我們姐弟兩真的就成了“泥人”了，我們看到對(duì)方狼狽不堪的模樣，就不禁的仰天大笑起來(lái)，笑瞇了眼，露出兩排白燦燦的牙齒，那笑聲傳到了很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)至今我都還記憶深刻。
如今，屬于我的那片樂(lè)園早已不復(fù)存在，一排排的高樓拔地而起，一條條柏油路嶄亮如新。
站在樓頂，瞇著眼，享受著徐徐清風(fēng)的微拂，何嘗又不是樂(lè)園呢？
記憶中的樂(lè)園已隨著我們的長(zhǎng)大而慢慢消逝，但它卻始終印刻在我們的腦海，我們的心中，散發(fā)出屬于它的味道。
在我心中，每一刻幸福、快樂(lè)的瞬間，都是屬于我的樂(lè)園，心之償往。
我的樂(lè)園作文8
今天的語(yǔ)文課老師留給我們一個(gè)作文題目是《我的樂(lè)園》，我就想到了我的圖書(shū)角，說(shuō)道我的圖書(shū)角，那是暑假作業(yè)讓我們建一個(gè)自己的圖書(shū)角，于是我選擇了家里客廳的一個(gè)角落，可以依靠著沙發(fā)，隨手還可以抽取圖書(shū)的一個(gè)地方，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)書(shū)架放置在靠墻的柜子上，期初我只有很少的圖書(shū)，我記得我的第一套圖書(shū)是林漢達(dá)的《中國(guó)歷史故事》，一共八本，是洋洋兔出品的漫畫(huà)，我很喜歡，很快我就看完了，這套書(shū)至今我一有時(shí)間就拿出來(lái)翻閱，已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了，后來(lái)媽媽又給我買(mǎi)了洋洋兔出品的《史記漫畫(huà)》，一共十二本，我也很喜歡，我喜歡漫畫(huà)，也喜歡和歷史相關(guān)的知識(shí)，媽媽又給我買(mǎi)了一套洋洋兔出品的《孫子兵法》和《三十六計(jì)》，現(xiàn)在的我都可以倒背如流了。有一次我和媽媽做游戲，媽媽拿著圖書(shū)隨意說(shuō)個(gè)故事讓我猜是什么，我很快就能說(shuō)出來(lái)，媽媽很吃驚，原來(lái)我知道這么多，這是平時(shí)她沒(méi)有看出來(lái)的。
現(xiàn)在我的圖書(shū)角里面已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了很多圖書(shū)，有凡爾納的《機(jī)器島》，《從地球到月球》，《地心游記》，知道這個(gè)作者還是我從課外班老師那里學(xué)到的，老師給我們講了很多這個(gè)作者的小說(shuō)，很好看，我就讓媽媽給我買(mǎi)來(lái)閱讀。老師還給我們介紹了很多其他的圖書(shū)都很不錯(cuò)，我也買(mǎi)回來(lái)閱讀，有《王子與貧兒》，《苦兒流浪記》，《所羅門(mén)王的寶藏》，都是一些外國(guó)文學(xué)，也讓我了解了世界的歷史。
這個(gè)寒假格外的漫長(zhǎng)，再加上病毒疫情，還好媽媽在假期結(jié)束的時(shí)候給我買(mǎi)了《瘋狂的課程系列》，有語(yǔ)文課，歷史課，物理課，簡(jiǎn)直太有意思了，可是這些書(shū)也被我都看完了，我只好再回過(guò)頭看我以前的圖書(shū)，其中《超好看—最三國(guó)作文》，《超好看—最西游作文》，教我如何看完書(shū)，學(xué)會(huì)寫(xiě)作文，我現(xiàn)在雖然看的書(shū)很多，但是讓我做到筆尖流暢還是有困難，我只做到了輸入沒(méi)有做到輸出，媽媽總是因?yàn)閷?xiě)作文和我著急，我也很是苦惱，正好這個(gè)圖書(shū)角他可以幫我解決這個(gè)問(wèn)題，我要成為它的'搬運(yùn)工，不止讓它輸入，我還要輸出。
