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(優(yōu))音樂(lè)作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的音樂(lè)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
音樂(lè)作文 篇1
以前我們的音樂(lè)老師都是女老師，可今年不同了我們的音樂(lè)老師是位男老師。
我的音樂(lè)老師姓張，他有一張有棱有角的臉，短短的頭發(fā)，眼睛閃閃發(fā)光，眼睛上有二條黑黑的眉毛。
張老師上課的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)火，態(tài)度很溫和。即使有頑皮的學(xué)生這兒摸摸那兒碰碰，老師也不會(huì)責(zé)罵，只是讓那個(gè)同學(xué)唱歌，那位同學(xué)沒(méi)聽(tīng)，唱出來(lái)全跑調(diào)了。這時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不認(rèn)真聽(tīng)講怎么會(huì)學(xué)好呢！”那位同學(xué)差愧的'低下了頭。
張老師每節(jié)課都認(rèn)真地教我們唱歌，哆、唻、咪、法、嗦生怕同學(xué)唱走了調(diào)，注視著每個(gè)人的口型，看著我們能否準(zhǔn)確的發(fā)音。即使下了課，老師還在翻看那本音樂(lè)書(shū)，熟悉明天要教大家的歌曲。
每一節(jié)音樂(lè)課我們都期待期待老師優(yōu)美的聲音，期待老師的笑容、期待老師的歌曲、給我們美妙的歌聲。你的歌和美妙的聲音一起陪著你飄向遠(yuǎn)方。
今天聽(tīng)班主任老師說(shuō)：“音樂(lè)老師將要去保衛(wèi)祖國(guó)。”同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)依依不舍，非常想念你，祝老師一路平安！一切順利！我們會(huì)永遠(yuǎn)想念你！我喜歡這個(gè)音樂(lè)老師！
音樂(lè)作文 篇2
「哆，是音符的開(kāi)頭，是一種嚴(yán)肅、低沉的音律，它，往往都是一些歌曲的前奏。」
星期一是最讓人不愉快的，往往都是音樂(lè)課。無(wú)趣的練聲，高傲的音樂(lè)老師，幼稚的歌曲……一切都創(chuàng)造了這讓所有人厭煩的音樂(lè)課。每個(gè)人，帶著一本書(shū)和一根巴烏，漫不經(jīng)心地上著課。一下課，大家都瘋了似的跑出教室，好像誰(shuí)都不愿意在這兒多待一秒，你擁我擠，沖向那窄窄的小門(mén)，終于解放嘍！
「唻，比哆高昂多了，好像在躍躍欲試，使自己熱情一些。」
每個(gè)星期二，我們的心情永遠(yuǎn)比星期一好得多，也許是因?yàn)闆](méi)有讓人頭疼的音樂(lè)課。第四節(jié)，是讓男生女生們愈難愈想挑戰(zhàn)的美術(shù)課。這一次，竟然是畫(huà)自畫(huà)像。我用橡皮擦了無(wú)數(shù)次，用鉛筆勾勒了無(wú)數(shù)次，終于一張完美的自畫(huà)像畫(huà)出來(lái)了，還受到了老師的表?yè)P(yáng)呢！
「咪，是老三，它的聲音清脆，響亮，好像清晨小鳥(niǎo)歡快的叫聲�！�
星期三，最清爽的`就是沒(méi)有讓人想著頭大的作業(yè)，可也要上補(bǔ)習(xí)班。其實(shí)，我感覺(jué)這就是在為小升初復(fù)習(xí)�？芍灰阉�(dāng)玩游戲，一會(huì)兒，課就上完了�；丶业穆飞希宦窔g歌，好不快活！
「法，與哆唻咪比較起來(lái)，比較激揚(yáng)，讓人感覺(jué)有種破竹之勢(shì)�！�
星期四，必有大課間休息，咱們是踢毽子，在我不斷的練習(xí)之后，我興奮的發(fā)現(xiàn)，我竟可以踢15個(gè)啦！毽子飛揚(yáng)，心情飛揚(yáng)……
「索，美妙?lèi)偠�，給人帶來(lái)了一種美好的幻想，讓人感覺(jué)前景大好�！�
星期五，我心情當(dāng)然大好，一、下午有課程三，說(shuō)不定可以看電影、打撲克；二、明天就解放了，太好了！課程三上，我們有說(shuō)有笑地打“雙升”的簡(jiǎn)單版，一想到明天就可以解放，心中一陣歡喜。
