【薦】指導(dǎo)教師推薦意見4篇
指導(dǎo)教師推薦意見1
該生工作認真負責,班主任工作做的扎實,經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況,與學(xué)生談心,幫忙他們樹立正確的人生觀和價值觀,與學(xué)生交流探討好的`學(xué)習(xí)方法,組織、開展各項有益的文體活動,深得學(xué)生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。
該生在實習(xí)期間聽課認真,備課仔細,能夠進取查閱資料,豐富教學(xué)資料。試講勤奮,授課大方,表達流利,教態(tài)自然,能較熟練地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀律性,深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。
表現(xiàn)高度熱忱,講解鉅細靡遺,能兼顧不一樣程度學(xué)生的需要,亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、資料……,努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認真,評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。
指導(dǎo)教師推薦意見2
該生工作認真負責,班主任工作做的扎實,經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的`思想和學(xué)習(xí)狀況,與學(xué)生談心,幫忙他們樹立正確的人生觀和價值觀,與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法,組織、開展各項有益的文體活動,深得學(xué)生喜愛。
該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。
指導(dǎo)教師推薦意見3
在多種媒體競相角逐的時代,以往輝煌的廣播電視報如今的發(fā)展已成為一個廣受關(guān)注的研究領(lǐng)域。王xx同學(xué)的.畢業(yè)論文《地方廣播電視報的發(fā)展現(xiàn)狀和前景》對廣播電視報的相關(guān)問題進行研究,選題適中,既具有前沿性,又具有現(xiàn)實的緊迫性。在廣播電視報面臨發(fā)展瓶頸,各地廣電報尋求突破的今日,選擇該題目進行研究有比較強的理論和現(xiàn)實意義。
該學(xué)生論文能夠充分結(jié)合個人工作經(jīng)歷,善于觀察和實地調(diào)查,并進取查閱相關(guān)文獻資料,同時實時密切關(guān)注全國各地廣播電視報的發(fā)展動向,使得論文的寫作更有針對性、說服力、時效性。論文論點鮮明,論述緊扣主題。論文分別從廣播電視報的走紅期、現(xiàn)狀、困境、面臨困境的深層原因、進一步發(fā)展的可能性、提升發(fā)展的提議等方面逐層次進行分析闡述,寫作思路清晰,邏輯性較強,針對實際問題有較強的針對性。
該學(xué)生論文根據(jù)社會實際提出了不少獨到的見解以及廣播電視報尋求長期發(fā)展的獨特思路和觀點,比較有研究價值。
該學(xué)生論文也存在一些不足之處,還應(yīng)再加強理論深度和思辨性,因地制宜,根據(jù)不一樣地區(qū)發(fā)展程度、具體實際的不一樣,同時結(jié)合各地報紙政策和規(guī)定的不一樣來具體分析解決問題的對策。
綜上,該論文貼合本科畢業(yè)論文的要求,同意進行答辯。
指導(dǎo)教師推薦意見4
培養(yǎng)創(chuàng)新型后備人才一向是我作研究生導(dǎo)師以來所追求的夢想和努力工作的目標,我及我們西京醫(yī)院眼科的同仁也進行著不斷的探索。師者需“傳道、授業(yè)、解惑”,這已為人之常知,但對“導(dǎo)”的理解卻可能因人而異。導(dǎo)師“導(dǎo)而不導(dǎo)”能夠給學(xué)生以寬松的發(fā)揮空間,但也許會讓許多尚未入門的學(xué)生茫然;灌壓式的(指令式)的指導(dǎo)會使學(xué)生很快上路,但又很難到達“創(chuàng)新性”的目的。在我對侯慧媛碩士生指導(dǎo)過程中對“導(dǎo)師”的主角有了一些新的認識。
她剛?cè)雽W(xué)時對她與對其他同學(xué)一樣基本上也是“指令式”的,我們有在研的國科金項目,很自然也就圍繞這一主題進行查找資料、閱讀文獻;但她與許多其他同學(xué)不一樣的是,并沒有被我們的在研項目所束縛,而是在我們研究的主線上能另辟蹊徑,提出了“遠部細胞參與眼局部疾病發(fā)生”的相關(guān)性問題,即骨髓來源細胞在脈絡(luò)膜新生血管發(fā)生中的作用機制。這一問題咋看起來似乎離奇了一些,但細細琢磨后發(fā)現(xiàn),這一觀點是一很有潛力的研究切入點。此時我鼓勵她沉下心來,深入下去,在相關(guān)學(xué)科的支持下,我們很快得到了預(yù)期的研究結(jié)果,此部分工作在很短的時間內(nèi)寫成了英文,目前已被SCI雜志CurrentEyeResearch理解(IF1.116,雖然不高,但該雜志是眼科學(xué)領(lǐng)域重要的基礎(chǔ)研究雜志,由美國和英國學(xué)者聯(lián)合主辦)。相關(guān)的2篇綜述連續(xù)在《中華眼底病雜志》刊登(該雜志一年6期,每期只登1—3篇目重要的綜述)。相關(guān)的研究進展和本研究組的結(jié)果分別在20xx年4月青島全國眼底病學(xué)術(shù)大會、20xx年8月香港第6屆國際眼科學(xué)術(shù)大會和20xx年9月第十一屆全國眼科學(xué)術(shù)大學(xué)暨第3屆全球華人眼科學(xué)術(shù)大會上作專題講座和報告,受到好評,引起同行專家的重視。以此為基礎(chǔ)申請的20xx年國科金項目以優(yōu)異的同行評價獲得28萬元的資助(項目號*****
91),此項目中她是主要的完成人,對課題具有重要貢獻。進入3年級她本應(yīng)進行臨床實習(xí)工作,但由于這項研究的苗頭很好,我特例安排她暫緩臨床實習(xí),對該項目進行深入研究工作,目前又得到了進一步的研究結(jié)果,很是喜人。
經(jīng)過以上分析思考,我個人覺得“導(dǎo)師”的“導(dǎo)”寓意深刻,雖然我尚不能給它下一個完整的定義,但能夠說它絕不限以上所說的.“傳授、指導(dǎo)”等意義。以上是我對侯慧媛的指導(dǎo)中的一點兒感悟,但從另一方面看,是她良好的創(chuàng)新思維給了我不少的促動,引發(fā)了我的一些思考。
除了以上所說她取得了令許多其他同學(xué)羨慕的科研工作成績,其實這樣的成績也是有其深厚的基礎(chǔ)的。她有良好的外語功底,包括說、寫、讀;有良好的中文寫作本事,文筆流暢;有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤于思考,善于交流;有良好的團隊精神,樂于合作;有良好的工作效率,從不拖拉;還有更重要的,具有良好的吃苦耐勞精神,心能沉于學(xué)習(xí)工作。
侯慧媛的優(yōu)點不再列舉,作為導(dǎo)師及目前的學(xué)科負責人,我進取推薦像侯慧媛這樣的優(yōu)秀學(xué)生能繼續(xù)深造,為我校的發(fā)展積蓄后備力量。
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