元旦的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的元旦的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦的作文 篇1
今天是元旦，是20xx年元旦。就是說，20xx年告別了我，新的20xx年向我走來。
元旦是什么意思?元旦就是一年復(fù)始唄。我這一輩子到現(xiàn)在已經(jīng)過過78個(gè)元旦了。頭十幾個(gè)元旦，我似乎一點(diǎn)沒有感覺，馬馬虎虎就過去了，始終也不曉得元旦是什么意思;不像過春節(jié)那樣，又放鞭又放炮，又吃餃子又穿新衣服，甚至還有“壓歲錢”，就是后來興的“紅包”之類。而元旦什么東西都沒有，我感覺好像過“洋人節(jié)”，不像過祖宗節(jié)那般熱鬧、那般喜氣，沒啥盼頭……
其實(shí)，什么元旦不元旦的，就是人活在世界上給自己生命劃個(gè)記號(hào)，尋摸個(gè)樂子，求個(gè)開心，琢磨個(gè)理由給自己添點(diǎn)生活“味之素”什么的，讓日子有點(diǎn)味道，也是給自己留個(gè)念想，許個(gè)“心愿”，是那么個(gè)意思。反正日子總是要過下去的，總要想辦法過得有點(diǎn)意義，過得總有點(diǎn)“盼頭”才好。
說來，這些年來我真感到過元旦有點(diǎn)意思的是我中學(xué)上大學(xué)的那年，大學(xué)畢業(yè)分配工作的那年，要結(jié)婚和結(jié)婚的那年，后來生了三個(gè)孩子的那幾年;再就是我被貶下放在內(nèi)蒙古那個(gè)小鎮(zhèn)子那14年。那些年年年從元旦開始辦年貨、準(zhǔn)備鞭炮、對(duì)聯(lián)，而且都會(huì)有一些要好的朋友、同事、鄰居陸續(xù)串門、拜年、“拉呱”，互道祝賀什么的。那些年一到元旦連著春節(jié)，我老伴就開始給孩子們裁縫新衣服、洗涮各種蓋簾，屋里屋外，打掃個(gè)通明通明，給人們一個(gè)展示，留下很好的印象……再后來過元旦已經(jīng)不是光想吃的、穿的什么了，而是想什么時(shí)候升職?什么時(shí)候加薪?可惜盼來盼去快20年也沒加過薪，可日子也馬馬虎虎過來了，不好也不賴，湊合過來了。
現(xiàn)在不同了。雖然我已經(jīng)年近八旬了，真是真正意義上的“老人”了。但是我們現(xiàn)在的日子已經(jīng)不同從前那樣“亞歷山大”了。孩子們對(duì)我們的晚年很“給力”。我們的'現(xiàn)在已經(jīng)不那么講究“時(shí)髦”和“浪漫”了。我如今的祝福也是“正能量”，那就是希望我、我的老伴、我的親人、我的兒孫們都能夠過得“人人身體康健，家家和睦團(tuán)圓，事事遂心如意，年年滾滾財(cái)源”。
每逢年節(jié)，總會(huì)勾引出一些夢(mèng)幻般的情景：盤點(diǎn)以往，回首往事，回顧往昔，回憶老友，追憶亡友……尤其到了晚年，用這種方式似乎可以解脫些什么，又宛如可以獲得些什么，又仿佛可以享受些什么……總之，這可以理解為對(duì)自己走過的足跡的留戀和不舍，也可以意味著對(duì)自己命運(yùn)的最后掙扎與不甘……
元旦的作文 篇2
今天晚上，我們?cè)谖幕^舉行迎新年活動(dòng)。
吃完晚飯后，我興沖沖拉著外公到文化館四樓。一進(jìn)門我看到里面的墻上貼著各種氣球，有愛心形的，有星星形的，還有海豚形的和小熊造形，整個(gè)場(chǎng)地布置的很漂亮。
