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(集合)音樂的字作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的音樂的字作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
音樂的字作文 篇1
再過兩天我就要去音樂學(xué)院參加迎春音樂會(huì),我表演的是鋼琴獨(dú)奏,我很高興參見這次迎春音樂會(huì)。這幾天我奮力的練琴,每天都要9、10點(diǎn)睡覺?墒俏也幌永,因?yàn)楦冻鼍陀谢貓?bào)。
今天媽媽給我買了一件非常漂亮的禮服,送給我讓我參加表演時(shí)候穿上。白白的公主裙漂亮極了,我非常喜歡。我也要感謝我的'媽媽,因?yàn)樗刻於寂阄揖毲,還給我指導(dǎo)難點(diǎn)。
我相信經(jīng)過我的細(xì)心準(zhǔn)備一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。
音樂的字作文 篇2
如果說音樂上的最高境界是達(dá)到十音俱全的的話,那么我就可以自豪地說:“我已經(jīng)五音俱全了,就差五音不全了!钡蔷褪沁@樣,我卻偏偏愛上音樂課。
也許是因?yàn)樽鳂I(yè)太多,我們累得喘不過來氣兒;也許是時(shí)間太緊,我們總沒時(shí)間講悄悄話;也許是老師太溫柔,我們總不怕她,所以這一個(gè)個(gè)也許,使音樂課變成了一場(chǎng)
茶話會(huì)
“丁零零”的鈴聲響了好一會(huì)兒,同學(xué)們才一個(gè)兩個(gè)地拿著水杯、點(diǎn)心、課外書慢慢地走進(jìn)了音樂殿堂。男同學(xué)都把手中的'書當(dāng)成了“武器”,它能變成“飛機(jī)呀”和“戰(zhàn)船”與“敵人”個(gè)你死我活,要是打得不可開交,就把書卷成一根“狼牙棒’“親自出征”而女生就斯文多了,她們從來不參加“戰(zhàn)爭(zhēng)”,只是在那兒一邊吃瓜子,嚼泡泡糖,一邊談天說地,從任賢齊到劉德華,從張信哲到梁詠琪,無話不談,直到瓜子皮兒滿地,口水飛盡才稍加休息。但不一會(huì)兒又會(huì)傳來陣陣歡聲笑語。老師終于按捺不住一人唱“獨(dú)角戲”的氣憤心情,她發(fā)話了:“我看你們笑得那么‘甜’,一定是學(xué)好了。那好,xx,你來說說這《小夜曲》是哪國(guó)哪位音樂家寫的呀?”老師的目光嚴(yán)厲了起來,我們也都正了正身子,等著xx的答案!爸x霆鋒!一定是他,我昨天才聽過呢!”大家聽著這幼稚的話語都笑得前俯后仰,也許是被功課壓抑太久,這樣的笑聲平常已很少聽見了,也許只有在音樂課上才能再聽見吧,所以教室里充滿了快活的空氣,但是惟獨(dú)他
認(rèn)真“苦讀”
走近他的“小世界”一看,原來他正在武俠小說中與張三豐“比試”劍法,與令狐沖“游玩”天下,與黃蓉、郭靖“守衛(wèi)’襄陽城……他已經(jīng)全身心地投入其中,甚至認(rèn)為自己己經(jīng)成為天下第一的武林高手,所以當(dāng)我“騙”他說老師叫他時(shí),他竟說:“沒事,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了降龍十八掌,還怕她一個(gè)老師?”咳!我實(shí)在不忍心打斷他的“好夢(mèng)”,就由他去吧!反正大家在音樂課上都找到了一份輕松,一份快樂,這就足夠了。正想著想著,突然丁零零下課了,大家的精神又重新振作了起來,男同學(xué)一聲“老師再見”后,就頭也不回地飛奔出音樂室;女生們卻還在邊走邊談,邊談邊笑好不快活;而他也極不情愿地與金庸說了聲“再見”后,把書一合塞進(jìn)了衣服里,最后一個(gè)離開了音樂室。當(dāng)我走出音樂室時(shí),似乎感到非常輕松,心情也好像無比舒暢,情不自禁地閃出了一股愛上音樂課的沖動(dòng)。
