感念師恩作文錦集（15篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的感念師恩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感念師恩作文1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不正是比喻老師最好的詩句嗎？老師的恩情如巍峨高山，使人崇敬；又如浩瀚大海，蕩滌我們的胸懷！
你有一位和藹可親的老師嗎？你有一位風趣幽默的老師嗎？我就有這樣一位循循善誘的好老師：
帶著對孫老師的留戀，也帶著對新老師的好奇，我們迎來了新一任的數(shù)學老師——張老師。張老師是第一天給我們班上課，他拿課本的姿勢，一副深度近視眼鏡，外加一張嚴肅的面孔，一看就覺得氣宇軒昂、知識淵博。開始上課了，老師先教我們學好數(shù)學的基本：“首先第1點，要遵守課堂紀律，做到坐姿端正，不開小差，眼望黑板。第2點，作業(yè)即使完成……”他邊說邊在黑板上寫起來。我細細端詳著黑板上密密麻麻的字跡，不禁熱淚盈眶，這些字里包含的`都是張老師辛勤的汗水與心血�。‰m然我們都對他很生疏，但從他嘴里說出的話語總是那么生動、熱情、幽默，似一臺永不生銹的播種機，在我們的心田里播下了文學的種子，引領我們進入文學的殿堂。
他有平易近人的一面，當然也有冷酷無情的一面。
記得前天，張老師仍像往常一樣笑容可掬，可一走進教室，就好似變了一張臉似的，氣咻咻的站在獎臺上，眉毛怒氣沖沖的挑動著，沖著同學們責罵道：“都五年級了，連最基本的上課安靜都做不到！”全班同學都愣住了，所有的目光都投降同一個角落——那個同學不好意思的垂下了頭。
張老師啊，您是塑造靈魂的人，帶領我們遨游知識的海洋；您是一位“園丁”，我們的成長離不開您的栽培。
啊！老師就是這么無私！��！老師我們愛您！愿您桃李滿天下！
感念師恩作文2
五年的時光過去了，有一些事、一些人一定還在大家的腦海里記憶猶新，印象都一定很深刻吧！五年的時光多么難忘，但這五年里最難忘的要屬老師了，老師起早貪黑地工作，為培養(yǎng)我們下一代付出了多少心血！對我至今的教誨我還銘記在心……
四年級時候，我的成績“滑坡”了！老師到我家來反映情況，老師語重心長地對我說：“杜釗��！你這個學期真是退步了啊，老師希望你以后寫字認真點、認真聽講，好嗎？……”我聽著老師的教誨，銘記在心里！我特別感謝老師，是老師為我指向了一條光明道路，沒有老師的那次教誨，我都不知道我現(xiàn)在成了什么樣的學生了！
在五年級的某個階段，我們班很流行傳紙條，好學生壞學生都傳，我很慚愧，也在這學生當中。這股“勢力”蔓延了近一個月左右，當時是傳紙條的鼎盛時期，有一大部分人都在傳紙條。我傳紙條的行為比較惡劣，在紙上還罵同學，到至今我都感到十分慚愧！老師發(fā)現(xiàn)后曾說過我一兩次，可我居然置之不理，老師忍無可忍了，決定“打”掉這“黑勢力團伙”。于是都把我們叫到了辦公室，準備進行思想輔導，結果你猜怎么著，我們每個人從辦公室出來都是痛哭流涕，心情久久不能平息……因為老師說的.話句句在理，而且說的話直點“死穴”，所以我們經(jīng)不起老師的循循善誘，一個個人的心理防線全部崩潰了。于是，這股“勢力”就被徹底消滅了！我呢，也因為這件事而痛改前非。
從我年級開始，我雖然不能一步登天，但是我能步步攀升，一天天進步，從而取得優(yōu)異的成績。上半學期，我終于擠進了前五名，我之所以能有這么好的成績，與老師們的教誨是密切相關的 ，我怎能忘記教育我的老師們呢？
