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哦，我明白了學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的哦，我明白了學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
哦，我明白了學(xué)生作文1
陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)徐徐，又到了放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)。望著天空中忽上忽下的風(fēng)箏，我就會(huì)想起我的同桌——張麗，想起那節(jié)班隊(duì)課……
終于盼到班隊(duì)課了！整個(gè)教室都是興奮，都是我們嘰嘰喳喳的講話(huà)聲——早在一星期前，老師就答應(yīng)我們，這節(jié)課要帶我們到操場(chǎng)上去放風(fēng)箏。同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃，起勁地談?wù)撝髯躁P(guān)于風(fēng)箏的話(huà)題。平日愛(ài)湊熱鬧的.我，卻把自己“擱”在一邊——我沒(méi)帶風(fēng)箏。我多么希望自己能有一只漂亮的風(fēng)箏，能和同學(xué)一起放飛！每次回到家，看看躺在床上已有幾年的爸爸，又想想滿(mǎn)臉皺紋和疲憊的爺爺，話(huà)剛到嘴邊，又被我生生地咽了回去。我實(shí)在開(kāi)不了口，“風(fēng)箏”兩個(gè)字就一直深深地藏在我的心底。
放風(fēng)箏了！操場(chǎng)上，到處都是同學(xué)奔跑的身影，清脆的歡笑。一只只漂亮的風(fēng)箏，慢慢地飛上了藍(lán)天。我一個(gè)人站在邊上，一會(huì)兒抬頭看看天空中的風(fēng)箏，一會(huì)兒又看看同學(xué)們忙碌的身影，成了操場(chǎng)上最空閑的人。
“還是回教室看書(shū)吧！”我剛轉(zhuǎn)過(guò)身，忽然聽(tīng)到背后有人叫我。只見(jiàn)同桌張麗拿著她那心愛(ài)的風(fēng)箏，向我跑過(guò)來(lái)：“小燕，我的風(fēng)箏老是飛不高，你能幫我放上去嗎？”望著張麗一臉細(xì)汗，不知怎么地，不會(huì)放風(fēng)箏的我，竟然爽快地答應(yīng)了。
“給！”張麗一把將線軸塞進(jìn)我的左手。迎著暖和的春風(fēng)，我拉著線，開(kāi)始笨拙地放風(fēng)箏了�！袄蠋熣f(shuō)，要迎風(fēng)慢慢地跑！”“注意腳下……”耳邊不時(shí)傳來(lái)張麗的喊聲。風(fēng)箏漸漸飛高了，融入了天空中的風(fēng)箏盛會(huì)！“風(fēng)箏飛起來(lái)了！風(fēng)箏飛起來(lái)了！”我高興，我激動(dòng)，我興奮，仿佛在天空中自由飛翔的，不是風(fēng)箏，而是我自己。一旁的張麗也高興得手舞足蹈……
晚上，我攤開(kāi)日記本，準(zhǔn)備記下那開(kāi)心的一刻。就在拿起筆的一剎那，腦海里突然閃過(guò)一個(gè)鏡頭：中午，幾個(gè)自己在操場(chǎng)放風(fēng)箏的同學(xué)，擁著張麗一起走進(jìn)教室，他們都非常羨慕張麗，因?yàn)�，她的風(fēng)箏飛得最高！我多糊涂��！原來(lái)，張麗很會(huì)放風(fēng)箏的，可她……
哦，我明白了！
哦，我明白了學(xué)生作文2
今天，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了�；叵脒^(guò)去的日子，有多少令你難忘的“那一次”：那一次，你可了；那一次，你笑了；那一次，你真的很遺憾；那一次，你真快樂(lè)……正是經(jīng)歷了這無(wú)數(shù)次的“那一次”，你才懂得了生活的幸福，友誼的珍貴，幫助的快樂(lè)，奮進(jìn)的艱辛與你肩負(fù)的責(zé)任……真正的領(lǐng)會(huì)到了生活的內(nèi)涵，長(zhǎng)大了，成熟了！記得那一次，我還在迷迷糊糊地被困在學(xué)與不學(xué)的腦海之中，就像被困住的小綿羊。
當(dāng)時(shí)，我真的想不明白為什么？為什么小小年紀(jì)就要上學(xué)？成績(jī)?cè)趺蠢�，成�?jī)不好又能怎么樣？活著，一樣是活著，為什么就總是要學(xué)習(xí)呢？學(xué)習(xí)這么累，這么苦，為什么還是要學(xué)呢？這一連串的問(wèn)題讓我一時(shí)想不過(guò)來(lái)。那天上課的時(shí)候，剛好是上一節(jié)語(yǔ)文課，說(shuō)是要評(píng)卷。當(dāng)我的試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，僅僅只有80分�？吹竭@一成績(jī)，更讓我失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，幾乎對(duì)學(xué)習(xí)不抱有什么希望。我提著一顆懸在半空中，似掉又不掉的，但一直在晃呀晃的心聽(tīng)完了老師評(píng)的試卷。
“鈴……鈴……”這是就是解放的聲音——放學(xué)鈴。我拿在那張讓人沮喪到極點(diǎn)的試卷慢慢地走回家，走得再也不像是以往那么輕松，覺(jué)得腳步好沉重，好沉重。回到家的時(shí)候本以為媽媽能安慰我一下的，想不到看了下試卷，眼色都想能把人殺死似的�！熬湍氵@樣的`成績(jī)還想考高中，想考上大學(xué)？我怎么教出你這樣的兒子，去，把我買(mǎi)給你的試卷做幾張，待會(huì)我去檢查。”聽(tīng)完我氣沖沖的回到放間，扔了手中的試卷，生氣著，抱怨著，對(duì)學(xué)習(xí)完全失去了興趣。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽遞進(jìn)一張紙條：孩子，媽媽是希望你學(xué)好，這是每個(gè)家長(zhǎng)希望的，誰(shuí)不想自己的孩子快樂(lè)呀。孩子你要記�。盒铱鄮啄辏腋５膶�(huì)是一輩子��！”
看完，我頓時(shí)恍然大悟。我明白了，我明白了。學(xué)習(xí)不是為了什么，而是為了自己，就是為了自己的將來(lái)，自己不是為別人才學(xué)的，而是自己為自己學(xué)，學(xué)多了，學(xué)少了，差了，好了都是自己的事�，F(xiàn)在我們都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為了自己，為了將來(lái)，為了拿個(gè)好成績(jī)給爸媽看了能笑一笑，為了長(zhǎng)大了能撐起這個(gè)家，我們必須好好學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@都是為了自己。那一次，我明白了，學(xué)是為了自己……
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