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青春的孤獨作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的青春的孤獨作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的孤獨作文1
年少，是不羈豪邁的狂曲。
十七歲。十七年。是場場情景的不斷交融，是次次回憶的幕幕呈現(xiàn)。這時，是我的十七歲。
記昨夕，暮雨紛紛織滿了天空，似薄霧，似輕紗，飄渺卻美麗，樸素卻神秘，飄飄灑灑的揮下。
月亮仍掛在天上，冷冷的，鵝黃色的清輝將云層染了顏色，點點星光將烏黑的天空支起點點亮光。
獨自走在校園小徑，微風(fēng)吹拂我的臉，輕輕撫上的，是冷風(fēng)。冷風(fēng)將我有些發(fā)熱的大腦冷靜了一下，一天課程的疲倦也稍微緩解了一下。高中的生活是那樣緊促，一科又一科。一點又一點的時光，隨書頁的一頁一頁的過去。歲月也在一本本書上悄然逃離。青春啊，我抬起頭，張開雙臂，滴下來的是雨，劃落在臉頰，帶下淡淡淚痕。
歲月也是飛奔的白駒，不會為誰而停留。眼一花，十七年就晃了過去，我的年華在哪，我的歲月又在哪，我的青春悄然離去。
是秋了，因為我感受到了秋葉打到了我的`身上，用手拿起一片落葉，是黃褐色的。用手撫摸細(xì)細(xì)的脈絡(luò)，是崎嶇的；用力握住落葉，它卻碎了；我愕然，落葉，你終要去哪里？你的翠綠，你的堅韌呢？你的青春，他又去了那里了呢？
風(fēng)起了，我裹了裹身上單薄的校服，但也無法阻擋這冷人心的寒冷。
月光啊，你可否告訴我，這流年的歲月都去哪里了？你可否告訴我這無怨的青春亦都去了哪里？
月下，是蝸牛在樹上次次的滑下，每次千辛萬苦的趴下后，都只能滑落。他為何那么執(zhí)著，他執(zhí)著的意義又是為何？
因為青春，明知荊棘路也要不斷的行走；明知前方泥濘也要大步邁過；明知困難重重也要風(fēng)雨兼程。
我會心一笑，若青春是首曲，我用琴來演奏；如果青春是幅畫，我用顏色涂抹；如果青春是本筆記，我用筆來書寫。
三年，志愿時光不老，噠噠的馬蹄帶不走不走青春。
青春的孤獨作文2
“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依�！�
正是初冬的清晨，陽光透過寂靜的白，即使是在塵埃浮動的空氣中，依然強而直地射進人眼，算不上是一個好天，總歸也不壞。窗外時而有烏黑的燕，斜著身子滑翔，屋內(nèi)的人卻看不見。那藍(lán)而厚的簾子，把好的壞的，都阻隔在外面。
難得精神抖擻的一天。“好，下面給十分鐘準(zhǔn)備對話表演。”英語老師搓搓手上的粉筆灰，大聲道。
于是轟轟烈烈的找搭檔，挪椅子，借著書本和臺詞的掩藏偷偷話長話短。我的眼神從左邊望到右邊，急切地尋找著往日的搭檔。看到了！心中喜出望外，正待起身搬椅子，卻望見了她身邊已有的搭檔，兩人正熱火朝天分角色。我如挨了個霹靂，頓了幾秒，她看到我了，不過那眼神只在我眼中掠過，而后又笑著與對面的.人談些什么。我便坐回了椅子。
老師見我孤立無援一樣坐在人群中，便走近了說“你們兩個一組嘛！”說著指了指我右手邊同樣落單的女生。周圍的聲音是實在的大，嬉笑的、踢椅子的、在密室的空間里回蕩不停，她怕我沒聽清，又重復(fù)了一遍。其實周圍的熱鬧與我無關(guān)，我聽得一清二楚。
我尷尬地笑了笑，搖了搖頭，便低下頭來兀自背課文。頭發(fā)絲垂在課本上，各個組合一個接一個上去，我只安靜的望著他們，演員說的臺詞，我在心里卻比他們更早說出來。
一人只要背一半的臺詞，我可以一個人背完，而且更熟練。直到如今，那一句句英文仍記得清楚，伴隨著一張張模糊的臉，在腦海里反復(fù)上演。孤獨這東西我不太懂，但孤獨的力量卻能帶來難以想象的回報，特別是在青春這幾年。