整晚玩的`游戲可豐富了，有呼啦圈接力賽、背靠背運(yùn)球接力、撕名牌等。
我最喜歡玩大媽褲接球比賽，比賽開始的時(shí)候，我穿著花底彈性很強(qiáng)的大媽褲，我把褲腰拉的大大的，李璐瑤站在離我三五步玩的地方，瞄準(zhǔn)我扔球，我們總共接了18個(gè)球。
下一個(gè)游戲是背小孩，規(guī)則是：每隊(duì)選出四對(duì)，由家長(zhǎng)背小孩從起點(diǎn)開始跑，繞過“定點(diǎn)”跑回起點(diǎn)，誰最快誰就獲勝。這個(gè)游戲應(yīng)該由爸爸背孩子更容易獲勝，可是我們這隊(duì)爸爸來的少，媽媽只好帶著我上陣了。我們排在第一個(gè)，裁判一吹哨子家長(zhǎng)們就背著孩子奮力往前沖，場(chǎng)外的同學(xué)在為我們鼓勁大喊著：“加油，加油”。
接下來我最期待的吃蛋糕游戲上場(chǎng)了，小朋友蒙住眼睛喂家長(zhǎng)吃蛋糕。比賽一開始被蒙住眼睛的小朋友手上套著一次性手套抓起一塊就往家長(zhǎng)嘴里喂，家長(zhǎng)也很配合著狼吞虎咽，都顧不上奶油粘到自己臉上，鼻子上，變成個(gè)大花貓。
整場(chǎng)比賽結(jié)束，我們黃隊(duì)得了冠軍，獎(jiǎng)品是每人一盞龍燈。
今晚的活動(dòng)不管是大人還是小孩都玩的很開心。祝老師和同學(xué)們新年快樂！
元旦的作文 篇3
隨著主持人悠揚(yáng)的話語，我們的小學(xué)中最后一個(gè)元旦歡慶會(huì)開始了！
第一項(xiàng)欄目，是表演節(jié)目。首先是張悅設(shè)定的《小木偶的故事》。劇情很搞笑，可是演員們聲音很低，而且都拿著劇本擋住了演員們。我們大多數(shù)都沒看懂。
第二個(gè)節(jié)目是《小紅帽》，但是看完后，我們心中都產(chǎn)生了疑問：為什大灰狼是被小紅帽趕跑的？為什么大灰狼手上有？第三個(gè)節(jié)目是《小熊請(qǐng)客》。
高潮部分到了，接下來就是康琦琦一手策劃的《小沈陽與灰太狼》！瞧，紅太狼翹著二郎腿，瀟灑地坐在場(chǎng)中央，想讓灰太狼做什么，灰太狼就得做什么，真威風(fēng)！楊岱臻（小狼）似乎演得入境了，獵人們的“槍子”剛碰到小狼身上的時(shí)候，楊岱臻噌的一下就倒在地上了，那可是瓷磚啊，他不疼嗎？
到了我設(shè)計(jì)的《漁夫的故事》了！身為“導(dǎo)演”的我覺得不拿劇本比拿上劇本好得多，因此，我沒讓他們帶劇本，結(jié)果？？？？？？王英杰（魔鬼）盡管演的`入了境，但他忘了好多臺(tái)詞。我的努力白費(fèi)了！楊岳霖（漁夫）也不錯(cuò)哩！他的表情變化多端，反應(yīng)極快，沒有白費(fèi)辛苦排練！
還有一個(gè)節(jié)目是《最后一片藤葉》，她的節(jié)目與眾不同，是勵(lì)志篇的�？上�，這時(shí)候發(fā)來了好吃的，我忙顧搶吃的了，所以沒看上。
第二個(gè)欄目是交換禮品。我做了三份自己親手做的禮物，兩份送給辛勤教育我們的班主任與副班主任，還有一份送給最親密的朋友。
第三個(gè)欄目是唱歌。為了這個(gè)欄目，班長(zhǎng)康琦琦破費(fèi)買了兩臺(tái)小音箱，供我們唱歌、聽歌！同學(xué)們的性質(zhì)也更高了，王英杰和楊岳霖合唱《我相信》，還跑調(diào)！教室里歡笑聲，喧鬧聲，響徹云霄！
可惜，放學(xué)了。元旦要結(jié)束了。我忽然在同學(xué)們的歡笑聲中有些傷感：再不能和同學(xué)們度元旦了？
