[經(jīng)典]關(guān)于溫暖的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于溫暖的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于溫暖的作文1

　　溫暖是黑夜中一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里一個(gè)火堆，讓寒冷的人感到一股撲面的暖氣；溫暖是無盡沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到無比甘甜…… 當(dāng)我呱呱墜地來到這個(gè)五彩繽紛的世界后，我就感受到了多份溫暖。媽媽就是傳遞這份溫暖的人。媽媽把剛出生的我輕輕抱起，她哄著我，摸著我、親著我……當(dāng)我在久而長(zhǎng)的夏夜中不知被什么聲音驚醒的我"哇哇"大哭起來，而媽媽會(huì)翻身下床很快來到我的身邊，湊近我的小臉蛋兒。媽媽用手輕輕推動(dòng)著搖床，嘴中哼著小曲兒哄我再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我自己不會(huì)穿

　　衣著褲，不會(huì)持勺吃飯，不會(huì)穿鞋出門，媽媽會(huì)用心來溫暖灌輸在我的身上，我的心頭…… 當(dāng)我會(huì)哼哼發(fā)聲時(shí)，竟給媽媽帶來意外的驚喜。 就在那一天，連尿褲子也只會(huì)哼哼而不會(huì)喊人的我，從我那稚嫩的小嘴中吐出了幾個(gè)字："媽媽……我要媽媽……"誰(shuí)知這幾個(gè)微弱到不能再弱的六個(gè)字眼，竟被媽媽聽到。媽媽竟從飄著蛋香的廚房里沖了出來，對(duì)我做出了擁抱的姿勢(shì)。媽媽連忙抱起我，在我幼稚的小臉蛋上捏了又捏，親了又親。此時(shí)的媽媽異常奮："我的寶貝太捧了！",媽媽的臉上乏著點(diǎn)點(diǎn)紅 ,眼旁的魚尾紋微微上揚(yáng)。媽媽的臉，被興奮的'情緒點(diǎn)綴成了一片初晴的天空，和煦、明朗。我想這份溫暖送得太及時(shí)，太有意義。因?yàn)檫@展示著一個(gè)女人育子的成功。 我還依偎在媽媽的懷抱，我的雙腳開始發(fā)揮它最本質(zhì)的作用。

　　又是一個(gè)晴天，媽媽一如既往的帶著好不容易長(zhǎng)高了一點(diǎn)的我去散步。媽媽把我從幼兒推車中抱出，牽著我�？晌疫~步第一步就沒有站穩(wěn)，摔了個(gè)四腳朝天，我環(huán)顧四周卻不見媽媽的蹤影，其實(shí)，這是媽媽在給我上人生中的第一課。我那時(shí)已意識(shí)到讓自己獨(dú)自爬起。我于是腳成"工"字立正，翹起屁股，不久我就站了起來……媽媽還是如往常，抱起我、親著我、傳遞著溫暖…… 溫暖，會(huì)讓我在茫茫無盡的沙漠找到一抹最動(dòng)人的綠色；溫暖，會(huì)讓我在驕陽(yáng)似火的炎炎夏日感到一絲最愜意的沁涼；溫暖，會(huì)讓我在悵然若失的荊棘路上，收獲一份最感人的動(dòng)力。

關(guān)于溫暖的作文2

　　朋友， 是在你孤單時(shí)默默地陪伴著你的那個(gè)人；朋友，是在你掏心掏肺訴苦水時(shí)微微一笑安靜地傾聽的那個(gè)人；朋友， 是你生病時(shí)來問候你的那個(gè)人；朋友， 是你在黑暗中時(shí)陪你一起尋找光明的人； 朋友，更是在你處境絕望時(shí)盡心盡力，絞盡腦汁幫助你的那個(gè)人。

　　我曾在《夏洛的網(wǎng)》中讀到這樣一個(gè)故事：小豬威爾伯與它的朋友大蜘蛛夏洛生活在農(nóng)場(chǎng)倉(cāng)庫(kù)的地窖。威爾伯在有一天偶然地被告知它將在冬天時(shí)成為一只烤豬。它驚慌失措， 試圖逃跑卻屢次都失敗。為了自己的朋友不被殺害， 聰敏勇敢的夏洛花了大量精力在自己的網(wǎng)上織出對(duì)威爾伯的贊美， 從而使威爾伯一夜成名， 擺脫了悲慘命運(yùn)。而此時(shí)的夏洛已經(jīng)走向生命的盡頭。

　　有數(shù)百人曾慕名來探望小豬威爾伯，它們對(duì)夏洛的網(wǎng)上對(duì)小豬的贊美之詞嘆為觀止， 覺得威爾伯絕對(duì)是一只與眾不同的神奇小豬。他們不知道，所有的這些神奇都是它的朋友——夏洛創(chuàng)造的。

　　我被這種友誼深深震撼， 這個(gè)織滿字的網(wǎng)是夏洛畢生的心血凝結(jié)而成的。這是夏洛和威爾伯深厚友誼的見證。威爾伯多么幸運(yùn)。它的朋友能夠在它危難時(shí)想方設(shè)法替它解圍。我想，威爾伯一定明白了一點(diǎn)：朋友是生命中最寶貴的財(cái)富， 與友相伴的日子也是生命中最美好， 最彌足珍貴， 最值得珍惜和留戀的時(shí)光！

　　雖然我從未有過像威爾伯那樣驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷，但我身邊也有一些在我不知所措時(shí)幫助我解決困難的朋友。

　　上幼兒園的時(shí)候， 我有一位叫xx的朋友。一天，我有點(diǎn)感冒了。不湊巧的是， 那天我得做值日，打掃教室。下午的時(shí)候，我覺得腿腳很軟，沒有力氣，還有點(diǎn)頭昏眼花。放學(xué)時(shí)間到了， 我留在教室里掃地。我站都站不穩(wěn)，硬著頭皮撐著。這時(shí)，一雙小手伸了過來， 接過我手中的掃把…是xx！她發(fā)現(xiàn)我不舒服，留下來要幫我掃地。