音樂的字作文 篇3
音樂,也是一種藝術(shù),只是這種“藝術(shù)”在別人的眼中不算什么,但是在真正懂得這門“藝術(shù)”,真正熱愛、喜歡音樂的人眼中,音樂是至高無上的。
在有的人眼中,音樂是無色無味,有的只是聽覺而己,我不懂音樂,也只是感受音樂,雖然不懂音樂,但我眼中的音樂卻是萬紫千紅、回味悠長(zhǎng)的。
我的音樂是藍(lán)色的。代表著智慧的深藍(lán)色也可以代表音樂,無論是悠揚(yáng)的鋼琴獨(dú)奏,還是抑揚(yáng)頓挫的二胡合奏,都給人一種獨(dú)特的美。在結(jié)束一天疲勞的工作學(xué)習(xí)后,回到家,聽一聽優(yōu)雅輕快的音樂,把一天的.煩惱、憂愁全部拋之腦后,那樣的感覺就像被藍(lán)色的海水環(huán)繞著,大海的歌聲在自己的耳畔縈繞,輕柔而舒緩……
我的音樂是檸檬味的。香香的檸檬總是給人活潑的感覺。音樂也是一樣,變幻莫測(cè),現(xiàn)代人都喜歡流行音樂,我也不例外,可我不僅喜歡流行音樂,古典音樂、西洋樂、民樂我都喜歡。因?yàn),音樂大不同——流行音樂里有流?dòng)元素,那是檸檬般的“酸甜”;古典音樂莊重典雅,那是檸檬的“悠長(zhǎng)”,值得細(xì)細(xì)品味;西洋樂曲調(diào)多種多樣,那是檸檬的“鮮美”;民樂高亢宏亮,那是檸檬的“清爽”……
我的音樂又可以是紫色的。沒事的時(shí)候,坐下來選一首自己喜歡的曲子,挑上一本好書,伴著紫色的音樂,細(xì)細(xì)品味書的墨香,聆聽讓人心醉的音樂,所有壓力、煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外!夜深人靜,孩子還在不停地哭鬧,媽媽便一邊輕輕地拍打,一邊輕輕地唱著熟悉的搖籃曲,寶寶很快又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽的歌聲似乎也是淺紫色的,圍繞著寶寶的美夢(mèng)。紫色的音樂像鎮(zhèn)靜劑,讓人懸浮的心剎那間放了下來。
我的音樂還可以是薄荷味的。夏天,火辣辣的驕陽光空,讓人心神不定,煩燥不安,打開音響,聽一聽音樂,那聲音就像涼絲絲的薄荷,讓你從心底里“涼”下來,如果這時(shí)的音樂剛好是帶有田園風(fēng)格的藍(lán)調(diào),霎那間會(huì)讓你感受到大自然的清新氣息,這時(shí)的音樂就能整理好你雜亂不堪的心。
……
音樂,讓我們有了聽覺上的享受,也有了心靈的啟迪,也陶冶了我們的情操。
沒事多聽聽音樂吧!
評(píng)語:文章結(jié)構(gòu)清楚,行文流暢,作者巧妙的選擇了通感的手法,通過把色彩和氣味的角度來描寫音樂,給人耳目一新的感受。語言上運(yùn)用了大量的修辭手法,顯得風(fēng)采斐然。談音樂而不僅說音樂,還能思考到更深層次,使得文章更具深度。
音樂的字作文 篇4
在夏天的時(shí)候,烈日炎炎,你聽那邊有好多的音樂:青蛙在自己碧綠的圓圓的舞臺(tái)上唱著呱呱呱的音樂,好像在說真熱;山羊在綠草如茵的草地上吃著草,還唱著咩咩咩的音樂;小朋友在河邊玩著你拍一,我拍一的'游戲,還有嘻嘻哈哈的聲音,你看小朋友玩的真高興呢;抽水機(jī)在河邊嘩啦嘩啦的抽著水,真是勤勞啊
拖拉機(jī)忙著把金黃的稻子收割,聽!還有突突突的音樂;你看燕子在空中自由自在飛來飛去,正在為他們的寶貝們找食物呢,燕子?jì)寢屨鎼圩约旱难嘧訉殞毎,還有燕子爸爸在樹枝上的屋子里,聽!還有吱吱喳喳的聲音。夏日里的農(nóng)村,有各種各樣的聲音和諧地交織在一起,奏出一首首動(dòng)聽的樂曲,像一支樂隊(duì)在演奏一樣。
夏日的農(nóng)村,真像一個(gè)熱鬧非凡的音樂廳!
音樂的字作文 篇5
你可能會(huì)想,窗戶上的玻璃要是能唱出動(dòng)聽悅耳的音樂那該多好!