青春的孤獨作文3
懷念過去，因為曾經(jīng)的一陣微笑而泛起的漣漪，夾一些悲歡。隱隱約約的，還有一去不回頭的昨天，浩浩湯湯地洞穿了我簡單的青春。
向往有單車的日子，沒有太多的必須自己去選擇，迎著風(fēng)，回味著飄渺的未來，對單車，產(chǎn)生了一種寄托，自由自在的生活，也算自己的一種未來。
驀然地，很想去努力地哭一場，但又不許眼淚掉下來，現(xiàn)實中有太多太多的無奈，與自己那無聊的幻影在僵持著。總是在給自己找荒唐的理由，填滿空洞的心。也試著去讓自己接受自己的理由。只是冰涼冰涼的現(xiàn)實，毀去了一切，毀了一切！
沒辦法，于是學(xué)會了風(fēng)景的佇立，靜靜地等待幸運的降臨。在無助后學(xué)會成長。在這些時候，我的耳旁會縈繞這洶涌的忠告。傻笑，孤獨的掙扎，但又不想沖掉如此的善良，只想自己好好地靜一靜。
白天還在運轉(zhuǎn)我似乎發(fā)現(xiàn)了夜晚那份黑的影子，靜謐的黑，恬淡的黑，黑的真誠。讓自己感覺到一份久違的熟悉�？傇谟褂孤德档孛β抵�，總在行色匆匆，把美好的青春像囫圇吞棗般塞進了肚子里，沒想去回味，也根本來不及去回味了。
下午，無聊之中拿起了畫筆，蘸墨，打稿，抽絲，想去給自己畫幅工筆，就肖像自己吧。哼哼，看著自己畫好的另一個人，不像是自己在工筆，倒?jié)B透出了似涂鴉的素描。也罷，總算有一次，讓自己的心走出了嘈雜，也有了些需要的結(jié)果。
現(xiàn)在的我，自己也不知怎么去定義，也不想這樣的.，偶爾會與要好的朋友開著些玩笑，更多的是整理自己的小窩。別人說是由于昨日的打擊造成的，不可置否，的確有一點，可是向來的自己是不會為過去的失敗而氣餒，因為我失敗慣了。不會有眷念降在我的心上了。也許，自己就是個怪人，表面上陽光，卻憂郁已經(jīng)滲進了骨子里。
莫嘉在《致亨里克諾德布朗德》中有這樣的文字：
不知不覺便半個世紀(jì)了，我不想拾貝，也沒有潛水，我漂浮在海面上！
漂浮，是一種不死不活的感覺
哼，漂浮是不算什么的！
但，這樣終會死的！
青春的孤獨作文4
時間，措不及防，悄然流逝，攜帶著我著手的夢想，努力向著前方，奮力奔跑，不敢止步。
中考在即，課桌上灑滿陽光，拿出一本中考練習(xí)冊，凝思苦想，一道，兩道，三道……唰唰聲，在草稿紙上的演算，錯了，一遍，又一遍，反復(fù)檢驗，每一步的步驟，一個又一個的思維跳躍，一種又一種嶄新的解題方法，在大腦中步步起舞，從未停止。舞姿逐漸讓人深陷其中，歌曲，即將到達高潮，思緒無法停止，答案唾手可得。結(jié)果，終于出來而徹底綻放。
一個再一個的清晨，一個再一個的夜晚，多少不眠之夜，在刷題中度過，在整理錯題中度過。淚水，浸入枕頭，又或是滴在桌上，可這并不能阻止我們，也不可能阻止我們。多少清晨，睡意朦朧，睜不開眼，用一把冰涼的水撲向臉上，使自己清醒，坐在桌前，一遍，背不過，那就再來一遍，直至背過。
夏天，很熱，汗水固然不止，一滴，兩滴，豆大的汗珠滴在本子上。熱，并不能讓我放棄追逐夢想的腳步。我向著夢想，正在拼搏。而滴滴汗水，不過是我為了鋪墊道路的一枚石子罷了。它們，只會讓我向前的'每一步更加堅定，不愿放棄。
做完一道耗時20分鐘的數(shù)學(xué)題，戴上耳機，放一首輕音樂，將思緒放松，為下一道做好準(zhǔn)備。畢竟，心態(tài)放好，每一道題，都將迎刃而解。兵來將擋，水來土掩，沒有什么，可以拉住你去，阻止你追逐夢想。
輸，并不可怕，不想去贏才是真正的失敗。這句話，常�；仨懺谖业亩叄也慌旅嫦蚴�，也不會氣餒。中考這次戰(zhàn)役，看似平靜，沒有一兵一卒，但是，后面的大風(fēng)大浪卻不能隱藏。這場戰(zhàn)役，我必須去贏，也不能輸，我將用知識的利刃去打敗他！