這個(gè)圖書(shū)角是我的良師益友，我閑暇無(wú)事的時(shí)候總是喜歡拿上一杯飲料放在桌角，然后依靠在沙發(fā)上，隨手可以從圖書(shū)角夠下一本圖書(shū)，消磨我的休閑時(shí)光，讀書(shū)可以讓我遠(yuǎn)離手機(jī)，遠(yuǎn)離平板電腦，遠(yuǎn)離電視，讀書(shū)一樣帶給我快樂(lè)，從書(shū)中可以體會(huì)到他們的喜怒哀樂(lè)，讓我也跟著一起感受，我很喜歡我的圖書(shū)角。
說(shuō)到我的圖書(shū)角，我又要整理一下它了，不定期的更換一下我的圖書(shū)，按照他們高矮的順序，擺放整齊，稍微有空隙的地方還會(huì)放上一個(gè)我的小飾品——小黃人的存錢(qián)罐，每次表現(xiàn)好的時(shí)候媽媽都會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)，我將這些獎(jiǎng)勵(lì)存起來(lái)，留做我的圖書(shū)基金，下次可以購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)使用。
我的圖書(shū)角，我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文9
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，或許是學(xué)校，或許是游樂(lè)場(chǎng)或大自然。而我的樂(lè)園則是新華書(shū)店。
這一點(diǎn)也不奇怪因?yàn)槲蚁矚g新華書(shū)店那種富有知識(shí)且又很雅致的地方讀書(shū)；喜歡那種在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)柜中，自由的挑選書(shū)的快感；喜歡在知識(shí)的海洋中遨游；喜歡投入到書(shū)中的那種專(zhuān)注；喜歡……理由太多太多了，但總而言之，言而總之，在新華書(shū)店我會(huì)很快樂(lè)。
每次媽媽外出辦事從不帶我，我不會(huì)像其他人那樣愁眉苦臉，心情煩躁，我會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槲矣挚梢杂懈嗟臅r(shí)間到我的樂(lè)園去享受我的快樂(lè)，一直看到媽媽找我（注:因?yàn)閶寢屢呀?jīng)習(xí)慣我一有空就會(huì)去新華書(shū)店看書(shū)，如果六點(diǎn)還沒(méi)回來(lái)，媽媽就會(huì)去接我，已是司空見(jiàn)慣的事了）可我每次都要賴(lài)一會(huì)兒再走。
當(dāng)然每個(gè)雙休日我都會(huì)纏著爸爸帶我去買(mǎi)書(shū)和看書(shū)。今天是禮拜六，也不例外。我也要去新華書(shū)店了，早上7：00剛想要準(zhǔn)備出發(fā)，還沒(méi)跟老爸說(shuō)。老爸就先主動(dòng)提出帶我出去，讓我興奮不已。
和爸爸驅(qū)車(chē)來(lái)到新華書(shū)店，從一樓直沖二樓，來(lái)到一排又一排的書(shū)架前。每每看到這個(gè)大書(shū)城，我心里就會(huì)有一種莫名的高興。在一個(gè)個(gè)書(shū)架之間自由地穿梭，挑選自己喜愛(ài)的書(shū)，是一種快樂(lè)的享受。我挑選幾本漫畫(huà)。幾本名人傳記和名著后，我便迫不及待地看起來(lái)。這時(shí)，看到爸爸也捧著一本書(shū)看，臉上還掛著笑容。呵！爸爸也被我的樂(lè)園吸引了，我倚在書(shū)架旁，拿起漫畫(huà)看了起來(lái)，“哈哈、哈哈……”我不禁失聲大笑起來(lái)。這才發(fā)覺(jué)周?chē)鷷?shū)友的眼神怪怪的——許多人用怪異的目光看著我，但沒(méi)幾秒中，我忘掉了剛才發(fā)生的事，我又繼續(xù)投入到了名著的書(shū)中，仿佛我成了故事中的主人翁，隨著故事情節(jié)的起伏，思緒變的波瀾不定�？吹焦适轮械闹魅宋逃形ｋU(xiǎn)，我的`心便提到了嗓子眼上，非常緊張；看到故事中的主人翁化險(xiǎn)為夷；我會(huì)整個(gè)思緒變的很輕松愉快……看漫畫(huà)書(shū)總令人心情舒暢，讓我感覺(jué)不到時(shí)間的流逝。
