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元旦的作文

時(shí)間:2023-11-17 10:01:19 元旦 我要投稿

(精選)元旦的作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的元旦的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精選)元旦的作文3篇

元旦的作文 篇1

  今天,我們班為慶祝新年,在我們教室舉辦了一臺(tái)豐富精彩的聯(lián)歡會(huì),同學(xué)們表演了課本劇、內(nèi)蒙古舞、相聲、新疆舞、魔術(shù)等。我非常喜歡這些節(jié)目。

  在表演課本劇時(shí),按順序到我們第四小組時(shí)候,我心里有些緊張害怕,但還是非常高興,我的臺(tái)詞是:“小馬別過(guò)河別過(guò)河,這條河都到我的'腰了。”輪到我表演時(shí),我大聲流利的把這句話說(shuō)了出來(lái)。我和李文彧還表演了相聲《說(shuō)反話》,雖然我們只準(zhǔn)備了一晚上,但是我們表演的非常認(rèn)真,還是惹得大家笑哈哈。

  我希望在新的一年里,我可以考上卡丁車臨時(shí)駕照。

元旦的作文 篇2

  時(shí)間匆匆,轉(zhuǎn)眼間,新的一年又到了,老師對(duì)大家說(shuō):“祝大家新年快樂(lè)!大家伙就哈哈的高興了起來(lái),趙老師又說(shuō):”同學(xué)們?nèi)堑缿?zhàn)隊(duì),準(zhǔn)備去餐廳觀看xxxx年的元旦聯(lián)歡晚會(huì)。

  到了餐廳,我發(fā)現(xiàn)在場(chǎng)的年級(jí)有2、5、6、年級(jí),趙老師準(zhǔn)備給我們安排座位!等安排到我的座位的時(shí)候!我就很幸運(yùn)!你們想知道嗎?因?yàn)槲液臀业呐笥言谝黄穑腋械椒浅5男腋!?/p>

  元旦開(kāi)始了大家都排山倒海、各顯神通,演員們都很精神抖擻的走向了舞臺(tái),有的心里都很慌張怕表現(xiàn)得很丟人,怕被大家嘲笑的,所以很慌張!

  今天晚上的元旦由閆紅梅、王子琪等等……

  老師說(shuō):“元旦晚會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始!

  隨著時(shí)間過(guò)得很快,今天終于到我們年級(jí)的節(jié)目了,我們的節(jié)目是《吉祥孔雀》。趙老師對(duì)我們說(shuō):”同學(xué)們!到我們班的節(jié)目了,我們一定要掌聲很熱烈!鼓掌的同學(xué)可以免費(fèi)一項(xiàng)作業(yè)!到了最精彩的'時(shí)候!我和大家伙們都熱烈的鼓起了掌聲,我心里想著,演員們!我相信你們一定要加油!我相信你們能演出一個(gè)很精彩的節(jié)目,加油吧!演員們!終于到了最后了!舞臺(tái)上的老師給我們講了幾句話,我感覺(jué)這幾句話語(yǔ)特別激烈,很爽快,張校長(zhǎng)說(shuō):“祝同學(xué)們新年快樂(lè)!在學(xué)校里面高高興興的學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),今天一天過(guò)得好快啊!我希望還能再看到英華小學(xué)的元旦節(jié)目。

元旦的作文 篇3

  我十分的想和作文班的同學(xué)們過(guò)一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì),沒(méi)想到,我終于等到了。

  這一天,我們站成兩條長(zhǎng)龍,向目的地走去,說(shuō)是要去一個(gè)幼兒園開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)。我們一路走啊走,一直走到鄉(xiāng)村小路。那時(shí),我們隊(duì)有很多人都說(shuō)累,也包括我。我們看到有一所幼兒園時(shí),高興快跳起來(lái)了,誰(shuí)知,不是那個(gè)幼兒園。我們有點(diǎn)兒沮喪,不過(guò)最后還是到了。那個(gè)幼兒園里面的樣子大部分是天藍(lán)色,還有一點(diǎn)小朋友做的工藝品。我們進(jìn)到了那間教室,我們發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方是個(gè)半圓形,好像可以坐兩百多人。

  我們坐了下來(lái),吃著老師給我們的零食,我的心思全在零食上了?墒沁要看節(jié)目啊,節(jié)目分為:“小品、跳舞、唱歌、笑話、畫(huà)畫(huà)…

  每個(gè)人表演的都很不錯(cuò)。但快到我時(shí),我十分緊張,上臺(tái)說(shuō)的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人在聽(tīng)。這些人吃的'吃、說(shuō)的說(shuō)。老師說(shuō)讓我再說(shuō)一次,可他們還是不聽(tīng)。老師讓我回到座位,我下去了。

  這次我很疑惑,為什么沒(méi)人聽(tīng)呢?是我說(shuō)的不夠好嗎?雖然這個(gè)樣子,但我還是很開(kāi)心!

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