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藝術(shù)的作文

時(shí)間:2023-10-22 12:02:13 藝術(shù) 我要投稿
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藝術(shù)的作文精品(10篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的藝術(shù)的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

藝術(shù)的作文精品(10篇)

藝術(shù)的作文 篇1

  藝術(shù)的表達(dá)方式有許多:文學(xué)、繪畫、建筑、音樂、舞蹈、戲劇……藝術(shù)也無處不在:自己的家里,電影院中,道路兩旁,身上穿的衣服……在我家的一角有許許多多的工藝品。

  我從柜子的最下層取下一個(gè)紅底白花的花瓶,我望著它,仿佛又回到了從前……那純潔的白色,代表這世上那一顆顆純潔的、無一絲雜念的`心,那神圣的心靈,如同荷花一般,出淤泥而不染。而那鮮艷卻不俗的紅呢,它代表的是吉祥,它是讓世上所有的,那有著純潔的內(nèi)心的人們永遠(yuǎn)吉祥、萬事如意……

  想到這兒,我放下它又拿起一件母親抱著自己孩子的工藝品。母親好像睡著了,她懷中的孩子中摟著媽媽胳膊,吮吸著媽媽的乳汁,那樣子十分天真。看著看著,我想起了5.12大地震在地震中,多少母親在母愛的驅(qū)使下,為了保護(hù)自己可愛的孩子,毅然放棄了自己寶貴的生命,而那孩子也許一點(diǎn)兒也不知道。我曾看過這樣一篇報(bào)道,一位母親已經(jīng)死去,但她用自己的最后幾滴乳汁,喂活了她剛出生僅四周的孩子。當(dāng)護(hù)士給孩子換尿布時(shí),發(fā)現(xiàn)了放在孩子身下的一部手機(jī)。護(hù)士看了手機(jī)的內(nèi)容流下了感動(dòng)的淚水。原來,那部手機(jī)上有著母親的遺言:寶貝,如果你還活著,請(qǐng)你記住,媽媽愛你。那部手機(jī)在大家手中傳遞著,傳遞著……

  多么濃厚的母愛啊!在這個(gè)工藝品的旁邊,還有一個(gè)盤子形狀的工藝品。上面描繪著兩個(gè)可愛的孩子在放炮,旁邊的幾個(gè)孩子用手堵著耳朵,好一幅春節(jié)嬉戲圖。我似乎看到了在春節(jié),小朋友們穿著新衣服,“噼里啪啦”的鞭炮聲不絕于耳,大家的笑臉被火光照亮了,笑著、跳著……

  藝術(shù)是美麗的,它使事物充滿了美感,它為你的家庭增添了幾分情趣,品味藝術(shù),你會(huì)覺得它有著很深的內(nèi)涵,細(xì)細(xì)品味它,你會(huì)覺得它比一杯香醇的咖啡意味更加悠長(zhǎng)。

藝術(shù)的作文 篇2

  在我家客廳的酒柜里面,擺放著一件暑假是我和媽媽在容山商場(chǎng)買回來的工藝品。就是那頭橫臥著的烏黑頭發(fā)的老牛了?。

  看!這頭瓷制的老牛,雖然不是景德名鎮(zhèn)的古董,但手工卻也精細(xì)。它膘肥身健,體形均稱,鬃毛整齊。它的頭微微向前傾而往左歪,兩只角弧形地往后彎,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的凝視著前方,它的尾巴不是一般的往下垂,而是往前伸,好像在拍打著身上的蒼蠅和蚊子。它張開嘴,人們仿佛聽到了它那低沉的“哞哞”聲。

  這是一頭橫臥著的老牛。設(shè)計(jì)者真是構(gòu)思奇妙,讓牛的右前腿向前伸,左前腿向后平伸,右后腿和左后腿都呈彎曲形,整個(gè)身子就像趴了下去。 如果你們沒有見過它,一定會(huì)認(rèn)為它是一頭單獨(dú)的老牛,那就錯(cuò)了。設(shè)計(jì)者匠心獨(dú)運(yùn),讓老牛橫臥在石頭上,石頭上的東西可豐富了,有古代的.銅板,上面刻著“招財(cái)進(jìn)寶”、“大吉大利”等,還有金元寶呢!一個(gè)個(gè)形象逼真,象征著牛年財(cái)源廣進(jìn),大吉大利的意思。遠(yuǎn)看它,以為只有一頭老牛,可近看,老牛的身邊還有兩頭小牛哩!小牛臥在老牛身邊,好像正在吃奶呢!獨(dú)特得設(shè)計(jì)使這個(gè)普通的工藝品顯得不會(huì)單調(diào)了。