在看名人傳記時(shí)，當(dāng)讀到魯迅先生在三味書(shū)屋的后花園欣賞梅花時(shí)，我仿佛也進(jìn)入到了那里與魯迅先生一起賞梅。微風(fēng)拂過(guò)，一陣淡雅而又不失清香的香味撲鼻而來(lái)，我輕輕閉上眼睛，陶醉在美景之中。
不知過(guò)了多久，爸爸的聲音把我從書(shū)中拉出來(lái)，一看手表都下午兩點(diǎn)多了，才覺(jué)得有些餓，依依不舍地把心愛(ài)的書(shū)放下，和老爸到kfc吃了些東西，吃完后，我手中拿著可樂(lè)，漫不經(jīng)心的走在觀前街上，思緒仍沉浸在看書(shū)的快樂(lè)之中，雙腳又情不自禁的踱進(jìn)新華書(shū)店，似乎那里有一種特殊的魔力。就像是鐵塊遇到了磁鐵那樣不知不覺(jué)地，理所當(dāng)然地就被吸引了過(guò)去，就像是一種受慣性運(yùn)動(dòng)似的。
在新華書(shū)店里，讓我感受到了世間的各種悲歡離合；讓我知道了美.丑.善.惡；讓我插上了幻想的翅膀；讓我的童年豐富多彩，天天都快樂(lè)。
新華書(shū)店是我的一片天，一片屬于我可以快樂(lè)翱翔的天；新華書(shū)店是我的一個(gè)樂(lè)園，一個(gè)屬于我可以快樂(lè)學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文10
“樂(lè)”指開(kāi)心，玩得開(kāi)心的意思。但我今天說(shuō)的“樂(lè)”是學(xué)中樂(lè)，我的愛(ài)好是寫(xiě)作文。
我第一次來(lái)到悅作文，那里環(huán)境整潔，空氣中飄著清香的花香味。我第一次上課時(shí)，老師為了讓我們對(duì)這里熟悉和建立親切感，便對(duì)我們講了一個(gè)又一個(gè)個(gè)的`笑話(huà)，把我們逗得捧腹大笑；還有一些同學(xué)被老師逗得在地上打滾，第一次在那上的作文課，真的讓我很開(kāi)心。
上課雖然開(kāi)心，但寫(xiě)作文很難。第一次寫(xiě)作文卻像擠牙膏一樣，總是滿(mǎn)腦子的想一些廢話(huà)出來(lái)湊字?jǐn)?shù)，非要繞一個(gè)圈來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)的
我的樂(lè)園作文11
我的童年是在一個(gè)大山里度過(guò)的，那里有山，有水，有林，更有趣。我家在那兒種了五十畝農(nóng)田，放了假我就回去玩。
鳥(niǎo)兒嘰嘰的叫了，樹(shù)木蔥蔥的綠了，河水潺潺的流了，哇哦春天來(lái)了！在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我和哥哥也復(fù)蘇了。我們陪同蜜蜂，蝴碟一起去采花蜜，陪同螞蟻一起去鉆地洞，搬運(yùn)食物，要么就去與風(fēng)共同在花間草隙翩翩起舞。玩困了，坐在桃樹(shù)和梨樹(shù)，杏樹(shù)下乘涼，享受樹(shù)蔭的涼爽，享受花兒的芳香，享受蜜蜂的鬧意。要么去摘花，將花兒插在了頭上，在草間奔來(lái)跑去，猶如一位美麗的花仙子。