青春的孤獨作文5
“孤獨”成為眾多人都恐懼的一個詞，可在當(dāng)今社會又有誰是真真正正沒有“孤獨”這種感受呢？“孤獨”是人類心靈最不可碰觸的一個角落！在“孤獨”那個陰陰暗暗的角落里，卻又隱藏著多少人的“秘密基地”……
人的一生很短暫，甚至短暫到讓，人都來不及回味，可是，你有沒有注意，在一個人最空虛，最無事可干的時候常常都會回味自己的“孤獨之旅”�；叵肫鹨郧�，我在語文課堂上學(xué)習(xí)了《孤獨之旅》了解了小主人公這一路走來的心路歷程，跟他比起來，我們那所謂的“孤獨”更加顯得微不足道，也正是那一次的“孤獨”讓小主人公重新找回自我，重新認(rèn)識自己，為自己的成長找了一個漂亮的理由！我們也同樣如此，雖然我們沒有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的磨練，可是在我們?nèi)松穆L路上，總會有孤獨的時候，總會有無數(shù)的孤獨，這孤獨可能只是因為爸爸媽媽不在家；這孤獨可能是因為老師同學(xué)的誤會而造成的個人委屈；這孤獨也有可能是因為事物的不公……但是日積月累，我們總會從這些孤獨中走出來，從這些迷惑中走出來，當(dāng)我們走出來的時候，那時，夜深人靜，我們就可以用孤獨之鎖打開“秘密基地”的大門，抱著娃娃走進甜美的夢鄉(xiāng)……
相比起吵鬧，我更喜歡安靜，多一份安靜就多了一絲孤獨的感覺，我喜歡這種滋味，因為孤獨其實也是一個良師益友，它能看透一切自己所看不透的，當(dāng)一個人獨處在一個空間的時候，就好像擁有了全世界，即使這只是一個很小很小的空間，在這個世界里我可以做我自己想做的事，做我自己喜歡做的事，我可以在這個自己的小空間里隨著隱形的翅膀帶動，自由的撲動著飛起來，那時，天花板就是天空，地面就是海洋，我有超乎了宇宙的`空間為所欲為，這也是我理想的境界，也是我理想的“世外桃源”。雖然我不知道自己以后會邁入社會那一階層的道路，我也不知道自己還會不會記得我青春的孤獨世界，至少，我現(xiàn)在是記憶猶新的，因為這是我青春的孤獨，青春的“世外桃源”，青春的“秘密基地”，——孤獨世界！
青春的孤獨作文6
總是問自己，什么是青春？是點燃熱血的激情夢！那是被綠萌壓倒了嗎？還是那些英雄但愚蠢的想法？其實不是。青春是一段旅程，一段從幼稚走向成熟的旅程，一段沒有陪伴的孤獨旅程。
我們會逐漸開始疏遠(yuǎn)父母，因為我們帶走了孤獨，我們希望有人尊重我們的孤獨。也是因為父母走不進我們的旅程，每個人的成長都是獨一無二的。這個時候我們不接受父母，這個時候父母也不會理解你。也是在這個時候，我們才會開始明白父母的'珍貴。去理解他們不理解的，可能會更好。這段旅程是孤獨的，所以我們需要更多的思考。
會開始討厭生活，因為我們已經(jīng)走出了過去的日子，開始看到自己不理解和討厭的東西。世界不再簡單地分成兩部分，會有復(fù)雜的想法沖擊我們的內(nèi)心。沒有人能干涉我們的選擇。這是一次孤獨的旅行，但選擇熱愛生活的態(tài)度和善良的本性是不會錯的。這個旅程是一個孤獨的組成部分，.我們應(yīng)該有一個更堅定的信念去走下去。
我感到困惑，因為我們在不斷變化。我們會開始喜歡一些曾經(jīng)討厭的歌，會理解一些曾經(jīng)認(rèn)為不合理的想法。會逐漸發(fā)現(xiàn)自己變得矛盾，有時候不喜歡同一個人。這并不奇怪，我們會逐漸成為我們應(yīng)該成為的人，不要盲目否定自己。這段旅程是孤獨的，我們需要更多的勇氣。