  這個(gè)工藝品多么精巧啊!我就喜歡它。

藝術(shù)的作文 篇3

  人生就像在一個(gè)諾大的房子里,有許許多多還未打開的窗戶,而我們,就要拉開簾,打開窗,讓陽光照進(jìn)來,充實(shí)自己,學(xué)習(xí)更多知識(shí)。

  暑假,大地被火爐似的太陽照得發(fā)出陣陣溫?zé)幔藷岬脫溟W著翅膀,而我,背著書包“上學(xué)”去了。你們一定要說,都暑假了,還要“上學(xué)”?是補(bǔ)習(xí)班嗎?NO!NO!是國(guó)畫班。我的老媽大人聽別人說學(xué)習(xí)國(guó)畫可以培養(yǎng)女孩子的修養(yǎng),二話不說,給我報(bào)了個(gè)國(guó)畫班。可惜,我每天干干凈凈地去,“五顏六色”的回來,幾天下來,還是半瓶水“咣當(dāng)咣當(dāng)”。這不,經(jīng)歷一次“劫難”后,我就莫名其妙地“逆襲”了……

  “蝦米(什么)!""我說這次要舉行全國(guó)青少年的國(guó)畫比賽,上面還要賦詩一首!”我再一次確認(rèn)了這個(gè)“驚天浩劫”之后,徹底石化了!巴瑢W(xué)們,聊什么呢?聊得這么開心?”這時(shí),我們的國(guó)畫老師,方老師穿著仙女裙,買這款款的步伐而來!胺、方、方老師,我不想?yún)⒓颖荣,我畫的不好……”我越說越小聲,感覺身邊有許多目光都朝我射來,耳根發(fā)燙,臉肯定燒紅了一片。這時(shí),一直冰涼的手撫上了我的臉頰,頭上傳來方老師的話,“不試試怎么知道?”“嗯!”我下意識(shí)地回了一句。

  我默默地回到座位上,心想,我畫什么好呢?我抬頭望了望講臺(tái)上的方老師,長(zhǎng)頭發(fā),大眼睛,瓜子臉“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”這句是就這么出現(xiàn)在我的腦海里,我前幾天才學(xué)的荷花圖,不如就荷畫圖吧!

  我調(diào)好了墨五色、白、粉、深紅。提起筆在紙上左比劃一下,右比劃一下,就是不知道從哪下筆。這時(shí),方老師走到我身邊,說“首先,先畫正面的葉子,用大提筆或斗筆飽蘸水墨,側(cè)鋒臥筆揮寫,筆順由邊緣向中心畫。側(cè)面的葉子以稍重之墨色先畫出近處翻出的一邊,再用淡墨畫葉的.背面!蔽易裱蠋煹脑,先畫正面的葉子,提起筆飽蘸水墨,臥筆揮寫,由邊緣向中心畫。側(cè)面的葉子用了重墨色,先畫出近處翻出的一邊,再用淡墨畫葉的背面。“再蘸濃墨在葉臍處畫一圓圈,并在葉子的墨色將干未干時(shí)勾勒葉脈,在靠近邊緣處多加些支脈和小脈分叉。”我想,老師觀察得可真仔細(xì),然后又用筆尖認(rèn)真地畫了起來!敖又旱暂^厚實(shí)的中鋒線勾畫花瓣,從瓣尖到瓣根,分左右兩筆畫出,趁濕在瓣尖以較重的墨色,提醒一下,用中鋒蘸墨色畫花和葉的梗,并在梗上點(diǎn)上小刺。中鋒蘸濃墨依花心作輻射狀畫出蕊絲,并點(diǎn)以花藥!逼鋵(shí)并不難嘛。我循規(guī)蹈矩,一步步地畫著!白詈,畫幾條小魚,讓畫活起來吧!”最后,我用深紅色畫了幾條大鯉魚。“整幅畫都活了!耶!”方老師笑了笑,說:“看吧,你的美術(shù)基礎(chǔ)并不差,而是缺乏了深入研究和自信的精神。”我低著頭,吐著舌頭,呵呵地笑!皠e忘了還有題詩哦!”“這還不簡(jiǎn)單!”說完“刷刷”寫下了一首詩:蜻蜓立上,粉紅花正開,水清波瀾起,不及美人腰。