太陽(yáng)慢慢地紅了，蟬兒嗡嗡的唱了，河水撲撲的熱了，哇哦夏天來(lái)了！在這驕陽(yáng)似火的季節(jié)，是最有生氣的。到了中午曬得頭冒蒸氣時(shí)，這時(shí)到河里游泳是最佳選擇。河水在太陽(yáng)的映照下泛起了一層層的光波，蒸汽使人遇到這樣涼爽的河流都有恨不得跳下去的沖動(dòng)。我和哥哥穿上將要換洗的包薄衣服，站在一米多高的河畔上“咚—”跳下去。當(dāng)然我們這北方的旱鴨子是不會(huì)游泳的，我們套著游泳圈游。我生怕那河里有螃蟹回夾到我，所以我穿有鞋子。我趁著游泳圈的浮力一動(dòng)不動(dòng)的'趴在水面上，但哥哥可不這樣，他猛的鉆入河里，喝了一肚子水，又蹦起來(lái)，“咳咳…�！币部攘艘欢亲铀�。我們倆在河里打鬧嬉戲，比憋氣時(shí)間，還比在水里睜開(kāi)眼睛找東西，雖然每次我輸，可是我的心中充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
大雁齊刷刷的飛了，高粱開(kāi)心的彎腰了，果兒全部都熟了，哇哦，秋千來(lái)了！在這豐收的季節(jié)里，我的父母是最高興的。我和哥哥幫著家里收玉米，畢竟是孩子嘛，總也不好好干。我倆逮個(gè)空就偷個(gè)懶。我們一起蹦蹦跳跳。到了果園，我在出口站著望風(fēng)，哥哥在里面偷蘋(píng)果，梨兒，杏兒，偷了一大包都被我們吃光了�？尚Φ氖怯幸淮�，去偷人家的杏兒，被人家逮了個(gè)現(xiàn)行。我們還像以往一樣分工，我望風(fēng)，哥哥偷�？赡谴挝沂毩�，我跑進(jìn)園子里去摘另一個(gè)樹(shù)上的杏，哥哥不知道，還以為我在望風(fēng)，就無(wú)所顧忌地摘了起來(lái)，可等了一會(huì)兒，哥哥喊我，我跑過(guò)去卻看見(jiàn)一個(gè)呲牙咧嘴的婦人，她把我們帶回了我們家�！霸趺崔k”t她大吼道。就這樣給他賠了十元錢(qián)，我們還被媽媽大人責(zé)令罰跪了兩小時(shí)。
雪嘩嘩地下了，河慢慢地結(jié)冰了，葉慢慢地枯了，哇嗷！冬天來(lái)了。如果不下雪也挺沒(méi)意思的。但一下雪，好玩的就多了。河水結(jié)了冰，我們?cè)诤用嫔匣瑏?lái)滑去，用鐵棒鑿河面可好玩了。我們也去滑雪。每個(gè)人坐在一個(gè)大紙箱里，在哪長(zhǎng)長(zhǎng)的坡上停好，后面有人幫你一推，你就會(huì)享受著刺骨的寒風(fēng)，聽(tīng)著刺耳的聲音如飛起來(lái)一般。或去推雪人或去打雪仗都樂(lè)趣無(wú)窮。
這就是我童年的樂(lè)園，可惜我現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)了她——牙里河。
我的樂(lè)園作文12
在喧鬧浮華的現(xiàn)代都市中去尋覓一個(gè)鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，野花爛漫的純粹地方早已是一個(gè)可望而不可即的夢(mèng)，好在，有一段在老家小院的美好記憶，留住了我短暫而又幸福的童年，而那個(gè)不大的無(wú)名氏院落，在我心中卻是一座永恒的樂(lè)園。
在我小時(shí)候，記憶中的媽媽工作似乎特別忙，總是把我留在姥姥姥爺守候了一輩子的小院。說(shuō)是小院，可也真能稱(chēng)得上是“百草園”，因?yàn)槔牙牙褷攼?ài)花草如命，所以園中的植物就數(shù)不勝數(shù)�？繅�，有一棵高大的香椿樹(shù)，樹(shù)干很粗了，盤(pán)虬臥龍，凹凸不平。樹(shù)干常常向外滲出金黃色的凝脂，粘粘的，凝結(jié)后脆脆的，仿佛是大塊的琥珀，在陽(yáng)光下閃著耀眼的光芒，不知為什么，總誘惑著我去猜測(cè)它的味道是否也如金黃色的蜜糖一樣美妙。等香椿長(zhǎng)出了胖嘟嘟的香椿芽，姥姥糊上面糊，炸成香噴噴的香椿魚(yú)，直到現(xiàn)在，我都在懷念那又香又咸的味道。