我愛您，知識淵博的老師；我愛您，教我們怎樣做人的老師；我愛您，像媽媽一樣關愛我的老師！師恩難忘，難忘師恩，伴隨我永遠的航程！
我最后再說一聲：“老師！您，辛苦了！”
感念師恩作文3
老師，沒有豪言，沒有怨言，沒有壯言。他們大半與粉筆為伍，他們言傳身教，將優(yōu)秀的品德，淵博的知識交給我們，使我們受益終生。
老師的愛，滋潤著我的心田，打開記憶之門，感人的場景在腦海里不斷涌現(xiàn)……
風裹挾著雨，嗚咽了我心中的歌聲。夏日的午后，我一個人孤單的徘徊在學校的操場上，眼前的一切顯得是那么黯淡。剛剛過去的考試，我失利了，情緒十分低落，似乎周圍的一切都籠上了一層灰色。老師讓我自己想一想之后應該怎么辦。內(nèi)疚，茫然在心頭交織。
風雨襲來，掠走了我心中的`燦爛。雨珠滑落，成了一道道淚痕，那是我留下的淚水嗎？陷入人生低谷的受挫感，巨石一般壓在我的心頭，我覺得自己身心疲憊，已無力振奮。難道，我將要倒在驚濤的喧囂里？再也聽不到心中會想的歌聲嗎？
不，風雨中這點痛算什么？一時的烏云遮不住自信的陽光，一時的暴雨沖不垮堅定的信念。我終于明白了老師讓我自己想的道理。
第二天，老師找到了我，和顏悅色地問：“你有沒有想過這次為什么考得這么差？”“我做題太粗心，學習不太勤奮�！崩蠋熉牭竭@些笑了，他又耐心地給我講解了試卷上的難題，并舉一反三。這讓我更深入地了解試卷上的錯題。避免了下次再犯此類的錯誤。
不知不覺，天已經(jīng)黑了，老師的題目也已經(jīng)講完了�？斓诫x別的時候，老師告訴我要細心要做題，努力的進取。老師的教誨，讓原本懦弱的我變得更加堅強，更加的積極進取。終于，在第二次考試中，我獲得了喜人的成績。老師也投來了贊賞的目光。
老師，讓我漸漸懂得了遇到困難，不能頹廢，不能放棄。如果一定要有風雨，那就讓風雨來得更猛烈些吧！
老師，一個神圣的稱號，在我處于人生的困境時，讓我懂得怎樣面對它。老師給予的溫暖讓心靈的暖流在一瞬間迸發(fā)，并將和我永遠相伴，走過現(xiàn)在與將來的每一個日子。我將永遠記得感念師恩。
感念師恩作文4
“師恩如山，母恩似海，老師給予我們太多太多，而我們卻用盡各種方式去回報您！”
題記
老師，是園丁，是蠟燭，是園丁，讓我們在這里茁壯成長；老師，是一盞明燈，指引我們前進的方向；老師，是黑板，讓我們從黑暗中走出；老師，是一根線，把我們緊緊地拴在一起
在我的記憶中，最令我記憶猶新的人是我的老師----我的語文老師，她有著一雙會說話卻會發(fā)出的眼睛，讓人感到溫暖，讓人覺得心曠神怡；她還有一張會說話的嘴巴，讓人一聽就知道是一位和藹的'老師。
她，是我的老師，她總是能夠給我們知識，讓我們做人她就像一個辛勤的園丁，用心地培育我們，使我們懂得做人的道理；她就像一支筆，在紙上勾勒出一個個生動的圖案；她就像一只眼睛，在黑暗中給我們帶來光明。
記得有一次，我的數(shù)學作業(yè)沒做完，被老師發(fā)現(xiàn)了。我著急得像熱鍋上的螞蟻----團團轉(zhuǎn)，心里不斷地想著老師，可越著急，就越著急。我心想：完了，這下完了，可惡的數(shù)學課課都要上課了，怎么辦呀？
我垂頭喪氣的回了家。媽媽看到我的態(tài)度，就走過來問：“怎么了？”我低著頭，不敢抬眼看她。媽媽又說：“你怎么了？”我不好意思地低下了頭。媽媽摸摸我的頭，說：“沒事�！彼终f：“下次做一題，仔細點！”媽媽的這番話讓我恍然大悟，原來這一題我做錯了。