  最后我的詩和畫都得了第一名,也是這樣,我打開了藝術(shù)之窗。

藝術(shù)的作文 篇4

  在我的小學(xué)生涯中,經(jīng)歷過許許多多,各種各樣的事,他們像一顆顆珍貴的鉆石鑲嵌在我難以忘懷的童年里。

  五年級(jí)時(shí),學(xué)校舉辦了第一屆"交大附小藝術(shù)節(jié)".學(xué)校給五年級(jí)確定的主題是紙藝服裝大賽,邀請(qǐng)五年級(jí)所有才華橫溢的小設(shè)計(jì)師自愿報(bào)名參加,參展后由全校師生進(jìn)行投票決出優(yōu)勝者。當(dāng)我得知這個(gè)消息后,激動(dòng)萬分,不禁暗暗自喜,心想:"我對(duì)服裝設(shè)計(jì)可是情有獨(dú)鐘,這可是我的專長(zhǎng)呀!"比賽要求兩個(gè)同學(xué)共同完成,我趕忙請(qǐng)來好友協(xié)助我一起完成。

  挑好了紙,選好了料,我們倆便開始忙活起來:先在紙上畫出一張我們雙方都滿意的草圖,再為它涂上顏色。接下來我們便拿出一張張五顏六色的彩紙,剪成一條條等寬的紙條 .紅的,綠的,黃的',藍(lán)的……一條又一條,一針又一線,縫了又拆,拆了又縫。雖然制作起來很不易,但我們卻很享受這個(gè)過程。一說一笑,樂此不疲,時(shí)間就在不知不覺中流過。經(jīng)過了漫長(zhǎng)的五天縫制,一條由彩虹七色組成的靚麗長(zhǎng)裙終于完成了。我們都很滿意,畢竟是我們自己獨(dú)立完成的作品,哪能不對(duì)他喜愛有加呢?

  "藝術(shù)節(jié)馬上就要開幕了,你準(zhǔn)備好了嗎?"我的搭檔關(guān)切地問。"當(dāng)然了,咱們的作品一定是最好的!"我自信滿滿地說。"現(xiàn)在有請(qǐng)五年級(jí)紙藝服裝大賽 選手入場(chǎng)!"廣播里傳來陣陣呼喚。"嗯,你得走了,祝你好運(yùn)!"我的搭檔對(duì)我說。我穿著我們的設(shè)計(jì)作品,驕傲地走上舞臺(tái)。我一登臺(tái),彩虹長(zhǎng)裙炫麗的色彩,優(yōu)雅的造型,配上我修長(zhǎng)的身材,飄逸的走臺(tái),立刻震驚四座,吸引了全場(chǎng)所有人的眼球。我朝臺(tái)下的觀眾微笑著,瞥見他們?cè)谶x票上記下我的號(hào)碼并放入投票箱里。我真的好激動(dòng),好激動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間一周過去了,我們的作品如愿以償?shù)孬@得了交大附小第一屆藝術(shù)節(jié)的第一名。時(shí)間過得飛快,不覺一年又過去了。每當(dāng)看到學(xué)校里展示我獲獎(jiǎng)的照片時(shí),我心里仍蕩漾著一股熱流。我很感謝這次藝術(shù)節(jié),因?yàn)樗o了我一個(gè)展示自己的平臺(tái),成就了我小學(xué)生涯中亮麗的一筆。

藝術(shù)的作文 篇5

  明天是藝術(shù)節(jié)睡前我一直想這句話。

  第二天一大早,我用我的千里耳聽到了一條信息:已經(jīng)7點(diǎn)10分了。我從被窩里面趕緊爬起,這時(shí)爸爸走進(jìn)來,看見我坐在床上。他笑瞇瞇地說:你起來啦!