在院子不起眼的'小角落，有一顆低矮的無(wú)花果樹(shù)，不過(guò)一到了夏天，它便成了小院里最耀眼的“功臣”。它總是勤勞的結(jié)出一個(gè)個(gè)碩大的無(wú)花果，甜的要黏住你的嘴，而夏天的每個(gè)早上醒來(lái)，姥姥就會(huì)摘好一個(gè)無(wú)花果，遞到我的手邊。
緊挨著無(wú)花果的，是一棵枸杞樹(shù)，花落以后，就結(jié)出紅紅的橢圓形的枸杞子，每晚老爺都會(huì)用它煲粥喝。而我常常拿它當(dāng)零食，路過(guò)時(shí)，就摘下一兩粒放入嘴里，讓一種怪怪的甜味充盈我的嘴。
因?yàn)槭駱?shù)幾乎從未結(jié)過(guò)果子，所以我總覺(jué)得它并不存在，記憶里只有一棵點(diǎn)綴滿(mǎn)大紅花的樹(shù)。
對(duì)雨后的小院記憶格外清晰，記得那時(shí)總會(huì)瘋狂的捕捉院里的蝸牛，還拉上了一眾的哥哥姐姐，甚至于跟著蝸牛到了別人的院子里都渾然不覺(jué)。一個(gè)小小的玻璃罐頭瓶子用來(lái)裝蝸牛，不一會(huì)工夫，就裝了大半瓶，蝸牛們?cè)谄恐衼y作一團(tuán)，紛紛沿著瓶壁向上爬，可也總在快要爬出來(lái)時(shí)又重新跌滑到瓶?jī)?nèi)。他們就這樣一遍遍的重復(fù)著逃生計(jì)劃，我也毫不在意，任他們掙扎的爬出，功虧一簣的跌落。
我又常常把蝸牛從瓶中捉出來(lái)，看它們緩慢地在地上爬行，背著那重重的房子，拖出一條銀白色的線。或是捉出十幾只蝸牛，放在一條直線后，讓他們“賽跑”，只見(jiàn)蝸牛慢慢向前蠕動(dòng)，有的還偏離了方向，我為了比賽的公平，只好讓比賽重新開(kāi)始，這樣，一連多次，樂(lè)此不疲。
這就是我的老家小院，一個(gè)我心中永遠(yuǎn)的樂(lè)園，現(xiàn)在我也常�；叵�，回想那一段亦近亦遠(yuǎn)的夢(mèng)。
文章的題目是生硬的，但感謝它觸及了我心中的柔軟；
文章的要求是古板的，但它卻讓我的思緒在記憶的田野上，不知疲倦的飛翔；
那一段回憶，夢(mèng)幻的如此不真實(shí)�？墒牵智逦缋佑�，仿佛就在眼前；
我多么想，一直奔跑，穿越時(shí)空，再來(lái)一次。
我的樂(lè)園作文13
如果有人問(wèn)我，“你的樂(lè)園是什么？”我會(huì)毫不猶豫的告訴他，我的樂(lè)園就是那一部部的書(shū)。別看它們小小的、方方正正的其貌不揚(yáng)，但它卻是可以幫助我時(shí)空穿梭、無(wú)所不往的“月光寶盒”：
借助于它，我可以置身于1億多年前的侏羅紀(jì)。在那里，我可以與恐龍們親密接觸。在那里我曾試著去發(fā)現(xiàn)霸王龍、梁龍、鴨嘴龍、甲龍、腫頭龍之間的不同；
借助于它，我又可以置身于我國(guó)古代春秋時(shí)期，跟著顏回追隨孔子周游列國(guó)，聆聽(tīng)他的諄諄教誨：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
借助于它，我又可以置身于古希臘，在雅典城郊外，我就見(jiàn)到一位60多歲的老人家，他身邊還跟隨著10多位青年，他們不是在樹(shù)林中漫步交談，就是坐在山谷溪流旁的大石頭上熱烈的討論。我好奇的問(wèn)古雅典城的居民，這些“怪人”是誰(shuí)？那個(gè)古雅典人不屑的望著我說(shuō)，“小丫頭，大名鼎鼎的亞里士多德老師你都不認(rèn)識(shí)？那是亞里士多德老師正在給呂克昂學(xué)園高級(jí)班的學(xué)生在上課呢！”
借助于它，我又可以置身于17世紀(jì)英國(guó)林肯郡鄉(xiāng)下的一個(gè)叫伍爾索普的小村落，在那里，我就想看看，當(dāng)年蘋(píng)果是如何從樹(shù)上墜落，砸到了牛頓的腦袋。不為別的，就為我也想被牛頓家那棵樹(shù)上的蘋(píng)果，砸一下腦袋，說(shuō)不定今后我也能發(fā)現(xiàn)什么定律呢！
