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交通工具作文(集錦4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的交通工具作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
交通工具作文 篇1
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)P138頁(yè)說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě):你希望未來(lái)的交通工具是什么樣子的?展開(kāi)想象畫(huà)一畫(huà),再寫(xiě)一寫(xiě)。
我發(fā)明的塔車(chē)在二十二世紀(jì)就會(huì)被人們普遍使用了。
塔車(chē)是未來(lái)的月亮小學(xué)的班車(chē)。塔車(chē)高聳入云,塔頂上插著兩只巨大的翅膀,離太陽(yáng)就幾億公里呢。因?yàn)樗?chē)離太陽(yáng)近,所以使用的能源是太陽(yáng)能。塔車(chē)底下是跟公共汽車(chē)差不多,不過(guò)車(chē)頂有一種特制 膠,用它粘起東西來(lái),堅(jiān)固無(wú)比。我用這種膠來(lái)粘乘客坐的像塔一樣的.客房,客房上有塔車(chē)車(chē)頂,這種車(chē)頂有三大特點(diǎn):防雨,防曬,防凍。塔車(chē)的顏色如同彩虹一般,非常漂亮。
塔車(chē)是由一種軟塑料做成的,這可不是普通的軟塑料。有了它,人們就可以穿墻而入了。月亮小學(xué)全體師生都住在月亮上,在火星上上學(xué),如果他們想從月亮到火星上,那還不容易?塔車(chē)從火星到月亮 之后,會(huì)停在半空中,這樣伸手就能摸到月亮了。從月亮下來(lái)時(shí),只要抓住塔頂上的繩子,腳碰到你在的那一層,就能進(jìn)去了。塔車(chē)每分鐘約跑一千公里,如果從月亮跑到火星的正下方,塔頂上的翅膀 會(huì)自動(dòng)飛起來(lái),讓車(chē)停在離火星不遠(yuǎn)的白云上,用力往上一跳,就可以到火星上上學(xué)了。
怎么樣,我發(fā)明的塔車(chē)不錯(cuò)吧?
交通工具作文 篇2
每當(dāng)我上學(xué)、放學(xué),走在去學(xué)校的或回家的馬路上,沒(méi)天都會(huì)看到馬路上車(chē)輛、行人熙熙攘攘;其中有不少老人和孩子在人流與車(chē)流中不停地穿梭,他們步履蹣跚,行走艱難;每當(dāng)我看到這一幕,都情不自禁的想上前幫他們,但看見(jiàn)身邊疾馳而過(guò)的各種車(chē)輛,使我望而卻步。
回到家里寫(xiě)完作業(yè),晚飯后洗漱一便,早早的上床睡覺(jué)明天還要早起上學(xué),不久便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在睡夢(mèng)中我夢(mèng)見(jiàn)自己突然長(zhǎng)大了,周?chē)囊磺卸及l(fā)生了翻天覆地的變化,就連我白天看到的`交通狀況也發(fā)生了變化;那時(shí)的交通工具變成了一個(gè)像毯子一樣的飛行物,飛毯的右上角有一個(gè)可以自由伸縮的天線,它可以接受來(lái)自衛(wèi)星的無(wú)線信號(hào),正前方有一個(gè)帶顯示屏的集成電路板,它是控制整個(gè)飛毯的關(guān)鍵系統(tǒng),里面不但可控制飛毯的升降、速度,而且還設(shè)有雷達(dá)導(dǎo)航,只要我們?cè)陲@示屏上輸入我們想要到達(dá)的目的地,它可以根據(jù)系統(tǒng)指令安全的到達(dá)。飛毯的前后左右上下都設(shè)有躲避障礙物的雷達(dá)設(shè)備,不用擔(dān)心我們和飛毯回碰到任何的障礙物,如果發(fā)生險(xiǎn)情躲避障礙物的雷達(dá)設(shè)備會(huì)制動(dòng)幫我們分析、解除危險(xiǎn);另外它還有一個(gè)更加主要的特點(diǎn);它的動(dòng)力全靠太陽(yáng)能和光能,不到節(jié)能而且環(huán)保;還有一個(gè)就是他可以自由折疊、自由伸縮,當(dāng)人們著陸以后可以吧飛毯折疊起來(lái)裝進(jìn)挎包,不安小巧而且靈活。
我也嘗試著打開(kāi)飛毯,系上安全帶,輸入我們學(xué)校的地址,飛毯就徐徐上升、向我們學(xué)校的方向前行,我坐在飛毯上,心里甭提有多高興了,興奮地我是手舞足蹈。
突然一陣響聲把我從睡夢(mèng)中驚醒,原來(lái)我在夢(mèng)中手舞足蹈時(shí)吧蓋在我身上的被子蹬到了床下,媽媽看見(jiàn)了來(lái)幫我從新蓋上。
醒來(lái)后我思緒萬(wàn)千,久久不能入睡,我下定決心,今后一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),將來(lái)也要制造出像我夢(mèng)里一樣的飛毯,來(lái)緩解我們這個(gè)城市的交通壓力,為人們出行做出貢獻(xiàn)。
交通工具作文 篇3
現(xiàn)在,鄭州的交通現(xiàn)狀非常擁堵,尤其是上下班的時(shí)候,十字路口常常排著汽車(chē)長(zhǎng)龍,一等就是十幾分鐘。有一次,我上學(xué)的時(shí)候,一輛藍(lán)色的汽車(chē)被堵在人民路和東里路交叉的`十字路口,我中午放學(xué)的時(shí)候它還被堵在那兒。我都替他著急。
我希望未來(lái)的交通工具能在堵車(chē)的時(shí)候能像變形金剛一樣,張開(kāi)一對(duì)翅膀飛向天空,這樣道路就通暢了。這種汽車(chē)是使用太陽(yáng)能發(fā)電,而且速度非常快,又清潔、又衛(wèi)生,非常環(huán)保。怎么樣,這種汽車(chē)很酷吧!