　　我吃驚地望著她， 而她卻只是微微一笑，什么話也沒有說。看著她掃地的身影，我的.心頭好溫暖哦。

　　掃著掃著， 她的額上冒出了滴滴晶瑩的汗珠。我覺得有點(diǎn)不安，眼角有點(diǎn)濕潤(rùn)， 盡管我一直不是個(gè)愛哭的孩子。

　　幼兒園的時(shí)光在我們的記憶里總會(huì)慢慢地變淡，但我想我一定不會(huì)忘了那個(gè)掃地的身影。

　　也許， 我們并沒有對(duì)“朋友”這個(gè)詞最標(biāo)準(zhǔn)的定義。但是我們每個(gè)人一定都能感受到朋友給我們帶來的溫暖，那溫暖會(huì)恒久地驅(qū)逐傷心和失意。

　　讓我們珍惜朋友， 珍惜這些溫暖。

關(guān)于溫暖的作文3

　　冬，往往是寒冷的。每當(dāng)冬天來臨，千里冰封，萬里雪飄。萬物凋零，一片荒蕪。大地蓋上了厚厚的棉被，靜靜地睡去。處處都是那樣凄冷、荒涼，沒有溫度，只有寒冷

　　每當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光鋪灑在晶瑩的路面上，我便踏上了上學(xué)的征程。出了門，就與一股寒風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)里夾雜著許多臘梅的氣息，順著隱約的香氣瞧去呦！鄰居家的那株臘梅竟開了！我不知它是如何忍著寒風(fēng)頑強(qiáng)綻放的，只知道它艷麗的花朵如同跳躍的火苗，為這個(gè)冬天帶來些許溫暖。我不舍的與他道別，繼續(xù)前進(jìn)。拍拍口袋，里面是一疊零錢。想起它，我的心頭陣陣溫暖，這是母親臨走時(shí)揣給我的，因?yàn)樽叩眉�，只好在路上買些吃的。

　　穿過一條又一條窄窄的胡同，我的`心情比平日還要高興。一路上，有早起晨跑的人，有出門買早點(diǎn)的人，還有和我一樣，早早出門上學(xué)的人，我顧不得多想，加快了前進(jìn)的腳步。終于，我跑到了一家餛飩店這家店在我們這幾條胡同里特出名。門店雖不大，味道卻一級(jí)棒，我早就想嘗嘗鮮了，既然今天得到了這個(gè)機(jī)會(huì)了，怎么能不來一碗嘗嘗呢？

　　店里擠滿了人，還有從十幾條胡同外趕來買的，可見生意有多么好。店里裝修簡(jiǎn)單：幾張桌子，幾把椅子擺在外面，里面是廚房和柜臺(tái)。我向前擠了擠，終于擠到了柜臺(tái)。可往后一看，所有人都在看我，我臉紅地說了句：不好意思，我趕時(shí)間。緊接著，是位婦女的聲音：想吃些什么？我回頭一看，原來是老板娘。我喊道：一碗餛飩，謝謝。隨即用凍紅的小手往口袋里伸了伸壞了，跑的太快錢掉了！我囧著臉小聲說：不好意思，錢丟了，我下次來還可以嗎？老板娘笑著說：沒關(guān)系，看你上學(xué)急，這次不要錢了。我難堪的表情瞬間高興起來真是太謝謝您了！

　　找了張桌子坐下，不一會(huì)兒，一碗飄香四溢的餛飩端了上來，我迫不及待地吃起來，味道的確好，漸漸地我覺得身體溫暖了起來，我看向柜臺(tái)，老板娘還是微笑地向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我不好意思地也點(diǎn)點(diǎn)頭，心頭頓時(shí)溫暖起來。吃飽后，我匆忙地與老板娘道謝，又踏上了上學(xué)的征途，只不過周圍不再是刺骨的寒風(fēng)，而是如春風(fēng)一般的柔和，那碗餛飩的味道也越發(fā)濃厚，讓我記憶猶新。

　　此時(shí)的冬，只有溫暖，卻并沒有寒冷。

關(guān)于溫暖的作文4

　　老師的長(zhǎng)河之所以那么恬靜，是因?yàn)樗麄兂惺苤�狂浪惡濤的沖擊，卻至始至終讓學(xué)生們泛舟在微微的漣漪之中。在老師關(guān)愛學(xué)生的這條河流之中，我度過了十一個(gè)難忘的春秋。我知道，在這清澈、恬靜、輕柔的長(zhǎng)河中，每一滴河水都是您所傾注的全都心血，每一點(diǎn)都是您嘔心瀝血的汗水，是您的心血與汗水釀造了最甜美的愛。寫到這里，我情不自禁地想到了詩(shī)人李商隱的《無題》：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　那一年，我四歲了。

　　那天，我興高采烈的來到了幼兒園，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。上課前，我的屁股控制不住對(duì)“空氣的熱愛”，一陣響聲，就這樣，一個(gè)超級(jí)臭屁誕生了。我的第六感告訴我，我要上廁所�？墒牵�上課了，我只好放棄對(duì)“廁所的熱愛”，極不情愿的回到座位上課。

　　時(shí)間似輕煙，被微風(fēng)吹散；時(shí)間如薄霧，被初陽(yáng)蒸融；時(shí)間像閃閃發(fā)光的'流星，轉(zhuǎn)眼即瞬。終于，下課了，我迫不及待地奔向無比“芬芳的廁所”，可是，沒等我脫下褲子，“卜”的一聲，結(jié)果可想而知。我像一只做錯(cuò)了事的小貓，可憐兮兮的望著臭烘烘的褲子發(fā)呆。時(shí)間不等人，還沒等我想好辦法，就上課了。

