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自動(dòng)化生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

自動(dòng)化生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)8篇(優(yōu)秀)

  心中有不少心得體會(huì)時(shí),通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),這樣有利于我們不斷提升自我。但是心得體會(huì)有什么要求呢?下面是小編為大家收集的自動(dòng)化生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

自動(dòng)化生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)8篇(優(yōu)秀)

自動(dòng)化生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)1

  自動(dòng)化工程師往往關(guān)注控制方案和方法,而不重視工藝原理,這種想法是不可取的。例如,在鍋爐控制系統(tǒng)中,汽包液位是一個(gè)重要的控制參數(shù),它反映了鍋爐負(fù)荷與給水的平衡關(guān)系。汽包液位過高會(huì)造成蒸汽帶水不利于過熱器運(yùn)行,影響汽水分離效果;液位過低會(huì)造成鍋爐水循環(huán)的破壞,影響省煤器運(yùn)行,容易使水全部汽化燒壞鍋爐甚

  至爆炸。影響汽包液位的因素除了加熱汽化這一正常因素外,還有蒸汽負(fù)荷和給水流量的波動(dòng)。當(dāng)負(fù)荷突然增大,汽包壓力突然降低,水就會(huì)急劇汽化,出現(xiàn)大量氣泡,形成了“虛假液位”。為此,在控制方案設(shè)計(jì)中,常采用液位、蒸汽、給水三沖量控制。如果不了解工藝,使用簡(jiǎn)單的液位控制系統(tǒng),一旦發(fā)生“虛假液位”,則會(huì)影響生產(chǎn)甚至造成危險(xiǎn)。因此,自動(dòng)化工程師必須在工藝上下功夫,做到精通工藝過程。

  選擇合適的網(wǎng)絡(luò)

  對(duì)于一個(gè)自動(dòng)化工程(特別是中大規(guī)模控制系統(tǒng))來(lái)講,選擇網(wǎng)絡(luò)是很重要的,甚至有人提出了“網(wǎng)絡(luò)就是控制器”的概念。首先,網(wǎng)絡(luò)必須是開放的,以方便不同設(shè)備的集成及未

  來(lái)系統(tǒng)規(guī)模的擴(kuò)展;其次,針對(duì)不同網(wǎng)絡(luò)層次的傳輸性能要求來(lái)選擇網(wǎng)絡(luò)的形式,這必須在較深入地了解該網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)的協(xié)議、機(jī)制的前提下進(jìn)行;另外,綜合考慮系統(tǒng)成本、設(shè)備兼容性、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境適用性等具體問題,確定不同層次所使用的網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)實(shí)時(shí)系統(tǒng)的性能可從時(shí)間、可靠性和應(yīng)用對(duì)象三個(gè)方面來(lái)衡量。

  掌握plc掃描原理

  與其它控制設(shè)備比較,PLC最重要的特征是“掃描”。PLC上電后,自動(dòng)重復(fù)執(zhí)行程序掃描和I/O掃描,即輸入采樣、用戶程序執(zhí)行和輸出刷新三個(gè)階段。完成上述三個(gè)階段稱作一

  個(gè)掃描周期。在輸入采樣階段,PLC以掃描方式依次地讀入所有輸入狀態(tài)和數(shù)據(jù),并將它們存入I/O映象區(qū)中相應(yīng)的單元內(nèi),輸入采樣結(jié)束后,轉(zhuǎn)入用戶程序執(zhí)行和輸出刷新階段,即使輸入狀態(tài)和數(shù)據(jù)發(fā)生變化,I/O映象區(qū)中的相應(yīng)單元的狀態(tài)和數(shù)據(jù)也不會(huì)改變。在用戶程序執(zhí)行階段,PLC按由上而下、先左后右的順序依次地掃描程序(梯形圖),根據(jù)邏輯運(yùn)算的結(jié)果,刷新RAM存儲(chǔ)區(qū)或I/O映象區(qū)對(duì)應(yīng)單元的狀態(tài)。在輸出刷新階段,根據(jù)I/O映象區(qū)內(nèi)對(duì)應(yīng)的狀態(tài)和數(shù)據(jù)刷新所有的輸出鎖存電路,再經(jīng)輸出電路驅(qū)動(dòng)相應(yīng)的外設(shè),這時(shí),才是PLC的真正輸出?梢,采用PLC程序控制的過程和結(jié)果與繼電器邏輯回路是有區(qū)別的,特別是涉及到梯級(jí)的次序、脈沖信號(hào)的'捕捉等,與PLC的掃描原理是密切相關(guān)的。實(shí)踐中,大量的程序問題均源于此,常常會(huì)出現(xiàn)不可思議的結(jié)果。因此,設(shè)計(jì)PLC程序,必須精通PLC的基本原理。