交通工具作文 篇4
糊涂博士終于把我預(yù)定了1000000年的交通工具給了我,因?yàn)槲沂莻(gè)窮光蛋,不能去找著名的聰明博士為我制作,所以就找到了聰明博士的弟弟——糊涂博士。忘了告訴你,他可是出了名的慢性子呢!
這輛車(chē),長(zhǎng)得那就是個(gè)四不像,防彈的黑色玻璃,摩托車(chē)的把手,飛機(jī)的翅膀,轎車(chē)的輪子等。那叫一個(gè)“酷”呀!不過(guò)在車(chē)座旁有一個(gè)小桶,挺漂亮的,作用我倒不知道。忘了告訴你,臨走前博士還對(duì)我說(shuō)了一句話:“記住,不要常用這件工具,一定不要忘掉了!蔽耶(dāng)時(shí)就忘了問(wèn)這句話的含義了,以后的日子那就別提多受罪了。
哎呀,已經(jīng)7點(diǎn)了,昨天老師千叮嚀萬(wàn)囑咐告訴我們,明天7點(diǎn)15到校,否則罰站100天,值日100天,抄書(shū)100天。我都懷疑了老師是不是掉100里了,竟不可救藥的迷上了100。我腦子里第一個(gè)想法就是:博士不把交通工具給我了嗎?正好派派它的用場(chǎng)。我坐上了車(chē)座,拉開(kāi)了駕駛箱,開(kāi)始了我的學(xué)校游。
嘖嘖,看這速度,看這形象,多酷!這車(chē)風(fēng)馳電掣的“飛”了出去,不過(guò)到哪里了我都不知道。還好我把目的地定好了,學(xué)校。因?yàn)檫@玻璃是純黑的,根本就看不到外面。眼看著時(shí)間一分一秒的.流過(guò),我一直看著這玻璃,眼睛都酸了,還好我?guī)Я吮,什么?已?jīng)7點(diǎn)45了,怎么還沒(méi)到?這速度,早就該到了。讓我看看怎么了。我把剎車(chē)按了一下,車(chē)立即停了下來(lái)。我從車(chē)上下來(lái),一瞅,
哎呀!怎么回事,這速度怎么才,才,才從家走了0.000000001毫米,不可能呀!為了早些到學(xué)校,我把車(chē)送回了家,并用步行走到學(xué)校。結(jié)果可想而知,我也掉進(jìn)了100里,不是迷的,而是討厭的。
一放學(xué),我立即拉著車(chē)去找糊涂博士。把我的情況和博士一說(shuō),博士告訴我:“這個(gè)車(chē)是收取報(bào)酬的,你需要把錢(qián)放進(jìn)車(chē)座旁邊的小桶里,他就會(huì)為你服務(wù)。每分鐘可行0.00000000000001毫毫毫米呢,挺快把!不過(guò)嘛”我被100氣瘋了,這破車(chē)還要報(bào)酬,我把它砸個(gè)稀巴爛,看它還走不走。
轉(zhuǎn)眼間,嶄新的破車(chē)變成了又舊又破的破車(chē)。博士嘆了一口氣告訴我:“你要大禍臨頭了,不過(guò)還有補(bǔ)救,我還做了一個(gè)副本呢!”
我對(duì)博士的一番話感到詫異,大禍臨頭,怎么會(huì)呢?不過(guò),我還是問(wèn)一問(wèn)博士吧:"怎么會(huì)大禍臨頭呢?”
博士說(shuō):“這你就不知道了把!在我把車(chē)給你的同時(shí),你就等于和這車(chē)簽了一個(gè)契約,無(wú)論如和都要使用這個(gè)車(chē),否則你就會(huì)變成盲人的,怎么樣要不要另一個(gè)副本?”
我可不想變成盲人,我還是把副本要來(lái)吧!
也許你會(huì)在放學(xué)的路上,看到一輛奇怪的車(chē)立在路上,好像還動(dòng)了一點(diǎn),用最精確的機(jī)器量,是每分鐘行0.00000000000000001毫毫毫米,那個(gè)人就是我!為了不遲到一放學(xué)就開(kāi)始行走,里面放了好些食物,在早上7點(diǎn)15應(yīng)該可以到達(dá)。不說(shuō)了,我該走了,坐我的最慢的交通工具!
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