元宵節(jié)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的元宵節(jié)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元宵節(jié)作文 篇1
每年的正月十五是市民廣場(chǎng)最熱鬧的一天。因?yàn)樵谶@一天元宵燈會(huì)還有民俗演出都在這里舉辦。
我們代表朵拉琴行也來(lái)參加演出。到了廣場(chǎng)，人頭攢動(dòng)，人山人海，有的穿著艷麗的服裝，有的手拿道具等待演出。我們擠進(jìn)后臺(tái)，開(kāi)始化妝穿上表演服。主持人先讓各個(gè)節(jié)目上臺(tái)彩排，彩排好了，我們就耐心等待。演出一會(huì)就開(kāi)始了，大家陸續(xù)展示各自的'才藝，有新彊舞，有笛子獨(dú)奏，有小提琴演奏……我們表演的是音樂(lè)劇《我有一個(gè)幸福的家》。終于要輪到我們了，我的心里就像有只小兔子似的“呯呯”直跳。我深吸一口氣，隨著音樂(lè)聲慢慢響起“我有一個(gè)家，幸福的家……我們?nèi)M家庭走上舞臺(tái)，開(kāi)始表演，擺著各種造型。剛剛還緊張的心情，現(xiàn)在一下子輕松了許多，一下子就進(jìn)入了角色。表演結(jié)束，觀眾們響起了雷鳴般的掌聲。主持人說(shuō)：”這也道出許多人的心聲，希望有一個(gè)幸福、快樂(lè)的家庭。
這真是一次難忘的元宵節(jié)。
元宵節(jié)作文 篇2
終于到了除夕的晚上了，我已經(jīng)盼望了好久了。到了晚上十一點(diǎn)五十分的時(shí)候我和爸爸來(lái)到了樓下，現(xiàn)在是最熱鬧的時(shí)候，有很多的小朋友和他們的爸爸媽媽也在樓下放鞭炮。
我和爸爸先把買好的`煙花先放在一邊，我拿了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的魔術(shù)棒，爸爸用打火機(jī)點(diǎn)著，只見(jiàn)導(dǎo)火線冒著細(xì)小的火星，只聽(tīng)轟轟嘭嘭的幾聲響，一朵朵美麗的煙花在天空盛開(kāi)了，有的五彩繽紛的菊花，有的像降落傘。五光十色的煙花呼的一聲飛上天，突然爆開(kāi)了又散出五顏六色的火花，又慢慢的散落下來(lái)，好看極了，像天女散花，這時(shí)因?yàn)楹枚嗳嗽谔炜罩袧鉂鉄熿F擋住了月亮和星星幾乎都看不見(jiàn)了。
我們又放了禮炮，還有蝴蝶似的飛行鞭炮一點(diǎn)就飛上了天，兩邊還散發(fā)著五顏六色的光芒，有紅色的，綠色的…千姿百態(tài)，美麗又漂亮。已經(jīng)很晚了而我一點(diǎn)都不困，我們看著笑著歡呼著，滿心歡喜地迎接新年的到來(lái)。
元宵節(jié)作文 篇3
“正月里來(lái)正月正，正月十五鬧花燈�！痹谝魂囮囪尮臍g天地喧鬧聲中，人們送走了除夕迎來(lái)了元宵節(jié)。這不，我們班上也舉行了制作手工小燈籠的活動(dòng)。
下午第二節(jié)課的下課鈴聲一打，家委會(huì)的家長(zhǎng)們拖著小車，來(lái)給我們分配材料啦！經(jīng)過(guò)一陣忙碌的準(zhǔn)備，我們每個(gè)人都拿到了一包精美的材料：有用來(lái)制作骨架的四根方棱柱和八根小圓柱，有四張印有可愛(ài)小猴子的燈紙，還有燈籠的提桿等等。
我打開(kāi)包裝，卷了卷袖子，準(zhǔn)備開(kāi)工啦！我先把手伸進(jìn)口袋從里面拿出說(shuō)明書(shū)，快速地閱讀起來(lái)。讀完之后我得意地笑了笑：原來(lái)這么簡(jiǎn)單��！這可比那說(shuō)明書(shū)我都看不懂的樂(lè)高容易多了。于是我不管三七二十一，拿起四根方棱柱就搭起來(lái)，東一插，西一塞，很快就組裝好了。我抬起頭，看看四周，只見(jiàn)同學(xué)們：有的急得滿頭大汗，有點(diǎn)眉頭緊鎖，有的幾個(gè)人頭靠著頭偷偷議論著……我的'心里不禁沾沾自喜起來(lái)：這燈籠這么簡(jiǎn)單，他們竟然還要做這么長(zhǎng)時(shí)間，真是不可思議。
