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《小鹿斑比》讀后感(優(yōu)選12篇)
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的《小鹿斑比》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《小鹿斑比》讀后感 篇1
每每來到動(dòng)物園，我總會(huì)在梅花鹿園駐留很久，因?yàn)槲以谡覍の蚁胂裰械男÷拱弑取?/p>
第一次知道小鹿斑比還是在上幼兒園之前,那時(shí)每晚必聽的若紅媽媽講故事，當(dāng)若紅媽媽用那溫柔而又活潑的語氣述說著小斑比是如何可愛好奇的時(shí)候，我深深被它迷住了，我不甘心每天只聽到一小段關(guān)于斑比的故事，就央求媽媽帶我去買一本書來看。我不認(rèn)識(shí)多少字，需要媽媽讀給我聽，媽媽借機(jī)提出讓我每天必須自覺、認(rèn)真的練琴，才能讀這本書給我聽，那段時(shí)間我總是不用別人催就自覺的坐到琴前，很用心很專注的練著琴，就為了可以要求媽媽多給我讀一會(huì)兒《小鹿斑比》，因?yàn)槲业姆e極主動(dòng)，媽媽總是開心的滿足我的要求，而我的琴藝也增進(jìn)的'很快，經(jīng)常被老師表揚(yáng)，使我覺得練琴原來也沒有那么無聊，并一直堅(jiān)持至今。
很快，媽媽讀完了《小鹿斑比》，我仍然不滿足，還想從頭再聽一次，媽媽這次很爽快的答應(yīng)了我，還找到一部根據(jù)小說改編的電影給我看，讓我越來越了解斑比，也越來越喜愛它�？偸菚�(huì)為它失去媽媽而痛哭流涕，因?yàn)槲抑离x開媽媽會(huì)是多么不開心的事，而它卻永遠(yuǎn)也找不到媽媽了；也會(huì)為它通過自己的勇氣和果敢成為新鹿王而開心和驕傲，也希望自己也會(huì)那么勇敢。后來我要上幼兒園了，第一次離開家，第一次離開媽媽，第一次自己照顧自己，我害怕了，我哭了，我告訴媽媽我不要離開她，不要去上幼兒園，媽媽沒有說什么，只是又給我讀了一遍小鹿斑比找不到媽媽以后的那段經(jīng)歷，然后緊緊的抱住了我，告訴我她會(huì)在家里等我。我依然不開心，依然會(huì)哭，但我不再說我不去幼兒園了，不會(huì)在看不見媽媽的時(shí)候一個(gè)人呆呆的。一個(gè)星期過去了，每天放學(xué)我不是只是說媽媽我好想你，還會(huì)給媽媽講一些今天都玩了什么有意思的游戲，老師講了什么有意思的故事。媽媽聽了很開心，說我和斑比一樣勇敢獨(dú)立了。
如今我已經(jīng)長大了，是一名三年級的學(xué)生了，可是這本書依然百看不厭，而它依然幫助和激勵(lì)我不斷的努力，斑比永遠(yuǎn)是我的朋友。
《小鹿斑比》讀后感 篇2
新的一天又開始了。像往常一樣，我一齊床就會(huì)迫不急待地?fù)溥M(jìn)書的海洋中。伴隨著清脆的鳥鳴進(jìn)行曲，我翻開了《小鹿斑比》這本書，進(jìn)入了一個(gè)關(guān)于小鹿斑比成長的故事里……
不知過了多久，我合上了書，閉起眼睛，書中的各個(gè)場景都?xì)v歷在目。機(jī)靈可愛的小斑比，活潑俏麗的小菲林，膽小憂郁的小高博，許許多多美麗的母鹿和驕傲的雄鹿，還有那么多謹(jǐn)慎、趣味又頑皮的小動(dòng)物們。
在一片隱秘而寬廣的綠色森林里，斑比和他的好朋友菲林、高博一齊，歡樂地度過了他們的`幼年時(shí)代。斑比的媽媽想讓斑比獨(dú)立起來，于是經(jīng)常獨(dú)自留下他。這時(shí)的斑比總是十分慌亂，他一邊焦急地尋找媽媽，一邊走進(jìn)森林深處。偶然間，斑比遇到了老鹿王，老鹿王告訴他，不要總是依靠于媽媽，要學(xué)著自我勇敢生活，學(xué)著慢慢長大。斑比的角很快長了出來，像琥珀一樣晶瑩透亮，像樹枝一樣伸向四面八方。他鼓起勇氣，用這對鹿角打敗了來挑釁他的羅納和卡魯斯，把菲林從他們那里奪了回來。是老鹿王的話給了斑比啟發(fā)，他一邊學(xué)著勇敢，一邊學(xué)著長大。他長成了一只真正的雄鹿，高大威猛。他不再害怕，不再憂慮，勇敢地向著森林深處走去。