  力求結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)

  全面提高程序的質(zhì)量,提高編程效率,使程序具有良好的可讀性、可靠性、可維護(hù)性以及良好的結(jié)構(gòu),是每位程序設(shè)計(jì)者的目標(biāo)。IEC61131-3是國(guó)際電工委員會(huì)(IEC)于1999年推出

  的用于工業(yè)控制領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)化編程語(yǔ)言,具有開放性、可移植性、結(jié)構(gòu)化編程和結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)、檢錯(cuò)和糾錯(cuò)能力強(qiáng)等特點(diǎn),適用于plc編程。采用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì),便于構(gòu)造程序(尤其是復(fù)雜的程序)、多人設(shè)計(jì),調(diào)試以及軟件管理。雖然軟件工程的思想已被絕大部分程序員所接受,但要將這種思想轉(zhuǎn)化為軟件開發(fā)過程中的自覺行為卻不是一件很容易的事。

  重視抗干擾措施

  自動(dòng)化系統(tǒng)應(yīng)用于惡劣的工業(yè)現(xiàn)場(chǎng),抗干擾措施尤為重要。實(shí)踐中,經(jīng)常出現(xiàn)由于干擾導(dǎo)致調(diào)試失敗甚至設(shè)備損壞的事例。自動(dòng)化系統(tǒng)的干擾,有以下3類來(lái)源:

  1)空間輻射干擾;

  2)系統(tǒng)外部線路,包括電源線、信號(hào)線、接地系統(tǒng)等引入的干擾;

  3)系統(tǒng)內(nèi)部電磁輻射及線路干擾。針對(duì)這些干擾,在工程實(shí)施中要考慮以下措施:

  1)在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與設(shè)備選型時(shí),充分考慮環(huán)境適應(yīng)性和電磁兼容性;

  2)采用性能優(yōu)良的電源,抑制電網(wǎng)引入的干擾;

  3)合理選擇和敷設(shè)電纜、電線;

  4)硬件上采取隔離裝置或?yàn)V波裝置;

  5)軟件上采取提高可靠性的措施,如數(shù)字濾波、定時(shí)校正參考點(diǎn)電位、信息冗余等;6)正確選擇接地方式,一般采用一點(diǎn)接地和串聯(lián)一點(diǎn)接地。

自動(dòng)化生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)2

  八月,驕陽(yáng)炙烤大地的日子。我有幸參加了集團(tuán)公司生產(chǎn)技術(shù)部牽頭組織的第二期配網(wǎng)自動(dòng)化運(yùn)行維護(hù)培訓(xùn)。

  此次培訓(xùn)受到了相關(guān)部門的高度重視,創(chuàng)造一切條件,克服一切困難為大家營(yíng)造了舒適、專業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境,能夠成為培訓(xùn)班中的一員,我深感榮幸,同時(shí)也十分珍惜此次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。此次培訓(xùn),除了各位老師的詳細(xì)講解,大家在一起也時(shí)常討論疑點(diǎn)難點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,擴(kuò)大了自己的知識(shí)儲(chǔ)備,學(xué)習(xí)氣氛濃烈,理論與實(shí)踐結(jié)合緊密,參培人員積極探討,并結(jié)各自在運(yùn)行中遇到的.實(shí)際問題向主講老師虛心請(qǐng)教,取得良好的效果。

  咸陽(yáng)分公司配網(wǎng)自動(dòng)化主站以及各縣公司工作站系統(tǒng)采用的科銳系統(tǒng)。因此,此次培訓(xùn)非常必要,通過培訓(xùn)能有效地提高運(yùn)行維護(hù)人員的現(xiàn)場(chǎng)工作能力,逐步改善廠站維護(hù)工作純粹依賴廠家的局面,進(jìn)一步縮短了處理故障的時(shí)間,提高了系統(tǒng)運(yùn)行可靠性。通過本次培訓(xùn)真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際,使我進(jìn)一步鞏固了配網(wǎng)自動(dòng)化基礎(chǔ)知識(shí),了解其任務(wù)一可以使整個(gè)配電網(wǎng)線損降至最小,提供優(yōu)質(zhì)的供電質(zhì)量;二可以在整個(gè)配電網(wǎng)事故情況下,系統(tǒng)能適時(shí)分析確定事故原因,排除因瞬間故障造成的不必要的停電事故;對(duì)于永久性故障,系統(tǒng)將及時(shí)分隔故障段,進(jìn)行電網(wǎng)重構(gòu),保障非事故線路段盡快恢復(fù)供電。以及對(duì)配電網(wǎng)自動(dòng)化系統(tǒng)在實(shí)際應(yīng)用中存在的常見問題進(jìn)行了分析,對(duì)配網(wǎng)自動(dòng)化終端設(shè)備的分類、安裝注意事項(xiàng),掌握了配網(wǎng)測(cè)控終端主要具備三遙功能、保護(hù)功能數(shù)據(jù)處理功能、運(yùn)動(dòng)通訊接口及協(xié)議、對(duì)時(shí)功能、本地/遠(yuǎn)方操作功能、電源模塊智能管理功能及液晶面板的操作,以及如何實(shí)現(xiàn)配網(wǎng)自動(dòng)化功能更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