我沾沾自喜地將做好的骨架放在桌子上。誒！怎么回事？我傻眼了：我的骨架像陳舊了幾百年的古屋，東搖西晃，風(fēng)兒一吹像立馬要散架似的。于是我連忙拿出說(shuō)明書(shū)，再次細(xì)細(xì)閱讀起來(lái)。接著，我拆掉原來(lái)的骨架，拿起方棱柱對(duì)照說(shuō)明書(shū)仔仔細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每根棱柱的兩端都有上下兩個(gè)孔。我又拿出小圓柱上對(duì)上，下對(duì)下，不一會(huì)兒就搭出了一個(gè)方方正正的方形。我瞪大眼睛，小心地用手輕輕推了推，方形穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亓⒃谧雷由�。噓！我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼出一口氣，心中一塊大石頭終于落下來(lái)。然后我乘勝追擊再搭一個(gè)，用剩下的小棒把兩個(gè)方形連接起來(lái)，燈籠的骨架終于拼搭完畢。貼上印有小猴的燈籠紙，綁好提竿，放上蠟燭，我的小燈籠就做完了。我提著自己做的小燈籠，心里十分自豪。雖然它不是最漂亮的燈籠，但是它在我心里是世界上最最亮的那盞燈籠。
放學(xué)回到家，我點(diǎn)燃燈籠里的蠟燭，燈籠上的小猴子在桔黃色的火光映照下，跳了出來(lái)，拿著福字，來(lái)和我們歡度元宵節(jié)了。我們一起猜燈謎，一起看元宵晚會(huì)，我們還將一起手拉手在新學(xué)期里揮灑汗水，揚(yáng)帆起航。
元宵節(jié)作文 篇4
今年寒假的一個(gè)下午，我們盛家社區(qū)又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動(dòng)。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮得一蹦三尺高，拉起媽媽連忙朝社區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)地奔赴而去。
社區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)地上早已熱鬧非凡，人頭攢動(dòng)�？矗教帓鞚M了各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎紙條。年老的，年少的，喧嘩一片，濟(jì)濟(jì)一堂，像是在逛集市。
猜燈謎可是我的拿手絕活，我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎(jiǎng)品呢！我今天可是有備而來(lái)的呢！首先映入我眼簾的是這樣一個(gè)謎面，“像馬不是馬，如果要成藥，要得海里抓�！保ù蛞粍�(dòng)物）我稍加思索后就想到了“海馬”這個(gè)謎底。于是，媽媽馬上來(lái)到服務(wù)臺(tái)，順利換到了一份獎(jiǎng)品。我信心倍增，接二連三地又猜中了三個(gè)謎語(yǔ)，隨之，我們得到的獎(jiǎng)品也越來(lái)越多，可把周圍的爺爺奶奶們羨慕壞了。
正當(dāng)我樂(lè)得不可開(kāi)交時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的身旁有位頭發(fā)蒼白的老奶奶，正在拽著一條謎面而冥思苦想，看著老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子，我心想：一定是老奶奶猜不出了吧！我轉(zhuǎn)身問(wèn)她：“奶奶，讓我來(lái)看看，我知道的話就告訴你答案�！崩夏棠桃宦�(tīng)，可開(kāi)心了，連聲說(shuō)“謝謝”。這個(gè)謎語(yǔ)的謎面這樣寫(xiě)道，“駝背公公，力大無(wú)窮，愛(ài)駝什么？車水馬龍�！保ù蛞晃铮┻@個(gè)謎語(yǔ)還真是有點(diǎn)難，我絞盡腦汁，想了好一會(huì)兒，在媽媽的啟發(fā)下，我終于想到“橋”這個(gè)謎底。老奶奶根據(jù)我提供的'答案，也歡歡喜喜地領(lǐng)到了獎(jiǎng)品（一塊肥皂），她還一個(gè)勁兒地感謝我，站在那里還夸我即聰明又心地善良，說(shuō)得我羞紅了臉。
參加猜燈謎活動(dòng)，是我在今年寒假里經(jīng)歷的一件既快樂(lè)又有意義的事情。我之所以快樂(lè)，不單是因?yàn)槲矣米约旱闹腔酆团Q來(lái)的獎(jiǎng)品，更重要的是讓我明白助人為樂(lè)更快樂(lè)。
【元宵節(jié)作文】相關(guān)文章：
關(guān)于元宵節(jié)的作文：描寫(xiě)元宵節(jié)的作文02-21
元宵節(jié)元宵節(jié)作文4篇07-15
元宵節(jié)元宵節(jié)作文三篇07-15
元宵節(jié)元宵節(jié)作文五篇07-16
元宵節(jié)元宵節(jié)作文3篇07-13