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建筑電工工作個(gè)人總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編收集整理的建筑電工工作個(gè)人總結(jié),希望能夠幫助到大家。
建筑電工工作個(gè)人總結(jié)1
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是20xx年,我在公司感受甚多,收獲甚多。進(jìn)入xx公司,對(duì)我來說是一個(gè)良好的發(fā)展機(jī)遇,也是一個(gè)很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機(jī)會(huì)。在此,首先特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我的大力支持、關(guān)心與幫助,使我能夠很快地適應(yīng)的公司的管理制度,努力做好本職工作。進(jìn)入公司以來,我認(rèn)真了解了公司的發(fā)展概況,學(xué)習(xí)了公司的規(guī)章制度,熟悉了公司工藝流程。同時(shí),更是真切地感受到了積極向上、催人奮進(jìn)的企業(yè)文化,使我受益匪淺。現(xiàn)將本人一年來的工作情況總結(jié)如下:
一、扎實(shí)工作
在xx的安裝組、一次軟線組、一次銅排組和二次線組整整三個(gè)月。我們進(jìn)入箱變從車間開始,可以說xx是我們對(duì)xx公司的第一印象。不得不說,車間工人給我樹立了良好的形象,使我受益匪淺。
十月份,我進(jìn)入技術(shù)工藝辦公室實(shí)習(xí),我深刻感受到同事們兢兢業(yè)業(yè)、力求完美的精神。進(jìn)入技術(shù)部辦公室開始,我就知道自己的擔(dān)子很重,我時(shí)刻牢記這句話“要給別人一碗水,自己就要有一桶水”。因?yàn)槲抑酪氤蔀橐幻细竦募夹g(shù)員不是一件容易的事,作為一名技術(shù)員不僅僅要能處理客戶提出的要求,更重要的是要能解決現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的問題,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)器設(shè)備運(yùn)行情況要做到心中有數(shù)。
二、努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步
在工作中,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高自己,并且利用其他時(shí)間,學(xué)習(xí)更高新的知識(shí)。從ZUI簡單的制造規(guī)范畫起,到畫完整的一套圖紙,這里既有自己的勤奮好學(xué),更離不開辦公室同事的答疑解惑。從老工程師身上我不僅學(xué)到了很多東西,又給了我很多感悟。對(duì)于我初次設(shè)計(jì)的圖紙,同事們不僅細(xì)心幫我審核還耐心的給我講解,非常感謝同事們的幫助,也對(duì)在我們公司這樣的文化氛圍中更好的工作有了充足的信心。
三、缺點(diǎn)與不足
由于我參加工作不久,因此在很多方面技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)都不足,遇到的問題多,處理問題就不能做到得心應(yīng)手。在以后的工作中,要敢于解決和處理問題,遇到問題,決不逃避,虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)員,老工人學(xué)習(xí);另外,及時(shí)組織經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),把存在的疑惑,不懂的方面都記錄下來,并且抓緊時(shí)間解決處理,做好記錄,以便日后遇到同樣的事情,能夠更快的解決處理好。認(rèn)真學(xué)習(xí)箱變知識(shí),使自己在今后的工作中,能夠更好的`完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作和任務(wù),使自己更快的成熟起來。
四、自我評(píng)價(jià)
雖然我參加生產(chǎn)勞動(dòng)和技術(shù)學(xué)習(xí)的時(shí)間不是很長,但在思想上和技術(shù)上都得到了很大的提高和進(jìn)步。既豐富了知識(shí),又提高了自己的管理和業(yè)務(wù)水平,最重要的是為自己在今后的工作中,能夠更好的完成工作任務(wù)打下了良好的基礎(chǔ)。
總結(jié)一年來的工作,既有成績又有不足。在今后的工作中,只有不斷的認(rèn)真總結(jié),發(fā)現(xiàn)不足,努力改正,才能得到更快的進(jìn)步,才能更好為公司服務(wù),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
建筑電工工作個(gè)人總結(jié)2
《建筑應(yīng)用電工》是建筑工程專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程,內(nèi)容多,難度大,在很多大學(xué)里面對(duì)于大學(xué)生學(xué)習(xí)起來都有很高的難度,那么要讓基礎(chǔ)非常薄弱的中職生掌握這門課程的知識(shí),可見是很不容易的,本學(xué)期我擔(dān)任了13級(jí)(19)班、13級(jí)(20)班、13級(jí)(28)班這門課程的教學(xué),結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐有了一些體會(huì)。
一、關(guān)注學(xué)生,培養(yǎng)師生情感
興趣總是與人們對(duì)事物的情感態(tài)度緊密相聯(lián),當(dāng)人們接觸到事物,產(chǎn)生愉悅的情緒體驗(yàn)時(shí),就會(huì)對(duì)它產(chǎn)生向往的心理,進(jìn)而對(duì)它發(fā)生興趣。沒有這種情感,就不可能形成興趣。因此,本學(xué)期我深入到學(xué)生中去,與他們建立良好的師生關(guān)系,利用一切手段激發(fā)學(xué)生對(duì)電學(xué)的熱愛之情。有了良好的師生關(guān)系,學(xué)生才能熱愛老師,聽從老師的安排。
二、分單元任務(wù)化教學(xué)
根據(jù)學(xué)期制定的專業(yè)階段目標(biāo)制定學(xué)科教學(xué)進(jìn)度。分單元任務(wù)化對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),要求學(xué)生在理論知識(shí)掌握的基礎(chǔ)上,用實(shí)際操作來完成教學(xué)任務(wù)。本期共分為三大教學(xué)單元:單元一是電工基礎(chǔ)知識(shí),單元二是變壓器與配電設(shè)備,單元三是電動(dòng)機(jī)及控制。
在對(duì)總的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行單元分解之后,再對(duì)每一個(gè)單元進(jìn)行任務(wù)化的小節(jié)內(nèi)容教學(xué),讓學(xué)生一個(gè)任務(wù)接著一個(gè)任務(wù)的學(xué)習(xí)來完成單元內(nèi)容,層層推進(jìn),這樣學(xué)生更容易理解電工理論原理。此外在教學(xué)實(shí)際中也存在不少問題,枯燥的電學(xué)理論導(dǎo)致學(xué)生學(xué)而不會(huì),學(xué)生不動(dòng)腦,不懂原理,就失去了信心,繼而思考,使得學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度。
總而言之,這是一門理論性很強(qiáng)的課程,理論是操作的'前提和基礎(chǔ),最重要的是讓學(xué)生能夠運(yùn)用,只有能夠掌握理論知識(shí)才能夠進(jìn)行實(shí)操,進(jìn)而才能夠在實(shí)踐中解決問題,因此,理論教學(xué)是教學(xué)的關(guān)鍵所在。我相信今后只要在心中時(shí)刻想著教好學(xué)生,我們就一定會(huì)不斷提高自己的專業(yè)水平,為學(xué)生創(chuàng)造出更廣闊的空間,從而實(shí)現(xiàn)老師和學(xué)生的共同發(fā)展、共同提高。
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