我們都要義無反顧地踏上這段旅程，即使我們知道這個過程很痛苦，即使我們知道自己可能成為過去最討厭的成年人�？赡苤皇菬o奈的參與，也可能是為了獲得追逐夢想的通行證。我們要進入這個旅程，承受這個旅程中的每一次打擊和痛苦，追逐路上的每一個夢想，享受路上的每一份情感。別忘了尊重孤獨，孤獨是你路上唯一的旅伴。
我們遲早會從這段旅程中走出來，在拐角處留下一個傷痕累累的路標(biāo)，然后珍惜它，等待時間把它變成一個閃亮的路標(biāo)。我聽到耳邊有個聲音：獨自上路。
青春的孤獨作文7
孤獨是什么？是灰色天空下的孤雁？是無邊沙漠里的仙人掌？是深藍(lán)大海中的一葉扁舟？還是夕陽下你拉長的影子？
一支畫筆。在畫家的手中，是力量；一根琴弦，在樂師的指間，便可以將雪融化，而孤獨，在綠色的色調(diào)里，無疑是落寞的灰黑色。
有人說，青春應(yīng)該是紅色的，而火紅的太陽便是最好的比喻�；蛟S有人會問：“在‘奮斗’，‘挫折‘，‘友誼’之中，你為什么偏偏選擇‘孤獨’？“奮斗，會隨著精力的消耗，而放棄；挫折，會由于成功的喜悅而黯淡；而友誼，卻~
這還是上一個星期的故事；多年的好友突然向我提出分手，這讓我措手不及。問及原因，直到這個星期一才揭開謎底：她說我變了，變得他不認(rèn)識了！我懵了，怎么會？怎么會這樣？難道真的不能用時間來衡量友誼嗎？至今，她都沒跟我說過一句話。
我選擇了孤獨，就等于選擇了一個人的世界與恐怖的夜晚，就是選擇了一個人去承擔(dān)困難與肚子品味寂寞，而拋棄了兩個人的快樂與朋友們的親密。
“你會后悔嗎？”我曾經(jīng)無數(shù)次這樣問自己。也許把，人終究會在失去時才后悔莫及。可是后悔了也無法挽回，畢竟被遺落的是我自己，那么就讓我獨自去欣賞一個人的'地球吧。
或許，孤獨與青春很不協(xié)調(diào)，青春之中有活力，有快樂，還有友誼，而孤獨只屬于憂郁的人�？墒牵谖疑砩�，它們卻是一道靚麗的彩虹，青春之綠就融洽在這之中。
沒有日出，也就沒有日落；沒有花開，也就沒有花落；而沒有孤獨，也就沒有所謂的不孤獨。孤獨與不孤獨只在剎那之間，便可以改變世界。如果再給我一次機會，我會對那個朋友說三個字：“對不起�！�
現(xiàn)在窗外的天很灰，映照著我此刻的心情。沒有一朵云，灰蒙蒙的一片，腦海中的你是那么模糊，我努力揮散眼前的白霧，可惜，起不了作用，我眼睜睜的看者你從我身邊一步，兩步，越走越遠(yuǎn)~
“遇見你是美麗的意外/過去的情感過的很精彩/面對你我發(fā)現(xiàn)了未來~“蜜雪薇琪的歌聲依舊，可我卻再也無法自拔，青春早已淪陷了孤獨。
青春的孤獨作文8
我總是問自己，什么是青春？這是一個激情的夢，會點燃血液！是迷茫的青春在發(fā)芽嗎？還是那些英勇但愚蠢的想法？事實上，也不是。青春是一段旅程，一段從幼稚到成熟的旅程，一段無人陪伴的孤獨旅程。
會逐漸疏遠(yuǎn)我們的父母，因為我們帶來了孤獨，希望有人會尊重我們的孤獨。這也是因為父母不能進入我們的旅程。每個人的成長都是獨特的。我們此時不會接受父母，父母此時也不會理解你。也是在這個時候，我們將開始明白父母對我們是多么珍貴。去理解他們不理解的東西，那可能會更好。這個旅程是孤獨的，我們需要更多的擔(dān)心。
有些人會開始討厭生活，因為我們已經(jīng)走出了過去，開始看到我們不理解和不喜歡的東西。世界不再簡單地分成兩個部分，混亂和各種各樣的想法將沖擊我們的心。沒有人會或能夠干涉我們的選擇。這是一次孤獨的旅程，但選擇一種熱愛生活的態(tài)度和善良的本質(zhì)總是正確的。這個旅程是孤獨的，我們必須有一個更堅定的信念繼續(xù)下去。
會感到困惑，因為我們在不斷變化。我們會開始喜歡一些我們過去討厭的'歌曲，我們會理解一些我們過去覺得不合理的想法。我會逐漸發(fā)現(xiàn)自己變得矛盾，有時不喜歡同一個人。這并不奇怪。我們都會逐漸成為我們應(yīng)該成為的樣子。不要盲目否認(rèn)自己。這個旅程是孤獨的，我們需要更多的勇氣。