既然斑比能夠鼓起勇氣，戰(zhàn)勝自我，去做一件從未經(jīng)歷的事情，更何況我呢!我清清楚楚地記得自我第一次上臺(tái)演講前的緊張慌亂和忐忑不安，我害怕失敗。媽媽見我有些焦躁，便語重心長地對我說：“講不好也沒關(guān)系，可是只要你能勇敢地邁出第一步，那就是一種成功，因?yàn)槟銘?zhàn)勝了自我。”聽了媽媽的話，我調(diào)整了呼吸，心無雜念地完成了演講。事后，我明白了，無論做什么事情，都不要膽怯，要勇敢應(yīng)對，就像斑比打敗羅納和卡魯斯一樣。只要克服困難，勇往直前，戰(zhàn)勝自我，就必須能走向森林深處，走向完美未來。
《小鹿斑比》讀后感 篇3
這個(gè)暑假里，我讀了奧地利作家：費(fèi)利克斯.薩爾騰寫的《小鹿斑比》的書，這本書不但讓我愛不釋手，又讓我受益匪淺。故事里曲折的情節(jié)使我牽腸掛肚，如癡如醉；動(dòng)物之間的友誼使我感動(dòng)；自由的快樂生活使我憧憬，“危險(xiǎn)”的殘暴使我慚愧。
這本書講的是一只鹿的成長故事，書以小鹿斑比的成長為主題，以人性化的故事和生動(dòng)的語言講述了動(dòng)物們互相扶持和和諧相處，呈現(xiàn)出純純童心及處處有愛的寓意。
斑比它是一只聰明、活潑、天真、善良的小鹿。它天真可愛，喜歡和叢林中的小動(dòng)物交朋友。它有一位慈祥和藹的母親，它對一切都十分好奇，總是問媽媽關(guān)于鹿、關(guān)于林中動(dòng)物、關(guān)于森林的問題。但隨著斑比一天天長大，媽媽對斑比的`態(tài)度也慢慢變了。
有一次，斑比在四處找媽媽的時(shí)候，老親王突然冒了出來，嚴(yán)厲地說：“個(gè)子都這么高了，還在找媽媽，你自己不覺得羞！”斑比羞愧低下頭來。從此以后斑比慚慚地學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。我知道了一個(gè)道理：我們不能永遠(yuǎn)依賴爸爸媽媽的“保護(hù)傘”，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，要多學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，只有把自己的翅膀鍛煉得強(qiáng)勁，才能在人生的天空中自由飛翔。
不知不覺地冬天來了，尋找食物和碎冰不斷地給動(dòng)物們增加了許多麻煩。沒過多久，“危險(xiǎn)”的入侵打破森林安寧的生活，這給動(dòng)物感到雪上加霜，火上澆油。他們扛著秒殺動(dòng)物的槍，來到森林里，到處捕殺動(dòng)物們。這一次中，斑比失去了它的母親，但它沒有悲傷，繼續(xù)生活下去，它還遇見老親王——的爸爸，老親王的爸爸把自己全部的經(jīng)驗(yàn)和智慧全部教授給了斑比，讓它學(xué)到了很多本領(lǐng)。斑比不再像以前無知懵憧的小鹿了，已經(jīng)成為一只勇敢又聰明又擔(dān)當(dāng)?shù)穆褂H王！
這本書讓我明白了；人生的路就像十字路，有人陪你走過，但是兩人并不是同一個(gè)方向，只有自己才走到最后，人生道路不都是平坦的，都會(huì)遇到許多困難和挫折，困難面前不能一味依靠親人、朋友，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢去面對人生的種種考驗(yàn)，坦然面對生活并熱愛生活，只有這樣才能長大成人！
《小鹿斑比》讀后感 篇4
暑假到了，我選了《小鹿斑比》作為暑假的第一本讀物。這本書語言十分優(yōu)美，小鹿斑比的出生、成長、陷入危險(xiǎn)等故事情節(jié)給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。