  配網(wǎng)自動(dòng)化是配網(wǎng)運(yùn)行搶修中心實(shí)現(xiàn)調(diào)度范圍延伸重要的基石,配網(wǎng)自動(dòng)化是調(diào)度員的眼睛,隨著配網(wǎng)調(diào)度、事故搶修、電話故障業(yè)務(wù)的融合以及配網(wǎng)調(diào)度范圍的延伸,對(duì)配電網(wǎng)自動(dòng)化管理系統(tǒng)的功能需求就越來(lái)越高。我們必須不斷吸收新的知識(shí),提高自身的業(yè)務(wù)水平,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,這樣才能更好地管理監(jiān)控配電網(wǎng)自動(dòng)化系統(tǒng),為一流配電網(wǎng)的建設(shè)奠定基礎(chǔ),逐步實(shí)現(xiàn)我公司的企業(yè)愿景。學(xué)習(xí)的道路永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn),借著此次培訓(xùn)良好的契機(jī),將知識(shí)更好的融入工作中,根據(jù)工作情況選擇最佳處理方法,進(jìn)一步加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平,為企業(yè)的發(fā)展出一份力。

  在加快配網(wǎng)建設(shè)自動(dòng)化的同時(shí),深知自己肩上的那份責(zé)任,只想把它做得更好更完美,接下來(lái)的苦戰(zhàn)日子,我們一起負(fù)重前行,會(huì)在運(yùn)行過程中出現(xiàn)的問題相互“打擾”進(jìn)行交流。借此一席之地,感謝老師不厭其煩的解答,感謝學(xué)員們的相互幫助,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我們的這次機(jī)會(huì)。

  艷陽(yáng)似火的八月,希望大家關(guān)于收獲的記憶,從這里開始……

自動(dòng)化生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)3

  馬上就要畢業(yè)了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我們將要外出實(shí)習(xí),在一家電氣自動(dòng)化工廠實(shí)習(xí),首先我們來(lái)了解電氣自動(dòng)化是什么?電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)主要掌握電氣技術(shù)、電力自動(dòng)化技術(shù)、各種電氣設(shè)備及自動(dòng)化設(shè)備的基本原理和分析方法,能夠從事供用電、各類電氣設(shè)備、電氣控制及自動(dòng)化系統(tǒng)的安裝、設(shè)計(jì)、調(diào)試、維護(hù)、技術(shù)改造、產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

  開設(shè)的主要課程有:高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)拖動(dòng)基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制系統(tǒng)、單片機(jī)與接口技術(shù)、工廠供電技術(shù)、工廠電氣控制技術(shù)、PLC技術(shù)及應(yīng)用、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)等。主要實(shí)踐環(huán)節(jié)有:金工實(shí)習(xí)、電工實(shí)習(xí)、電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)、電氣控制課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等。學(xué)生畢業(yè)后可以在企事業(yè)單位的發(fā)電廠、供電系統(tǒng)、電氣工程及自動(dòng)化領(lǐng)域和用戶單位、服務(wù)部門、銷售部門從事供用電工程、自動(dòng)化儀表、電氣控制系統(tǒng)的工程施工、設(shè)備維護(hù)、維修、調(diào)試、技術(shù)改造和銷售等工作。這就是電氣自動(dòng)化技術(shù)。

  在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,我們學(xué)到了很多的東西。學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過程知識(shí)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí),培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,從而進(jìn)一步的提高了我們的組織觀念。我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術(shù)工作的全部?jī)?nèi)容—“研究、試驗(yàn)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、使用、維修,七件大事技術(shù)人員要一竿子到底!”。