我們都必須毫不猶豫地踏上這段旅程，即使我們知道這個過程非常痛苦，即使我們知道走這條路可能會成為我們最討厭的“成年人”。它可能只是無助地卷入，也可能是為了獲得追逐夢想的許可。我們都必須進入這個旅程，承受每一次打擊，每一次痛苦，追求每一個夢想，享受路上的每一次觸摸。不要忘記尊重孤獨，它是你旅途中唯一的旅伴。
我們遲早會走出這段旅程，在路的轉(zhuǎn)彎處留下一個傷痕累累的路標(biāo)，然后仔細(xì)珍惜它，等待時間把它變成一個閃亮的路標(biāo)。我耳邊隱約聽到一個聲音:“獨自上路。”
青春的孤獨作文9
"發(fā)書了！發(fā)書了！"
在一陣喧鬧聲后同學(xué)們終于安靜下來領(lǐng)等待了一個月的雜志了。這是我最開心的時刻，我覺得世界上最幸福的是就是獨自坐在太陽底下安靜地看書。
當(dāng)班級的發(fā)雜志的時候，同學(xué)們都高興地相互借書看，而只有我一個人靜靜地看自己的書，也沒有人借我的'書看，我也不借別人的書。這時，一個同學(xué)靠到我身邊，瞧了一眼我看的《軍體世界》，撥一撥我桌上的兒童文學(xué)，笑著說，"哎呀！你怎么看這么沒意思的書�。窟�不如看《阿衰》和《海賊王》呢！"我說，"那些書我看過，確實很搞笑，但不是我所感興趣的，還是真實一點的好。"他仍不依不饒的說："你看那種書會成呆瓜的。"我不會沉迷于那些只會讓人發(fā)笑而不會留下知識的書，你要是能理解"黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲"的意義就不會這樣想了。這是我和同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)生的一幕，我喜歡看的書，同學(xué)們都不喜歡，所以對于我的書，幾乎無人問津。這到底是怎么一回事呢？是嫌我的書插圖少？不好笑？書太厚？總之他們總有自己的道理。
我在我們班里是一個十足的書呆子，下課鈴還沒響完，我就已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢從書包里抽出一本課外書津津有味地看了起來。是的，我對書就是這么癡迷，因為書中每一個故事情節(jié)都深深吸引著我，讓我迫不及待的把這本書讀完。我每看一本書，都會獲得無盡的知識。因此我總是孤身一人，不過我卻很享受這份單獨的時光。
燕雀安知鴻鵠之志哉，我想，那些只知道玩，看搞笑漫畫，學(xué)習(xí)成績總不理想的同學(xué)們，永遠(yuǎn)不知道看書學(xué)習(xí)不僅僅是辛苦的，同時也是快樂的！只有淵博的知識，才能成大器，我們正值青春年華，所以要努力學(xué)習(xí)才能做有能力的人，我很享受這份青春的孤獨。
青春的孤獨作文10
父母經(jīng)常不在家，于是上下學(xué)，不是搭順風(fēng)車，就是坐公交車。沒有一個長久的安定，漸漸地也習(xí)慣了這種隨便。
在公交車站臺等車時，身旁不是兩兩一起，就是三五成群，而我是獨自一人等車，好像公交車才是我最熟悉的伙伴。下車往家趕，路程不長，但又很漫長，身前身后，來來往往無一人可問一句：“你好�！庇械闹皇擒囁R龍，人來人往，無人相識，無人交談。
我并不喜歡這種感覺，以前也沒有如此無助過啊——
以前，上下學(xué)有家長接送或與朋友結(jié)伴而行，下課有人與我說笑，公交車上有人與我聊天，無聊時有人帶我刷題，難過時有人逗我開心，連跑圈都有人陪跑。現(xiàn)在的一切只有我一個人承擔(dān)，無論高興或是傷心……
有人曾問我：“你不感覺很孤獨嗎？”我不會感到孤獨嗎？我問了自已一遍又一遍。