書中講述的是小鹿王斑比一生的成長過程。他對森林里的每一件事都充滿了好奇心，熱愛生活，遇到不明白的問題，就去問媽媽。之后，小斑比失去媽媽后克服重重困難，學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)歷了各種各樣的生活場景，感受到了森林里的溫馨與殘酷，歷經(jīng)了許多磨難和考驗(yàn)。斑比雖然弱小，但它明白要存活下去，就必須要有智慧和豐富的經(jīng)驗(yàn)，勇敢應(yīng)對一切。斑比一邊靠著自我毅力和智慧，一邊在老鹿王的悉心指導(dǎo)和幫忙下，最終成為了一只聰慧、強(qiáng)壯的鹿王。
這本書讓我明白了做任何事都要努力向上，遇到困難不能向困難低頭。今年暑期我要參加鋼琴5級考試，在“魔鬼訓(xùn)練”中遇到一條又長又難彈的曲子，就像是一座大山一樣壓在我身上，每次彈到這首曲子我就想放棄，彈了一半就沒有耐心了。之后我想到了小鹿斑比，它在充滿艱辛的`成長路上，不畏艱難，一只小鹿斑比尚且如此，何況我們聰明的人類呢我想：遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折不能輕易放棄，要學(xué)會(huì)勇敢應(yīng)對。于是我刻苦練習(xí)，真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，指尖最終能在琴鍵上輕快地飛舞了，聽著如高山流水般的曲子，心境簡便了許多。
《小鹿斑比》這本書還讓我明白了要獨(dú)立對待生活中的每一件事，就像鹿王說的：“自我去聽，自我去嗅，自我去看，自我去學(xué)。這樣才能長大�！甭雇醯脑捵屛颐靼子龅嚼щy時(shí)，應(yīng)當(dāng)自我學(xué)會(huì)去思考，自我去鉆研，自我去解決。于是我每次遇到難題時(shí)，反復(fù)思考，最終將題目迎刃而解。這時(shí)，我郁悶的心境也會(huì)豁然開朗起來，大大增加了我的成就感與自信。
媽媽以往告訴我：溫室的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。原先我不是很明白這句話，讀了這本書之后，我豁然開朗：我們要在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)對困難不躲避，迎難而上，敢于應(yīng)對挫折，學(xué)會(huì)應(yīng)付挫折，長大了才能自由翱翔。
《小鹿斑比》讀后感 篇5
"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人世間會(huì)變成美好的花園。"每當(dāng)聽到這句歌詞時(shí)，我都會(huì)被感動(dòng)。最近，我讀了奧地利作家費(fèi)利克斯·薩爾登寫的《小鹿斑比》這部書，書中到處散發(fā)著"愛"的芳香。
故事發(fā)生在一片寧靜美麗的森林里，小鹿斑比出生了。在媽媽的呵護(hù)下，斑比慢慢地走進(jìn)森林，走進(jìn)了朋友，融入了生活。斑比無憂無慮地生活，用心享受生命的`美好，童年的美�？墒呛镁安婚L，"他"（獵人）的出現(xiàn)打破了森林的寧靜，森林變得并不是那么的安逸，那么美好了，到處都隱藏著危險(xiǎn)和殺戮。斑比在媽媽的教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了什么時(shí)候才能去草原，怎樣才能逃離危險(xiǎn)，怎樣識(shí)別敵人，怎樣尋覓食物……在父親的引導(dǎo)下，斑比知道了一只鹿必須獨(dú)自生活。在父親臨死之前，帶斑比來到了雪地上，只見地上躺著"他"。父親告訴斑比"他"并非像他們所說的那樣無所不能。一切的活動(dòng)和生長并非來自于"他"。"他"并不在我們之上，"他"跟我們一樣，"他"同樣有恐懼，有需求，而且同樣地受苦，不要再生活在自己的恐懼之中了！
從父親的話語中，我感悟到：世界上任何動(dòng)物都是平等的，包括人類，不要生活在自己的恐懼之中。