借助于它，我去過(guò)天琴星。在那個(gè)遙遠(yuǎn)的'星球上，有著900米高的參天巨樹(shù)、星羅棋布飄浮在空中的群山、色彩斑斕充滿(mǎn)奇特植物的茂密雨林、晚上各種動(dòng)植物還會(huì)發(fā)出光，就如同夢(mèng)中的奇幻花園。借助于它，我去過(guò)馬里亞納海溝，在那里我見(jiàn)到了來(lái)自史前深海霸主——巨齒鯊。這真是“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M”啊。
對(duì)了，我還借助于它，去過(guò)20000年后的地球。那個(gè)時(shí)候，我們這個(gè)星球已經(jīng)高度科技化了。只要我們想什么，那些高度智能化的機(jī)器人，就像我們肚子里的蛔蟲(chóng)一樣，不需要你說(shuō)話(huà)，也不需要你打字，它們就像會(huì)讀心術(shù)一樣，知我們所知想我們所想，然后就去幫你完成一切。比如，我想吃番茄炒蛋，不一會(huì)兒一盤(pán)美味可口的番茄炒蛋就出現(xiàn)在我面前。更夸張的是，不需要我自己拿筷子，機(jī)器人就會(huì)將食物送到我嘴里。又比如，我想穿花裙子了，就那么幾秒鐘的時(shí)間，一件花裙子就送到了我跟前。還是不用我動(dòng)手，機(jī)器人已經(jīng)幫我穿好了。也正因?yàn)榭萍继l(fā)達(dá)，把人類(lèi)都養(yǎng)成了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的壞習(xí)慣。用進(jìn)廢退，時(shí)間長(zhǎng)了人類(lèi)的手腳和語(yǔ)言都已經(jīng)徹底退化。巨大的身體，退化到可有可無(wú)的手腳，那時(shí)的人類(lèi)可真丑啊。更要命的，那時(shí)的人都已經(jīng)不會(huì)說(shuō)話(huà)了。看著那時(shí)的人類(lèi)，嚇的本小姐趕緊又是跑又是跳又是叫，生怕變成了20000年后的他們。
……
這就是我的樂(lè)園，它雖然很小，小到我可以輕松的背起十幾本。但它又很大，大的幾乎可以將整個(gè)宇宙都裝下。這真是一個(gè)奇幻樂(lè)園�。。�！
我的樂(lè)園作文14
今天是國(guó)慶節(jié)。天卻下起了小雨，也許是想將空氣清洗清洗吧！
傍晚，雨停了。我看見(jiàn)到處都放著禮花，空氣中都彌漫著鞭炮的香味道。今天真是喜慶的日子。
我還是來(lái)到了我的樂(lè)園—寶靈廣場(chǎng)。今天的人比往常更多。有許多小朋友在玩蹦蹦床、有小孩在玩踩車(chē)、還有許多大人在跳健身舞……
我又看到了五彩繽紛的噴泉。我被那噴泉的`美麗的顏色吸引住了。我便走過(guò)去欣賞噴泉。突然，我看到兩個(gè)人正在給噴泉拍照，他們是要將一瞬間的美景變成永恒的美。因?yàn)樗麄兌谩耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰。”
我依依不舍地離開(kāi)了我的樂(lè)園—寶靈觀，今天真是個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
我的樂(lè)園作文15
所謂樂(lè)園，是能帶給我們歡樂(lè)，讓我們盡情馳騁其中并愉悅心情的樂(lè)土。像我們這樣大的孩子，書(shū)房可能是他的樂(lè)園，足球場(chǎng)可能是他的樂(lè)園，沙坑可能是他的樂(lè)園，公園游樂(lè)場(chǎng)也可能是他的樂(lè)園無(wú)論在哪里，這些地方都記錄了他們成長(zhǎng)的足跡。對(duì)于我而言，家里的陽(yáng)臺(tái)就是我的樂(lè)園，因?yàn)樵S多個(gè)日子里那里裝載了我全部的快樂(lè)與成長(zhǎng)。