  我和弟弟飛快地洗了臉?biāo)⒘搜,吃完早飯。我背上我表演用的尤克里里。拿起弟弟的立體造型我們倆一起做起來的一塊大大的樂高,弟弟背上書包,準(zhǔn)備出發(fā)。LET’SGO!

  跨入教室不久,我就聽到了廣播,我信心十足地走出教室,往我的表演場(chǎng)地綜合樓三樓奇妙昆蟲館走去。

  剛進(jìn)行到一半,我就覺的'我不該選擇這首歌,我覺的這首歌有點(diǎn)幼稚。

  輪到我了,我有點(diǎn)緊張,所以不小心彈錯(cuò)了好幾個(gè)音。我恨不得找個(gè)地洞跳進(jìn)去?纯磩e人!短炜罩恰罚锻辍,都彈的很好呀!而我彈的又差又幼稚。

  再說下午的畫畫比賽吧!我畫了幅很有趣的畫,上面有這樣幾個(gè)情景:有一只蝴蝶說:我是蝴蝶,旁邊的有一個(gè)長(zhǎng)蝴蝶翅膀的人說:我是人碟。另一只蝴蝶說:沒那玩意兒吧?一個(gè)小孩揮著手臂,突然飛起來了。它媽媽見了連忙叫它下來;一個(gè)背著飛行器的人在天上說:你們真土。

  今天只能用一句話形容:成功與失敗并肩前行!

藝術(shù)的作文 篇6

  我爸爸是一個(gè)收藏藝術(shù)品的專家,在他的書柜上,放滿了大大小小的藝術(shù)品,有精致的水晶樹,有栩栩如生的人頭像,還有布滿古老花紋的花瓶……在眾多精美的藝術(shù)品中,我最喜歡的是一個(gè)名叫“飛鶴赴南”的藝術(shù)品。

  這個(gè)工藝品是一個(gè)直徑大約為20厘米的圓。底座是黑色的,邊是棕色的,中間是兩只恩愛的夫妻鶴。它們的嘴吻都是紅色的,脖子伸得很長(zhǎng),像是在觀察前方的風(fēng)向。上半身是一簇簇潔白光滑的'羽毛,翅膀的邊是黑色的,尾尖警惕的豎起來,那一小撮黑色的羽毛被鳳姑娘輕輕地?fù)崦。這兩只鶴在山中自由穿梭,在叢林中自由穿梭,它們飛過一大片松樹林,松樹也隨著風(fēng)而跳著優(yōu)美的華爾茲。它們使勁地打著翅膀,仔細(xì)點(diǎn)看,它們的羽毛好像有一大撮都被汗水淋濕了,它們意志堅(jiān)定地望向前方,好像在呼喊著:“我們要飛向南方過東啦!我們要堅(jiān)持下去,到了南方,我們就可以盡情享受了!”

  這幅“飛鶴赴南”是在我生日的時(shí)候,爸爸從遠(yuǎn)處帶回來的一件藝術(shù)品,爸爸看著這幅畫,對(duì)我說:“孩子,這兩只飛鶴都有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,它們堅(jiān)持不懈飛向南方,因?yàn)檫@兩只鶴想著,一分耕耘,一分收獲,只要它們肯努力飛向南方,它們就不會(huì)在北方冷死,餓死。你也應(yīng)該像這兩只飛鶴學(xué)習(xí),跟它們一樣,在學(xué)習(xí)上,播下認(rèn)真的種子,仔細(xì)去耕耘,堅(jiān)持不懈,你就會(huì)取得好成績(jī)!”我朝著爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,跟爸爸說:“爸爸,我知道了!我會(huì)已這兩只飛鶴為榜樣學(xué)習(xí)的,不會(huì)辜負(fù)你的期望!”爸爸用慈祥的眼神望著我,欣慰的笑了。我看著兩只飛鶴,仿佛看到了它們?nèi)サ侥戏,興高采烈地?fù)渲岚颉?/p>