  我認(rèn)為這里所說(shuō)的“七件大事”就是技術(shù)工作。有些人認(rèn)為只有研究和設(shè)計(jì)一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作,而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作,認(rèn)為技術(shù)含量低甚至沒有技術(shù)含量。這種看法是片面的、錯(cuò)誤的,從哲學(xué)的觀點(diǎn)看,是一種唯心主義的觀點(diǎn)。實(shí)踐是理論的基礎(chǔ),理論都是在實(shí)踐中總結(jié)創(chuàng)造出來(lái)的,用于指導(dǎo)實(shí)踐。而試驗(yàn)、制造、安裝、使用、維修就是我們的實(shí)踐工作。這就好比是一臺(tái)計(jì)算機(jī),要想使其正常運(yùn)行,硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎(chǔ),軟件是硬件的靈魂。毫無(wú)疑問,我作為一名剛剛走出校門參加工作的新員工,實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)還很缺乏,在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識(shí)。因此,很榮幸上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我這次車間實(shí)習(xí)工作的機(jī)會(huì),讓我能夠真正理解在實(shí)踐中的技術(shù)工作,彌補(bǔ)在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中的不足。從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題。

  下面主要匯報(bào)一下我在調(diào)試過程中遇到的某些問題及其解決的辦法。對(duì)于一般性的問題,如配電箱開關(guān)是否接錯(cuò)或安裝是否到位等,通過觀察可以通過目測(cè)容易地解決;對(duì)于一些偶然的、特殊的'問題,在調(diào)試過程中要花費(fèi)更多的時(shí)間。需要積極地思考,向有經(jīng)驗(yàn)的員工請(qǐng)教,親自動(dòng)手進(jìn)行各種檢測(cè)和試驗(yàn),問題解決后須做認(rèn)真的總結(jié),使自己能夠知其然并知其所以然。此外,我認(rèn)為整流主板的電路接線原理對(duì)于掌握維修的過程是很重要的,可是很多維修工根本都不懂。

  通過此次生產(chǎn)實(shí)習(xí),讓我們了解和掌握了變電所的主要結(jié)構(gòu)內(nèi)容、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品的生產(chǎn)和用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,加深對(duì)變電所的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí)。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課,從事這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ)。

自動(dòng)化生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)4

  經(jīng)過x天的實(shí)習(xí),我感慨萬(wàn)千。首先,我看到了自動(dòng)化對(duì)于生產(chǎn)、生活產(chǎn)生的不可替代的影響。我覺得自動(dòng)化首先真正的解放和發(fā)展了生產(chǎn)力,讓生產(chǎn)得以擺脫勞動(dòng)力的限制,打破了最主要的限制因素。他可以不斷地工作,不用休息。比如說(shuō)—水廠的水處理系統(tǒng)。生活中自動(dòng)化的應(yīng)用也給我們帶來(lái)了極大的便利。像我們參觀的變電所和物聯(lián)網(wǎng)基地。工作人員只需在辦公室通過電腦監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理或發(fā)送信息通知相關(guān)人員即可,減少了由于人員進(jìn)入場(chǎng)所誤操作而產(chǎn)生的意外因素的概率。再如自動(dòng)門、ATM都在很大程度上給我們的生活帶來(lái)了便利。其次,這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)堅(jiān)定了我繼續(xù)深造,學(xué)習(xí)的信念。通過此次生產(chǎn)實(shí)習(xí),我看到了自動(dòng)化美好廣闊的前景。隨著時(shí)代的'發(fā)展,幾乎所有環(huán)節(jié)必將實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制。自動(dòng)化方面的科學(xué)技術(shù)還有很多需要我們區(qū)研究,自動(dòng)化方面的投資和建設(shè)將是無(wú)法估量的。繼續(xù)在自動(dòng)化領(lǐng)域深造將是一個(gè)正確的選擇。

  最后,我們國(guó)家的自動(dòng)化建設(shè)還有很長(zhǎng)的路要走,還待我輩早日長(zhǎng)成,扛起建設(shè)國(guó)家的重任。這次x天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)讓我最遺憾、最痛心的地方就是我們所參觀的三個(gè)工業(yè)工廠核心設(shè)配都是從國(guó)外進(jìn)口!娖鲝S磨具生產(chǎn)設(shè)配進(jìn)口于—技術(shù)合作,—水廠膜處理系統(tǒng)購(gòu)自—x,—錫柴生產(chǎn)設(shè)配—進(jìn)口?v然—錫柴發(fā)動(dòng)機(jī)是我們自主研發(fā),可是沒有制造機(jī)具,或者生產(chǎn)不出符合規(guī)格的零件再好的設(shè)計(jì)也只是空談。好比愛因斯坦從未讀書一樣可惜,天才沒有用武之地。我們不應(yīng)只興奮與表面的繁華,更應(yīng)看到我們國(guó)家自動(dòng)輔助設(shè)配的落后局面,為之發(fā)奮努力、奮斗終身。之前周遭的親人和好友都說(shuō)出國(guó)學(xué)習(xí)辛苦,國(guó)外要求高、技術(shù)先進(jìn)難于學(xué)習(xí)掌握,在國(guó)內(nèi)讀研相對(duì)輕松。參觀之后,更加堅(jiān)定了我要出國(guó)學(xué)習(xí)的信念。因?yàn)槲覀兊淖詣?dòng)化領(lǐng)域需要這些先進(jìn)的技術(shù)、需要真正的人才。從現(xiàn)在,我該更加努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)自動(dòng)化建設(shè)獻(xiàn)出自己的綿薄之力。