如果,真有這種玻璃,年紀(jì)大的爺爺奶奶即使出不了門,也不會(huì)孤獨(dú)。因?yàn),爺爺奶奶要是裝上了這種玻璃,就能聽上動(dòng)聽悅耳的音樂了。當(dāng)然,不只是一首音樂啊!還有許多音樂讓你選個(gè)夠,只要說出你喜愛的音樂,玻璃自動(dòng)就會(huì)響起你的音樂。也許你會(huì)把音量調(diào)大,也不必當(dāng)心打擾別人工作休息。因?yàn),這種“音樂玻璃”只唱給室內(nèi)的人們聽。你們還會(huì)想,有一些人殘疾,是啞巴的,那怎么說出他們喜愛的'音樂呢?讓我來幫你們解答吧!只要在心里想出自己的音樂,玻璃就會(huì)你的音樂,優(yōu)勢(shì)音樂會(huì)隨著你的興趣和心情等方面看出你心中的音樂呢!這是用于盲目的人。還有,一種耳聾的方法聽音月呢!這讓你不可思議吧?這些耳聾的人聽音樂是在內(nèi)心感受的,聽到的感受是,耳聾的人會(huì)覺得很津津有味。
如果真有這樣的玻璃那就好了。‰y道你們不希望嗎?
音樂的字作文 篇6
輕閉雙眼,柔柔呼吸,聆聽點(diǎn)滴的感動(dòng),傳遞音樂的力量。音樂是酒,擁有陶醉人心的力量;音樂如海,擁有包容一切的力量;音樂似書,擁有博學(xué)樂知的力量……我聽過《梁!,聲聲滴淚的唱詞,婉轉(zhuǎn)飄揚(yáng)的曲調(diào),似乎要把上天感動(dòng),要讓大地震顫。聽過的人都會(huì)不禁神往那化蝶飛舞的美景,心憐那份樓臺(tái)哀怨的悲情!笆晟纼擅C#凰剂,自難忘。”我每聽一次,就會(huì)想起這句詞,思緒便隨著這隔世之戀的感動(dòng)回環(huán),余音繞梁。這《梁!繁愠闪瞬磺诜饨ǘY教,大膽追求自我的最強(qiáng)音。它,向我傳遞著音樂的力量!
漫步音樂的殿堂,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)讓我感受到音樂無窮的力量。
還記得嗎?那曲振奮人心的《生命交響曲》,貝多芬用他的一生締造的輝煌,僅憑著一雙手,一份對(duì)音樂的執(zhí)著追求,他完成的是常人無法想象的偉大,我銘記他。無聲的夜晚,寂靜的樓臺(tái),你的耳邊可曾想起悠悠的《夜曲》?此時(shí),舒赫化身夜的精靈,他輕舞指尖,那是神奇的魔法棒,你的眼前便是夜的'淡泊,心的寧靜。還想什么呢?閉上眼,享受著夜的美妙贊歌吧!
我喜歡帕瓦羅帝的高亢雄渾,也喜歡莎拉·布萊曼的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。哦一那是天籟!但誰又說良夜蟲鳴不是音樂,潺潺流水不夠動(dòng)聽呢?
每當(dāng)我的朋友遭遇不順,我就帶他去江邊,靜靜地坐著,聆聽江水拍岸的聲音。我給他哼一曲《歡樂頌》,他心生澎湃,破涕為笑,我也笑。我想,這種力量只有音樂才能夠傳遞。又如學(xué)習(xí)遭遇困境時(shí),我習(xí)慣打開音響,聽一曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》,跟隨著音樂我仿佛置身于戰(zhàn)火紛飛的年代,體味屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的執(zhí)著,品讀勾踐忍辱負(fù)重,“臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”
的壯烈,感受孔明“北定中原,庶竭弩鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都?’的豪邁。我又重拾了信心。
時(shí)至今日,我對(duì)音樂的熱情依然,我會(huì)給殘疾的朋友唱起《隱形的翅膀》;我還給彷徨的孩童奏響《我心飛翔》;我愿給天下的所有華人獻(xiàn)上一曲《愛我中華》!
音樂的力量無限,傳遞音樂的力量,讓我們創(chuàng)造人生的輝煌!
音樂的字作文 篇7
一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,一對(duì)對(duì)變化莫測(cè)的長(zhǎng)短拍,一首首激奮昂揚(yáng)的的旋律,一篇篇意味深遠(yuǎn)的歌詞,帶給我們多少歡樂多少甜蜜。音樂,在我心中已不僅僅表達(dá)的的是一種情緒,更是一種靈魂,一種神圣不可侵犯的高貴!