這本書中充滿了"愛"。老鹿王三次幫斑比度過難關(guān)，但最后一次，他卻永遠(yuǎn)的走了。老鹿王對斑比的"愛"，是無私的，也是偉大的，這多么的感人�。∵�有斑比的母親，一直教育斑比，但是在那次人類對動(dòng)物的圍攻中，她為了救斑比，也永遠(yuǎn)地離開了。母親為了斑比，自己犧牲了，那幅場景，是多么偉大，多么想讓人流淚�。∈前�，"愛"，讓斑比感受到了溫暖，呵護(hù)著斑比茁壯成長。
"愛"的力量是多么強(qiáng)大啊，它能使荒漠變成綠洲，它能讓人間變成天堂。
《小鹿斑比》讀后感 篇6
暑假里，我讀了一本書，叫《小鹿斑比》，這是一部充滿愛與溫馨、探究生命存在意義的作品。書中的生動(dòng)語句深深地吸引和打動(dòng)了我，精彩的故事情節(jié)讓我深受啟發(fā)、受益匪淺。
斑比是一頭聰明可愛、機(jī)靈乖巧的小雄鹿，他一出生就能堅(jiān)強(qiáng)地站起來，開始和媽媽一起探究這個(gè)美麗的世界。斑比在媽媽的呵護(hù)和教導(dǎo)下，在森林中一天天健康成長，在成長的'歲月里，斑比目睹了森林里的四季變化。小斑比似乎對什么都好奇，總是問東問西，可媽媽不會(huì)直接告訴他答案，因?yàn)閶寢屢屗约簩ふ掖鸢浮?/p>
寧靜的日子總是短暫的，不久后，獵人對森林進(jìn)行了“掃蕩”，斑比失去了親愛的媽媽和好朋友戈波，他努力從痛苦中走出來，并且找到了他的父親——老鹿王、艾娜姨媽以及她的兩個(gè)兒子。每次不論遇到什么樣的危險(xiǎn)，老鹿王都會(huì)前來幫助他，教導(dǎo)他一些求生法則。有一次，斑比中了槍，老鹿王及時(shí)趕到，救了斑比，把他送到自己的住處，還采了草藥給他服用，在這些經(jīng)歷中，斑比吸收了教訓(xùn)、總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，成為了新一代鹿王。
讀了這本書，再想想自己，現(xiàn)在我們都在爸爸媽媽的用心呵護(hù)下長大，日子過得無憂無慮，但總有一天我們也會(huì)離開父母的保護(hù)，像小鹿斑比一樣獨(dú)立生活。在今后漫長的成長歲月中，我們同樣會(huì)經(jīng)歷很多困難和挫折，但我們要像斑比一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地克服困難。比如：在我平時(shí)學(xué)習(xí)電子琴的過程中，有時(shí)候曲子又多又難，我會(huì)選擇逃避，上課不專心聽講，課后依賴媽媽輔導(dǎo)，自從看了小鹿斑比的故事后，我不再逃避困難，我會(huì)盡量自己嘗試看譜、唱譜，后來我覺得彈琴好像也并沒有我想像中的那么難了。
從《小鹿斑比》這個(gè)故事中，我明白了許多道理，雖然我們的爸爸、媽媽很愛我們，但他們不可能總為我們擋風(fēng)遮雨，我們要像斑比一樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，學(xué)會(huì)獨(dú)立地面對和應(yīng)付挫折，只有這樣，我們才能在人生的舞臺(tái)上綻放光芒！
《小鹿斑比》讀后感 篇7
我讀了一本書叫《小鹿斑比》，我非常喜歡它，它是奧地利著名小說家、劇作家，同時(shí)也是著名的記者——費(fèi)力克斯.薩爾騰寫的。他出生于1819年，畢業(yè)于維也納大學(xué)哲學(xué)和戲劇學(xué)專業(yè)。先后在維也納和柏林從事戲劇評論和報(bào)刊副刊的編輯工作，曾經(jīng)是奧地利筆會(huì)主席。他擅長寫少年兒童小說，主人公以動(dòng)物居多，比如《小鹿斑比》，《小鹿斑比的孩子》、《小兄弟》和《小貓德耶比》等，都是借助動(dòng)物的形象，以擬人化的手法，切實(shí)地反映了人類與大自然之間的關(guān)系。
人們常說男人的一生是兒子也是父親，前半生，兒子是父親的影子，后半生父親是兒子的影子斑比就是這樣的，隨著他父親的變化斑比最終成為了新一代的鹿王.