還有一次，我們考試的時候，我忘帶尺子了，于是，我心里就有些慌亂了。我就想：這怎么辦？我怎么會忘帶尺子？可我轉(zhuǎn)念一想：不管那么多了，我一定要拿出來！
最難忘的事，就是在我的生日那天晚上，那天晚上我早早的起床了，因為我忘帶尺子了，就連最便宜的100也沒了。我心里暗暗地說：“今天真是謝謝您啦！”然后我就和媽媽說了再見，便走出了房間，我心里暗暗地說：“謝謝您老師對我的關心，謝謝你讓我知道了做人的道理，謝謝您的這番話�！�
師恩如海，父恩如山，我們將來能夠報答您！
感念師恩作文5
感念師恩作文800字
敬愛的老師：
您好，最近很辛苦吧，讓您費心了。初一開學的第一天，我來到這個陌生的學校，陌生的環(huán)境中處處都是陌生的面孔，我小心翼翼地走進教室，那陌生的感覺使我甚至感到了一絲恐怖，這時，您用一個甜甜的微笑鼓勵了我，這個微笑就讓我明白，您是一個好老師！那是，我體會到了一個叫做幸福的詞語。我自制力差，愛說小話，您批評過我，但我卻控制不住自己，那次，您又發(fā)現(xiàn)我在上課時說話，下課后您把我叫到辦公室，給我講道理，那時，我感覺您就像我的媽媽，您的字字句句都很樸實，卻很深刻，您的教育使我哭得稀里嘩啦，但我并不討厭您的批評，那就像母親的教導，字字句句都流入我的心間。得到母親的教導是一種幸福，那，聽您的教誨，也是一種幸福！每次臨近考試，您不惜犧牲您所有的休息時間，用極短的時間背過每一科的重點，帶領我們背歷史、地理、政治等幾乎所有科目您是教理科的老師，卻能背過課本上所有英語單詞，那次，您給我們聽寫英語，看著那么的認真，那么努力地讀準單詞，我流淚了，那是幸福的淚水，我多么幸福啊，我的老師這么認真、負責。老師，是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的`動力，是你給了我奔向好前程的希望。老師，你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。老師，如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。老師，感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
感謝上天，讓我遇到您這么優(yōu)秀的老師！
祝愿老師工作順利，永遠幸福，我永遠愛您！
此致
敬禮
您的學生
石家莊市第四十四中學初二:王奕萱
感念師恩作文6
在這個秋高氣爽，陽光灑進我的心房，我閉上眼睛，傾聽著秋天的聲音。我感受到了老師的偉大，感謝有你，伴我一生，讓我的世界春暖花開！
在這個秋高氣爽的日子里，我又要回到我的老師身邊了。一年級我的英語成績一般是98分，這對我而言，是一個晴天霹靂，我一直在心底里抱著一個不可名狀的試卷，心中一直在埋怨自己不好好表現(xiàn)不好，不是因為不好看才說英語。但是當我第一次看見英語老師那嚴肅的臉孔時，心中卻是滿滿的感激。
那年的.秋天，我們一起來到了美麗的校園，這里的景色很美。
那天，老師讓我們在這兒玩一些游戲，我們玩了好大一會兒都忘記了時間，直到第二天老師來告訴我們，我們才記起來。我們聽了之后，就立刻跑過去跟老師說我們不會玩了，但是我們的英語成績還是不好，老師又告訴了我們說：“我們應該去看看你們班的成績怎么樣�！蔽覀円宦牰細g呼起來，這是因為我們班有很多成績都比我們好的人，這是我在心里想了又想：我是不是該試一試了，于是我就去問我們班的成績怎么樣，老師說：“好了！”我們就這樣又玩了一個下午，到了第二天，我們一直都很想回去，可是這次，我的成績還是不好。
