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制作燈籠作文(匯編5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的制作燈籠作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
制作燈籠作文 篇1
傍晚時，媽媽買了三包紅包回來。你猜，這是要干什么呢？對啦，那就是要用紅包做燈籠。
制作燈籠需要準(zhǔn)備很多材料，十二只紅包、釘書機(jī)、釘書針、紅繩子和帶有須頭的掛件。
一切準(zhǔn)備就緒，我就迫不及待地學(xué)著電腦里教的方法一步一步地做了起來。
制作燈籠作文 篇2
今年寒假，老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)—親手繪制燈籠。
拿著老師發(fā)的素色燈籠，我在想：我要怎樣打扮它呢？我拿著水彩筆打量著這個燈籠，突然我抬頭一看，窗外正好有一柱梅花盛開，那紅紅的花朵迎風(fēng)盛開，那悠然的香味隨著風(fēng)兒陣陣吹來，梅花真美��！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，梅花是堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的精神代表！
我馬上拿起黑色水彩筆，在燈籠上畫上了兩株梅花樹的樹干，樹根粗壯有力，樹枝則不斷向上生長……我用剪刀把紅色的`皺紙，剪成了一朵朵紅色的五瓣花朵，再用剪刀把黃色皺紙剪成一縷縷花芯，再用膠水把它們粘在一起，然后把整朵花粘在樹枝上，就這樣，不一會兒，整株梅花樹開滿了梅花，紅艷艷的花朵似乎還飄著一股幽香……
燈籠是我們傳統(tǒng)文化的典型文化支一，以前我總是在電視上看到它，沒想到，我今天還能親手繪制一個燈籠，不僅讓我開動腦筋，鍛煉了動手能力，更讓我覺得：只有自己親手制作的，才是最美的！
制作燈籠作文 篇3
元宵節(jié)快要到了，我準(zhǔn)備和姐姐一起制作燈籠。拿起去年吃剩的雪糕殼，放在水中洗干凈。當(dāng)然了還有蠟燭。把它緩緩放入雪糕殼中，再用繩子裝飾四周。一個漂亮燈籠制作完成。我不由得心里樂開了花。希望同學(xué)們元宵節(jié)快樂。
制作燈籠作文 篇4
星期天，我到一個小伙伴家去玩。她看到我以后就對我說：“雅香，今天，我們一起來做一只燈籠好嗎？”我說：“好是好，就是我不會做燈籠�！彼f：“我會做，我做上手，你做下手，你只要幫助我拿一些東西就可以了�！蔽艺f：“那就這樣好了。我在你做燈籠的過程中學(xué)習(xí)做燈籠的技術(shù)，然后自己回家去也做一盞燈籠�！薄昂醚剑悄阍谖易龅臅r候就仔細(xì)觀察，有什么問題就問我好了�！�
接著，她在家里找出了一個罐頭，一根釘子，一把榔頭，一個瓶蓋，一根線和一支蠟燭。我就站在邊上看她找東西，同時我默默地把這一些東西全部記在心里。然后，她對我說：“現(xiàn)在我們可以動手制作燈籠了�！苯又�，她又說：“現(xiàn)在，先在罐頭上釘上幾幅畫，讓燈籠變得更加美麗。當(dāng)然你不一定像我這樣做。也可以用上一些別的東西去讓它變得漂亮�！蔽艺f：“等一會兒，讓我回家去也拿上這一些東西來跟著你做。免得我回去以后就會忘記�！薄昂玫�，你快去快回。”我答應(yīng)了一聲，馬上跑回家去拿來了和她一樣準(zhǔn)備好的.東西。
來到她家，我看到她在罐頭上釘了一幅畫有旺仔牛奶上的人的畫，我釘了一張葉子，一棵樹和一個戴字。釘好了，她又教我做下一步的工作。然后，她說：“在兩邊釘兩個洞，把線穿過去打上一個結(jié)，然后，把蠟燭上的油刮到瓶蓋里。同時在瓶蓋里放上一根蠟燭上的燈芯，做成一支小蠟燭。接著把這支小蠟燭點(diǎn)燃，放進(jìn)罐頭里面。這樣，你只要提著這一盞自己制作的燈籠，人家都會向你投來羨慕的眼光�！蔽野凑账f的一步一步地做了下去。很快就把一盞燈籠做好了。
這時，我看到那盞燈籠確實(shí)好看極了。罐頭上釘出來的洞透出亮光，使那幅畫變得非常漂亮。我就提著自己制作的燈籠得意洋洋地回家去了。
制作燈籠作文 篇5
放寒假了，老師要求我們自己動手做一盞與眾不同的燈籠，來慶賀猴年的到來。
首先做燈籠的材料有：彩紙、油畫棒、流蘇、雙面膠、小刀、紅彩帶等。我們先將卡紙兩邊各留出3厘米，按等分劃好若干條平行線，然后用小刀切開。接著，把卡紙卷一下使卡紙呈弧形，對貼，邊角料剪成細(xì)條作穗。再剪兩個一樣的圓形，做底盤，在底盤的中心點(diǎn)打一個小洞，在其中一個洞上系上一根紅彩帶，用來掛燈籠;在另外一個洞上，系上漂亮的流蘇，作為裝飾。燈籠身已經(jīng)逐漸成型了，我又在燈籠的左右貼上了羊羊的可愛貼紙，表示喜氣“羊羊”;在燈籠身的正中間寫了正楷的“�！�，寓意是猴年有福了!燈籠好像被我施了魔法一般，一下子變得生機(jī)勃勃。為了把燈籠得更喜慶，我在燈籠的底部畫滿了欣欣向榮的花兒，好像是新的一年里遍地燦爛的都是花兒!就這樣，燈籠就活靈活現(xiàn)的.在我的面前了，這個燈籠終于大功告成了。
新奇的小制作，不但可以培養(yǎng)我們動手動腦的能力，還能拓展我們的想象力，陶冶我們的情操，讓我們的課余生活更加豐富多彩。
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