孤獨時會發(fā)呆，會無助，會胡思亂想，會心煩氣躁。但那孤獨又好像只在那眨眼間，轉(zhuǎn)頭又有事情需要我去做，而這孤獨就暫時拋在腦后吧。
有時又深知，孤獨時的自已很是狼狽，每個人都告訴我要努力，可誰又知道我有多累？道理我都懂，只是那一瞬間我想靜一靜。當(dāng)沒有人理解沒有人懂我時，無助和孤寂又會涌上心頭。那一刻，認(rèn)識很多人，卻沒有一人可以談心，正如“相識滿天下，知交無一人”。內(nèi)心的共鳴，好重要。
一天，看到一句話：“成功的人都是孤獨寂寞的。”我開始沉思：孤獨和寂寞是否那么神奇，可以使一個人墮入深淵，又能讓另一個人登上頂峰？是成功讓他們變得孤獨，還是孤獨成就了他們的成功？
試著將所有人推開，心中便少些牽掛和煩事。久而久之，一個人也就習(xí)慣了，騰出好多時間用來讀書和學(xué)習(xí)，也便不覺得孤獨了，反倒是成績往上提了提。我也期待著，我的孤獨會成就一個更優(yōu)秀的`我。所以，孤獨何嘗不是一種動力？
這樣看來，孤獨也好，無人打擾，一心只做自己想做的事應(yīng)做的事。
愿孤獨不會墮落，愿老去之后，能回憶一個上揚的青春。
青春的孤獨作文11
總是會問自己，青春到底是個什么玩意？是會點燃血液的激情夢想！是那不知所措的青澀萌動？還是那些豪氣沖天卻又傻乎乎的想法？其實都不是，青春是一段旅程，一段從幼稚走向成熟的旅程，一段無人陪伴的孤獨之旅。
會漸漸開始疏遠(yuǎn)父母，因為我們已經(jīng)帶上了孤獨，會希望有人尊重我們的孤獨。也是因為父母也無法走進我們的旅程，每個人的成長都是獨一無二的，我們會在這時候不接受父母，而父母也會在這時候不理解你。也是這個時候，我們才會開始明白父母對我們的珍貴。去理解他們的不理解，那樣或許會好受一些。這旅途是孤獨的，我們需要更多的掛念。
會開始有些討厭生活，因為我們已經(jīng)走出了原來的日子，開始看到了讓我們不解的，厭惡的事物。世界不再是被簡單地分成了兩個部分，會有紛亂繁雜的觀念沖擊我們的心靈。而沒有人會也沒有人能干預(yù)我們的選擇，這是一場孤獨的旅程，但選擇熱愛生活態(tài)度和善良的本質(zhì)總不會錯的。這旅程是孤獨的，我們要有更堅定的信念走下去。
會感到重重的迷茫，因為我們在不斷地改變。我們會開始喜歡一些過去討厭的歌，會理解一些過去覺得不可理喻的'想法。會漸漸發(fā)覺自己變矛盾起來，有時根本不像同一個人。這都不奇怪，我們都會漸漸成為應(yīng)該成為的人，不要去盲目否定自己。這旅程是孤獨的，我們需要更多的勇氣。
我們都得義無反顧地踏上這段旅程，哪怕知道這個過程十分痛苦，哪怕知道走過這條路可能就會變成自己以往最討厭的“大人”。可能只是被無奈地卷了進來，可能是為了得到一張能夠去追逐夢想的通行證。我們都要進入這段旅程，去承受這段旅程中的每個打擊，每份痛苦，去追逐路上的每份夢想，享受路上每份感動。也不要忘記去尊重孤獨，那是你路上唯一的旅伴。
遲早我們會從這段旅程中出來，在路彎留下一個傷痕累累的路標(biāo)，然后珍重地收藏好，等著時光把他打麿成一個閃閃發(fā)光的路標(biāo)。耳畔隱隱聽到一個聲音：“上路吧，一個人�！�
青春的孤獨作文12
三年前我想還是比較青春年少的，很多事情不懂什么道理，什么話都敢說，什么事情也敢去做，可是三年后背景隨著年齡的增長整個人還是變得沉穩(wěn)了些，很多事情不再不動腦子就去做了，而是在做之前動腦子想一想，到底是否該這樣去做，是否會有什么紕漏。或者說這樣合不合規(guī)矩。
我們逐漸長大也會發(fā)現(xiàn)在時光的長河當(dāng)中，每一個人都在發(fā)生著變化，也許我們通俗的講這個變化就是成長。以前的時候總覺得成長是一件大不了的事情，就是很多人都會去經(jīng)歷嘛，沒有誰可以去避免掉它成長和長大也沒有什么區(qū)別，身體長成熟了之后就是思想上漲成熟。
