實用的科技館作文集合3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的科技館作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技館作文 篇1

　　暑假我、哥哥、媽媽三人去參觀上�？萍拣^，科技館座落于上海浦東，地鐵載著我一顆興致勃勃的心一路把我送往上�？萍拣^站。剛一出地鐵站口，一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過去，這座大樓的中心是一個玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上�？萍拣^。上�？萍拣^分幾個展區(qū)，有“智慧之光”、“蜘蛛生活”、“生物萬象”、“視聽樂園”、“飛翔精靈”等等。

　　“嗷……”只聽見幾聲號叫，頓時嚇得我毛骨悚然，我們循聲走去，幾只體形龐大的大象頓時躍入眼簾，原來這就是生物萬象的動物區(qū)，長長的鼻子，蒲扇般的耳朵，還不時發(fā)出嚎叫聲，走進一看原來是個標本。大象的屁股后，還跟著一只腿腳不穩(wěn)的小象。我一路慢步走去，展區(qū)里的動物可真是應有盡有：體形優(yōu)美的羚羊、英武挺拔的雄獅、嘴巴巨大的.河馬、憨態(tài)可掬的熊貓……

　　離開了動物展區(qū)，我和哥哥一同奔向熱帶雨林區(qū)。沿著蜿蜒的小道，我們一路攀爬，道路兩旁野草翠綠、古木參天，還時不時地有微風吹拂。湊近一看，更是下了一跳，這些樹木竟然都是真正的植物，和我起先想象的塑料植物大相徑庭，我由衷贊嘆這里先進的維生系統(tǒng)和園林技術(shù)。忽然，看見頭頂上一道光束閃過，“轟隆隆”又聽一聲悶雷由遠及近，原來我們已經(jīng)進入了雷雨秀�！稗Z隆”又是一陣雷鳴，緊接著“沙沙沙”雨越下越大，我和哥哥趕緊逃離著是非之地。

　　我們走馬觀花似的，游覽了微觀世界、昆蟲園、水生景、觀兩棲爬行蝙蝠洞幾個場景。逛著逛著便來到了令小朋友興趣十足又能夠演示物理學數(shù)學、化學、生物學等學科的典型現(xiàn)象的智慧之光。

　　“火烈鳥！”不知哪個調(diào)皮的小朋友喊了一聲，我向前望去，只見一位阿姨一根根頭發(fā)緊接著豎起，形成了一道煞是有趣的風景。原來這就是怒發(fā)沖冠，我走近那個景點觀看說明：這是由于當人站在絕緣臺上，手放在球體表面時，人體和球殼的電位隨球殼外的電荷逐漸積累而升高。一部分電荷傳到頭發(fā)上，由于電荷為同種電荷，因而在靜電斥力的作用下頭發(fā)會豎立起來。

　　我們繼續(xù)往前走，希望會有新的發(fā)現(xiàn)。只見前面聚集著好幾個人。人群里面，還有好些玻璃球，球體里，還有一道道亮麗的輝光在舞動。奇怪的是，這些輝光都是隨著你的手動而動，這是為什么呢？我走近觀看原因，頓時恍然大悟，這是由于在充滿低壓氣體的球體內(nèi)，有一個連接著高頻高壓電源的電極。當手觸摸玻璃球表面時，手與電極之間的強電場會使氣體電離、復合，從而產(chǎn)生亮麗多彩的輝光。我仔細端詳了一番，還有知識點呢！電離氣體—等離子態(tài)（物質(zhì)第四態(tài)）。離開智慧之廣，我們也疲憊不堪，隨后玩了一會兒就走了。

　　我望著身后那一座宏偉壯觀的扇形大樓，伴著夕陽，依依不舍的走了。

科技館作文 篇2

　　“噢！到科技館玩了！”我和同學們來到了武漢科技館。科技館真是個奇特的地方，這里的事物很特別，這里的展品也很特別，我太喜歡這兒了！

　　進入科技館大門，首先映入我眼簾的是兩個懸掛在空中的小人，有一個是橙色的，另一個是藍色的。小人的每一個關(guān)節(jié)都可以變動，由第二層最左邊的四個按鈕控制，可真好玩呀！這時候老師說：“同學們可以自由觀看四層展廳了。要在參觀時發(fā)現(xiàn)問題，做個有心人�！蓖瑢W們聽了都興趣盎然地開始參觀了。

　　我往里走，看見有一個沒有水管的水龍頭，懸在半空中，還在往一個池子里噴水。同學們“唰”地圍過去，對著水龍頭指指點點，這個說：“這水龍頭是怎么懸在空中的呢？”那個說：“這只有一個水龍頭，這水是怎么噴出去的呢？”這真是太奇妙了！頓時激起了我們的好奇心。我很驚奇，仔細地盯著水龍頭，想要找出其中的奧秘，當我看到水龍頭噴出的水時，我突然明白了，原來水龍頭里的水是從水池里噴上去的'，可是我還不太確定，就去問工作人員，原來真是這樣啊。知道了謎底，我的興致更高了！

