七年級英語期末考試復(fù)習計劃
一、指導(dǎo)思想：
(一)以教材和課程標準為依據(jù)，緊扣講義，杰出根底常識和基本技能。
(二)體系概括，辨明頭緒。
(三)對于考試題型，專項操練，有的放矢。
二、重難點剖析：
1.單詞的溫習
七年級(上)詞匯是英語學習的根底，因而要想方設(shè)法的搞好詞匯的溫習，把單詞進行歸類使學生簡略把握。
2、語法常識的溫習
考試前需求溫習的語法常識有：通�，F(xiàn)在時、名詞的復(fù)數(shù)方式、通常疑問句、特別疑問句等。計劃對語法常識進行全面的總結(jié)，并合作很多操練，大范圍的讓學生到達懂語法而且會用語法。由此，減少或免除學生心中含糊的常識。溫習語法時，要注重引導(dǎo)學生記住結(jié)構(gòu)，能靈活運用到實際生活中去，運用學過的語法寫句子，寫出簡略的文章。
3.習題的挑選：
精選部分試題進行強化訓(xùn)練，特別是學生簡略錯的，在溫習中多加以穩(wěn)固。
三、學情剖析:
1.各班都差不多有一半學生的根底真實薄弱,學習成果極點不抱負;
2.優(yōu)生人數(shù)較少，學生的解題辦法與竅門把握的不夠好;
3.學習的寫作與閱讀操練與才能較弱;
4.班級女生學習成果相對較高，男生成果遍及低一點;.
5.少量學生特別是男生的書寫不太好，還有一部分喜愛亂畫。
四、溫習時刻組織：
本次溫習時刻(大致有三周)，溫習時以講義常識為主，統(tǒng)籌習題。單詞、語法、習題三項要互相統(tǒng)籌，要處理好三者之間的關(guān)系�；疽�2節(jié)課一個單元的形式進行溫習。
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