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（集合）春節(jié)的事作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的春節(jié)的事作文3篇，歡迎大家分享。
春節(jié)的事作文 篇1
春節(jié)又到了，在孩子們的歡呼聲中，在清晨那清脆的爆竹聲中，它再一次悄然而至。
對于眾多孩子來說，春節(jié)的到來是令人高興的，他們唱歌，他們跳舞，以慶祝他們的喜慶節(jié)曰。但對于我來說，春節(jié)沒有這么好，春節(jié)的到來，卻不能給我?guī)硐矏偂Ｒ驗�，我是窮人家的孩子。每當春節(jié)早上我一醒來，就在想：“要是我早上能意外得到父母的壓歲錢，能有好多的點心吃，那該有多好呀！每當想到這里便情不自禁地跳下床，可是，無情的事實不得不讓我熄滅了心中的希望之火。我不得不再一次告誡自己：別再癡心妄想了，你是窮人家的孩子，然后，我只有默默地坐在門口，望著別家孩子們歡樂的笑臉。
又是一陣清脆的爆竹聲，把我從往事中拉了回來。是啊，我該起床了，盡管得不到父母的壓歲錢，還有那琳瑯滿目的點心，可床還是得起的。
我以極快的速度梳洗完畢，當我跨出房門時，廳堂里的一幕吸引了我的目光，沒錯！那是我爸媽擺放出來的點心，沒錯的`！當我想到這時，母親走了過來，手里還拿了一張嶄新的50元人民幣，帶著無限關(guān)愛說：“麗，新年歡樂，這是你今年的壓歲錢，拿好，別丟了！”我頓時驚呆了。問道：“媽，我們家庭狀況不好，拿壓歲錢干啥？”媽笑了笑：“傻孩子，改革開放這么久了，我家狀況也好多了，以前是爸媽對不起你，但是以后，不用再受窮了，你就放心拿著好了。”“那邊還有點心，多吃點�！蔽乙槐囊惶艿近c心前，抓了一大把，開心地吃了個痛快。
我靠著門邊，一手拿著點心，一手捏著母親給我的壓歲錢，再望著不遠處那群孩子打鬧的情景，聽著大人們說著“新年發(fā)財”的祝語，耳畔是那此起彼伏的爆竹聲，心中不覺暢快無比！
春節(jié)的事作文 篇2
在這次春節(jié)里有一件事讓我很難忘，這件事讓鄰居又對我有了好感。
這件事是這樣的；早上起來，媽媽讓我把對聯(lián)撕下來，我撕下來之后看到了鄰居也在撕對聯(lián)，我趕快跑到鄰居那里幫忙，不一會鄰居的對聯(lián)也撕下來了，接著媽媽又讓我拿漿糊去貼新對聯(lián)，我拿起漿糊出去了還拿了凳子和掃帚，我用掃帚往漿糊里沾了沾往墻上抹了抹，把對聯(lián)貼了上去，大約二十分之后我已經(jīng)吧對聯(lián)貼了了，媽媽對我說；去把剩下的借給你的.鄰居去，他們還沒貼里。我聽了跑去給他們，幫鄰居扶板凳，拿笤帚……弄完之后，鄰居對我說了謝謝，還說我是個乖孩子，我聽了心里比吃了蜜還甜。
這件事是我在春節(jié)最難忘的一件事。
春節(jié)的事作文 篇3
大年初一的那天，我們一家三口下鄉(xiāng)，給外公外婆去拜年。
可是，這天氣很令人掃興，下起了大雪。拜完年后，我就獨自出去隨便走走，誰知，路上還挺爛的。
我走著走著，看到前面有一群人圍著一輛小轎車，出于好奇，我就擠進人群看個究竟，原來是一輛“寶馬”車！只見一個身穿名牌西服，大約三十幾歲的中年男子，滿臉焦急，兩手不停地搓著，車內(nèi)還坐著一位身穿白色棉襖的女人，大約三十左右。從別人的談論中得知，這對夫婦是開車回家給父母拜年的，因為車子底下的一個螺絲松動了，車子發(fā)動不起來，然而又不便修理，正在發(fā)愁呢。
那中年男子終于沒有耐心了，對著人群大聲說：“如果誰能把車底下的螺絲給搞緊了，就給他一百元”。
人群里此時議論紛紛，有錢人說話算數(shù)嗎？就在大家竊竊私語中，一個年齡大約十來歲，面黃肌瘦的小男孩站了出來。
中年男子趕忙走上前來，說：“小朋友，如果你能把車底下的螺絲搞緊了，叔叔我一定給你一百元錢”。
小男孩一句話也沒有說，就鉆到車子底下，不一會兒，一個全身沾滿了泥的小男孩鉆了出來。
小男孩一言不發(fā)，就呆在原地不動，呆呆地看著中年男子。中年男子剛掏出一百元，車內(nèi)的婦女說：“還真給一百元？給五十元算了！”。中年男子只好掏出五十元，可是小男孩還是一如既往呆呆地看著那個中年人。中年人說：“五十不夠，給六十怎么樣？”。小男孩照常看著他，“給七十怎么樣？”，小男孩依然如故，再這樣我就不給了。
這時，小男孩終于說：“我在等你說一聲謝謝�！蹦侵心耆酥缓眉t著臉低著頭，面帶愧色地說了一聲謝謝，轉(zhuǎn)頭就上車。寂靜的人群一下子騷動起來了，小男孩好像很高興，滿意地鉆出了人群，向著遠處一座破舊的房屋跑去。我突然感到轎車的影子是那么的渺小，小男孩的形象是那樣的.高大。
現(xiàn)在有錢人說話的誠信度真的令人擔憂，錢使他們失去了很多寶貴的東西，連做人最基本的一句客氣話“謝謝”都忘記了！
文中的取材典型，情節(jié)跌宕多姿，層層設懸，情節(jié)發(fā)展出人意料。對比手法的使用，使人物形象鮮明突出，精彩的細節(jié)描寫將人物的心理、精神品質(zhì)刻畫得細致到位，立意深刻，讀后令人沉思。
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