《小鹿斑比》的內(nèi)容十分精彩。從斑比的出生、成長，獨(dú)立生活，到陷入困境，再到戰(zhàn)勝困境......這些情節(jié)深深地吸引著我，使我不可自拔，深陷其中，因此我一口氣就全看完了。合上書時(shí)，我深受感觸。因?yàn)檫@是一部充滿關(guān)愛與溫情的作品，既向我們展示了動(dòng)物的堅(jiān)強(qiáng)與智慧，又對人類欺負(fù)弱小生靈的`殘暴行為進(jìn)行了批判與譴責(zé)，斑比的智慧讓我敬佩，因?yàn)樗粌H能分辨出空氣中各種各樣的味道，而且還能走在草地上不發(fā)出任何聲音，對事物的是非判斷能力很強(qiáng)，當(dāng)獵人打傷了它的腿時(shí)，它曾痛苦不堪但在老鹿王的鼓勵(lì)下它以驚人的毅力與絕對的勇氣，克服了困難，戰(zhàn)勝了死神，當(dāng)親眼目睹了獵人殘害生靈的情景時(shí)，它感到慌張與恐懼，依然在老鹿王的指導(dǎo)下，它鎮(zhèn)定下來，不像鹿群一樣，嚇得倉皇而逃，當(dāng)獵人從他躲藏的地方走過時(shí)，他竟然沒有發(fā)現(xiàn)斑比和老鹿王......斑比慢慢的長大了，變得和它爸爸一樣強(qiáng)壯，一樣聰慧，最后成為了鹿王。
小鹿斑比這本書中有許多生動(dòng)的情節(jié)，它不僅寫出了斑比和森林里的動(dòng)物之間的友愛，而且展現(xiàn)了動(dòng)物們的豐富性格，同時(shí)寫出了他們面臨惡劣環(huán)境和人類捕殺時(shí)的迷茫與無助，從而進(jìn)行有力的批評，正是因?yàn)槠渚哂袠O高的藝術(shù)造詣和深刻的道理，讓我沉醉其中，我很喜歡斑比不僅因?yàn)樗挠赂遗c無畏，更因?yàn)樗鎸Ь�，不屈服的精神品質(zhì)，我當(dāng)以此自勉！
《小鹿斑比》讀后感 篇8
我以往讀過一本名叫《小鹿斑比》的書。我第一次看這本書的時(shí)候就震驚了。
這位作家以天馬行空的想像塑造了一個(gè)小斑比的世界，這是一本充滿愛，探求生命存在和意義的作品。當(dāng)我們自我思考思考時(shí)，就會(huì)覺得主人公很近，好像就是我們自我一樣。
《小鹿斑比》講述的是一只小鹿的成長故事，故事從小鹿斑比學(xué)步起，講述了它與森林里的伙伴們一齊度過春夏秋冬，它在了解外部世界的復(fù)雜和殘酷時(shí)，也讓心靈經(jīng)過了一場洗禮，對動(dòng)物，對勇敢又富有智慧的的神秘鹿王，帶來危險(xiǎn)的獵人都有了一場艱難的認(rèn)識(shí)。
其實(shí)我自我想想，我也像斑比，在剛生下來的時(shí)候，父母對我百般呵護(hù)，也就是常說的放在手怕掉了，放在嘴里怕化了。然后就有一段過程需要我學(xué)習(xí)簡單的自理，時(shí)間也過的很快，轉(zhuǎn)眼就上幼兒園了，在幼兒園就要理解啟蒙教育，那是影響一生的地方，爸爸媽媽和教師一齊來教我，一會(huì)兒的工夫，就上小學(xué)了，再過不久我就會(huì)上初中，將來還要上高中大學(xué)。這段時(shí)間，就要自我管自我了，能照顧自我了。
想到那里，我不禁記起了以前看到的一個(gè)故事：
第一個(gè)子摔倒了，母親說：“寶貝，自我站起來！”然后用鼓勵(lì)的眼神望著孩子，直到孩子自我站起來；
第二個(gè)孩子摔倒了，母親沒有說話，只在旁邊反復(fù)做著摔倒并站起來的動(dòng)作，以無聲的行動(dòng)教孩子自我站起來；
第三個(gè)孩子摔倒了，母親立刻跑過去，扶起孩子，嘴里還不停地說：“寶貝，別哭，摔著沒有”