六年級(jí):張鈺鑫
元旦的作文 篇4
今天，是我們學(xué)校舉行元旦文藝匯演的日子，也是20xx的最后一天。上午7時(shí)，我們學(xué)校全體師生來到了會(huì)場(chǎng)，首先映入眼簾的是兩幅大大的對(duì)聯(lián)，其中一幅是這么寫的：校園花綻春來早，待金秋結(jié)碩果。
且不說這些裝飾，因?yàn)楣?jié)目要開始了，首先亮相的節(jié)目是校健美操隊(duì)帶來的健美操《我健康我快樂》，這是一個(gè)有著高難度的健美操，不過健美操隊(duì)隊(duì)員表現(xiàn)得都很出色。接下的節(jié)目是《感恩的心》，這是一首有著寓意的'歌曲，說明我們要對(duì)身旁的每一件事物都要感恩，謝謝他們給我們的條件。接下來的相聲《廣告詞》，這個(gè)相聲編的非常符合實(shí)際，因?yàn)槲覀冋幱趶V告詞泛濫的時(shí)代。
接下來的節(jié)目是《龍的傳人》，隨后就是我們班唯一入選節(jié)目《我的麥克風(fēng)》，我知道這些表演者都很努力，但是我覺得表演者所表演的舞蹈并不是很出色。接下來的節(jié)目是舞蹈《十分鐘》、《獨(dú)一無二》、器樂獨(dú)奏《雪絨花》、獨(dú)舞《兩個(gè)人》等節(jié)目，多的我都記不住了。
下午是各班的大合唱曲目表演時(shí)間，我們班的參賽曲目是《同一首歌》，我們剛表演完，我還非常肯定地說我們會(huì)得一等獎(jiǎng)，但是最后頒獎(jiǎng)時(shí)李老師一宣布，我便傻了眼，我們班連三等獎(jiǎng)都沒有，這件事告訴我不能無憑無據(jù)就亂說。
雖然今年的舞臺(tái)上沒有我的身影，不過，我一定要努力，把英語的口語部分還有鋼琴練好，爭(zhēng)取來年努力登上舞臺(tái)。
明天就是20xx年1月1日元旦節(jié)了，今天我們提前一天在學(xué)校里歡慶元旦。
下午，為了慶賀元旦，我早早地來到學(xué)校里，和同學(xué)們一起裝扮我們的教室。同學(xué)們買了一些拉花，掛在教室里；買了的氣球，貼在玻璃上。第一節(jié)課是英語，英語老師非要上課，沒辦法，只好第二節(jié)課再開始了。
第二節(jié)課終于下了，我們立刻擺好了桌子。聯(lián)歡會(huì)開始了，我們還沒選好主持人，但同學(xué)們一致讓我當(dāng)主持人，因?yàn)槲矣挟?dāng)主持人的經(jīng)驗(yàn)嘛！
我一上臺(tái)，就說：“敬愛的同學(xué)，老師們，大家元旦快樂！首先，我們迎來了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)，就由請(qǐng)女生為我們準(zhǔn)備的兩集《喜羊羊與灰太狼》來送去我們的20xx年，迎來新的一年吧！話音剛落，震耳欲聾的掌聲響了起來。
《喜羊羊與灰太狼》這是同學(xué)們最喜歡看的動(dòng)話片，同學(xué)們看得喜滋滋的。
演到半截的時(shí)侯，初中的學(xué)生也進(jìn)來看熱鬧了。我想：下一個(gè)有底了！就讓初中的男生給我們唱一首歌吧！
元旦的作文 篇5
多少次，泛舟在記憶的江河上；多少次，徜徉在心靈的苗圃里。只為剪輯下那一幕幕難忘的景致，珍藏在心中。