「拉，也是一個(gè)快樂(lè)的音符，讓人心中燃起快樂(lè)的火花�！�
星期六，下午做完作業(yè)，便可以隨心所欲地玩了！睡睡覺(jué)、玩玩電腦、上上QQ、看看電視……只有想不到，沒(méi)有做不到的！
「西，是最為快樂(lè)的音符，讓人感到無(wú)限的興奮！」
星期天早上，是最為興奮的一段時(shí)間，想爬山、游泳、逛街都可以，多High呀！小小的心總在歡呼雀躍！
哆唻咪法索拉西，這歡快的“音樂(lè)之聲”，記載著我們美好的生活！
音樂(lè)作文 篇3
20xx年，第一張同名專(zhuān)輯《JAY》一鳴驚人，接著出世《范特西》
20xx年，第二張專(zhuān)輯《八度空間》問(wèn)世
20xx年，第三張專(zhuān)輯《葉惠美》讓觀眾近一層熟悉了他
20xx年，第四張專(zhuān)輯《七里香》帶給倫迷又一次激動(dòng)
20xx年，《十一月的肖邦》風(fēng)霏全世界。
這六張專(zhuān)輯，唱透了這個(gè)酷酷的大男孩，沒(méi)有成名后的囂張，沒(méi)有“我是明星我怕誰(shuí)”的張狂。有的只是一如既往的謙虛，認(rèn)真，淺淺的笑。這個(gè)性格內(nèi)向的大男孩，在別人的驚異之中，打造了音樂(lè)界新的音樂(lè)理念。古怪的音樂(lè)唱風(fēng)，懷舊又不失個(gè)性的詞，打翻了音樂(lè)界一貫傷情單調(diào)的理念，獨(dú)擲一面大旗，演繹著歌壇神話(huà)。
他的堅(jiān)強(qiáng)，或許是從小的獨(dú)立培養(yǎng)出來(lái)的，一個(gè)單親家庭，從小懷著音樂(lè)夢(mèng)，一路堅(jiān)持，路上的艱辛，是許多人沒(méi)有過(guò)的。周杰倫考上臺(tái)北淡水高中后，由于會(huì)彈琴，他一下子成了學(xué)校里的“知名人物”�？僧�(dāng)他的同學(xué)正緊張地準(zhǔn)備考大學(xué)的時(shí)候，他卻仍然沉溺在音樂(lè)愛(ài)好之中。在一般人眼中，他的前途一片渺茫。因?yàn)樵谀菚r(shí)，一個(gè)普通家庭出身的孩子，他最好的選擇是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和計(jì)算機(jī)，以便日后找份好工作謀生，而音樂(lè)則是有錢(qián)人的奢侈品。顯然，他們認(rèn)為周杰倫奢侈不起�？蛇@個(gè)倔強(qiáng)的男孩，抓住一切機(jī)會(huì)，10天創(chuàng)造出50首歌，連作詞帶譜曲，這中間的艱辛，恐怕只有陪伴他的一箱方便面知道吧！
去年，拍了第一部電影《頭文字D》，想必大家都看過(guò)，我個(gè)人看來(lái)，杰倫很是認(rèn)真與投入，我很欣賞。片中被女友被判，演繹了杰倫真實(shí)的感情道路，這個(gè)愛(ài)情專(zhuān)一的男孩，在《夜曲》中唱落了眼淚，不知是演唱投入還是內(nèi)心真正的痛，不得不讓我們?yōu)樗袆?dòng)。
《發(fā)如雪》讓我感到了一種美，我想象著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，有種淡淡的悲傷，背景音樂(lè)古典而又幽雅，真的很佩服Jay能寫(xiě)出這樣的曲子�？梢哉f(shuō)《夜曲》、《黑色毛衣》、《楓》、《珊瑚�！�、《一路向北》就像我的心情，真的，特別是《楓》，也許在別人眼里這首歌不算什么，可是對(duì)于我和他卻是最?lèi)?ài)的一首歌，因?yàn)槟抢锩姘颂嗟男了岷蜔o(wú)奈。
這張專(zhuān)輯中，相對(duì)于前幾張來(lái)說(shuō)，略顯成熟。但樂(lè)理又有長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們?yōu)樗湴�，欣喜�?/p>
杰倫，樂(lè)壇中因你而精彩，樂(lè)壇中永遠(yuǎn)不會(huì)落下你的名字。閃亮的星星，愿你永放光芒。期待著你的下一張專(zhuān)輯，歌會(huì)更美。許多贊美，想想不想再說(shuō)，濃縮一句話(huà)：永遠(yuǎn)喜歡你，為你傾倒。
無(wú)與倫比！
添倫之樂(lè)！
在這里，送給大家我最喜歡的'歌曲
一群嗜血的螞蟻 被腐肉所吸引
我面無(wú)表情看孤獨(dú)的風(fēng)景