我們就在這兒玩，可是老師又說：“不去玩了，就不了解其它的了，我們就去找老師去。”聽了這話，我們就立刻去找老師，我們在一樓找到了老師的辦公室，老師的辦公室正在里面，我們問老師這次找到了成績怎么樣，老師說：“我找到一個成績不好的，就去找成績了�！蔽覀円宦牼蛡牧�，因為成績好的同學們一定會找到成績好的，但是成績好的同學們找不到成績好的同學就去問老師說：“成績好的同學找不到成績差的同學就去問老師�！崩蠋煹倪@個辦公室的地方就被我們的同學發(fā)現(xiàn)了我們的成績。老師說：“你們的成績是怎么來的，”我們都說不出來。
老師讓我們坐在那里等老師。老師說：“你們的成績是100分，這個100分值得你們好好的反思。以后，不要再讓老師操心了�！�
我想我是不是該試一試了呢。
感念師恩作文7
時近午夜，天色已一片昏暗，而那盞燈依然亮著，我知道那是語文老師又在熬夜批作業(yè)了，不知道她的身體受不受得了？望著那盞有點兒發(fā)黃的燈，我不盡開始回想那當初的點點滴滴……“你媽媽還沒來嗎？同學們都走了�！被仡^望去，她站在我的身后對我說，我眼中已有點點淚光，那種抱怨的眼神被她看懂了，她開始安慰我。她看到天色已有一些昏暗，便對我說：“要不我送你回家？”我剛想說不用她去送了我再等等，但還沒等我說，她已拿起一把傘牽著我的手，在傘下一起前行。
突然刮過一陣狂風，我頓時打了個冷顫，老師好像也感覺到了冷，她問我說：“你冷不冷？”“有點兒，不過沒事。老師，我快到家了�！钡�是把外套脫下來披到了我的身上。我一直記得，那雙手和那件十分樸素的衣服，給予了我無限的溫暖。不知不覺到家了，我便站在門口目送老師那單薄的背影在雨中漸漸消失……第二天，老師沒有來學校，聽其他老師說她昨天回去后發(fā)高燒，今天請假了,我聽了心中無限愧疚，于是放學后我便去看老師，我說：“老師，您的身體一直不好，為什么昨天還要……？我是一個小孩，我的身體沒事，我很快就會好，而您……”我開始哭泣，但老師卻微笑著勸我別哭，她對我說：“沒有其他原因，只因為你是我的學生�！蔽冶贿@一句話深深的'震撼了。
也許這就是老師的情懷,偉大而又樸素,我們一起笑了……燈熄了,我知道老師可以安心地睡了。雖然我們已經(jīng)離別兩年,雖然昔日同學的面孔已在腦海中隨時光消失了許多,雖然這只是一件非常普通的小事，但是我卻從中感受到了偉大的愛。那一夜老師在雨中漸漸消失的背影，那一夜老師耐人尋味的笑容……這份情誼、這份恩情我永生難忘！師恩難忘！
感念師恩作文8
老師，您是金鑰匙，幫我們打開智慧的大門；老師，您是帆船，載我們在知識的海洋里航行；老師，您是引領者，帶著我們走進智慧的殿堂；老師，您是蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師，您是明燈，指引著我們前進的方向；老師，您是園丁，培育了無數(shù)幼苗；老師，您從事的事是太陽底下最光輝的職業(yè)！
白云感恩藍天，因為藍天讓它飄逸；獅子感恩森林，因為森林讓它生存；花兒感恩露水，因為露水滋潤它生長；我感恩老師，因為老師傳授我豐富的知識，教會我做人的道理。
