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期中考試總結(jié)

時間:2023-11-26 16:44:10 考試 我要投稿

期中考試總結(jié)范文

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),快快來寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編精心整理的期中考試總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。

期中考試總結(jié)范文

期中考試總結(jié)范文1

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天,大家玉峰街實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生聚集在一起,召開2009——2010年度第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會。首先請允許我代表全體老師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。

  同學(xué)們,經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí),大家都有了不同程度的進(jìn)步。大家欣喜地看到:你們能熱愛集體,珍愛榮譽(yù);你們品德端正,積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力,勇攀高峰;你們能獨(dú)立處事,謙讓有禮;你們尊愛師長,禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅是大家眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表,希望你們在今后的學(xué)習(xí)中不驕不躁,不斷進(jìn)取,再創(chuàng)佳績,也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,勇于爭先。

  為此,我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:

  第一,刻苦學(xué)習(xí)

  大家可以回顧,古往今來,所有的成功人士,包括大家的父輩,哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段?再看看大家的前后左右,哪一個成績好的同學(xué)沒有刻苦學(xué)習(xí)?專家已經(jīng)研究過,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強(qiáng)。

  第二、學(xué)習(xí)要講究方法。

  學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會時說:優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請教別人。這說法,同學(xué)們并不陌生,可不少同學(xué)就是不愿意去嘗試,行動懶散,當(dāng)然不會有收獲。其實(shí),實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法,突出表現(xiàn)為對自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成,學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變,學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成,也必將為你們今后學(xué)習(xí)、深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ),讓你受益無窮。

  第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己,要相信自己能行。

  目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。大家每一個人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的'學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說“選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”,這些話語都告訴大家,無論做什么事,都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。大家很多同學(xué)在新學(xué)期一開始就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并不斷地用心中的目標(biāo)去鼓勵自己,鞭策自己。這就是他們學(xué)習(xí)的動力,這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。因此,大家每一個同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),然后將目標(biāo)細(xì)化到平時的日常行動上,具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計劃,合理地分配好學(xué)習(xí)時間,勞逸結(jié)合。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時一點(diǎn)一滴的積累,大家要正確對待挫折,做到“勝不驕、敗不餒‘,相信自己是最棒的。

  同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。大家希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭,更進(jìn)一步。希望其他同學(xué),以這些同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,用自己的汗水贏得熱烈的掌聲,用自己的勤奮贏得更多的喝彩!

  最后,祝全體同學(xué)身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  謝謝大家!

期中考試總結(jié)范文2

  語文總結(jié)

  通過期中考試,我相信大家對這一階段的語文學(xué)習(xí)都有了一定的了解。總體來說,這次大家的評論和上次所差無幾。

  優(yōu)勢:(1)卷面。大多數(shù)同學(xué)在答卷時都能做到卷面整潔,條理清晰,這就能使閱卷老師在閱卷時以良好的心情評分,首先,我們在印象分上就占了優(yōu)勢。其次,在答題過程中,分點(diǎn)答題可以使答案一目了然,便于老師踩點(diǎn)給分。

 。2)基礎(chǔ)。本次考試同學(xué)們在基礎(chǔ)部分失分很少,還需努力。

 。3)作文。通過練習(xí),同學(xué)們的作文平均分達(dá)到了43分,是很不錯的成績。

  當(dāng)然,我們?nèi)源嬖谠S多問題,主要體現(xiàn)在

 。1)課外習(xí)題。本次考試,同學(xué)們在改錯部分失分嚴(yán)重,可見同學(xué)們對語言的掌握還不熟練,要多加強(qiáng)語法和詞性概念。

 。2)課外古文。雖然本次的課外古文曾經(jīng)做過,但由于同學(xué)們沒有注重積累,還是扣了很多分。我們以后要認(rèn)真對待古文,多積累,背誦。

  當(dāng)然,學(xué)語文最重要的還是“溫故而知新”。我相信掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,大家一定能考出好成績。