　　我躲在里面不敢出去。大概是很久都沒看見我，出于本能，老師叫了我一聲，我應(yīng)了一聲。他讓我出去，我不敢，他說：“如果你再不出來，我就進(jìn)來了�！蔽蚁耄哼@里是女廁所，他一個(gè)風(fēng)度翩翩的男人怎么會(huì)進(jìn)來？他嚇唬我吧�？墒侨怂悴蝗缣焖�，他還是硬著頭皮進(jìn)來了。他看著我滑稽的樣子，開懷大笑起來。笑夠了，他把我抱到浴室，讓我洗了屁股，替我把褲子搓了，然后對(duì)我說：“去上課吧�！蔽抑钢�自己下半身，他好像意識(shí)到光著屁股怎么能上課呢？

　　當(dāng)時(shí)寒風(fēng)呼嘯，狠狠地刮著地面上的一切，而他卻毫不猶豫地脫下大衣，把我屁股包住。我像一只肥企鵝，磨磨蹭蹭地走回教室。同學(xué)們吃驚地望著我，然后捧腹大笑起來。下午的時(shí)間好像凝固了一般，度日如年，許久還沒下課。熬呀熬，終于解脫了：“放學(xué)了！”我高興地大叫起來。媽媽來接我了，看著我，哈哈大笑起來。

　　如果我們是嬌嫩的花朵，老師便是辛勤的園�。蝗绻�我們是魚兒，老師便是哺育我們的長(zhǎng)河；如果我們是小鳥，老師使便是蔚藍(lán)的天空，讓我們自由自在的翱翔。每當(dāng)想起這件事，一股暖流便流淌在我的心頭！

關(guān)于溫暖的作文5

　　生活中，偶然遇到一些人、經(jīng)歷一些事，也會(huì)久久的停在心里，讓人無法忘記。偶爾回想起，也是一道特別美麗的風(fēng)景。

　　夏天的雨來得急，也恐怖極了，雷聲肆意。這樣的天氣，我寧愿捂嚴(yán)耳朵呆在屋子里，也不愿意去參加那討厭的補(bǔ)習(xí)班。去！我終于下定決心。

　　于是，我拎著幾本書，撐著花格子淡青色地雨傘便出了門�？捎暝较略酱�，絲毫沒有減弱地意思，行走也變得艱難起來。瘦弱地我，此時(shí)頓生后悔之意。正苦悶著，沒有注意腳下地路，我連人帶書加上傘一并摔在地上，正好摔在一家文具店地門前。

　　文具店地老板是一個(gè)中年婦女，不過她整天都忙著刺繡——這是我熟悉她以后才知道地。她見我摔倒了，趕忙放下手中地活計(jì)，從藤椅上探了探身子，雙手扶著藤椅把手想站起來，終究還是沒起來，只是望著我，嘴角有一絲笑意。

　　頓時(shí)，怒火從我心中熊熊燃起——見人摔倒不攙扶一把也就算了，竟然還嘲笑我！我壓制住心中地怒火，抖抖雨傘，撿起散落在泥水中地書本，拖著濕了大半身地衣服匆匆前行，希望能把這可恥地嘲笑拋在身后。

　　夏天地雨來得急走得也快。待放學(xué)時(shí)，雨已經(jīng)停了。為了防止在摔跤，我走地很慢。很快，又回到了那條路，我大老遠(yuǎn)就看見那家文具店地老板娘坐在藤椅上探身向這里張望，我挺起胸脯，大步地從她面前走去，我不想看她那略帶嘲笑又奇怪地表情，

　　“小姑娘，你等一下。”剛走到她眼前就被叫住了，“你看這是你地書么？”我突然間想起，我地書本地確卻不見了。我走過去接過那本書，書上一點(diǎn)泥水也沒有了，估計(jì)是被她擦拭干凈了吧。但在這時(shí)我又想起中午她嘴角地一絲譏笑，心里有些糾結(jié)：我是謝謝她還是直接就走呢？這時(shí)，我看見她身體有些不穩(wěn)，低頭仔細(xì)一看，她竟然沒有雙腿！

　　我不但明白了她的笑，更明白了她的心。當(dāng)我摔倒時(shí)，她分明是想扶起我，她的`笑分明是對(duì)我的撫慰與鼓勵(lì)。這時(shí)，我看清了她的心，她的心就如她手中的刺繡一般美麗。我為她的真誠(chéng)善良而感動(dòng)，更為自己的小氣多疑而慚愧。

　　我的心，在這多雨的季節(jié)中變得暖暖的，彌漫了感動(dòng)，久久，久久……

關(guān)于溫暖的作文6

　　當(dāng)火車開來，先聽到的是一聲沙啞的鳴叫，它那長(zhǎng)長(zhǎng)而鐵青著的身體，在將要落山的夕陽(yáng)下慢慢出現(xiàn)，然后，停穩(wěn)，沉默！我知道它的沉默早已在那沙啞的一聲中釋放，或是在一澗幽谷中，還在徜徉！正如我的惆悵，早已在過去的某段時(shí)光中排遣消散，在某個(gè)夜晚抬頭看爺爺家屋檐的蛛網(wǎng)時(shí)，已一點(diǎn)一點(diǎn)的釋放。所以，當(dāng)你揮手向我告別，我想，因?yàn)闆]有了夕陽(yáng)，沒有了光亮，所以看不見你的離別，所以我選擇不哭。我說：朋友，如今的分離是為了將來更好的相聚�；疖囋谝股�中駛?cè)�，伴著一聲長(zhǎng)鳴。我知道它要把你帶到什么地方，卻無法知道沿途會(huì)有怎樣的風(fēng)景，從此，你所經(jīng)歷的一切，于我，都是想象。可是，我忘不了：曾有時(shí)光，溫暖蒼涼！

　　幾天后，我也踏上了北上的火車，與你的出發(fā)點(diǎn)相同，終點(diǎn)卻不一樣。三年的高中情誼，溫暖了北方的我。曾笑看的陌上桃花，成為我夢(mèng)中最美的景色，即使飄了一地，也是我最想收集的標(biāo)本！有時(shí)，孤獨(dú)了，會(huì)想起與你在一起的時(shí)光，那是，總有人說我們談戀愛，我告訴你說：有些感情，因?yàn)樗麄儧]有經(jīng)歷和得到過，所以就用他們的觀點(diǎn)來評(píng)價(jià)別人。你是我親人般的朋友�。∪缃�，我們?cè)诓煌�的地方求學(xué)，朔方的冬天干燥而寒冷，時(shí)時(shí)有一個(gè)灰蒙蒙的天氣，帶來的那種蒼涼，不僅是身體的感覺，還有，心里的蒼涼！