　　我和同學們接著往前走，突然看見一個高大的機器人站在欄桿里面，外面有一個像電腦一樣的屏幕，我忙湊上去看，原來是可以在屏幕上任選問題問機器人，機器人都能回答出來。我還不認識機器人，便跟它打個招呼：“你好！”高大的機器人竟然開口了：“你好！”原來它會說話！我來勁了，又問它：“你叫什么名字？”它說：“我的主人給我取名叫ccy5,你可以叫我cc帥哥！”哈哈！它還會開玩笑呢！我又說：“你很帥！”它回答道：“是嗎？你也很可愛！”我和機器人這么一對話，引來了好多同學，他們都要玩，我只好與機器人說再見了。

　　機器人的右面有一臺架子鼓，樣樣齊全，就是少了鼓面，我見幾個同學用手在本應有鼓面的那片空氣里敲來敲去，居然也有打鼓的聲音！我連忙也跑過去試試，真的像有鼓面一樣呢！我的手在空氣中敲來敲去，美妙的鼓聲也快樂地隨之而來，太奇妙了！聲音到底是怎樣發(fā)出來的呢？我盯著架子鼓琢磨了好久，還是百思不得其解。一扭頭，看見旁邊有個介紹牌，我趕緊湊過去看，原來在每個鼓面的兩邊都有兩個銀色的“迷你小寶塔”，它們之間有一道看不見的電波，只要手指觸碰到電波，就會發(fā)出敲鼓的聲音，我豁然開朗了。

　　架子鼓的后面有一個支架，支架上有一個長方體的裝泡泡水的水槽，上方有一根橫向吊著的吸水棒，一拉旁邊的把手，棒子就浸到了水里，一松把手，棒子就又升到了半空中，拉起了一層“泡泡膜”，這時，你用力吹“泡泡膜”，幾個巨大的泡泡就產(chǎn)生了！我們的好奇心也像泡泡一樣越來越大了。

　　其它展廳里還有按釘子的“釘子墻”，大屏幕里的哈哈鏡，讓人暈頭轉(zhuǎn)向的“時空隧道”，能使鐵皮遇水即化的高溫水，發(fā)出電源的總過程電路，流出水源的總過程水路，還有許多獨特的東西。我總算大飽眼福了！同時，對科技知識的興趣也空前濃厚起來！

　　我太喜愛這些異彩紛呈的科技館展品了！

科技館作文 篇3

　　星期xx，我和爸爸去了xx科技館。

　　一走進科技館，一種科學的氣息就圍繞著我。首先，我和爸爸看到的，是一輛固定的自行車，自行車下頭的一塊牌子上，我看見了操作說明：人坐在上頭騎，騎一會兒，對面的鏡子上，就會出現(xiàn)一副骨骼，你會發(fā)現(xiàn)，骨骼也一樣在騎自行車，我坐上去騎了一會兒，果然發(fā)現(xiàn)鏡子里有我的骨骼騎在自行車上，真是太神奇了!

　　再往里走，就是“虛擬翻書”了。只要手放在上頭往左或者往右移就能夠了。往左就是向后翻，往右就是向前翻，真好玩�！疤摂M翻書”的旁邊，知識競賽問答題。我和爸爸比賽，規(guī)則是每人玩五分鐘，看誰答對的題目多。比賽開始了，我先答題，我答對的題目越來越多，那里的問題根本難不倒我，五分鐘到了，我停了下來，該爸爸了。爸爸也不甘示弱，答對了一道又一道的題目，最終的結(jié)果出來，我答對了四十五道，錯了兩道，爸爸對了四十三道，錯了兩道。爸爸搖搖頭，笑著對我說：“我甘拜下風了!”我有點得意忘形了。

　　我們到了二樓，第一個項目是玩手影，操作方法是：在白色區(qū)域下頭有一塊表格，分別是各種動物的手影，白色區(qū)域是做動作的`地方，如果做的像，做的好的話，在大屏幕上就會出現(xiàn)那只動物的圖像。我在那玩了很久，最終動物出現(xiàn)了。真是功夫不負有心人啊!

　　然后我和爸爸又到了“虛擬排球賽”的地方，我和爸爸來了一場“PK”大賽，比賽的結(jié)果還是我勝利了，但我想這有可能是爸爸讓我的吧。最終我還玩了“歡樂掃掃掃”，只要人站在上頭，飛快移動，就會把上頭的樹葉都“掃”沒了。

　　經(jīng)過了這次去科技館的體驗，讓我明白了科技是多么地偉大，科學家們是多么辛苦創(chuàng)造出了一個科技發(fā)達的世界。我們必須要好好學習，用智慧去武裝自已，編織出一個完美的明天!

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