  數(shù)學(xué)總結(jié)

  時間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間期中考試也已結(jié)束。在這個痛苦與幸福并存的時間里,讓我們一起回首過去,找尋漏洞與改進(jìn)的方法,爭取下次的進(jìn)步。

  1.走出考場,許多人都直呼來不及做。是因?yàn)槠綍r沒有養(yǎng)成好習(xí)慣,做作業(yè)總是磨磨蹭蹭的。 2.通讀整張試卷,里面不乏許多多次講過的題。有些同學(xué)也說是粗心錯的。平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)證的習(xí)慣,考試答題時粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致許多多題目會做卻被扣了1分、2分,甚至沒有做對。據(jù)統(tǒng)計,老師要求做對的題中,全班只有3個人是全部做對的`,這說明大家的基礎(chǔ)還掌握得不夠。

  3.考卷的最后兩題有一定的難度,基本沒有人能拿全分。而最后一題的前兩問,卻是周末回家的作業(yè),老師也在考前要求大家認(rèn)真思考。這說明大家對于作業(yè)還不夠重視,對于課外題的熱情和解答水平還不夠。所以,希望一些有能力、有較好基礎(chǔ)的同學(xué),在基礎(chǔ)掌握后,對自己進(jìn)行拓展提升,提高解題能力,在中考中取得優(yōu)勢。當(dāng)然,基礎(chǔ)較為薄弱的同學(xué),應(yīng)該在熟練運(yùn)用基礎(chǔ)的前提下,適當(dāng)拓展,取得進(jìn)步。

  針對這次考試暴露出來的問題,我們對大家提出一些建議。

  1.上課不僅要認(rèn)真聽,還要做到眼耳手嘴并用,善于捕捉老師講課重點(diǎn),積極的提問與回答問題。

  2.下課及時鞏固復(fù)習(xí),整理錯題與筆記,并及時歸納整理老師講課重點(diǎn)及知識點(diǎn),積極提高自己。認(rèn)真對待每次作業(yè),基礎(chǔ)題盡量不錯,保證每次作業(yè)的正確率。

  3.考試中沉著冷靜,看清題目,掌握題意,找準(zhǔn)考察點(diǎn),細(xì)心地完成試卷。

  希望大家能在下次考試中,取得滿意的成績。

  英語總結(jié)

  這一次的英語考試在基礎(chǔ)上有了些進(jìn)小,主要有:

  一、書寫字跡有進(jìn)步。這一次的試卷作文中,同學(xué)們都盡力把字寫好寫端正,有了進(jìn)步。

  二、作文寫得好。同樣是作文,這一次同學(xué)們的作文中好詞、好句運(yùn)用了很多,認(rèn)真復(fù)習(xí)了老師給出的范文,且考試時都學(xué)會了運(yùn)用,為文章增色許多。

  三、字詞好。這一次的單詞拼寫、動詞形式以有填寫,同學(xué)們都根據(jù)老師的要求圈出了關(guān)鍵詞,分析了句意,在解題思路和方法上有了很大提高。

  但是,在一些方面有所提高的同時,同學(xué)們?nèi)杂幸恍﹩栴}存在。

  一、聽斬薄弱需加強(qiáng)。在基礎(chǔ)差不多的情況下,同學(xué)們在聽力上明顯吃虧,出現(xiàn)了聽不清、聽不懂而致使大面積扣分的現(xiàn)像,我們不能居于現(xiàn)狀,不思上進(jìn),老是在同一個地方摔跤。所以,有條件的同學(xué)還是應(yīng)加強(qiáng)自身聽力訓(xùn)練,定期不定期進(jìn)行練習(xí)。

  二、閱讀困難需改進(jìn)。閱讀,一直是我們很頭疼的問題,除了掌握老師授予的方法,平時多加練習(xí)也十分必要,希望同學(xué)們能利用好手關(guān)資料,多加練習(xí)。

  對于以后的計劃,我們提出如下建議:

  一、好啟發(fā)不如爛筆頭。面對接下來更繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),同學(xué)們除了要每天讀讀背背,多動筆寫也是很好的方法,既可以對知識點(diǎn)更熟悉,加深印象,又可以增加對知識的熟練度。

  二、多練。這也是我們一再強(qiáng)調(diào)的,希望同學(xué)們能用實(shí)際行動來證明這不是一句空話。

  政治總結(jié)

  經(jīng)過這次政治考試,發(fā)現(xiàn)我們班有以下幾個問題:

  一、不看書。在政治上花的精力、時間較少,班里有部分同學(xué)平時做作業(yè)的速度較快,往往做完作業(yè)后他們只是把明天要默寫的內(nèi)容看一下,就開始東張西望,從不會想到要看看政治書,看看錯題,該背的背一背。

  二、答題沒有層次。許多同學(xué)在答題時把一大堆知識點(diǎn)堆在一起,有些同學(xué)甚至?xí)е翱床磺謇蠋熞苍S會看我這與這么多會算我對的態(tài)度”,這種想法是完全錯誤的,實(shí)際上批卷的老師是按點(diǎn)給分的。

  三、審題太馬虎。審題時走馬 觀花,只顧著趕快看完再把試卷填滿,不會定下心來認(rèn)認(rèn)真真審題,導(dǎo)致把該拿的分都給丟掉。

  根據(jù)以上幾個問題,我提出了如下幾個建議,我希望每個同學(xué)都能做到:

  一、課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。

  二、預(yù)、復(fù)習(xí)時用鉛筆劃出自己認(rèn)為重要的知識點(diǎn)。

  三、該背的要背。

  四、復(fù)習(xí)時認(rèn)真看《伴你學(xué)》知識整理。

  五、注重錯題。

  六、多看提綱。

  歷史總結(jié)

  不知不覺,期中已經(jīng)悄然過去,在歷史方面,大家也收獲頗豐。但是大家也在歷史的學(xué)習(xí)中存在有一些問題。

  一、沒有把握好書本。超初大家認(rèn)為歷史有了提綱,考試就能拿高分。其實(shí)不然。書本才是基礎(chǔ)。老師也說回家每天要拿出十分鐘把歷史書讀一讀,看一看,是十分有道理的。

  二、考試時間來不及。這次考試大家都反應(yīng)考試時間太倉促,不不及做題。主要是大這有對知識點(diǎn)不夠了解,從而導(dǎo)致速度大不如七年級與八年級。另外,大家要在試場上安排好時間,這樣才能在試場上游刃有余。

  三、作業(yè)態(tài)度不夠認(rèn)真也是直接導(dǎo)致成績不理想的重要原因。因此,我們要重視每一次的家庭作業(yè),不能草草了事。

  希望大家能做到以上三點(diǎn),歷史成績才有可能提高。

  物理總結(jié)

  期中考試已落下帷幕,在這次物理考試中,班級整體成績不是很好.通過分析,我們物理課代表總結(jié)了如下幾點(diǎn):

  1,不重視物理這門學(xué)科。在平時的作業(yè)中,有人不按時交納,有人草率完成。課堂上,有人走神,有人打瞌睡。這些現(xiàn)象都是我們應(yīng)杜絕的。我們應(yīng)在思想上重視這門學(xué)科,提高課堂效率。

  2,不重視基礎(chǔ)。這次考試中,大部分題目都是老師上課強(qiáng)調(diào)的基礎(chǔ)內(nèi)容,可班中有許多人還是失分,很可惜。

  針對上述的幾個問題,我們提出如下幾個建議:

  1,作業(yè)保質(zhì)保量的完成

  2,上課認(rèn)真聽講,提高課堂效率。

  3,及時整理錯題

  4,每天對所講內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固

  希望全班同學(xué)能在下次物理考試中有所突破

  化學(xué)總結(jié)