　　過去，我們喜歡亞里士多德的‘’逍遙學(xué)派‘’式的`學(xué)習(xí)方法，背上書包，走走停停的學(xué)。遇到過大雨，橫道的蛇，看到過美麗的水庫(kù)，登過很多山。我總嘲笑你的小眼睛，還有被我稱為‘’螃蟹步‘’的走路特色，而你，總說我因?yàn)榻�視變成了長(zhǎng)頸鹿，要把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，才能看見黑板。你可知道啊，朋友，過去的這些回憶，一直支撐著我努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槟愕膬?yōu)秀，所以我也不甘落后。我寫信告訴你說：我知道你需要什么樣兒的朋友，我不會(huì)讓你失望！曾有時(shí)光，溫暖蒼涼，在人生的路上，再難我也會(huì)走下去。

　　火車開走了，它會(huì)把你帶到一個(gè)陽(yáng)光明媚，有著鮮花的地方。火車開來了，載著曾有的時(shí)光，給我的冬天滿滿的暖。今年，回家，我們?cè)偃ツ巧筋^，有朋友你的地方，再高的山也能勝寒。末了，我想你了！

關(guān)于溫暖的作文7

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　站在歲月的長(zhǎng)河邊，撐著時(shí)間的長(zhǎng)篙橫渡而過，幼時(shí)的我們，總是一遍遍地吟誦著這首詩(shī)。我們記得媽媽不知何時(shí)微駝的背，我們心疼媽媽那因操勞而紅顏老去的寫滿滄桑的臉，我們暗自沮喪不能給媽媽更好的生活。

　　確實(shí)如此，我們將所有的贊美與祝福送給了媽媽，而那與媽媽并肩而立的同樣漸漸老去的父親卻很少得到我們的關(guān)注。曾幾何時(shí)，那將我們放在肩膀上仍能跑地很快的父親，如今亦是鬢已星星矣；那曾經(jīng)洪亮的嗓音如今也是不時(shí)的摻雜著令人揪心的咳嗽聲，可父親仍如當(dāng)年安慰失意的我們時(shí)，揮著不再年輕有力的手，說“沒事，小事而已”。

　　面對(duì)這樣的父親，我們不是虧欠太多嗎？

　　昨日下班回家，遇著一對(duì)相互攙扶前行的一對(duì)父子，真的，是一對(duì)父子。

　　明顯年過四十的失明兒子，右手拄著拐杖，左手邊攙扶著他的是一位看著很老的很老的老人，臉上一片暗黃，松弛的皮膚，渾濁的眼神，弓著的背，這一切，都告訴我們，老人家絕對(duì)已逾七十，可他的腳步穩(wěn)穩(wěn)的，聲音暖暖的'，聽見他說，“強(qiáng)兒，有個(gè)磴子”“強(qiáng)兒，下坡了”，也聽見另外一道聲音，“爸，我知道了”“爸，我聽見車子的聲音了”，揚(yáng)起的聲線里有自信，有明了，卻沒有迷惘或是沮喪。

　　這一刻，滿是幸福的榮光，滿是溫馨的感動(dòng)。

　　想起來，我見過這樣的父親，他抱著幾個(gè)月大的嬰孩低低的哄他入睡，嘴里哼著“寶寶好乖，寶寶好乖”；

　　我見過這樣的父親，他撫摸著眼前七歲的女兒因感冒發(fā)燒而嫣紅的小臉，不斷地安慰著女兒，“乖，寶寶要勇敢啊，不要怕啊！”

　　我見過這樣的父親，他站在叛逆期少年面前，漲紅著臉，用嘶啞的喉嚨吼道“你昨晚上在哪里鬼混，你媽媽找了你一晚了，……”

　　我見過這樣的父親，他坐在沙發(fā)上，不停地抽煙，顫抖的手出賣了他，他舍不得，今天，他掏心窩子疼了二十幾年的女兒嫁人了；

　　……

　　山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。

　　這般深沉的愛，這般無聲的愛，你知嗎？

關(guān)于溫暖的作文8

　　那時(shí)我就讀的學(xué)校離家較遠(yuǎn)，中午父母只好讓我在學(xué)校旁邊的小吃店就餐。但那卻是一段非常美好的時(shí)光，因?yàn)槲铱梢岳�用間隙踢球。

　　一天中午，我照例和幾個(gè)死黨們?cè)趯W(xué)校旁邊的小區(qū)里踢球。我踢得性起，一個(gè)大腳將球踢起來，只聽“啪”的一聲，小區(qū)大門上那潔白的燈罩應(yīng)聲而碎。看著滿地的碎片，我怕極了，只能傻傻地站在那兒�？撮T的老爺爺很兇地跑過來質(zhì)問我，當(dāng)時(shí)我就嚇哭了，他一看我哭了，也就不兇了。但燈罩無論如何是要賠的，正當(dāng)我手足無措時(shí)，小吃店老板聞?dòng)嵹s來了，弄清情況后，他二話沒說，掏出三十元錢給了那位老爺爺。到小吃店里后，他給了我一瓶水，還不停地安慰抽泣的我。下午的課我一直是在忐忑不安中上的，我不知該如何面對(duì)一向?qū)ξ乙�求�?yán)厲的父母。但放學(xué)后什么事都沒有發(fā)生。待后來問起時(shí)，父母居然什么都不知道，原來那店老板壓根兒就沒跟父母談起這事，欠他的三十元錢也就沒還。

　　在我印象中，那老板滿臉絡(luò)腮胡子，夏天肩上總搭著一條黑黑的毛巾，講話粗聲粗氣的，總跟顧客沒完沒了地講話。我突然發(fā)現(xiàn)，他粗獷的外表下，原來有著一顆多么善良的心啊!