很多事情別人可能會為我們提供一個案例，但是久而久之我們也會隨著這樣的軌跡不斷的走向未來和遠(yuǎn)方走向了人生的盡頭，我們不知道我只愛未來的.路上會有著什么樣的驚喜，可是卻愿意全力以赴的去經(jīng)歷，去感受，去體驗人生的千轉(zhuǎn)輪回。曾經(jīng)我們想過的每一個決定似乎都是腦子一熱，然后就出來了，可是后來我們發(fā)現(xiàn)很多人他們都是基于自己的利益考量，所以才會選擇去做或者是不做一件事情，就好像人們都說在這個社會上人人都好像踏入了浮世繪名利場，我們都知道他們的目標(biāo)是什么，但是表面上又從來都不會。說透最好像你曾經(jīng)喜歡的那個明星，他什么都知道，但是他又什么都不說，他是知世故而不世故的典型。
我也曾經(jīng)看到過很多同齡人寫過的文章，因為個人生活原因，所以能夠接觸到他們寫的文章，所以也能夠有機會去學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，可是后來發(fā)現(xiàn)其實大家的著眼點大概還都是在一個起跑線上，也許會有人脫穎而出，他們的關(guān)注點完全不同，甚至比同齡人要更高上一個層次。也許同時也能夠發(fā)現(xiàn)，他們一直都生活在孤獨當(dāng)中。
他們都說成大事者不拘小節(jié)，或許那些不合群的人，他們有著自己的孤獨和桀驁，他們也能夠走向成功。
青春的孤獨作文13
青春在我的世界里是孤獨的，因為我不太愿意把自己顯露出來，我怕別人看我，因為我覺得那種眼神，像是充滿了諷刺與譏笑，所以我把自己藏的更深了，甚至不太愿意和別人有所交流。所以我的青春是孤獨的。
時間是無情的，它總在人們不經(jīng)意之間流走，不知不覺我就已經(jīng)是九年級了，這使我的內(nèi)心更孤獨了，平時回家我總要對著電腦解悶，現(xiàn)在電腦已經(jīng)被我媽媽拆了，電視也因故不能看了，現(xiàn)在我每每回家只能面對著作業(yè)發(fā)呆，我反抗過，可是媽媽管的.更嚴(yán)了，連MP3都沒有了，面對著作業(yè)我總會嘆息。但最后也不得不無奈的完成。成長使我得到了很多，但我失去了更多。媽媽和老師天天都在給我講道理，說如果我們現(xiàn)在不努力，以后怎么辦。漸漸的我也明白了這些道理，開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，即使成績不怎么樣，但我也努力了呀！我真正想要的只是一個使自己不感到孤獨的青春。
我希望，我能和其他同學(xué)一樣每天快樂的生活。至少不會感到孤獨，我可以活得更快樂一些，我每天的生活枯燥乏味，每天穿行在上學(xué)、放學(xué)的路上，過著三點一線的生活。我的自由時間很少很少僅僅只有放假的時候，媽媽不在家的那一段時間，這也是我唯一得到的自由時間。除了這些我其他的時間幾乎都在上課、寫作業(yè)、看題目中度過。我不太喜歡和別人交流，因此我下課的時候幾乎沒有人來找我，我都是一個人靜靜地坐在座位上度過。在假期里我很少出去，因為我不知道該去哪里。也不知道去誰那里玩玩，因為我很少有朋友，媽媽也因為要出去上班經(jīng)常不在家，而媽媽在家的時候，我想和媽媽一起出去玩但已經(jīng)很晚了，所以我的假期時間都在家里看著作業(yè)，發(fā)呆或思考問題，讓我明白成長可能會是孤獨的。
我的青春是孤獨的，但它使我成長了。成長可能使自己忍受孤獨，但我們終究不能逃避，我們要敢于面對孤獨的青春。
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