  這次的化學(xué)期中測驗(yàn),反映出我們的學(xué)習(xí)狀況不是很好。這個結(jié)果背后不僅僅暴露出考試中很多問題,而且也反應(yīng)出我們平時的學(xué)習(xí)是不樂觀的,需要我們所有人來反思。

  這次考試雖然有難題,但難題不多,其它的題目卻仍有人錯。一部分原因可能是粗心,另一部分則是由于平時課堂不認(rèn)真、復(fù)習(xí)不到位、筆記不詳細(xì)、方法不正確等原因造成。如試卷中許多內(nèi)容都在考前默過,但還是有部分同學(xué)還是錯,這是很不應(yīng)該的,說明大家對化學(xué)還不夠重視。但其實(shí)化學(xué)同樣是中考內(nèi)容,同樣應(yīng)該重視。為了改善我們的學(xué)習(xí)整體狀況,我們化學(xué)課代表呼呈大家重視化學(xué),做到以下幾點(diǎn):

  一、課堂紀(jì)律要保證;

  二、課堂筆記要詳細(xì);

  三、重要內(nèi)容要記牢(將化這符號表達(dá)式與文字表達(dá)式放在一起記憶);

  四、考試過后要反思。

  針對上述幾點(diǎn),我們課代表也會做一些工作,會在課堂而皇之記錄名單并處理,不定時檢查筆記情況。希望經(jīng)過大家共同努力,化學(xué)這門學(xué)科能越學(xué)越好。

期中考試總結(jié)范文3

  期中考試結(jié)束了,當(dāng)試卷發(fā)下來的時候,讓我大吃一驚,英語成績竟然出乎我的意料之外的好,數(shù)學(xué)也是一樣,只有語文稍微差了點(diǎn),但也考了90分;丶液,針對這次考試我進(jìn)行了小結(jié)。

  在期中考試之前的`一段時間里,我沒有好好地把握住時間,雖然說在考試前幾天,有不懂的問題也知道問老師,抓緊了復(fù)習(xí),可是已經(jīng)晚了。所以下次考試前一定要提前復(fù)習(xí),合理安排時間。

  再看看整張試卷。語文方面,我前面的基礎(chǔ)和閱讀做得很好,只扣了兩分,但作文卻扣了有八分之多,這和我平時不注重好詞號段的積累有很大的關(guān)系。英語方面,我的閱讀能力有待提高……

  數(shù)學(xué)考了98分,雖然我沒有拿到卷子,不知道錯在什么地方,但我每到考試的時候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個辦法。

  1.解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細(xì)節(jié),盡量把每一道題都答得完整;

  2.平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握.

  今后我的目標(biāo)就是按照我上面所寫的去做,爭取在期末考試考入班級前十名;其次就是在年級的排名還要再努力,取得更好的名次。

期中考試總結(jié)范文4

  一、試卷命題情況分析

  本次測試題型共有六大類,即填空20分、判斷5分、選擇10分、計算19分、操作16分、解決問題30分。整張試卷能對六年級下學(xué)期前段所學(xué)知識的主要內(nèi)容進(jìn)行較為系統(tǒng)、全面的考核,涉及的內(nèi)容有數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、實(shí)踐與綜合應(yīng)用等方面的考查知識,較好地突出了基礎(chǔ)性與全面性。

  數(shù)學(xué)來源于生活,并運(yùn)用于生活。在本次考試中,很多的考題很重視數(shù)學(xué)知識在實(shí)際生活中的應(yīng)用。如第五大題操作題和第六大題解決問題,都能較好地引導(dǎo)學(xué)生深入日常生活,應(yīng)用所學(xué)知識解決日常生活中的問題,即鞏固了學(xué)生的基礎(chǔ)知識,又加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  二、成績情況統(tǒng)計及分析。

  本次考試六一班64人參加,最高分 分,最低分分,平均分為分;優(yōu)秀率%,及格率為 %;差下率 %。

  縱觀試卷,考得比較理想的有以下幾方面:

  1、基礎(chǔ)知識掌握較牢固。如填空題的第1、3、4、5題;選擇第2、3、4題,判斷1、2、3題等得分率比較高,正確率達(dá)到90%以上;

  2、具備初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。從答卷情況來看,學(xué)生在做第六大題“解決問題”共6題中正確率較高,說明我們在平時的教學(xué)中注重數(shù)學(xué)知識與生活實(shí)際相聯(lián)系,使學(xué)生學(xué)有價值的數(shù)學(xué),取得了一定的效果。

  3、具有初步的分析統(tǒng)計圖的能力。統(tǒng)計知識掌握情況比較理想,如第六大題第5小題正確率達(dá)到80%以上。

  4、具備初步的邏輯思維能力和分析解決問題的能力。從答卷情況來看,絕大部分同學(xué)已具備初步的分析和解決問題的能力,說明教師在教學(xué)中注意教給學(xué)生分析的方法,重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。

  三、存在問題

  通過這次考試,也從某些方面暴露出自己在教學(xué)上的一些薄弱環(huán)節(jié),主要有以下幾點(diǎn):

  1、計算方面。本次考試的計算題難度并不大,但是學(xué)生的失分仍然不少,由此可以看出大多數(shù)學(xué)生計算能力還不夠扎實(shí),還不能有效選擇靈活的方法進(jìn)行計算。

  2、學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣有待進(jìn)一步提高?村e、抄錯題目的現(xiàn)象時有發(fā)生。

  3、靈活解題及認(rèn)真審題的能力有待進(jìn)一步提高。

  4、加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)與生活的聯(lián)系,擴(kuò)大視野,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。重視聯(lián)系生活實(shí)際,選擇“現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的”生活中的素材,精心設(shè)計每一節(jié)課。讓學(xué)生在對現(xiàn)實(shí)問題的探索和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的過程中,體會到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體驗(yàn)到數(shù)學(xué)應(yīng)用的'價值,形成數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識。同時在學(xué)生主動、積極地探索研究過程中,也激發(fā)了戰(zhàn)勝困難的勇氣和體驗(yàn)成功的樂趣。

  5、加強(qiáng)非智力因素培養(yǎng)。良好的學(xué)習(xí)動機(jī)、習(xí)慣、態(tài)度等非智力因素,在教學(xué)中占有重要地位,教者要有目的地設(shè)計好多種形式的練習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、驗(yàn)算的良好習(xí)慣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  四、 教學(xué)改進(jìn)意見

  1、計算是數(shù)學(xué)教學(xué)中的一個重點(diǎn),今后應(yīng)堅持抓好學(xué)生的計算基本功的訓(xùn)練。

  2、注意聯(lián)系學(xué)生的社會實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

  3、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、新教材給教師留下了很大的空間,因此合理有效的開發(fā)教材資源,有助于把課外的知識有機(jī)地結(jié)合在一起。同時要對學(xué)生加強(qiáng)發(fā)散性思維的訓(xùn)練。

  5、對有困難的學(xué)生要加強(qiáng)雙基訓(xùn)練,落實(shí)必須到位,使每位學(xué)生能學(xué)到最基本的數(shù)學(xué),解決最基本的生活問題。教師要給予學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生及時的關(guān)照與幫助,要鼓勵他們主動參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,嘗試著用自己的方式去解決問題,發(fā)表自己的看法。及時地肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,對出現(xiàn)的錯誤要耐心地引導(dǎo)他們分析其產(chǎn)生的原因,并鼓勵他們自己去改正,從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心,培養(yǎng)他們良好的意志品質(zhì)。對于學(xué)有余力并對數(shù)學(xué)有濃厚興趣的學(xué)生,教師要為他們提供足夠的材料與思維空間,設(shè)計有針對性的練習(xí),發(fā)展他們的數(shù)學(xué)才能,避免學(xué)習(xí)兩極分化的現(xiàn)象。

期中考試總結(jié)范文5

  緊張的期中考試終于過去了,我終于可以長長的舒一口氣了。

  不知道是誰出的題,那么難。不光是我們覺得難,聽老師說,就連他們剛看到卷子也覺得題出的不合理呢。我們的老師效率真是太快了!周二考的卷子,周四上午就全部批完了。結(jié)果周四下午就公布了成績。要知道,下周四才開家長會呢!