  感謝學(xué)院給我們安排生產(chǎn)實(shí)習(xí),感謝—和—x老師的辛勤指導(dǎo)。

自動(dòng)化生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)5

  自動(dòng)化生產(chǎn)實(shí)習(xí)是整個(gè)自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),在實(shí)習(xí)的過程中,培養(yǎng)學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)工作和自己所學(xué)專業(yè)有著更深的了解,在實(shí)習(xí)中吸收了一定的工作經(jīng)驗(yàn),這些對(duì)以后的工作有著一定的幫助,為以后的工作做做準(zhǔn)備,不會(huì)再正式工作的時(shí)候還像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅到處亂撞。

  在學(xué)校的安排下,指導(dǎo)老師帶領(lǐng)我們來(lái)到—自動(dòng)化生產(chǎn)工廠實(shí)習(xí),通過直接面向工廠、企業(yè)開展的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的教學(xué),鞏固已學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課程的有關(guān)知識(shí),并為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)作必要的知識(shí)準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)操作之前,我們先要了解自動(dòng)化生產(chǎn),在生產(chǎn)中我們只需要向機(jī)器進(jìn)行編程,然后我們?cè)谝慌员O(jiān)督觀察就行,還有一些復(fù)雜的工作,而我們的工作是熟悉生產(chǎn)過程自動(dòng)化設(shè)備,尤其是氣動(dòng)、液壓設(shè)備必需的基本理論和技能,運(yùn)用現(xiàn)代高新技術(shù)從事氣動(dòng)液壓設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修、檢測(cè)與技術(shù)改造等工作,這些就是自動(dòng)化生產(chǎn)的主要成分。

  剛開始實(shí)習(xí),我們?cè)谪?fù)責(zé)人的安排下,分成幾個(gè)小組,然后被安排到各個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)習(xí),每個(gè)隊(duì)伍都有一名技工師傅或者帶隊(duì)的老師,我們?cè)谒麄兊膸ьI(lǐng)下進(jìn)行操作實(shí)習(xí),首先我們?cè)谝慌钥粗脊煾甸_始操作工作,我們?cè)谝慌哉J(rèn)真看認(rèn)真想,我們將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐操作相結(jié)合,然后我們對(duì)操作也慢慢感到熟悉,可是我們畢竟是沒有工作經(jīng)驗(yàn),所以我們?cè)诩脊煾档闹笇?dǎo)下慢慢開始工作,在操作的`途中雖然老是犯錯(cuò),但是在技工師傅同學(xué)們的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,我也在不斷的努力、進(jìn)步。通過實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)本專業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)操作技能,了解更多的專業(yè)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用狀況,拓寬專業(yè)知識(shí)面,在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生們將理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),提高分析問題、解決問題的獨(dú)立工作能力。讓我們對(duì)自己的不足有了了解,也為進(jìn)一步開展專業(yè)課程的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

  經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí),我們都有著收獲,這些收獲就是我們認(rèn)生的財(cái)富,雖然不能讓我們馬上大富大貴,但是它們可以讓我對(duì)以后的工作未來(lái)充滿了希望。每個(gè)人都有著機(jī)會(huì),只要你付出了、努力了,那么你就會(huì)有所回報(bào),雖然有的時(shí)候你嗎,沒有感受到那些回報(bào),但是它們注定影響了你的一生,所以在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)不斷的努力、不斷的進(jìn)步。

自動(dòng)化生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)6

  一、不要把簡(jiǎn)單的東西復(fù)雜化

  首先我很肯定的告訴大家,電氣自動(dòng)化很簡(jiǎn)單,并沒有你想的那么復(fù)雜,因?yàn)槲覀冎饕菓?yīng)用,變頻器、觸摸屏、PLC、伺服我們主要是用他,那么這些變頻器、PLC開發(fā)商不可能弄的非常復(fù)雜,他肯定是消尖了腦袋讓你覺得簡(jiǎn)單,只有你覺得簡(jiǎn)單上手快,你才會(huì)更好的用他們的產(chǎn)品,這樣才會(huì)雙贏,所以,我們不要把簡(jiǎn)單的東西復(fù)雜化這是第一

  二、不要鉆牛角尖

  電氣自動(dòng)化涉及面很廣,這是肯定的,那么我們?cè)鯓硬拍馨堰@本厚書讀薄,這個(gè)就需要理解他的核心,一定記住不要鉆牛角尖,這是我碰到的最多的問題,一個(gè)問題理解不了,不懂了就做死的研究這個(gè)問題,花了很多時(shí)間,但是最終都沒弄明白,有問題那是對(duì)的,但是你得跳出來(lái)想,別進(jìn)了死胡同