　　還有那個(gè)Z同學(xué)。

　　那時(shí)放學(xué)，我總是獨(dú)自一人走到車站，再坐車回家，前后大概需要二十分鐘。我多么期盼有一人能與我同行。有一天我正在路上無聊地欣賞著“風(fēng)景”，只聽身后有人叫我，一看，是我班的Z同學(xué)。她騎著車子，在我旁邊停了下來，“你每天步行回家?”她的額頭滿是汗�！安唬�坐公交�！薄澳俏覀儎偤每梢酝�行一段路。”就這樣，她推著車，我們邊走邊聊，聊學(xué)習(xí)，聊班級(jí)的趣事。走到一個(gè)交叉口，我們正要說再見，這時(shí)我乘坐的公交車從后面來了。她說：“快，快，車來了!”“趕不上了!”我有些無奈地說�！拔医枘丬�，快點(diǎn)，下班車要等十幾分鐘呢!”我只好接過她推過來的`車，騎向車站，剛到站，公交車就來了。我氣喘吁吁地爬到車上，往后看，她嬌小的身子在路上移動(dòng)著，而她的車子，正孤零零地�？吭诼愤叀�…

　　往事如風(fēng)，了無痕跡，感謝神奇的記憶，讓我們能夠重溫往事，感受那別樣的美麗與溫暖。

關(guān)于溫暖的作文9

　　坐在這里，打開記憶中的那個(gè)珍貴的百寶箱�；貞浤翘欤�回憶那件事，回憶那個(gè)人，重溫那份溫暖。

　　那天，那份錢，那位爺爺，那天是放國(guó)慶的小長(zhǎng)假，傍晚時(shí)，媽媽說要做鹽酥雞。那里沒有蘋果了，別讓我拿起50塊錢到小攤上去買�？赡苁且�?yàn)閲?guó)慶的原因，在那里擺攤的人都沒有那么多了。賣蘋果的也只剩一位老爺爺了。他頭發(fā)有點(diǎn)亂，白發(fā)清晰可見，皺紋爬滿了他的臉，他顯得有些蒼白，身上的衣服幾乎都是補(bǔ)丁。這一塊那一塊，肩上還有一些灰塵，穿的鞋是一雙灰色帆布鞋。最眨眼的事。他腿上蓋的那塊毛被。和他地上的拐杖。仔細(xì)一瞅，好像他的左腿有些發(fā)抖，我看了他的一眼，他也看了我一眼，剛好我倆對(duì)視，他看我的眼神讓我不禁打了個(gè)哆嗦。

　　我被她嚇得立刻走向別的攤位，但好像發(fā)現(xiàn)只有她一個(gè)人賣蘋果的.。眼看太陽(yáng)要落山了，媽媽還在等著我的蘋果，便鼓起了勇氣硬著頭皮就上去了。

　　爺爺。你這蘋果咋賣的呀？他看向我。小姑娘不貴。一塊五1斤。他的話中充滿慈祥，臉上露出笑容，好像并沒有那么可怕。然后走在回路上。掏出錢發(fā)現(xiàn)少了20。我翻了翻身上的四個(gè)口袋，就是找不到20塊錢。再次走去。路還是沒看見。淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　月光慢慢的爬了上來，我躲在一個(gè)小角落里偷偷的抹著眼淚，不敢回家，也不敢再去整一次。反復(fù)的在手里湊湊零錢。腦中思考著無數(shù)要被媽媽罵的。畫面嘴里默念著怎么辦？怎么辦？我到底該怎么辦��？

　　這時(shí)耳邊忽然傳來了一個(gè)聲音小姑娘，我可算追上你了，你人挺小，跑的還挺快。我猛地一發(fā)現(xiàn)是那位老爺爺小姑娘，您的20塊錢不要了，不要我可要收走了，我接過那20塊錢，嘴里默念。謝謝，謝謝，謝謝爺爺！

　　月光照進(jìn)那個(gè)角落，周圍的月光只有我和他兩個(gè)人，我看著他頓時(shí)感覺親切了不少。在我還緩過神來的時(shí)候，那個(gè)爺爺已經(jīng)默默地拄著拐杖離開了，原來他真的花了好長(zhǎng)時(shí)間才追了上了我。，原來他的左腿真的有毛病。

　　姑娘。你干嘛呢？趕緊回家。哦來了……關(guān)上記憶的百寶箱，不讓他流逝，永遠(yuǎn)記住這份溫暖，永遠(yuǎn)記住這個(gè)人。

關(guān)于溫暖的作文10

　　回憶是一張斑斕的網(wǎng)，柔軟的絲線編織著夢(mèng)幻與美好，我在網(wǎng)中央神色安詳?shù)淖�著，試圖拾起一些遺失的溫暖。

　　——題記。

　　金色的回憶。

　　2歲的記憶現(xiàn)在已經(jīng)寥寥無幾了。許多的空缺也是從媽媽的陳述中補(bǔ)上的，即使有一些不平滑，但還是足以讓心靈溫暖的顫動(dòng)。

　　小時(shí)候的我胖嘟嘟的，眼睛大大的，沒有頭發(fā)，活像個(gè)小男孩，爺爺最喜歡的也是我。每天早上我一睜眼，就輕手輕腳的到爺爺?shù)倪吷�，用小小的手使勁晃著爺爺寬寬的胳膊，爺爺醒來，就開心的把我抱起來親親，爺爺笑時(shí)額頭上的深深的溝壑。我與爺爺寥寥的記憶里這個(gè)場(chǎng)景最清晰，每次都會(huì)突兀的沖入我的'遐想。雖然現(xiàn)在早已不記得爺爺跑我親我的感覺，但我想，那應(yīng)該是如陽(yáng)光般溫暖，一絲一絲的穿透麻木冰冷的心，是金色的溫暖，金色的回憶。