我欣賞古典音樂。閑暇時(shí),我會(huì)靜品一杯苦茗,看著窗外明朗的天空,打開音響,任由浮游空氣中的音樂游離、升華、沉淀……聽著貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,我會(huì)感嘆生命的激情與奮斗;聽著《歡樂頌》,我會(huì)佩服于音樂家深沉的人生閱歷,對(duì)生命的不懈追求
我更喜歡阿炳的《二泉映月》,凄傷的二胡聲徐徐拉出,我仿佛看見主人公在一片皎潔的月光中,在空明澄澈的的泉水旁,訴說著心中的無限哀傷。我會(huì)用心去傾聽,去思考,樂曲中的每一處細(xì)微末節(jié),哪怕是一個(gè)小小的顫音,也會(huì)讓我為之顫動(dòng)。感人至深的音樂,常常引起我的共鳴,在我的心波里徜徉散開……
我也看好流行音樂。流行音樂簡(jiǎn)單適口,瑯瑯上口,在多種樂器的配合下,音符變得立體仿佛有一種輻射和擴(kuò)張的.趨勢(shì),暗藏著你聽得見或聽不見的聲音。流行音樂不僅僅因?yàn)樗男珊寐,歌詞所富含的意義同樣讓我心動(dòng)。
當(dāng)年一首《常回家看看》紅遍大江南北,激起多少游子的共鳴;小天王周杰倫的歌詞更是帶著難以捉摸的韻律。一首《三年二班》“這第一名到底要多強(qiáng),到底還要過多少關(guān),可不可以不要這個(gè)獎(jiǎng),我當(dāng)我自己的裁判……”讓我如癡如醉,更懂得競(jìng)爭(zhēng)的真正含義。
對(duì)于我來說,音樂如同一陣臺(tái)風(fēng),襲卷了我的小天地,又如同一陣春雨,滋潤(rùn)了我的心靈,又如同一道彩虹,偷走我無盡的遐想。我愛音樂,它是我生命中不可或缺的成分!
音樂的字作文 篇8
我從小就喜歡聽音樂,我覺得陶醉于音樂是一種享受,那七個(gè)音符的巧妙組合,能把你帶進(jìn)另一個(gè)神奇的世界,這個(gè)世界里蘊(yùn)含著力量,充滿著愛。
音樂的力量創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)的奇跡,它可以使一位年邁無力的殘疾人站起來,成為一個(gè)力大無窮的世界巨人;可以使一個(gè)在人生道路上跌倒的人重新振作,再創(chuàng)輝煌燦爛的人生。音樂家貝多芬由于他喜愛音樂,音樂賜予了他力量,在不可思議的條件下寫出了自己的得意之作――《生命交響曲》。這首激昂之樂,將這位偉人一生的奮斗傳神地告訴大家。
音樂的力量是不可以用語言表達(dá)的。那紅軍戰(zhàn)士在彈盡糧絕的時(shí)候,可以不投降,反而突出重圍,是因?yàn)閲?guó)歌“起來,不愿做奴隸的人們……”在他們心中響起,在激勵(lì)著他們?nèi)ゴ驍橙巳ソㄔO(shè)新中國(guó)。運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒荣悎?chǎng)上馳聘著,一次又一次地超越對(duì)手,這是因?yàn)樗麄冃闹许懼鴩?guó)歌,他們要站在最高的'領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上聽著這首熟悉的音樂。
音樂中包含著愛。世上哪個(gè)孩子不會(huì)唱《世上只有媽媽好》,這么短小的一段曲子,它卻多么的令人感動(dòng)。這短短的音樂中注入了孩子對(duì)母親的依戀,它包含著多少母親對(duì)孩子的愛。這七個(gè)音符還能組合出父子情、師生情、友情、愛情……音樂把人類世界的感情都深化了。
音樂是無處不在的。在那圣潔的禮堂上,有音樂的響起;在那莊嚴(yán)的升旗儀式上有音樂的奏起;在那歡樂的會(huì)場(chǎng)上有著音樂的助慶;甚至在繁華的大街、寧靜的小道都有人在哼著歌。
音樂有使人振奮的力量,有令人感動(dòng)的愛,它可以使我們享受到最美的情感,獲得最大的快樂,可以凈化我們的心靈,陶冶我們的情操。
我情不自禁地要大聲呼喊:音樂,你真?zhèn)ゴ?我愛您!
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