  三、解決問題的辦法

  你想想解決問題只有這個(gè)辦法嗎?顯然不是,你可以問老師,可以打客服電話(日后工作中你會(huì)經(jīng)常用到的方法),可以跟別人請(qǐng)教,可以百度(日后工作中你會(huì)經(jīng)常用到的`方法),也可以把這個(gè)問題拆開來(lái)想,是哪個(gè)詞語(yǔ)我搞不懂,然后去找不懂的詞語(yǔ)的資料,或許就是那么一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)把你困住了,這些都可以是辦法,但是一定不要鉆牛角尖,這個(gè)在編程中切忌,因?yàn)橥粋(gè)功能可以用很多方法實(shí)現(xiàn),如果你作死的想著某個(gè)指令來(lái)實(shí)現(xiàn),可能在工作中你就會(huì)在規(guī)定時(shí)間里完不成任務(wù)了

  四、遇到什么問題找什么原因

  我碰到很多人都是遇到個(gè)問題,然后就把手冊(cè)通讀一遍,沒找到原因,再讀一遍,這個(gè)沒必要,假如你遇到個(gè)指令不懂,你就直接去找到這個(gè)指令,看他的用法,看懂了然后接著看下一個(gè)不懂的指令,完全沒必要去通讀手冊(cè)

  五、關(guān)于看教科書和手冊(cè)

  我一直不贊成學(xué)習(xí)按照某本教材來(lái)教,所以這里記住一定要從手冊(cè)看起,因?yàn)樵谌蘸蠊ぷ髦心銜?huì)碰到各種各樣的不同型號(hào)的電氣,他們不可能給你教材,但是他們一定會(huì)給你手冊(cè),而這本手冊(cè)肯定是他們認(rèn)真編寫,內(nèi)容最全,最詳細(xì)的資料,你學(xué)會(huì)了看手冊(cè),那么其實(shí)你就成功了一大半),看手冊(cè),不要看很多,一個(gè)類型對(duì)應(yīng)一個(gè)手冊(cè),比如你PLC,那么你就看歐姆龍的或者其他的,把歐姆龍的看懂了,那么西門子的你就可以直接看目錄,然后找下指令,然后就可以用了,因?yàn)檫@個(gè)是互通的

  六、關(guān)于看手冊(cè)

  很多人都是看的時(shí)候碰到個(gè)問題就想著去把他弄懂,其實(shí)你別急,你繼續(xù)往下看,往往你看著看著你的問題就解決了,因?yàn)楹竺娴膬?nèi)容會(huì)涉及到前面的知識(shí),后面提到這個(gè)知識(shí)的時(shí)候,他會(huì)以另外一種方式提到,這種方式可能正好你就能理解了,看手冊(cè),一般要看個(gè)三遍以上,盡量快速的看,切忌仔細(xì)看,容易走進(jìn)誤區(qū),在培訓(xùn)過程中老師會(huì)介紹看手冊(cè)的方法、

  如果你要學(xué)自動(dòng)化,那么歐姆龍PLC編程指令手冊(cè),歐姆龍PLC操作手冊(cè),變頻器ATV12編程手冊(cè),變頻器ATV12操作手冊(cè),威綸觸摸屏用戶手冊(cè),這幾個(gè)手冊(cè)先看一遍。

  七、關(guān)于能力

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)自控的時(shí)候,一定要注意培養(yǎng)自己的能力,可能你學(xué)了很多知識(shí),但是你沒有達(dá)到運(yùn)用的能力,很簡(jiǎn)單的例子,如果讓你使用計(jì)數(shù)器指令,你會(huì)很簡(jiǎn)單的寫出來(lái),但是在某些場(chǎng)合,你定時(shí)器用不了了(假如),那么你是否能把你的知識(shí)庫(kù)調(diào)出來(lái),用計(jì)數(shù)器實(shí)現(xiàn)這個(gè)功能呢,或者用復(fù)雜的指令,但是這個(gè)指令里面有個(gè)輸出有定時(shí)器作用,這樣也可以達(dá)到定時(shí)的作用,所以在這里一個(gè)是不要鉆牛角尖,第二要把知識(shí)轉(zhuǎn)成能力

自動(dòng)化生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)7

  一、企業(yè)資料

  (一)、所學(xué)專業(yè)技能:

  1、優(yōu)點(diǎn):在校所學(xué)習(xí)的專業(yè)技能是所有電力工程及其自動(dòng)化工作的基礎(chǔ),很多的其他技能都是對(duì)這些專業(yè)技能的延伸,所以只要在校期間能夠很好的掌握這些基礎(chǔ)專業(yè)技能,就算需要一些更深層次的專業(yè)技能需要也會(huì)有很好的學(xué)習(xí)能力,可以在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)并應(yīng)用其他相關(guān)專業(yè)技能。在校期間的一些實(shí)踐操作課程大大提高了我們的實(shí)際操作能力,讓我在進(jìn)入實(shí)習(xí)單位后進(jìn)行的手工操作不至于手忙腳亂,可以滿足一些接線的基本需求。

  2、缺點(diǎn):在校學(xué)習(xí)的專業(yè)技能存在很大的滯后性,很多學(xué)的知識(shí)在企業(yè)公司內(nèi)早就已經(jīng)淘汰不用或者很少用,給我的實(shí)習(xí)帶來(lái)了很大的尷尬與不便。再一點(diǎn),在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)太籠統(tǒng)太淺顯不能成為體系,導(dǎo)致在實(shí)習(xí)中往往只知其一不知其二。很多的知識(shí)不能夠很好的與實(shí)際操作聯(lián)系起來(lái),造成了知識(shí)只是知識(shí),技能只是技能的尷尬局面。

  (二)、實(shí)習(xí)單位所學(xué)技能:

  1、優(yōu)點(diǎn):在單位所學(xué)習(xí)的專業(yè)技能注重實(shí)際,這要求有很好的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。技能很專一,再經(jīng)過實(shí)踐磨合,學(xué)一樣就能成一樣。這是在學(xué)校在課堂上無(wú)法獲得的。

  2、缺點(diǎn):技能專一但是死板,缺乏開拓創(chuàng)新精神。崗位一旦固定下來(lái)其他技能基本用不到。

  九、專業(yè)上知識(shí)是否能滿足實(shí)習(xí)需求,并有何建議給實(shí)習(xí)單位:不能滿足實(shí)習(xí)的需要,感覺自己在學(xué)校的專業(yè)技能學(xué)習(xí)較為扎實(shí),但還是跟不上使用需求,一些專業(yè)性強(qiáng)的工作根本無(wú)從下手,知識(shí)和實(shí)踐聯(lián)系不上,只能跟從實(shí)習(xí)老師從頭認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí),甚至一些常用的電氣元件都不知道如何使用。工作中提及的電氣設(shè)備都知道,但是維修維護(hù)工作都無(wú)從下手。

  實(shí)習(xí)單位各方面均做到精益求精暫無(wú)任何意見建議。

  十、心得感想:

  (一)、實(shí)習(xí)心得與回饋;

  人們常說(shuō)的大學(xué)是象牙塔,社會(huì)是競(jìng)技場(chǎng)。如此殘酷的轉(zhuǎn)變需要一個(gè)學(xué)生有很好的準(zhǔn)備。這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變?nèi)绱似D難,讓我認(rèn)識(shí)了真正的職場(chǎng),帶給我很多難得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),也讓我認(rèn)識(shí)到自己在工作和生活以及專業(yè)技能上的不足。

  1、為人處世的'能力不夠,實(shí)習(xí)單位有一些剛?cè)肼氁粌赡甑拇髮W(xué)畢業(yè)生。明顯的,在各個(gè)方面我與他們的差距都很大。他們對(duì)于工作和人際關(guān)系的處理都很好,而在我臉上只能常常一臉苦澀、遇到尷尬也只能低頭不說(shuō)話。

  2、專業(yè)技能的匱乏,比如一些專業(yè)的應(yīng)用軟件,如CAD等其他軟件還不能熟練掌握、一些基礎(chǔ)的電氣設(shè)備,電氣元件還不會(huì)應(yīng)用。

  3、工作態(tài)度不積極,在實(shí)習(xí)的一個(gè)月中,雖然沒有遲到早退和曠班的現(xiàn)象。但是還是有對(duì)工作不積極的時(shí)候。很多枯燥和繁重的工作就想躲懶,有些不懂的問題不鉆研就去問其他同事。

  4、時(shí)間分配不合理導(dǎo)致每晚都休息的很晚,影響第二天的上班。

  (二)、任職工作遇到困難如何處理:

  1、如果遇到比較棘手或者專業(yè)安全性較高的問題,我會(huì)問熟悉的同事或者聯(lián)系輔導(dǎo)師傅以免發(fā)生安全事故。

  2、如果是一些可以自己解決的問題我會(huì)通過互聯(lián)網(wǎng)查閱資料解決問題。這樣自己的印象比較深刻。

  (三)、從實(shí)習(xí)中學(xué)到什么:

  在工作中,我對(duì)電氣控制線路設(shè)計(jì)過程中應(yīng)注意的問題有了深刻的認(rèn)識(shí)和總結(jié)

  1、同一電器的不同器件在線路中盡可能具有更多的公共聯(lián)線,以簡(jiǎn)化電器的外部接線,縮短連接導(dǎo)線的數(shù)量和長(zhǎng)度,節(jié)省開支;

  2、在滿足生產(chǎn)工藝要求的前提下,減少不必要的觸點(diǎn)以簡(jiǎn)化電路,提高穩(wěn)定性;

  3、在控制電路中,除其工作的必要電器通電外,其余的回路盡可能不通電,以提高系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性;

  在生活中,我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更加深刻。了解到自己的哪些不足,自己在為人處世方面還有哪些地方欠缺。知道了自己與他人的差距,應(yīng)該克服困難努力趕超他人。

  (四)、校外實(shí)習(xí)與學(xué)校生活有什么不同之處:

  校外的實(shí)習(xí):有規(guī)律的上下班時(shí)間,午餐和午休也在公司。工作雖然辛苦但是很充實(shí),每時(shí)每刻都有新的東西等待你去學(xué)習(xí)了解。每天都能學(xué)到很多有用的專業(yè)知識(shí),并且當(dāng)你完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)的自豪感是在學(xué)校感受不到的。在外實(shí)習(xí)面對(duì)的不再是朝夕相處的同學(xué)而是陌生的同事和領(lǐng)導(dǎo),所以在處理關(guān)系上也是一次挑戰(zhàn)。

  在學(xué)校的生活看似很輕松,但是由于自己不能很好地約束自己,每天的作息都不正常,所以經(jīng)常自己很累。從而沒有精神去很好的學(xué)習(xí),僅僅是完成了最基本的工作,浪費(fèi)了大把的時(shí)間。

  (五)、校外實(shí)習(xí)對(duì)今后工作有何幫助:

  校外實(shí)習(xí)是大學(xué)生從校園到工作崗位的中間過渡環(huán)節(jié),做好這一環(huán)節(jié)對(duì)今后的工作有很大的幫助。增加了自己的工作經(jīng)驗(yàn),在以后的求職和工作中會(huì)占有很大的優(yōu)勢(shì)。一個(gè)什么實(shí)踐操作都不懂的大學(xué)生和一個(gè)有過相關(guān)工作經(jīng)歷的大學(xué)生待遇的差別可想而知!在電力企業(yè)公司有很多工作都是經(jīng)驗(yàn)性的,再加上專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ),有工作經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)有比沒有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的人高幾倍的工作效率。

  (六)、實(shí)習(xí)后還需充實(shí)哪些方面的知識(shí)與能力:

  實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)我并不缺乏理論知識(shí)而是缺乏實(shí)踐操作能力。一些專業(yè)的電腦輔助設(shè)計(jì)軟件基本無(wú)基礎(chǔ),只會(huì)一些簡(jiǎn)單的操作。一些很基本的電氣設(shè)備不懂如何去運(yùn)行。說(shuō)到底,缺乏的是實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)和一些最基本但是用處很多的理論。

  (七)、專業(yè)上知識(shí)是否有任何建議給學(xué)校:

  我希望學(xué)校能在學(xué)習(xí)一些專業(yè)課后適當(dāng)?shù)陌才乓恍⿲?shí)踐課程和組織同學(xué)們?nèi)ヒ恍┫嚓P(guān)企業(yè)參觀學(xué)習(xí),動(dòng)手實(shí)踐。身為?粕,在理論方面已經(jīng)落后于同專業(yè)的本科生,所以我們更應(yīng)該在實(shí)踐操作上下功夫,把理論和操作、現(xiàn)象結(jié)合起來(lái)。

自動(dòng)化生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)8

  通過此次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義。我看清了自己的人生方向,也讓我認(rèn)識(shí)到了從事電子工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài),創(chuàng)新的精神,應(yīng)該擁有一顆隨時(shí)接受考驗(yàn)的心,迎接未知的世界。

  實(shí)習(xí)期間,我謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真聽取相關(guān)技術(shù)人員的指導(dǎo)講解,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì),能夠做到服從指揮。感受到了提出疑惑和疑惑解決后的快感。對(duì)自己的.專業(yè)也更喜愛,不再迷茫。

  本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我們大開眼界,也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺。在短短的半天時(shí)間里,讓我初步完成了從理性到感性的重新認(rèn)識(shí),也讓我初步認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì),對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。

  總之,作為一名大二的學(xué)生,這次專業(yè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),無(wú)疑會(huì)使我以新的視角來(lái)審視對(duì)待所學(xué)的自動(dòng)化專業(yè),并必將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展與提升有所助益。我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn),在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。

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