　　綠色的回憶。

　　現(xiàn)在的我會(huì)經(jīng)常在喧鬧的人群中安靜，在流動(dòng)的人群中傷感，每每在匆忙的行走中看到一個(gè)小小的永不疲憊的身影時(shí)，就不由得放慢了腳步。小時(shí)候的我，也是這樣的，有著無限量的活力，每天都扎到小朋友堆里等沒人了才回家，媽媽說我那時(shí)候一點(diǎn)不認(rèn)生，認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的都叫，但總會(huì)惹笑話，一見到光頭的就叫爺爺，現(xiàn)在一想到都忍俊不禁，童言無忌啊。

　　綠色是鐘愛的顏色，在我的眼里，綠色是生命、無止境的活力。那個(gè)時(shí)候的我，是一個(gè)剛破苞的小嫩芽，有著渾身得力氣，對(duì)哪里都是好奇，什么都不畏懼，多讓我羨慕。

　　粉白的回憶。

　　記得小時(shí)候什么都幻想過。我說我想變成小鳥，可以飛去很多地方，沒有束縛；我說我想變成云，無憂無慮的變換自己的姿態(tài)，屬于看不到邊的藍(lán)藍(lán)的天空；我說我想變成蝴蝶，有著美麗的絲綢外衣，以優(yōu)美的姿態(tài)影影綽綽的翩飛……可是長(zhǎng)大了便知道了，小鳥會(huì)被獵人捕殺，云朵最終會(huì)變成天空的淚水遍布在各個(gè)角落，蝴蝶會(huì)被頑皮的孩子捉來玩耍直到奄奄一息。一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都有表面延伸到本質(zhì)，然后就聽到破滅的聲音。雖然如此，經(jīng)常還會(huì)憶起那些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂。然后就從當(dāng)中找回一些安適與滿足。

　　粉色是美好，白色是純潔。我想一個(gè)人在心底總要保存著一些最初的美好和那份純潔，這樣，才不至于迷失自我。

　　如果說我最愛什么，最舍不掉什么，那便是回憶。我總會(huì)在心里安靜的時(shí)候，思緒回到一切經(jīng)過的路途，去拾撿那些路途邊上遺失的記憶。遺失的美好。

關(guān)于溫暖的作文11

　　臘月里，大雪紛飛，心里卻是一陣陣暖意。暖心，不因結(jié)果，只因過程。

　　年少愚昧，僅為娛樂。

　　學(xué)為娛樂，娛樂方才溫暖。小時(shí)候，為何而學(xué)？為娛樂。本是一無所知的我們，帶著一張張嫰稚的臉頰，為玩之心，可謂是老練滄桑。如何玩，怎樣才能玩得心安理得，對(duì)其把控卻也是爐火純青。我們道：成績(jī)能決定娛樂。對(duì)那時(shí)的我們而言：學(xué)習(xí)就是用來玩的工具。

　　做一個(gè)“好”學(xué)生就能放肆地玩，玩得心安，玩得理得。仍憶曾經(jīng)，年級(jí)尚小，不會(huì)學(xué)習(xí)，也算半個(gè)差生�？荚嚱Y(jié)束，面對(duì)那滿卷紅義，也無心地放肆地玩的時(shí)候，一個(gè)巴掌拍打在臉，是痛的回味。學(xué)吧，學(xué)吧，為了娛樂與玩耍。

　　初擁思想，只因成績(jī)。

　　學(xué)為成績(jī)，一句學(xué)霸便為世間最大的溫暖。長(zhǎng)大些，為何而學(xué)？為了那個(gè)第一的頭銜，為了那一句句一聲聲撲面而來的學(xué)霸。當(dāng)你走在名次的路程上，愈向前走，人的野心也隨之增長(zhǎng)，進(jìn)了前五欲赴第一，勝了班級(jí)之爭(zhēng)，就日日殷切地渴望贏回年級(jí)之爭(zhēng)。窗寒苦讀也罷，萬難千難也罷，到了最終，卻只為了那縹緲而又虛無的崇拜的目光與贊美。聽了那一聲聲的'學(xué)霸，再苦再辛便也忍了，再痛在累也只好咽下。肩上的壓力紛紛沉入地下。取而代之的是成績(jī)帶給我的溫暖。

　　奮發(fā)于題海，即便是課間也不愿意停歇。某同學(xué)緊了緊眼皮，拖著一雙猶如灌鉛的雙腿，走了過來�！按髮W(xué)霸，這題怎么做？”對(duì)我而言，每天迎接這恭維似的求助便是此時(shí)此刻極致的溫暖。

　　今朝此刻，為了收獲。

　　學(xué)為汲取，豐富自己才是溫暖。今朝今時(shí)，為何而學(xué)，為的是豐盈自己，豐富內(nèi)心，用知識(shí)與理想去澆灌內(nèi)心懵懂無知的苗，學(xué)習(xí)為的是學(xué)習(xí)與學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)而非記得，而是入及心靈與自知運(yùn)用。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)，用知識(shí)運(yùn)撐人生。學(xué)習(xí)是為了得到知識(shí)，讓心去體會(huì)，去收獲，學(xué)到比那一切的虛無縹緲的表象更為重要。

　　用知識(shí)與汗水去澆灌那渴求知識(shí)嗷嗷待哺的嫩葉。明晰板書與人生中的知識(shí)，方是一生的暖意。

　　心靈的萌發(fā)于成長(zhǎng)是路徒，旅程，而今的路程中的得到與學(xué)會(huì)，便是人間四月的芬芳與暖意。

關(guān)于溫暖的作文12

　　風(fēng)很輕，很暖，很溫柔。像一只大手，輕輕地拂過你的臉。漸漸地，一切都有了溫度�？諝�，不再冰冷了。校園里有鳥兒在飛了。很輕，很快。于是，常�？吹轿邓{(lán)色的天，有了一道亮麗的風(fēng)景線——鳥兒，有時(shí)，是大鳥帶著小鳥，一起飛。