  這就是我最喜歡的一件藝術(shù)品,它不但讓人看著心曠神怡,還讓人收獲到了做人的道理。

  

藝術(shù)的作文 篇7

  童年的事既是有趣的,又是有意義的。小時(shí)候的事又使我們回憶起來猶如天空中的星星,閃亮又很多;有猶如海底的.珍珠,那么明亮,那么珍貴。當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí)回憶起來的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)多么自豪,多么有感。

  那時(shí),我家也沒什么玩的,于是,我整天也是無聊得很。所以,我就經(jīng)常玩把泥土倒進(jìn)瓶子里的游戲。

  還記得有一天的下午,我的朋友也沒有找我,我就覺得更加無趣了,于是我就叫媽媽把家里不用的礦泉水瓶剪開來裝沙土,過了不一會(huì)兒,媽媽就給我剪了許多生似漏斗的,還有像茶葉桶的,很多很多。那時(shí)家后有一片空地,有濕潤(rùn)的黑土,還有幾顆郁郁蔥蔥的大樹,在我看來,那兒卻是我的樂園。于是我就帶著那些剪成的礦泉水瓶到了那兒,便開始用小刀挖。我首先就把那漏斗似的礦泉水瓶灌滿了,也不知從那兒來的思想,竟把漏斗似的礦泉水瓶灌進(jìn)了那茶葉桶的礦泉水瓶,我原以為一次就可以灌滿了,可我卻直到了三次才差不多灌滿,于是我便心存疑惑,然后我便跑進(jìn)媽媽的屋子里,把剛才所發(fā)生的‘怪事’一五一十地說了出來。媽媽頓時(shí)就笑了,經(jīng)過媽媽的講解以后,原來一個(gè)圓柱的體積是一個(gè)圓錐體積的3倍。在我6年級(jí)的時(shí)候,也剛好學(xué)到了這個(gè)內(nèi)容,回想起小時(shí)候所發(fā)現(xiàn)的,又是多么有收獲感呢。

藝術(shù)的作文 篇8

  我從很小的時(shí)候就迷戀上了畫畫,但主修的是兒童畫和卡通素描畫,對(duì)于其他繪畫,可怎是名副其實(shí)的一問三不知了。這不,媽媽為了讓我對(duì)學(xué)習(xí)一些藝術(shù),在征得我的同意后,讓我報(bào)了素描班。馬上就要接近素描班開課的日子了,我的心情十分激動(dòng)。

  開課了。專心致志的聽完素描老師的講解后,我拿起筆,按照老師的提示,先畫了一個(gè)蘋果的輪廓?晌铱偸钱嫴缓,不是這塊凸一些,就是那塊凹一點(diǎn),要不就是一半兒太大,一半兒又太小,總是令我不滿意。滿頭大汗的花了十多分鐘,終于畫出了一個(gè)令我較為滿意的輪廓。

  開始上色了,你可不要認(rèn)為這里的上色指的是用彩筆涂上顏色。如果不是這樣那個(gè),那又是哪個(gè)上色呢?你們可能會(huì)這樣問。其實(shí)素描畫里,所有的色彩都是用鉛筆來完成,線條由深到淺,一層層,十分有規(guī)律。線條多了,自然顏色也就顯了出來。

  但我卻沒有過多的耐心,去畫那么多線條,大多都是敷衍了事。有時(shí)密密麻麻,黑壓壓的一片;有時(shí)稀稀散散,爛糟糟的一團(tuán);有時(shí)橫橫豎豎,讓人眼花繚亂······

  幾乎用了整整一小時(shí)的'時(shí)間才畫完了這張?zhí)O果素描畫,可再看看,線條亂七八糟,線條這出一頭,那出一塊,好好的一個(gè)蘋果畫,竟被我畫成了一個(gè)四不像!

  雖然我的素描畫的水平確實(shí)令人咋舌,但我一定會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取讓我的素描水平增長(zhǎng)!

