【優(yōu)秀】藝術(shù)節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的藝術(shù)節(jié)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
今天中午,美妙的起床鈴響了,我伸了伸懶腰,薛老師興奮地大喊大叫:“今天有藝術(shù)節(jié)表演,大家整整齊齊的排好隊(duì)到四樓多功能廳!”我們懷著高興的心情來(lái)到了四樓多功能廳,里面人山人海,多功能廳一下沸騰了起來(lái)。
藝術(shù)節(jié)表演開(kāi)始了,一位漂亮的小女生和一位帥氣的小帥哥走了出來(lái),他們是讓人羨慕的主持人,它們先讓二年級(jí)一班的小帥哥表演街舞,他跳的街舞就像一個(gè)機(jī)器人在揮舞著手臂,表演完后,一群小觀眾們鼓起了熱烈的掌聲,像有人在敲鼓。
主持人再次走了出來(lái),鄭重的說(shuō):“你們看見(jiàn)過(guò)街邊唱歌的人嗎?下面有請(qǐng)二年級(jí)二班的同學(xué)帶來(lái)獨(dú)唱隱形的翅膀!”一位亭亭玉立的小仙女走了過(guò)來(lái),后面帶著一雙潔白如雪的'翅膀,她放聲歌唱,我聽(tīng)的很認(rèn)真,都不由的唱起來(lái),最后,她唱完了,大家鼓起了清脆的掌聲。
主持人有禮貌的走上臺(tái), 興奮的大喊大叫:“下面有請(qǐng)二年級(jí)三班的同學(xué)表演獨(dú)唱!”一位帥氣的小王子走上了臺(tái),他用自己清脆的聲音放聲大唱起來(lái),我們也跟著一起唱起來(lái),多功能廳混亂了起來(lái),他唱完了,我們鼓起了震耳的掌聲。
主持人亭亭玉立的走了上去,興奮的大叫:“下面有請(qǐng)二年級(jí)四班的同學(xué)表演葫蘆絲!”一位亭亭玉立的小公主上了臺(tái),她的衣服就像開(kāi)屏的孔雀衣,她開(kāi)始吹起了葫蘆絲,她吹的葫蘆絲簡(jiǎn)直就像別人唱的,太美妙了,我都不由地贊嘆:“真好聽(tīng)!”過(guò)了一會(huì),這位亭亭玉立的小公主走下了臺(tái),我們給她鼓起了掌聲。
過(guò)了一會(huì),節(jié)目演完了,我們依依不舍地離開(kāi)了整整齊齊的四樓多功能廳!
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
今天,爸爸帶我去少兒藝術(shù)節(jié)游玩。剛走進(jìn)藝術(shù)中心的廣場(chǎng),就仿佛來(lái)到了動(dòng)畫(huà)城,廣場(chǎng)上放滿了五顏六色、造型各異的氣墊,小朋友們?cè)谏厦鏆g快的跳躍、翻滾?吹竭@些,我就忍不住了,連忙脫掉鞋子投入這片歡樂(lè)的海洋,我在氣墊上不停的跳呀、蹦呀,還大聲地尖叫,真是有趣極了!跳累了,我們就去三樓看電影。
看完電影剛出來(lái),就聽(tīng)到有人在喊“小心小心”,接著就響起雷鳴般的掌聲。我跑過(guò)去一看,哇!空中站著一個(gè)小姑娘,仔細(xì)觀看,原來(lái)她是站在一根鋼絲上?此盼辶鶜q的`模樣,雙手拿著一根竽子,只見(jiàn)她不慌不忙地一步一步向前走去,走到中間她就停住了,好象是要休息會(huì)兒,但是她突然搖晃一下,下面的觀眾發(fā)出了“啊”的驚叫,以為要掉下來(lái)了,但是她卻穩(wěn)穩(wěn)地站在鋼絲上,然后就又倒退著走回去,觀眾們提著的心終于放了下來(lái),大家使勁地鼓掌。爸爸用相機(jī)拍下了這驚險(xiǎn)的一刻。
我們接著又觀看了雜技、輪滑等表演,還看了少兒書(shū)法展覽。最讓開(kāi)心的是看到了班長(zhǎng)和我自己的作品也在這里展出。正當(dāng)我玩得留戀忘返的時(shí)候,爸爸提醒說(shuō)該回家了。啊,今天真快樂(lè)的一天!