　　古樹是不是要換新芽了？小草是不是要鉆出泥土了？玉蘭要開了吧？萬物都要復(fù)蘇了。學(xué)校不再讓我們靠近草坪了。怕傷著小草，局限了它的自由，阻礙的它的生長(zhǎng)。這真的是個(gè)人道的`好提議呢。常常經(jīng)過那草地。如果不是太急，不會(huì)去踐踏。倒是有些討厭的人，偏偏要和老師對(duì)著干，惡意的去踩，狠狠地跺，嘴里還念叨著：“我就踩了，怎么著了！學(xué)校你倒是罰我啊~”看著這些人，很不舒服。很想走上前去，阻止他，勸勸他。語(yǔ)文老師讓我們寫玉蘭花。想她真是有顆溫暖的心靈，把這春天的美好記錄下來——我想，如果多年后，我們?cè)倏纯串?dāng)初自己的稚嫩的筆記，說不定會(huì)笑出聲來，感受到歲月的溫暖，春天的溫暖，心靈的溫暖。我卻想把這美好畫下來——但不敢，我若是抱著畫板去了學(xué)校，老師一定會(huì)又為我不努力學(xué)習(xí)而擔(dān)憂，校園里的回頭率一定也會(huì)很高。大家估計(jì)都會(huì)驚嘆：好一朵奇葩！畫畫都到學(xué)校來了。

　　但是，一切生命的新的開始，都是美好的吧。

　　所有的生命，都值得贊頌。

　　綠綠的一片，生機(jī)的一片，讓人看著，就忍不住想去再看兩眼。滿眼都是綠色和生機(jī)的一天，生活也會(huì)多姿多彩，心情也會(huì)愉悅舒暢吧�？晌壹s其他人一起去看玉蘭花，他們卻不是露出尷尬的笑，說：不必了吧，在網(wǎng)上查照片就可以了。又或者，推說沒空。而學(xué)業(yè)是緊張的，老師不可能讓你在那十分鐘里去賞花，一定會(huì)為我擔(dān)憂：這孩子，天天不努力學(xué)習(xí)，倒去看什么玉蘭花開！不過，我還是冒天下大不韙，和幾個(gè)同樣愛著春天的同學(xué)，在玉蘭樹下，沉醉了很久。但真的，外面的鳥兒嘰嘰喳喳，麻雀，燕子，那不知名的遠(yuǎn)方的”客人們“，是學(xué)校的風(fēng)景線。學(xué)校的生機(jī)不僅僅在正值黃金學(xué)習(xí)時(shí)期的學(xué)生，更在它們。難怪，破壞這些的人兒，會(huì)被受罰，記處分。這些春天的溫暖，不容破壞。

關(guān)于溫暖的作文13

　　湛藍(lán)的天空，僅存的白云微微向東漂移，美得讓人別不開眼�！斑青暌宦暋毕鄼C(jī)按下的那一瞬間，所有的美好都在那一刻定格并記錄下來。

　　在老師諄諄教誨我們的時(shí)候，我們會(huì)很認(rèn)真地去牢記；看見爸媽在工地上揮灑著汗水的時(shí)候，我們感到心酸的同時(shí)，也感到溫暖；在同學(xué)投來鼓勵(lì)的眼神時(shí)我們會(huì)感激；我們?cè)诎疽箯?fù)習(xí)功課時(shí)，奶奶送來一杯牛奶，我們就會(huì)在寒冷的深夜倍感溫暖，灑下希望與□。溫暖的那一刻，既可以來自親戚、朋友的關(guān)心和支持，也可以來自陌生人的幫助與慰問。

　　有一件事在我的腦海里揮之不去，一直牢記至今。那是在我年幼時(shí)，我和姐姐在附近的草地上玩耍，姐姐用手絹蒙住我的眼睛，我走了幾步，不曾想到絆倒了一塊石頭，我的膝蓋被撞破了皮。姐姐頓時(shí)慌了，愣在原地有些不知所措前一秒的笑容已僵在臉上。我也只能抱著我的膝蓋“哇哇”的哭著。正在這時(shí)，一位穿著時(shí)髦的阿姨快步跑了過來，連忙用手絹包扎我的傷口，盡管血是止住了，但傷口依舊疼得要命。這位好心的阿姨背著我到了醫(yī)務(wù)室。那一刻，我突然覺得傷口不那么疼了，心里也倍感溫暖。

　　盡管這事已過去很多年了，可至今回想起來，心里也會(huì)取而代之感激與溫暖。所以，我深信，在這文明、和諧的社會(huì)，好人就在我們身邊。

　　同學(xué)、朋友之間的互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，也會(huì)讓我們感到溫暖。不久前，我們班一位同學(xué)的父親不幸去世，他的媽媽也早就離開了他兄弟倆，可憐的兄弟倆今后要相依為命了。我們好心的班長(zhǎng)倡議大家都獻(xiàn)出自己的那份愛心，為我們的這位不幸的同學(xué)捐錢。大家都慷慨解囊，紛紛拿出自己的零花錢。有的同學(xué)捐得多，有的同學(xué)捐得少，但大家都盡了自己的'一份心意。我也不例外，拿出自己所剩不多的零花錢，交給班長(zhǎng)手中，班長(zhǎng)手里捏著錢，沉甸甸的，上面還殘留著大家的體溫。這一刻，我們都融入了這個(gè)溫暖的大家庭。

　　這就是同學(xué)情，這友情就像一根火柴，盡管它不夠光芒，但能照亮我們彼此迷茫的路。盡管這微弱的光亮，也能在關(guān)鍵時(shí)刻溫暖人的心田。在溫暖他人的同時(shí)，我們自己也會(huì)感到滿足。

關(guān)于溫暖的作文14

　　用畫筆構(gòu)繪出行云流水的河山；用顏色閃耀出天地萬物的生命；用著炫墨的紙張，將心印在紙上，漂染著國(guó)畫的氣息。渺渺數(shù)筆，勾勒出一個(gè)天堂般的地方，仿佛能置身其中，化作牛背上的牧童，吹響著手中的竹笛，悠長(zhǎng)深遠(yuǎn)的聲音令人魂?duì)繅?mèng)瑩。