親愛的老師，在那落葉紛飛的季節(jié)，我們走進了學習的殿堂，您給我們發(fā)下課本，我們翻開了書，但我們看到的密密麻麻的字，我們的腦子里充滿了無數(shù)的疑惑是您，老師，是您用親切的語言將我們的謎團解開。當我們犯錯的時候，您不是采用懲罰我們的發(fā)法，而是溫柔地告訴我們應該怎樣做；當我們生病的時候，您無微不至地關懷著我們；當我們碰到“攔路虎”的時候，您耐心地開導我們。
您對我們的愛太好了，我想找個機會報答您，終于，機會來了，今天是教師節(jié)，我為您買了一束花，心想，我一定可以給老師一個驚喜！可我送您花的時候，卻發(fā)現(xiàn)全都買了花送給您，還有的同學買了一個大蛋糕。當我為自己的禮物感到內(nèi)疚的時候，您來了，您為我們切開蛋糕，讓我們分享，您還讓我們許愿，我愿您開開心心，愿爸爸媽媽工作順利，愿爺爺奶奶無憂無慮，愿自己笑口常開。當時我們一起吃蛋糕，許愿，吹蠟燭，那時真開心！
老師，您從不向別人傾述您的辛苦，但是您默默的培育了一代又一代的祖國的棟梁，自己的.勞動成果布滿天下，真是應了那句話：“桃李滿天下�！备兄x您，親愛的老師，您含辛茹苦的教育了我們，我對您的感激之情布滿心中。感恩老師，不需要做驚天動地的大事，老師說，用好的成績回報她，就是給她最好的禮物。從今天起，我要用好的成績來回報您，祝您開開心心每一天。
謝謝您，老師。
感念師恩作文9
一棵小草對春雨的感恩擁有了絢爛的花朵；一株幼苗對陽光的感恩擁有了甜美的果實；一只小鳥對天空的感恩擁有了翱翔的翅膀；一顆心靈對愛的感恩擁有了鉆石般燦爛的光芒。我感恩我深深愛戴的老師，一支粉筆寫就了她人生的軌跡，三尺講臺留下她人生的燦爛和輝煌。您的眼神里有對我的無限鼓勵，您的微笑里有對我的無比關愛，您的背影里有對我的深深期待。
當我懷著疑惑的`心面對一道道難題時，您耐心細致地給我講解解題的思路；當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望，您將我受傷氣餒的心帶進了自信的天堂；當我懷著驕傲的心對待成功時，您總會善意地提醒我謙虛使人進步，驕傲使人落后……是您讓我能從失敗中吸取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明；是您讓我懂得生活可以像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，還可以像天空一樣遼闊，而我必須自己做出選擇。您引領我經(jīng)歷每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
老師，您知道嗎，我最喜歡聽您的課，您風趣幽默，妙語連珠，讓我如沐春風；我也喜歡看您給我批改的作業(yè)，字里行間都是滿滿的愛與希望。您無私，像蒲公英，把知識的花絮飄散四方，陽光下的世界因此變得繽紛燦爛；您正直，像雪松，挺拔的身軀接吻藍天，風雪中的生命變得青翠蓬勃。在我心里，您是春雨，染綠了世界，自己卻無聲地消失在泥土中；您是蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己；您更是那只粉筆，粉身碎骨都不怕，要留知識在人間。
老師，或許我不是您最出色的學生，您卻是我最崇敬的老師，不久的將來，無論我成長為挺拔的白楊，還是低矮的小草，我都會以生命的翠綠向您致敬！
感念師恩作文10
金秋九月，丹桂飄香，我們又迎來了教師節(jié)。
這又何止是老師的節(jié)日啊!我想，今天更應該是我們學生的感恩的日子。
教師，這是一個多么溫馨的名字啊!這是一個多么崇高的職業(yè)啊!