失去?? 愛(ài)開(kāi)始分明
失去?? 還有什么事好關(guān)心
那鴿子不再象征和平 我終于被提醒
廣場(chǎng)上餓食的是禿鷹
我用漂亮的押韻 形容被掠奪一空的愛(ài)情
啊 烏云開(kāi)始遮蔽 夜色不干凈
公園里 葬禮的回憶 在滿(mǎn)天飛行
你的 白色玫瑰 在純黑的環(huán)境凋零
烏鴉在樹(shù)枝上詭異的很安靜 靜靜聽(tīng)
我黑色的大衣 像溫暖你 日漸冰冷的回憶
走過(guò)的走過(guò)的生命
啊 四周彌漫霧氣 啊我在空曠的墓地
老去后還愛(ài)你 為你彈奏肖邦的夜曲
紀(jì)念我死去的愛(ài)情
跟夜風(fēng)一樣的聲音 心碎的很好聽(tīng)
手在鍵盤(pán)敲很輕 我給的思念很小心
你埋葬的地方叫幽冥 為你彈奏肖邦的夜曲
紀(jì)念我死去的愛(ài)情 而我為你隱姓埋名
在月光下彈琴 對(duì)你心跳的感應(yīng)
還是如此溫?zé)嵊H近 懷念你那鮮紅的唇印
那些斷翅的蜻蜓 散落在這森林 而我的眼睛
沒(méi)有絲毫同情
失去你 淚水渾濁無(wú)情 失去你
我連笑容都有陰影 風(fēng)在長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的屋頂
嘲笑我的傷心 像一口沒(méi)有水的枯井
我用凄美的字型 描繪后悔莫急的那愛(ài)情
為你彈奏肖邦的夜曲 紀(jì)念我死去的愛(ài)情
跟夜風(fēng)一樣的聲音 心碎的很好聽(tīng)
手在鍵盤(pán)敲鋼琴 我給的思念很小心
你埋葬的地方就有
為你彈奏肖邦的夜曲 紀(jì)念我死去的愛(ài)情
而我為你隱姓埋名 在月光下彈琴
對(duì)??心跳的感應(yīng) 還是如此溫?zé)嵊H近
懷念你那鮮紅的唇印
一群嗜血的螞蟻 被腐肉所吸引
我面無(wú)表情看孤獨(dú)的風(fēng)景 失去?? 愛(ài)開(kāi)始分明 失去?? 還有什么事好關(guān)心 那鴿子不再象征和平 我終于被提醒 捆著手我現(xiàn)在是奴隸 我用漂亮的押韻形容被掠奪一空的愛(ài)情
音樂(lè)作文 篇4
鏟子，是廚房的音樂(lè)家。炒菜的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂(lè)器。小鏟子噼噼啪啪地敲打著鍋，鍋就像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。
筷子，也是廚房的音樂(lè)家。打蛋的時(shí)候，他喜歡吹圓號(hào)。當(dāng)他吹動(dòng)蛋液，帶動(dòng)蛋液像鼓手一樣，敲出啪啪啪地節(jié)拍聲。
電磁爐是廚房的`歌手。隔水熱牛奶，聽(tīng)聽(tīng)呼啦呼啦的琴聲；煎牛排，聽(tīng)聽(tīng)呼滋呼滋的喇叭聲，肚子里的饞蟲(chóng)聞聲起舞了。
怎么樣？
我沒(méi)有騙你吧！
大家是不是被這廚房里的音樂(lè)會(huì)深深吸引了？
音樂(lè)作文 篇5
10月28日,我們急急忙忙吃完中飯,約好陳越和她媽媽一起乘爸爸的車(chē)趕往溫嶺影視城,參加“曉雯之聲溫嶺分校大型音樂(lè)會(huì)”的表演。
一進(jìn)溫嶺影視城的大門(mén)，看見(jiàn)很多小演員在化妝。我在想，我是否也要化妝，不一會(huì)兒，老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)排好隊(duì)，等一會(huì)兒你們要進(jìn)去化妝”。當(dāng)時(shí)，我猜想我化妝后會(huì)變成怎么樣的呢？沒(méi)等多久，就輪到我化妝了，出來(lái)后，媽媽說(shuō)“真漂亮�！被瘖y之后，我們排好隊(duì)，開(kāi)始作表演前的彩排，我認(rèn)真地聽(tīng)老師的指令，可心里還是有點(diǎn)緊張。但看到其他小朋友很鎮(zhèn)定，我也不怕了。
演出開(kāi)始了，小朋友們載歌載舞，看著看著，我的`節(jié)目很快就輪到了，我一點(diǎn)都不害怕，認(rèn)認(rèn)真真地彈起了《梁�！�，結(jié)果舞臺(tái)下傳來(lái)一陣又一陣的掌聲。我變得更加自信了。
晚上9點(diǎn)鐘，整臺(tái)音樂(lè)會(huì)結(jié)束，我們開(kāi)開(kāi)心心地趕回了椒江。