　　進(jìn)入初中以來，繁重的學(xué)業(yè)壓得我有些狼狽，煩躁壓抑在心底，脾氣如同隨時(shí)可能爆炸的火藥，稍有不順便會(huì)使我大動(dòng)肝火。曾經(jīng)令我心醉神迷的`那墨筆勾勒的山水，黑白交織的世界，春雨洗浴后的青山卻已漸漸無意流連�？粗�我漸漸在書山題海中失去初心，母親的眼中常被憂愁掩埋。

　　一周末母親帶我進(jìn)入塵封已久的畫室，只見她手執(zhí)素筆，稍蘸丹青，如行云流水繞素箋。瀟灑落筆，柔軟的宣紙上一片墨意氤氳。由水光瀲滟的江面循級(jí)而上，半山處停駐，見索道橫跨山巒，山路蜿蜒，不寬的路徑，兩邊的寒樹高高低低，錯(cuò)落有致。仿佛聽見兩岸連綿不斷的猿聲啼鳴。我看的入神，心中那層沉重的陰霾仿佛被那郁郁蒼蒼的翠綠渲染。只見母親朝我走來，莞爾一笑，將手中那只狼毫扇筆遞與我，說“剩下的你來畫。”我緊握著手中的筆，深吸一口氣，提筆作畫。

　　青山繼續(xù)往上走，山勢(shì)陡峭，一條懸泉瀑布劈面飛來，濤聲陣陣，煙水悠悠。放眼望去，山上的大樹參天入云，一片蒼翠欲滴。山腳下清澈透亮的湖水在金紗般陽(yáng)光的照耀下泛著粼粼波光，群山環(huán)繞，一池碧水，云遮霧繞，云來山更佳，云去山如畫，猶如鑲嵌在群山中一顆無瑕的寶石。挺拔天地，粲然四季，垂范千古，啟迪萬物。山，綿延不斷，巍峨挺立；水，氣勢(shì)磅礴，清奇秀麗。

　　擱筆，縱觀全畫，好一幅錦繡山水圖！看著我的臉上露出久違的歡愉與欣喜，母親丹唇輕啟：“學(xué)累了，來畫室休息一下，順著墨香尋找初心，自然也是極好的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，望向了窗外蒼翠欲滴的世界。

　　回首此事，只怪當(dāng)時(shí)心思過于大條粗獷，竟沒發(fā)現(xiàn)塵封已久的畫室一塵不染，竟沒發(fā)現(xiàn)從不會(huì)作畫的母親筆下猶能有花開！淚水不禁濕潤(rùn)了眼眶——丹青的沉淀間，是母愛溫暖的暈染！

　　巒坡沉實(shí)，秋水長(zhǎng)天遼闊，林木恬然，沙渚悠遠(yuǎn)，如詩(shī)的畫面和嫻熟的筆法，將壯麗的河山勾勒的令人心醉神迷。溯青溪，觀峭壁，泛舟若耶溪上，我尋至丹青中的溫暖。

關(guān)于溫暖的作文15

　　“一方有難，八方支援”，這是我們中華民族的精神，所有人都能感受到這種溫暖。但是，不一定要做出絕世矚目的事，才會(huì)讓人感到溫暖。有時(shí)，一件小事也可以有這種能量。

　　行走在冬天的道路上，一陣風(fēng)吹來，沒有人不覺得寒風(fēng)刺骨，那種冷似乎滲透到了骨子里。于是人們紛紛裹緊大衣，我也不例外。我在站臺(tái)上等著公交車，一秒鐘的時(shí)間，我卻覺得像一個(gè)世紀(jì)那么久——我在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。終于在我快要崩潰的時(shí)候，前方來了一輛公交車，我二話不說沖上去。雖然沒有座位，但我就像久旱的沙漠迎來了一場(chǎng)甘霖一樣，因?yàn)榻K于不用受凍了。這公交車上雖然不像家里那樣溫暖，但也足夠。正當(dāng)我享受著這片刻溫暖的時(shí)候，我聽到了一聲聲責(zé)備。

　　“這個(gè)人怎么這樣啊，占著座位不坐，偏偏要站著，靠著窗子站著，不知道有孕婦在車上的嗎？一點(diǎn)良心都沒有�！薄熬褪蔷褪��！蔽铱聪颉笆掳l(fā)地點(diǎn)”：一個(gè)二十出頭的年輕人，站在愛心專座的座位前，背靠著窗戶站著。他就像聽不見任何聲音一樣，始終站在那里一動(dòng)不動(dòng)，別人的謾罵對(duì)他沒有半絲傷害。

　　看到這，我對(duì)他的印象壞到了極點(diǎn)。有地方不站，非要站在那里，不考慮下孕婦的感受。這社會(huì)上，還真是什么人都有。就這樣一站一站的過去，車上對(duì)他的批評(píng)和謾罵不絕于耳。我冷笑一聲，還真是“站如松”��！看著儀表堂堂，真是沒想到啊！

　　可是奇怪的是，隨著車越來越快到終點(diǎn)站，車廂內(nèi)人也少了，座位也都空出來了，他始終站在那里。我想：這人可能是被凍傻了吧，管他呢，這種人，活該！

　　車到了終點(diǎn)站�？亢昧�，乘客都下車了。我想知道他葫蘆里到底在賣什么藥，就打算等他先下車我再下去�？墒钱�(dāng)他離開那里之后，刷新了我對(duì)他的'印象，甚至于，他的人格從地獄一下子到達(dá)了天。原來，他站的那里窗子破了一個(gè)大洞�？上攵�知，如果他沒有用身體擋住那個(gè)洞，外面的冷空氣就會(huì)跑進(jìn)來，再加上公交車開的那么快，這風(fēng)就更冷了。如果沒有他，恐怕大家都成了冰雕我吧！我看著他走向一輛開回去的車，上車了。原來他并不是要到這里的！

　　我明白了一個(gè)道理：不要因?yàn)橐患�事就給一個(gè)人下定義，因?yàn)�，他可能�?huì)給周圍帶來無限溫暖。

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