他們的心血滴滴，化作綿綿春雨，滋潤我們幼小的心田;
他們的淵博知識，化作一塊塊基石，為我們鋪設現(xiàn)實與夢想的的道路;
他們的慈愛目光，化作一座座堅實的橋梁，為我們建造通往理想的金橋......
教師為我們付出了太多太多�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花�！睙o怨無悔，三尺講臺上，初心未改......
剛上一年級時，我對校園生活充滿了憧憬。就在這個時候，我遇到了我一生中的第一位啟蒙老師——梅秋云。
人如其名，她像白云般溫柔，對我們的關懷無微不至。有一次，一位同學吃壞了肚子，嘔吐在課桌上。梅老師立即停止上課，走到了那位同學面前。焦急地拍了拍那位同學的背：“怎么樣?還好嗎?”雖然，當時梅老師與我相隔甚遠，卻能感受到她那如陽光般和煦的愛。
三年級時，我實在是太調(diào)皮了，但我的數(shù)學老師——繆老師卻對我十分包容。他對待上課不遵守紀律的.我，總在事后在語重心長地對我進行教導。
三尺講臺上，已經(jīng)到了退休年齡，腰微微佝僂的他說：“教完你們?nèi)昙壍倪@一班，我也該退休了�！蔽衣牭剿穆曇粲行╊澏�，看到他的眼中有濃濃的不舍和留戀。
為什么很多的老師年齡不大，頸卻不再靈活?
為什么很多的老師年齡不大，腰卻不再挺拔?
是為了與我們的目光交融，上課時，他們總是微微地低下頭;
是為了與我們的心靈交匯，上課時，他們總是微微地低下腰;
是為了更好地將知識傳播。
感恩老師，對我的包容;感恩老師，對我的幫助和鼓勵……
讓我們的感恩像花兒一樣綻放，化作老師教育路上一路的芬芳。
感念師恩作文11
新學期開始的第一天，我懷著無比激動的心情走進校園，我箭步走進教室，第一眼想見到的不是分別已久的同學，而是我想念一個假期的您----------敬愛的董淑靜老師!很高興您能繼續(xù)成為我們的班主任，因為您既是我們的良師也是我們的益友，您就像黑夜里的燈塔照亮我們求知的道路，不辭辛苦的為我們解疑答難，您就像慈母一樣教會我們在知識的海洋里遨游，是您的諄諄教誨讓我們學到知識，也懂得了什么叫感恩!
記得上學期由于我不小心摔傷了腳骨，在家養(yǎng)了好多天的傷，還沒有痊愈，我就急著上學，您不但安排同學為我補課，還安排同學為我打飯、扶我上衛(wèi)生間等等，您像母親般的照顧令我十分感動，一絲絲暖流涌上心頭，真想偷偷地喊您一聲媽媽!
您就像一支蠟燭，燃燒自己照亮了他人。是您用辛勤的.汗水澆灌我們稚嫩的心靈。當我們回憶往昔，有多少慈愛的面孔浮出我們的腦海，多少辛勤的身影浮現(xiàn)在我們的眼簾……
敬愛的董老師，您那親切、期盼的眼神，穿過我們荒蕪的心，留下一片綠意;您那滿載溫度的呵護，讓我們在寒冷的世界瞬間倍感溫暖，又有多少辛勤的汗水，灑落我們貧瘠的精神土地!
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈傳照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
人們把老師比作“春雨”，把學生比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌。您就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤我們的心田，用豐富知識去開啟我們智慧的大門，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育我們的品德，用無私的奉獻精神去熏陶我們的心靈。
感謝老師的話語太多太多，師恩難忘，不論我遇到了什么困難，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是最神奇的醫(yī)生，是您最早發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的疾患，為我撫平創(chuàng)傷。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感謝您，感謝您為我所做的一切!”