而這些就有了下頭的結(jié)果：
第一個(gè)孩子獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，從小就學(xué)會(huì)了照顧自我，能憑借自我的說手來養(yǎng)活自我；第二個(gè)孩子也能自我照顧自我，他們能獨(dú)自去闖生活，應(yīng)對生活中的風(fēng)雨；而第三個(gè)孩子似乎永遠(yuǎn)生活在父母的`照顧，有風(fēng)雨時(shí)，更是躲在父母的懷抱中，不敢獨(dú)自去應(yīng)對。
溫室里的鮮花，其生命力永遠(yuǎn)比不上山間的綠草；籠子里的動(dòng)物，其生活中的各個(gè)方面永遠(yuǎn)比不上大山中的猛獸。同樣，學(xué)會(huì)應(yīng)對、對付挫折的人，會(huì)活得更好。所以，我們在日常生活中要養(yǎng)成耐苦耐勞的精神，養(yǎng)成自理的習(xí)慣，有意識(shí)地鍛煉承受挫折的心里素質(zhì)，最終使自我擁有強(qiáng)勁的翅膀，能在人生的天空里自由翱翔。
《小鹿斑比》讀后感 篇9
寫的是一只鹿的成長故事。文章以小鹿斑比的成長故事為主要線索，以及富人性化的故事和生動(dòng)的語言講述了動(dòng)物們的相互扶持與和諧相處，展現(xiàn)了純真童心及處處有愛的寓意。
斑比是一只聰明、善良的小雄鹿。他活潑可愛，天真浪漫，他喜歡和叢林中的小動(dòng)物們交朋友。他對一切都充滿好奇，他熱愛生活，總是問媽媽關(guān)于鹿的一切、關(guān)于叢林中的動(dòng)物、關(guān)于森林的問題。
但是‘危險(xiǎn)’來了，可怕的槍聲打破了森林的寧靜和美好，是人，是人給森林里的動(dòng)物帶來了恐懼和殘......
隨著斑比一天天長大，媽媽對斑比的.態(tài)度也有了一定的轉(zhuǎn)變，比如不會(huì)像之前一樣陪著斑比嬉戲玩耍，而是會(huì)教會(huì)斑比怎樣逃離‘危險(xiǎn)’，怎樣識(shí)別‘危險(xiǎn)0當(dāng)斑比像小時(shí)候那樣像媽媽撒嬌或是膩著媽媽不放時(shí)，媽媽會(huì)很鎮(zhèn)重并且嚴(yán)肅的跟斑比說：“斑比，你已經(jīng)長大了，不能再依賴我了，你應(yīng)該自己獨(dú)當(dāng)一面�！本褪沁@樣的一位好母親，卻在一次人類的捕殺中喪失了生命，當(dāng)班比被‘危險(xiǎn)’擊中腿部時(shí)，斑比慌了，但一位老親鹿王救了他，不僅如此，還交會(huì)斑比許多生存技巧，如：如何自己療傷，如何尋找藏身之處，如何識(shí)別‘危險(xiǎn)’...在老公鹿臨死之前，還教會(huì)了斑比，‘危險(xiǎn)’其實(shí)很脆弱的，‘危險(xiǎn)’會(huì)有死的一刻，而鹿也是
‘危險(xiǎn)’又來了，可怕的槍聲再次打破森林的寧靜和美好，是人類的一次次殘殺給動(dòng)物們帶來了痛苦。斑比在一次次的危險(xiǎn)中不斷地成長，不僅學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，也學(xué)會(huì)了保護(hù)同類，成為了一位有擔(dān)當(dāng)?shù)穆褂H王。