  老師公布成績時,我的心繃的緊緊的:考試前幾天我發(fā)燒了,考試當(dāng)天還打了四瓶吊瓶呢!

  數(shù)學(xué)考的雖然還好,但我還是挺不滿意的。99分。要知道,還有一步到羅馬呀!全年級有七個數(shù)學(xué)比我高的,其中六個一百,一個九十九點(diǎn)五。我錯了一道選擇題,因?yàn)槔蠋煾念}時我沒聽見,結(jié)果改錯了。語文,考的`不錯,97分,全年組最高分。不過這題目也太刁了!老教材上的題都有!什么“抑揚(yáng)頓挫”,“鍥而不舍”,這些我們從沒見過的詞都有。我主要錯在了一道二分的填空題上了。

  雖然是全年組第一,但我還是高興不起來,要知道我錯的太怨了!

  緊張的期中考試終于過去了,我終于可以長長的舒一口氣了。

  不知道是誰出的題,那么難。不光是我們覺得難,聽老師說,就連他們剛看到卷子也覺得題出的不合理呢。我們的老師效率真是太快了!周二考的卷子,周四上午就全部批完了。結(jié)果周四下午就公布了成績。要知道,下周四才開家長會呢!

  老師公布成績時,我的心繃的緊緊的:考試前幾天我發(fā)燒了,考試當(dāng)天還打了四瓶吊瓶呢!

  數(shù)學(xué)考的雖然還好,但我還是挺不滿意的。99分。要知道,還有一步到羅馬呀!全年級有七個數(shù)學(xué)比我高的,其中六個一百,一個九十九點(diǎn)五。我錯了一道選擇題,因?yàn)槔蠋煾念}時我沒聽見,結(jié)果改錯了。語文,考的不錯,97分,全年組最高分。不過這題目也太刁了!老教材上的題都有!什么“抑揚(yáng)頓挫”,“鍥而不舍”,這些我們從沒見過的詞都有。我主要錯在了一道二分的填空題上了。

  雖然是全年組第一,但我還是高興不起來,要知道我錯的太怨了!

  算了,都已經(jīng)考完了,埋怨能有什么用呢?希望下次能更上一層樓吧。

期中考試總結(jié)范文6

  有三樣?xùn)|西我們師生隨時都會遇到:階段考試、期中考試、期末考試。人常說,“失敗是成功之母”,但是,不少同學(xué)在失敗之后還是失敗,我想這跟對待考試的態(tài)度有很大關(guān)系。

  有的同學(xué)考前千方百計想知道考試內(nèi)容,考試時把試卷“奉若真神”,生怕漏了一道題,但考試后則全然把試題卷拋在腦后,他們的眼中就只有分?jǐn)?shù)了。時下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎,為什麼那麼多的同學(xué)沒有把眼光放在以后?分?jǐn)?shù)只是對過去一個階段學(xué)習(xí)的一種評價,難道盯著它就能把50分變成90分嗎?我們的目標(biāo)不是這一次次的小的考試,而是將來的中考、高考。只有在這一次次小考之后的及時總結(jié)和不斷的改正,才能積累和迎來中考、高考的輝煌。

  有的同學(xué)一次考試失敗就一蹶不振,我想這是不必要的。重要的是在難過之后,在哭過之后,靜下心來,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),搞清丟分的原因和自己的不足與差距,找到新的起點(diǎn)!跋掠旰蟛灰欢ㄓ胁屎,但至少是萬里晴空”,我們要用一個好心情,一種平常心投入下一階段學(xué)習(xí)。有一個同學(xué)在學(xué)校校園網(wǎng)留言本上說:“平常要努力,功夫在點(diǎn)滴”,說得是很深刻的。一位名人說過,“天才就是終生努力”。請同學(xué)們記住,努力不一定會有預(yù)想的收獲,但是不努力一定不會有收獲。