感念師恩作文12
丁老師，你是我印象中最深的老師。也許我在寫這篇作文已不再是您的學生了！但我不會忘記我有您這一位無私奉獻的好老師。
記得我剛到您班上來的時候許多同學都怕你，甚至他們有時候背地里叫你閻王。我以為你會對我們很兇。但是我想錯了。
我剛分到你班你就問我：“你叫什么名字啊？”把我嚇了一跳�；剡^神來�！皥蟾胬蠋�，我叫余玲穎�！薄昂�，現(xiàn)在我們開始排位置�！蔽矣X得我在班上身高可以坐在第二排，本來你把我調(diào)到第二排去了的，然后又把我調(diào)到第一排。
記得有一次，我吃晚餐是在食堂打飯的，那時候我們班排在五（2）班后面，我想里吃飯還早著呢！不如先玩會兒，我就和后面同學在那蹦呀跳呀。忽然我感覺鼻子里好像有水，不經(jīng)意間摳了一下，哇塞-血（當場就想暈）。然后熱心的同學就去叫您來。您趕緊把我?guī)У剿堫^那，幫我止血，過了好久血才止好，你又去幫同學們打湯去了。我坐在食堂特制的`凳子上，不想吃飯了。我跑到教室想休息。那時候，你剛幫同學們把湯打好，就去我們班同學吃飯的地方去看我。你沒看到我，就跑遍了整個學校，你還發(fā)動同學們找我，結果，您在教室找到我，問我想吃什么�！梆Q飩”我說道。你就跑到街上去買餛飩，不巧，賣混沌的店里沒餛飩了。你又跑到超市去幫我買餃子吃。你一回到學校，就用學校的煤氣灶和小鍋幫我煮了餃子。餃子煮好了，您又幫我盛了一大碗，我當時吃著你煮的餃子，心里感受到了您是一位兒童的朋友。
丁老師，你對我的好，我永遠不會忘記。
感念師恩作文13
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”，聽到這句歌詞，相信大家一定會想到對我們有恩的人，像自己的老師。他們對我們的付出，不一定很大，但一定很多，很細膩。在我的'千千萬萬顆記憶貝殼中，有不少被時間的海浪沖去。而我用心去記住的，是我上中、高年級之后……
我們的數(shù)學老師姓劉，高高胖胖，雖然說不上“日理萬機”但也是也是很忙。而我是個“小研究生”，總是喜歡打破砂鍋問到底。有一天，我們數(shù)學學到了循環(huán)小數(shù)，我突然想到了一個問題：循環(huán)小數(shù)怎么證明。于是我?guī)е鴨栴}去找劉老師問。他不在辦公室，辦公桌上有一大堆的作業(yè)等著他去改。見狀，我想打退堂鼓，畢竟也不是什么要學習的知識點，而這時，好奇心促使我進退兩難。正當我猶豫不決時，劉老師回來了，問我干什么。我就把問題說了一遍，以為只需一句話就可以回答，但是劉老師卻分析了好一陣子。見我還是聽不懂，于是在草稿紙寫了足足半頁，我聽懂了之后，他又鼓勵我：“如果你平常能夠這樣，那一定會讓別人刮目相看！好好努力，走吧�！蔽尹c了點頭，走出辦公室后，我看見劉老師正在不停地活動脖子和手腕，原來他為我解答時把身子都坐酸了……
還有一次，那是這個學期的一個周末。那天，我正在玩電腦，發(fā)現(xiàn)劉老師上線了，我就發(fā)起了會話。劉老師告訴我，我數(shù)學考試只有九十小幾分，我很自責，劉老師就在網(wǎng)上安慰我，鼓勵我，讓我很快就恢復了開心的情緒，而且我對數(shù)學的興趣又高了幾分。
十年樹木，百年樹人，老師在我們身上花費了相當大的心血，我們今天要大聲喊一聲：老師，我們感謝您！
感念師恩作文14
秋至，半空中的飛葉飄然起舞，引發(fā)了我無限遐想。這些落葉曾在暖春給人們帶來生機與希望，曾在盛夏為人們遮擋似火的驕陽。在金秋，它們卻選擇了默默地離開。這不正如耕耘了一生，奉獻了一生的老師嗎？或許，這就是“教師”二字的含義吧。捧花，踏葉，迎風，感師恩……