溫室里的鮮花，其生命力永遠(yuǎn)比不上山間的野花野草。同樣，學(xué)會(huì)面對挫折、應(yīng)對挫折的人，會(huì)活得更好、所以，我們在日常生活中藥養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，養(yǎng)成獨(dú)立自理的好習(xí)慣，有意識(shí)地鍛煉承受挫折的心理素質(zhì)，最終數(shù)字機(jī)擁有強(qiáng)勁的志邦，能在人生的天空自由翱翔。
《小鹿斑比》讀后感 篇10
我在家里是個(gè)小書蟲，總情不自禁地拿起一本書，慢慢品讀。我認(rèn)為書不僅可以陪伴我健康成長，還能使我懂得書中的真理，給人無盡的智慧。
一天晚上，我正打算再次拿起我最愛的一本書，媽媽便走過來說：“我給你又買了一本新書，這可是著名小說家費(fèi)力克斯·薩爾騰的作品，名叫《小鹿斑比》，號稱一本能打動(dòng)人們心靈的書�！蔽倚睦锵耄弘y道還有比我最愛的《秘密花園》更精彩的書嗎？我半信半疑地接過書，在書柜旁席地而坐，仔細(xì)品讀起來。
漸漸地，我被這本書深深吸引。它講述的是一只小鹿的成長故事，故事從小鹿斑比學(xué)步起，講述了它與森林里的伙伴們一起度過春夏秋冬，它在了解外部世界的復(fù)雜和殘酷時(shí)，也讓心靈經(jīng)過了一場洗禮，對動(dòng)物，對勇敢又富有智慧的.神秘鹿王，對帶來危險(xiǎn)的獵人都有了一場艱難的認(rèn)識(shí)。
書中的文字不像兒童小說只有幽默的對話，單一乏味，它充滿著愛，探求生命的存在和意義。它讓我身不由己地融入故事，其實(shí)我自己想想，我也像斑比。在剛生下來的時(shí)候，爸爸媽媽對我百般呵護(hù)，也就是常說的放在手里怕掉了，放在嘴里怕化了。然后就有一段過程需要我學(xué)習(xí)自理，在學(xué)校接受教育，那是影響一生的地方，爸爸媽媽和老師一起來教我，再過一段時(shí)間，我就能自己管理自己，能照顧自己了。
我越來越喜歡這本書，花了兩個(gè)晚上便把它讀完了。讀完之后，我拿來一張紙列出每個(gè)人物的特點(diǎn)、故事敘述的詳略、修辭手法等等，因?yàn)闀忻鑼懙暮荃r明，可以幫助我以后寫作呢。有心地善良的法莉，可愛淘氣的斑比，慈悲溫柔的老鹿王……一整個(gè)晚上，我都在抄抄寫寫，如果媽媽不提醒我，我還不知道要睡覺了呢！
我讀完這本書，就像吃下了一座山的知識(shí)。它不僅讓學(xué)會(huì)了很多寫作的手法，重要的是，讓我感受到來自父母、老師無私的愛。
《小鹿斑比》讀后感 篇11
《小鹿斑比》這個(gè)故事主要講了一只叫斑比的小鹿如何成為鹿王的故事。在成為鹿王前，斑比經(jīng)歷了這些坎坷事：前往草地、認(rèn)識(shí)朋友、母親失蹤、找回母親、遇到鹿王、獵人來了、失去朋友等經(jīng)歷。
讀了《小鹿斑比》這個(gè)故事，我最感興趣的地方是斑比經(jīng)歷了重重磨難的故事情節(jié)。而且斑比成為鹿王以后很有趣，它居然用老鹿王對它的教育，一字不差、毫無保留的說給了一個(gè)可能向斑比一樣會(huì)成為鹿王的小鹿，斑比的無私精神讓我感興趣，讓我佩服。
我喜歡可愛的小斑比，他向往大自然，向往自由的生活。他純真、美麗、富有朝氣。我討厭兇惡的人們，他們破壞了大自然和大自然里一切美好的東西。他們殘害了多少動(dòng)物，毀滅了多少弱小無助的生命！我似乎看到了人類無知的一面。文中“他”那第三只“槍”，給小動(dòng)物們帶來了多大的'恐懼��！其實(shí)就是現(xiàn)在，在我們的生活中，人類依舊重復(fù)著“悲劇”——珍稀動(dòng)物被人類無情的殺害，為的只是取它們身上的某一個(gè)部位或器官；保護(hù)類動(dòng)物被人類捕捉，為的只是品嘗它們的味道！