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
這是一場(chǎng)特殊的仗,沒(méi)有硝煙,沒(méi)有戰(zhàn)場(chǎng),沒(méi)有戰(zhàn)士,只有笑容和音樂(lè);這是一場(chǎng)拼搏,沒(méi)有競(jìng)技場(chǎng),只有舞臺(tái);這是人與人之間的較量,沒(méi)有大打出手,只有動(dòng)聽(tīng)的歌喉,優(yōu)美的舞姿,放飛的音樂(lè)……
這是藝術(shù)節(jié),是第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)讓我們放飛夢(mèng)想的藝術(shù)節(jié),多美呀,當(dāng)那掌聲為表演者響起時(shí),表演這是多么高興呀!他們真正體會(huì)到,他們的努力沒(méi)有白費(fèi),即使沒(méi)有名次,但是他們的表演讓大家開(kāi)心了,讓大家快樂(lè)了,讓大家幸福了!
那是一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)作文,我從來(lái)不知道藝術(shù)節(jié)包括現(xiàn)場(chǎng)作文,這是我參加過(guò)讓我最緊張的一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)作文,學(xué)校的藝術(shù)節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)作文,記得比賽前,陳炯帆和呂海佼一個(gè)勁問(wèn)我考什么,思路是什么,可以看出他們也很緊張,確實(shí)很緊張,我也是,雖然沒(méi)有手腳發(fā)抖,但是我的手上全是冷汗,浸濕了我緊緊握在手里的文具袋。這場(chǎng)比賽沒(méi)有觀眾,只有飄香的筆墨,飛舞的答卷紙,沒(méi)有人會(huì)看到你在臺(tái)上有多么光輝,沒(méi)有五彩的燈照在你的臉上,但是只要能為班級(jí)掙得榮譽(yù),我們都緊張得心里直顫。不知結(jié)果如何,我只知道我已經(jīng)盡力了。
接著是三獨(dú)比賽,老師讓我當(dāng)鄭曄和陳思琪的.后勤,我一直在幫助她們,壓腿,用水浸濕鞋底防止打滑,對(duì)音樂(lè),弄燈光,拿衣服,我覺(jué)得我真的很忙,但是,我看見(jiàn)她們?cè)谂_(tái)上出色的表現(xiàn),我覺(jué)得我的辛苦還是有用的。
接著是合唱,合唱是我們練得最辛苦的,記得無(wú)數(shù)節(jié)課,我們?cè)谝魳?lè)室,合唱室,實(shí)驗(yàn)室,到處都是我們練習(xí)的樣子甚至課間,都是我們練習(xí)的聲音,練習(xí)的樣子。直到昨天,我們上臺(tái)之前,我們還在練習(xí),輕重,速度,動(dòng)作,我們真的很辛苦,真的。上臺(tái)前,我們看其他班級(jí)的表演,七(6)班和六(1)班真的很不錯(cuò),七六班動(dòng)作很整齊,聲音很好聽(tīng),而六一班動(dòng)作很好看很萌,而且那首歌節(jié)奏感很強(qiáng),我的心里打起了小鼓,我們的節(jié)目怎么樣呢,上臺(tái)了,我還是一樣很緊張,很害怕,怕演不好了,結(jié)果上去,還是沒(méi)有演好,只拿了第三名,但是我們很快樂(lè),老師告訴我們只要我們快樂(lè)就好,我們真的很快樂(lè),不過(guò)還是有遺憾的。
藝術(shù)節(jié),一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),這次藝術(shù)節(jié)會(huì)讓我們記住我們的得與失,我們會(huì)在下一個(gè)學(xué)期,有更好的表現(xiàn),更大的進(jìn)步。
藝術(shù)節(jié)作文 篇4
星期五的那一天,學(xué)校里可熱鬧了!我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)隆重的拉開(kāi)了帷幕。
朋友們高興的參加了各種各樣的活動(dòng),有的參加了體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,有的參加了書(shū)法繪畫(huà)項(xiàng)目,有的`演講、朗誦,有的唱歌跳舞,各個(gè)場(chǎng)地上的項(xiàng)目異彩紛呈!
最讓我難以忘懷的是二年級(jí)的一位小朋友的童聲獨(dú)唱《自由的飛翔》,那歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),在我們每個(gè)人的耳畔回蕩。“自由的飛翔,燦爛的星光,一路的方向,照耀我心上……”
一個(gè)個(gè)的節(jié)目在進(jìn)行著,一個(gè)個(gè)的選手下了場(chǎng)。終于輪到我們班的節(jié)目上場(chǎng)了,我的心里像是揣了只小兔子似的。我自己在給我自己加油助威。心里想,我們訓(xùn)練了這么多遍,放心吧,我們一定是最棒的!
“請(qǐng)欣賞有三年級(jí)三班為我們獻(xiàn)上的大合唱《捉泥鰍》!扁瘢,怦,我的心激烈的跳動(dòng)著。
“池塘的水滿了,雨也停了,田邊的稀泥里到處是泥鰍……”
“啪!啪!啪!……臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲,我們深深的向臺(tái)下觀眾鞠了一弓。
我們多么希望我們的節(jié)目能得到一等獎(jiǎng)啊!
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