藝術(shù)的作文 篇9

  我最喜歡的藝術(shù)家——貝多芬

  他用他頑強(qiáng)、崇尚自由的精神,在不公平的生生枯藤上綻開了世上最美的音樂花果;他用它的音符譜寫了一個(gè)生命的贊嘆。

  他,就是貝多芬。

  我十分敬佩貝多芬。

  貝多芬出生于德國(guó)的一個(gè)貧寒的家庭,父親性格粗魯,母親僅是個(gè)女仆。有著超常音樂天賦的小貝多芬一心專注于干枯的鋼琴、小提琴,竟沒有其他學(xué)習(xí)、休息和娛樂的時(shí)間。在他26歲那年,幾場(chǎng)大病使他的聽覺逐漸衰退,加上母親的病逝,心愛姑娘的'拋棄,未婚妻的離去,多重打擊讓他的肉體和精神遭受了嚴(yán)重的折磨。上帝對(duì)一位音樂家竟這么殘忍,多么不公正!

  然而,這一切的不幸沒將他打到,(.)他勇敢地站了起來,他要反擊這個(gè)不幸,用音樂反擊!可他又是多么的難呀!因?yàn)殡p耳失聰,貝多芬不得不用牙齒咬住系在鋼琴上的鐵絲,通過琴聲那微小的撼動(dòng),用那瘦弱的心去聆聽這世上最難擁有卻最有魅力的音符。他要?jiǎng)?chuàng)作,那是他人生最崇高的追求!

  在他嘔心瀝血的創(chuàng)作下,于是,我們聽到了,聽到了來自于人間最美的呼喚------那是他的心聲呀!他的名曲有很多,而我最愛他的《第九交響曲》中《歡樂頌》一段。那是多么純美的歡樂呀!那是多么平凡的歡樂呀!而它其中的那怕是一個(gè)小小的音符,都是貝多芬日日夜夜的艱辛呀!只可惜,我還是一個(gè)“凡夫俗子”,還不能深刻體會(huì)其中更多的精妙所在。

  最可貴的是他不向命運(yùn)屈服,敢于斗爭(zhēng)的精神。就像書中寫道:“噢,上帝!給我勇氣讓我征服自己!边@也是貝多芬頑強(qiáng)的象征,我也為之深受鼓舞。貝多芬的命運(yùn)是那樣蹇劣,他卻能傲然挺起胸膛面對(duì)世事,何況是還生活在溫暖舒適中的我呢?

  我也應(yīng)當(dāng)不懼困難,秉承偉大的音樂家貝多芬的高貴精神,把握自己的命運(yùn),“扼住命運(yùn)的咽喉”,為美好的未來奮斗!

藝術(shù)的作文 篇10

  時(shí)光匆匆,一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假又過去了。為了培養(yǎng)藝術(shù)細(xì)胞和藝術(shù)欣賞力,媽媽帶我去了炎黃藝術(shù)館,美術(shù)館,還帶我看了歌劇、話劇等。我印象最深的還是美術(shù)館。

  走進(jìn)美術(shù)館這座藝術(shù)殿堂,首先映入眼簾的是寬闊的大廳里各式各樣的.藝術(shù)畫。畫廳里人流熙熙嚷嚷,有父母攜帶孩子的,有外地的旅游者,還有白發(fā)蒼蒼的老人。畫像們安安靜靜地立在墻上。導(dǎo)游小姐正在熱火朝天的講解著。

  我被那一幅幅畫收吸引,我不得不佩服畫師們的獨(dú)具匠心,其中有一幅名為陣地的畫深深的吸引了我。這是一副油畫,八路軍們頭戴草環(huán),手握沖鋒qiang,埋伏在草叢里,神情嚴(yán)肅,眼睛正老老的盯住對(duì)方,我想那肯定是敵軍吧!這幅畫畫得栩栩如生仿佛將我?guī)肓讼鯚煆浡膽?zhàn)爭(zhēng)年代。在我的旁邊,還有幾個(gè)小學(xué)生拿著小本在記者些什么,從他們的神情中,我可以看出,他們和我一樣,流露出的全是敬意。

  不知不覺地兩個(gè)多小時(shí)過去了,隨著人流我戀戀不舍離開了美術(shù)館,但這美好的回憶將永遠(yuǎn)留在我記憶的深處。

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