我想，動(dòng)物是我們的朋友，我們?nèi)祟愐欢ㄒＷo(hù)它們，珍愛它們的生命，這樣我們的世界才會(huì)更美好。
看了這本書我還記起了以前看到的一個(gè)故事：
第一個(gè)孩子摔倒了，母親說：“寶貝，自己站起來！”然后用鼓勵(lì)的眼神望著孩子，直到孩子自己站起來；
第二個(gè)孩子摔倒了，母親沒有說話，只在旁邊反復(fù)做著摔倒并站起來的動(dòng)作，以無聲的行動(dòng)教孩子自己站起來；
第三個(gè)孩子摔倒了，母親馬上跑過去，扶起孩子，嘴里還不停地說：“寶貝，別哭，摔著沒有？”
而這些就有了下面的結(jié)果：
第一個(gè)孩子獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，從小就學(xué)會(huì)了照顧自己，能憑借自己的說手來養(yǎng)活自己；第二個(gè)孩子也能自己照顧自己，他們能獨(dú)自去闖生活，面對生活中的風(fēng)雨；而第三個(gè)孩子似乎永遠(yuǎn)生活在父母的照顧，有風(fēng)雨時(shí)，更是躲在父母的懷抱中，不敢獨(dú)自去面對。
我想，我會(huì)像小鹿斑比一樣，把自己的翅膀鍛煉的強(qiáng)勁有利，就能在天空自由的飛翔。
《小鹿斑比》讀后感 篇12
《小鹿斑比》這本書一上架，就受到了全球各國兒童們的喜愛，而且流傳至今。而我呢，早就知道了它的大名，我看完了這本書之后，也是深有感觸。
《小鹿斑比》在20世紀(jì)30年代末被迪斯尼搬上了銀幕，一經(jīng)面世就引起了全世界的廣泛關(guān)注，至今仍深受各國兒童們的喜愛。本書的作者深深領(lǐng)悟到自然的本質(zhì)，他通過對一頭聰明、善良、彬彬有禮的雄鹿斑比來描述世界，理解世界，抒發(fā)了對一切弱小無助動(dòng)物的同情與憐憫，同時(shí)憤怒地譴責(zé)和鞭撻了人類對于動(dòng)物的無情殘殺�！爸挥袑�(dòng)物擬人化，才能避免人的動(dòng)物化�！�
《小鹿斑比》的作者費(fèi)利克斯。薩爾登，在寫此書時(shí)曾這樣說道�！缎÷拱弑取愤@本書中，使我印象最深的是：小鹿斑比第一次與自己的媽媽去大草原的情景，那一段話寫的生動(dòng)而有趣，下面我就向大家展示一段吧：“接下來，這對母子就并肩走在無邊的曠野上。天空是那么的藍(lán)，大地踩起來是那么的柔軟。斑比簡直不知道該怎么形容這一美景了，他完全融入到這美景當(dāng)中。遼闊的草原上，像星星一樣散落著白色的'雛菊，蒲公英在空中翩翩起舞�！边@段話用簡潔的語言描繪了大草原的美麗景色，襯托出斑比那無比陶醉的情景，雖然沒有直接描寫斑比此時(shí)此刻的激動(dòng)心情，但是，光光是那迷人景色的場景，就會(huì)讓人感到斑比的那種從未有過的心情了，多么精妙呀!《小鹿斑比》描述了一頭小鹿的成長故事，從他出生一直講到成年，小斑比是一頭聰明、善良、活潑、彬彬有禮的雄鹿，他非常熱愛大自然，時(shí)刻向往著自由自在的生活。但是偷獵者的出現(xiàn)使得森林危機(jī)四伏，人類對動(dòng)物的狩獵興趣使小鹿斑比一直陷于恐懼之中，也讓他失去了許多親朋好友。
斑比最后在老鹿王的引導(dǎo)下離開了同伴，離開了他曾經(jīng)熟悉、熱愛的環(huán)境，在森林深處過起了一個(gè)人的孤獨(dú)生活。
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