師非牡丹，牡丹過于華貴；師非百合，百合香氣過于濃重；師也非蓮，蓮性孤高；師好比康乃馨，花淡雅、色暖，香氣沁心，給予學生母親般的親切溫暖；師又好比胡楊，帶給學生父親般的高大踏實。老師，三尺講臺見證您的.辛勤，案頭紅燭照亮您的奉獻，空校孤燈訴說您的勞苦，晚風習習帶來您的牽掛……
我更認為，老師就像是黑暗中的一根蠟燭，為我們指明了前進的路程，照亮我們的迷茫的心。一蠟燭雖細弱，但有一分光，發(fā)一分熱，照亮別人，耗盡自己。老師這樣的無私奉獻，令我永難忘。
猶記得牙牙學語時，父母是我的啟蒙老師，他們帶領我打開探索未知世界的大門；螨跚學步時，窩在哭鬧中開始磕磕絆絆的幼兒園生活，老師用她的溫柔消除了我對陌生環(huán)境的恐懼；當我垂髫時，帶著未知與好奇步入小學的大門，老師用豐富知識讓我明白大千世界的真善美；在我豆蔻年華時，初中老師孜孜不倦地用寶石般璀璨的知識帶領我領略神奇的宇宙萬物，在老師理性思維的引導下我平穩(wěn)地度過了叛逆的青春期。
若是有人問我：“如果生命是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人？”我會毫不猶豫地回答：“師如渡船者，我如渡客。師叮嚀，我是銘記；師教誨，我深思；師批評，我反省。”同學們當我們拼盡全力去追逐夢想時，請回一回頭，對用盡一生來幫助我們的恩師說一句：“老師，您辛苦了。謝謝您！”
人生路上，我心里藏著一株康乃馨 。黑暗的夜，我身邊有一根紅燭。
教師節(jié)，我感念師情。
感念師恩作文15
俗話說：“一日為師，終身為父�！惫湃藶榍髱煛皣L趨百里外”�？梢娎蠋煂ξ覀兌嗝粗匾�。
從剛踏入校門到現(xiàn)在我已經(jīng)過了六個年頭的學校生活，遇到了很多老師，但從沒和一個老師紅過臉，因為我知道師愛的偉大，我知道師恩、師情無以為報。
還記得剛剛上一年級，還是一個牙牙學語的小孩子，帶著好奇的心和奇妙的幻想踏入了校門，認識了我人生中的第一個老師。那時候幼稚的我總是滿腦袋好奇，總是不停的追問老師一些現(xiàn)在看起來很傻的問題，而老師卻從未厭煩，總是耐心、細心地給我講解每一個“深奧”的問題，為我講述一個個美麗的“故事”，那種親切感，就像嬰兒依偎在母親懷里聽故事一樣。他教給我做人的原則，教給我人生的道理，雖然那是總很迷惘的聽著，像是聽天書，但是現(xiàn)在回憶起來卻受益匪淺，真的很感激她，師恩無以為報，只有把這份師情永遠銘記在心!
懷著對老師的感激和懷念我進了二年級，又認識了一位新老師。8歲的我已經(jīng)不再像一年級那樣可愛，幼稚。對于老師，又有了一種新的感激之情，感激他們傳授我們知識，感激他們每天半夜時還在燈光下為我們批改著作業(yè)，這種感激無以為報，只有將師情永遠銘記在心!
懷著這種感激之情一直走到六年級，小學畢業(yè)了，人生已經(jīng)開始要邁出一步了，而我的.老師們也將要離我而去，對他們的感激與思念溢于言表，只有內(nèi)心的無比的感激。師恩無以為報，只有以優(yōu)異的成績讓他們?yōu)槲因湴�，為我快樂，他們的恩情永遠放在我心里!
老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。
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