熟悉的旋律在耳邊回響，優(yōu)美的舞姿仍在眼前回放。唯美的畫卷緩緩鋪開，多日的汗水與努力換回今時(shí)的燦爛與輝煌！江山秀美，歌聲繞深，初一教師齊歌唱祖國(guó)：祖國(guó)帶我們走向繁榮富強(qiáng)；嘹亮歌聲，回蕩場(chǎng)中，行政組員皆祝福九中：九中明天會(huì)更好。街舞動(dòng)作，帶來青春活力；拉丁舞步，燃起全場(chǎng)氣氛。古箏妙手，奏出高山流水，發(fā)思古之悠情。巾幗英豪，武林至尊，舞姿凌風(fēng)誰與爭(zhēng)鋒；稚嫩初一，綠色歌謠唱出綠色。放飛希望；純潔天使，感恩之心，感謝有你給你勇氣。難忘一瞬間，難忘每一個(gè)瞬間。
飛旋的吉祥鼓，飛舞的青春；躍動(dòng)的鼓聲，躍動(dòng)的身影�；鸺t的身影在舞臺(tái)上跳動(dòng)著，將新年的吉祥送與你。笑靨如花，身輕似燕，靈動(dòng)若水，異域風(fēng)情，盡在于此。沒有拉丁舞的'火辣，沒有孔雀舞的百媚千嬌，飛旋吉祥鼓自有一份生命的韻律與靈動(dòng)。十個(gè)女生竭盡全力跳著。她們的努力就如水仙三年的積蓄，她們的美麗好似曇花剎那的芳華。手臂揚(yáng)起，跳動(dòng)擊鼓，舒展自如，落落大方。跑動(dòng)成圓，接又變換隊(duì)形，拉起面紗，猶抱琵琶半遮面。不敢放過一個(gè)瞬間，因?yàn)槊恳粋�(gè)瞬間都如此難忘！
元旦的作文 篇6
當(dāng)元旦來臨時(shí)，意味著我的本名年——馬年到了!
我們送走了XXXX年，迎來了XXXX年。在XXXX年，不管你有什么煩惱，請(qǐng)?jiān)赬XXX年1月1日那天全部拋掉吧!因?yàn)槟鞘切碌?65天的開始!因?yàn)槲覀冇瓉砹诵碌囊荒?
好了，廢話不多說。先讓我來講講，元旦這天，我在干嘛吧!Let’sgo!(讓我們走吧)
按簡(jiǎn)單來說，元旦，就跟雙十一，雙十二一樣，是個(gè)打折的節(jié)日。
而這個(gè)元旦，我當(dāng)然去了萬達(dá)shoping(購物)了!
“唉呀媽呀!這么多!!”剛到了筆記本電腦專賣店，我的'心中就在忍不住的吶喊。
“你喜歡什么?自己看看吧�！眿寢屨f。
我四處游蕩，左看看，右看看。覺得哪一個(gè)都好看，都想買回家。
“媽媽，我想要這個(gè)�！蔽抑钢慌_(tái)白色三星筆記本電腦大喊。
媽媽則一看價(jià)格，說：“不行!太貴了�！蔽铱戳丝磧r(jià)格，上邊赫然寫著：2999元!!這對(duì)我來說可是一筆巨款了。
我死纏爛打，媽媽硬是不肯啊，沒法子，只好使出三十六計(jì)之一——苦肉計(jì)!
“哎呀。你就給我買吧。你自己也說了我要是拿到了聽寫比賽第一就給我買的。嗚嗚�！蔽疫呎f還邊假哭，演得很真。
“你得了吧，我還不知道你啊�！眿寢尣恍家活櫟卣f。
那我只好，只好使出三十六計(jì)之一——“發(fā)飆”計(jì)
“你!再不給我買!我就不跟你說話了!”我故作生氣，還吵得很大聲。
元旦的作文 篇7
星期五的早晨，媽媽給我燒了很多菜，我的嘴巴直流口水好像在說“主人快用嘴巴把菜吃掉吧”。我吃了一口哇這飯真的實(shí)在太好吃了。
我心想“這飯就像一個(gè)團(tuán)結(jié)的一家子”我把三口并作二口吃了起來。吃完后，我就準(zhǔn)備和小伙伴一起玩兒了。玩著我一不小心就被這塊淘氣的石頭推到了。其他的'小朋友說：“你能爬起來的，你能行”說著我就勇敢的站了起來呢！哎呦我今天的運(yùn)氣可真不好呀！晚上睡覺時(shí)我夢(mèng)見自己成了一個(gè)勇敢的人媽媽鼓勵(lì)我，爸爸也鼓勵(lì)我，我真高興希望明天也是元旦節(jié)。
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