  我們還要作到,找到起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動,而是要前進(jìn)、要奮斗。有的同學(xué)剛考完試很有動力,信誓旦旦,裝了一大筐豪言壯語,列了一大堆復(fù)習(xí)計劃,幾天過后,又一切如舊,和過去沒有兩樣,其結(jié)果 ,下次考試仍然是名落孫山。

  學(xué)習(xí)如吃飯,考試失敗如飯中的沙子。我們不能在人生最渴求知識時,因?yàn)橐淮问《艞墝W(xué)習(xí),好比是吃飯咬到一粒石子而餓著不吃飯。

  學(xué)校和老師也要總結(jié)。我們要認(rèn)真分析學(xué)生的考試成績,分析各個班級、每個學(xué)生成績變化的原因,以不斷完善我們的教學(xué)和管理。泰戈爾說過:“教育的目的應(yīng)當(dāng)是向人傳送生命的`氣息。”學(xué)生知識的獲得,絕不僅僅是來自于書本,更來自與學(xué)校有效的管理,來自于老師傳授知識的過程和細(xì)節(jié),來自于老師學(xué)識淵博、情感豐富、個性飛揚(yáng)和生機(jī)盎然的素質(zhì)。我們要為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們要用自己的愛心和高超的教育智慧、教育藝術(shù),塑造學(xué)生自信、樂觀的心靈和頑強(qiáng)不屈的進(jìn)取心,促使每一個學(xué)生取得成功。

  愿每次考試都成為我們繼續(xù)努力的新起點(diǎn),愿我們的付出會有收獲。

期中考試總結(jié)范文7

  語文

  今天緊張的期中考試開始了,第一科考語文。早上,班車上鴉雀無聲。大家都拿著各自的書復(fù)習(xí)著。在班里大家也自發(fā)的組成一個小團(tuán)隊復(fù)習(xí)。

  考試時我做第2道選擇題時看到了“縹緲”就想到了申老師在臨考最后一節(jié)語文課上再三強(qiáng)調(diào)過“piao miao”要不寫“縹緲”,要不寫“飄渺”,要是寫“纟”就全是“纟”。我心里暗暗自喜。不過在春水片段寫到歷史我有些后悔,其實(shí)我應(yīng)該看看每個小詩的道理。嗨,以后在復(fù)習(xí)時我應(yīng)該更全面仔細(xì)的復(fù)習(xí)。并且我還應(yīng)多積累知識,積少成多?荚囍械恼n外閱讀很感人,那無私偉大的母愛讓我反思了自己,我應(yīng)多給母親一些我愛她的證據(jù)。

  數(shù)學(xué)

  數(shù)學(xué)接著數(shù)學(xué)考試開始了,前面的題我做的還是比較順。到附加題時,難題出現(xiàn)了。我想呀想呀,后面的時間我全用在附加題上了。這使我后悔萬分,因?yàn)檫@樣的原因我在計算題上嚴(yán)重失分,導(dǎo)致考試成績不是很理想。以后我要吸取教訓(xùn)。做題時,我應(yīng)先檢查前面的內(nèi)容等保證前面的題的'正確,再考慮后面的附加題。這次考試過去了我要努力,不要馬虎。加油!

  英語

  看到老師抱來像山一樣的卷子后,我完全不知所措,如同跳進(jìn)了題海。做筆試時,我想到了鄭老師說的要在卷子最醒目的地方寫下“三單”我立刻在卷頭寫下了一個大大的“三單。”這便是我少犯了許多錯誤。不過完型還是我的一大弱點(diǎn)。我主要是單詞量和句型太少,以后我要補(bǔ)充單詞量多做完型。考試之后,楊士博的錯誤也給我提了個醒。在收卷時一定要整理好卷子。

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