我家的陽(yáng)臺(tái)在媽媽臥室的正前方。那里長(zhǎng)5米，寬2米，靠窗戶(hù)的一圈是鞋柜，鞋柜上方的平臺(tái)上放著各種物品，這些物品被爸爸媽媽整理的整整齊齊，看上去賞心悅目。就在這方小天地的地面上，擺放著一只四四方方的白色鐵籠，鐵籠里有一只時(shí)而蹦跳時(shí)而伸長(zhǎng)身子平躺著的垂耳兔。因?yàn)樗拇嬖�，這里成了我快樂(lè)的源泉。
記得七月中旬，當(dāng)我剛剛結(jié)束一期的書(shū)法課時(shí)，為了獎(jiǎng)勵(lì)我，媽媽為我買(mǎi)回了這只當(dāng)時(shí)還是巴掌大小的垂耳兔。它的毛白中夾著灰斑，一只耳朵豎起來(lái)，一只耳朵總是耷拉著，眼睛并不是傳說(shuō)中的紅色，而是宛若黑葡萄似的黑眼睛。剛到我們家時(shí)，它總是靜靜地匍匐著一動(dòng)不動(dòng)的，我們給它喂胡蘿卜，喂菜葉，也給它喂兔糧。第一次接觸這個(gè)小東西，我既開(kāi)心又好奇，每當(dāng)我把兌了水的兔糧端給它時(shí)，看到它的小嘴一上一下的咀嚼著，我的喜愛(ài)之情就會(huì)默默增加。也許是和我熟悉了，逐漸的它總是喜歡在吃飽后獨(dú)自在籠子里翻騰跳躍著，那個(gè)可愛(ài)的萌樣總逗得我用手機(jī)把它拍下來(lái)，媽媽還幫我把這段視頻做成抖音配上音樂(lè)，沒(méi)事了我就喜歡看，我覺(jué)得這個(gè)小東西已經(jīng)逐漸成為我生活的主角了，這個(gè)陽(yáng)臺(tái)成了我們互相陪伴最多的地方。
現(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)大了好多，經(jīng)常我會(huì)放它出來(lái)放放風(fēng)。一不留神，它就會(huì)搞些小破壞，多少次它扯碎過(guò)它的家當(dāng)，有一次甚至啃掉了媽媽的一整盆綠蘿為此我沒(méi)少挨過(guò)媽媽的訓(xùn)斥，不過(guò)我卻因此對(duì)它更是愛(ài)恨有加了。這半年里，最辛苦的莫過(guò)于每日對(duì)它的家舍的衛(wèi)生清理了。每次清理時(shí)，媽媽都要費(fèi)很多時(shí)間，把從網(wǎng)上買(mǎi)回的塑料片和尿墊一層一層的平鋪在它的籠子的底盤(pán)里，那個(gè)底盤(pán)每天都要先用清水清理掉尿液，把它拉下的便便掃掉拖干凈，再換些干凈的.食用水給它，直到徹底干凈清爽才行，慢慢的為了減輕媽媽的辛苦，我也學(xué)著媽媽的樣子做這些。不做不知道，做了才真正懂得媽媽每日的艱辛。前兩天不知為何它變得有些煩躁，媽媽喂食時(shí)還咬了媽媽?zhuān)矣X(jué)得有些奇怪，媽媽教我百度一下原因，我照著媽媽的方法查到原來(lái)小兔兔到了一定季節(jié)是有發(fā)情期的，這個(gè)時(shí)期它會(huì)煩躁也可能咬到人。原來(lái)如此，在這個(gè)陽(yáng)臺(tái)我因?yàn)轱曫B(yǎng)它懂得更多。
現(xiàn)在我比以往更加喜歡這個(gè)陽(yáng)臺(tái)，因?yàn)檫@里有我喜愛(ài)的小兔兔。因?yàn)檫@個(gè)小生命，我多了一份對(duì)生活的關(guān)愛(ài)與思考；因?yàn)樗�，我多了一份�?duì)生命的珍惜與尊重；因?yàn)樗�，我改變了許多自己的執(zhí)拗與倔強(qiáng)；因?yàn)樗�，我增長(zhǎng)了許多的課外知識(shí)我愛(ài)我的樂(lè)園，在這里我的成長(zhǎng)更加多姿多彩，更加充滿(mǎn)意義！
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